精品解析:2024-2025学年山东省青岛市青岛版(五年制)五年级上册期末测试数学试卷

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2026-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期 小学五年级数学试题 (时间:60分钟) 一、计算 1. 直接写得数。 【答案】;;;;1; ;;;; 【解析】 【详解】略 2. 解方程。 【答案】;; 【解析】 【分析】,根据等式的性质2,两边同时乘,再同时除以即可; ,根据等式的性质2,两边同时除以的差即可; ,根据等式的性质2,两边同时减,再同时除以3即可。 【详解】 解: 解: 解: 3. 计算下面各题。(能简算的要简算) 【答案】;; 【解析】 【分析】,先算乘法,再算加法; ,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律进行简算; ,先算加法,再算乘法,最后算除法。 【详解】 二、填空。 4. ( )。 【答案】5,24,1 【解析】 【分析】根据题意,先把0.25化成分数​,再依据分数的基本性质,以及分数与除法、比的对应关系,分别求出括号里的数。 对于(  )÷20=0.25,根据“被除数=商×除数”,用0.25乘20,即可求出被除数。 对于=0.25,根据“分母=分子÷分数值”,用6÷0.25,即可求出分母。 对于(  )∶4=0.25,根据“比的前项=比值×比的后项”,用0.25乘4,即可求出比的前项,据此解答。 【详解】0.25=​ (  )÷20=0.25:0.25×20=5 =0.25:6÷0.25=24 (  )∶4=0.25:0.25×4=1 综上所述,5÷20==1∶4=0.25 5. 在括号里填上“”“”或“”。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. > ②. > ③. < 【解析】 【分析】一个数(0除外),加大于0的数,和比原数大;乘小于1的数,积比原数小,据此分析。 【详解】>0,> 4>0,>,<1,<,> <1,< 6. 6升30毫升=( )升 0.3平方分米=( )平方厘米 8900立方分米=( )立方米( )立方分米 【答案】 ①. 6.03 ②. 30 ③. 8 ④. 900 【解析】 【分析】1升=1000毫升,1平方分米=100平方厘米,1立方米=1000立方分米,大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。 【详解】30÷1000=0.03(升),6+0.03=6.03(升),所以6升30毫升=6.03升。 0.3×100=30(平方厘米),所以0.3平方分米=30平方厘米。 8900÷1000=8(立方米)……900(立方分米),所以8900立方分米=8立方米900立方分米。 7. 一堆沙重吨,每天用去,5天共用去这堆沙的,共用去________吨沙。 【答案】; 【解析】 【分析】根据分数的意义确定5天共用去这堆沙的几分之几,用沙的总重量乘共用的分率即可求出共用去的重量。 【详解】5天共用去5个, 就是用去这堆沙的,共用去:(吨)。 【点睛】此题考查了分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法。 8. 将两个一样的长方体拼成一个正方体后,(如图),表面积比原来减少了40平方厘米,这个正方体的表面积是( )平方厘米。 【答案】120 【解析】 【分析】通过观察图形可知,把两个一样的长方体拼成一个正方体后,表面积比原来两个长方体的表面积和减少了2个底面的面积,根据正方体的表面积公式:S=6a2,把数据代入公式解答。 【详解】40÷2×6 =20×6 =120(平方厘米) 【点睛】此题主要考查长方体、正方体表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。 9. 一个等腰三角形,顶角和底角的度数比是,那么这个等腰三角形顶角和底角的度数分别是( )和( )。 【答案】 ①. 120 ②. 30 【解析】 【分析】顶角和两底角的度数比是4∶1∶1,三角形内角和180°,将比的各项看成份数,三角形内角和÷总份数=一份数,一份数分别乘顶角和底角的对应份数,即可求出顶角和底角的度数。 【详解】180°÷(4+1+1) =180°÷6 =30° 顶角:30°×4=120° 底角:30°×1=30° 10. 育才小学六年级书架有上下两层,图书管理员从下层取出20本放入上层,这时下层的图书本数比上层少。已知下层原来有80本书,现在上层有( )本书。 【答案】75 【解析】 【分析】根据题意,先算出下层现在的图书本数,再根据“下层的图书本数比上层少​”这一关系,把上层现在的图书本数看作单位“1”,则下层现在的本数是上层现在本数的1-​=,用下层现在的本数÷​,即可求出上层现在的图书本数,据此解答。 【详解】下层现在的本数​:80-20=60(本) 上层现在的本数:60÷(1-​) =60÷​ =60×​ =75(本)​ 综上所述,现在上层有75本书。 11. 一个长方体的高如果增加2cm,就成为一个正方体(如下图),这时表面积就比原来增加了48cm2。原来长方体的体积是_____ cm3。 【答案】144 【解析】 【分析】因为长方体增加2厘米后成为正方体,所以这个长方体的长和宽相等,那么增加的表面积就是四个面积相等的长方形,这个长方形的长就是原来正方体的长或宽,这个长方形的宽就是2厘米,所以用增加的面积除以4算出一个长方形的面积,再用一个长方形的面积除以宽2厘米,即可求出原来长方形的长或宽,用所得长方体的长减去2,求出原长方体的高,再根据长方体的体积=长×宽×高,算出原来的长方体的体积。 【详解】48÷4÷2 =12÷2 =6(cm) 6×6×(6-2) =6×6×4 =36×4 =144(cm3) 【点睛】此题主要考查学生对长方体体积的理解与应用。 三、判断(对的打“√”,错的打“×”) 12. 一种巧克力有6块装和4块装两种不同的包装,张阿姨要买32块,一共有2种不同的买法。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意,6块装盒数+4块装盒数=32块,据此一一列举。 【详解】要买32块巧克力,有6块装和4块装两种包装。列出所有可能的买法: 买0盒6块装和8盒4块装:0×6+8×4=0+32=32(块) 买2盒6块装和5盒4块装:2×6+5×4=12+20=32(块) 买4盒6块装和2盒4块装:4×6+2×4=24+8=32(块) 一种巧克力有6块装和4块装两种不同的包装,张阿姨要买32块,一共有3种不同的买法,原题干说法错误。 故答案为:× 13. 李明家本月用电量比上月节约,则李明家本月用电量相当于上月的。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】把上月用电量看作单位“1”,节约就是少,本月用电量是上月的1-,据此判断。 【详解】1-= 李明家本月用电量比上月节约,则李明家本月用电量相当于上月的,原题干说法正确。 故答案为:√ 14. 盒子里有黄球和红球共13个,要使摸到红球的可能性大,那么至少再放入7个红球。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】不确定性事件发生的可能性大小与自身的相对数量有关,相对数量较多时发生的可能性较大。 【详解】要使摸到红球的可能性大,红球个数至少比黄球多1个,现在盒子里红球、黄球共13个,最坏的情况是1个红球12个黄球,则红球至少有12+1=13个,才能保证摸到红球的可能性大,所以至少放入13-1=12个红球才可以。 所以要使摸到红球的可能性大,至少再放入12个红球。 故答案为:× 15. 小兰的位置是(5,3),小芳的位置是(3,4),小刚和小兰在同一行,那么小刚的位置可能是(6,3)。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意,数对的表示规则是:数对中第一个数表示列,第二个数表示行。小兰的位置是(5,3),这表示小兰在第5列、第3行。小刚和小兰在同一行,这意味着小刚的数对中第二个数必须是3。小刚的位置(6,3),其第二个数是3,与小兰在同一行,符合条件,据此解答。 【详解】数对(列,行)规则: 小兰(5,3)→第5列,第3行 小刚(6,3)→第6列,第3行 两者第二个数相同,说明在同一行,所以该说法正确。 故答案为:√ 16. 长方体相交于一点的三条棱的长度之和是这个长方体棱长总和的。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】长方体相交于一个顶点的三条棱分别是长、宽、高。根据长方体棱长总和=长宽高之和×4。可知将长方体棱长总和平均分成4份,相交于一点的三条棱的长度之和是其中的1份,根据分数的意义即可确定是这个长方体棱长总和的几分之几。 【详解】长方体相交于一个顶点的三条棱是长方体的长、宽、高。长方体的棱长总和等于长、宽、高之和的4倍。因此,三条棱长度之和是棱长总和的。原题说法错误。 故答案为:× 四、选一选(将正确答案的序号填在括号里) 17. 计算时,要先通分,通分的目的是得到相同的( ),再计算。 A. 数位 B. 计数单位 C. 计数单位的个数 【答案】B 【解析】 【详解】相同计数单位的数才能直接相加减,计算时,要先通分,通分的目的是得到相同的计数单位,再计算。 18. 已知长方形的长与宽的比是,长比宽多30厘米,长方形的周长是( )cm。 A. 110 B. 180 C. 220 【答案】C 【解析】 【分析】先根据长与宽的比求出长比宽多的份数,再用长比宽多的实际长度除以多的份数求出1份的长度,接着分别求出长和宽的长度,最后代入长方形周长公式计算出周长。 【详解】30÷(7-4) =30÷3 =10(cm) 长:10×7=70(cm) 宽:10×4=40(cm) 周长:(70+40)×2 =110×2 =220(cm) 19. 把3∶7的前项加上6,要使比的大小不变,后项应加上( )。 A. 14 B. 6 C. 15 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,要使比的大小不变,需依据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。先计算前项3加上6后的数值,再求出前项扩大的倍数,后项也应扩大相同的倍数,最后用扩大后的后项减去原来的后项,即可得到后项应加上的数,据此解答。 【详解】前项变化后:3+6=9 前项扩大倍数:9÷3=3 后项应变为:7×3=21 后项应加上:21-7=14 所以把3∶7的前项加上6,要使比的大小不变,后项应加上14。 20. 在2024年青岛环莱西湖半程马拉松欢乐跑项目中,李强用了25分钟,王明用了30分钟,李强和王明的速度比是( )。 A. B. C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】李强和王明跑半程马拉松的路程是相同的,假设总路程为1,则李强每分钟跑总路程的,王明每分钟跑总路程的,两人的速度比为,化为最简比整数比即可。 【详解】假设总路程为1 李强的速度:;王明的速度:; 李强和王明速度比是6∶5。 故答案:B 21. 下图能表示的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】将整个长方形看作单位“1”,根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,先选取整个长方形的,再从选取的中选取,即的,表示。 【详解】A.表示; B.表示; C.表示。 能表示的是。 五、探索实践。 22. 看图填一填。 列式计算:( ),表示把( )平均分成( )份,求每份是多少,也就是求( )。 【答案】 ①. ÷3 ②. 米##m ③. 3 ④. 米的是多少米 【解析】 【分析】观察图形可知,需要将长度为米的线段平均分成3份,求每份的长度,也就是求的。 【详解】÷3,表示把米平均分成3份,求每份是多少,也就是求米的是多少米。 23. 看图回答问题。 快递在我们日常生活中应用越来越广泛。王叔叔经营了一家菜鸟驿站。他收集了12月前四天收件量和派件量情况,如下表。 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 收件量/件 45 55 68 88 派件量/件 84 120 54 70 (1)根据统计表信息,请补全上面统计图。 (2)第( )天收件量最多,第( )天派件量最少。 (3)第( )天收件量和派件量相差最多。 (4)这4天平均每天派件量是( )件。 【答案】(1)见详解 (2) ①. 四 ②. 三 (3)二 (4)82 【解析】 【分析】(1)根据统计表中的数据,在统计图中找准位置,画图即可。 (2)找到收件量条状最高,以及派件量条状最低的即可; (3)两个条状高度相差最多,则当天量相差最多。 (4)根据平均数=总数÷总份数,把数代入即可求解。 【小问1详解】 小问2详解】 由表格可知,第四天收件量最多,第三天派件量最少。 【小问3详解】 由表格可知,第二天收件量和派件量相差最多。 【小问4详解】 =328÷4 =82(件) 六、解决问题。 24. 在刚刚落幕的青岛市“新时代·十个一伴我成长”第三十四届中小学生艺术节中,实验小学参加合唱的有24人,比舞蹈队人数多。舞蹈队有多少人?(先画图分析,再写出等量关系式,并列方程解答) (1)画线段图: (2)等量关系式: (3)列方程解答: 【答案】(1)图见详解 (2)舞蹈队人数×(1+)=合唱队人数 (3)20人 【解析】 【分析】(1)画线段图:先画一条线段表示舞蹈队人数,平均分成5份。合唱队人数比舞蹈队多1份,据此在下方画一条表示合唱队人数的线段,在线段图上标注信息和数据,完成线段图。 (2)(3)已知合唱队人数比舞蹈队多,把舞蹈队的人数看作单位“1”,则合唱队的人数是舞蹈队的(1+),据此得出等量关系:舞蹈队人数×(1+)=合唱队人数,据此列出方程,并求解。 【小问1详解】 如图: 【小问2详解】 等量关系式:舞蹈队人数×(1+)=合唱队人数。 【小问3详解】 解:设舞蹈队有人。 (1+)=24 =24 =24÷ =24× =20 答:舞蹈队有20人。 25. 莱西“花饽饽”其制作技艺经150多年的传承和创新,已成为胶东地区花饽饽的代表之一,是山东省省级非物质文化遗产。做花饽饽需要温水、面粉和酵母,这些原料按照来配制。如果有1250克面粉,需要温水和酵母各多少克? 【答案】625克;10克 【解析】 【分析】将比的各项看成份数,面粉质量÷对应份数=一份数,一份数分别乘温水和酵母的对应份数,即可求出温水和酵母的质量。 【详解】1250÷250=5(克) 5×125=625(克) 5×2=10(克) 答:需要温水和酵母各625克、10克。 26. 流传百年的日庄火烧是莱西传统名吃之一,它因产地而得名,源于莱西市日庄镇五子埠后村。王老师在特产店买了两盒日庄火烧快递给远方的亲戚(规格如下图),现要把两盒日庄火烧用包装纸包在一起。(先填空,再列式解答。) (1)共有( )种不同的包装方案。 (2)请你算一算,用最节约包装纸的方案,至少需要包装纸多少平方厘米? 【答案】(1)3 (2)4200平方厘米 【解析】 【分析】(1)根据题意,将两个长方体包装在一起,就是将两个长方体的面进行重合,减少的表面积就是重合面面积的2倍。长方体有3种不同的面,因此有3种不同的包装方案。 (2)要最节约包装纸,就要选择面积最大的面进行重合,这样减少的表面积最多。先计算出单个长方体的表面积,再×2,然后分别减去每种方案中两个重合面的面积,得到三种方案所需的包装纸面积,通过比较得出最节约方案所需的包装纸面积,据此解答。 【小问1详解】 长方体有3种不同的面,所以共有3种不同的包装方案。 【小问2详解】 先计算单个长方体的表面积: S单​​=2×(30×20+30×15+20×15) =2×(600+450+300) =2×1350 =2700(平方厘米)​ 两个长方体的表面积之和:2700×2=5400(平方厘米) 方案一:重合30×20的面减少的面积:2×(30×20)=1200(平方厘米) 所需包装纸:5400-1200=4200(平方厘米) 方案二:重合30×15的面减少的面积:2×(30×15)=2×450=900(平方厘米) 所需包装纸:5400-900=4500(平方厘米) 方案三:重合20×15的面减少的面积:2×(20×15)=2×300=600(平方厘米)所需包装纸:5400-600=4800(平方厘米) 比较三种方案:4200<4500<4800,所以最节约包装纸的方案是方案一,至少需要包装纸4200平方厘米。 答:至少需要包装纸4200平方厘米。 27. 手工小组用长丝带制作拉花。小红用了米,比小玲多用米,小丽比小玲多用米。小丽用了多少米? 【答案】 米 【解析】 【分析】根据题意,先由小红用的丝带长度减去比小玲多用的长度,求出小玲用的丝带长度,再用小玲用的长度加上小丽比小玲多用的长度,即可得到小丽用的丝带长度,据此解答。 【详解】小玲用的长度​:-=​-=(米) 小丽用的长度:+​=+​==(米)​ 答:小丽用了米。 28. 如图,一个长方体水槽,从里面量长、宽、高分别为5分米、3分米、4分米。里面水深2.8分米。 (1)水槽内水与长方体的接触面的面积是多少平方分米? (2)将一块珊瑚石完全浸入水中后,水面距离水槽上沿相差0.4分米。珊瑚石的体积是多少? 【答案】(1)59.8平方分米 (2)12立方分米 【解析】 【分析】(1)水槽内水与长方体的接触面的面积=长×宽+长×水深×2+宽×水深×2; (2)水面上升的体积就是珊瑚石的体积。水槽的高-原来水深-浸入珊瑚石后水面距离水槽上沿的高度=水面上升的高度,长方体水槽底面积×水面上升的高度=珊瑚石的体积。 【小问1详解】 5×3+5×2.8×2+3×2.8×2 =15+28+16.8 =59.8(平方分米) 答:水槽内水与长方体的接触面的面积是59.8平方分米。 【小问2详解】 5×3×(4-2.8-0.4) =15×0.8 =12(立方分米) 答:珊瑚石的体积是12立方分米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 小学五年级数学试题 (时间:60分钟) 一、计算 1. 直接写得数。 2. 解方程。 3. 计算下面各题。(能简算的要简算) 二、填空。 4. ( )。 5. 括号里填上“”“”或“”。 ( ) ( ) ( ) 6. 6升30毫升=( )升 0.3平方分米=( )平方厘米 8900立方分米=( )立方米( )立方分米 7. 一堆沙重吨,每天用去,5天共用去这堆沙的,共用去________吨沙。 8. 将两个一样的长方体拼成一个正方体后,(如图),表面积比原来减少了40平方厘米,这个正方体的表面积是( )平方厘米。 9. 一个等腰三角形,顶角和底角的度数比是,那么这个等腰三角形顶角和底角的度数分别是( )和( )。 10. 育才小学六年级书架有上下两层,图书管理员从下层取出20本放入上层,这时下层图书本数比上层少。已知下层原来有80本书,现在上层有( )本书。 11. 一个长方体的高如果增加2cm,就成为一个正方体(如下图),这时表面积就比原来增加了48cm2。原来长方体的体积是_____ cm3。 三、判断(对的打“√”,错的打“×”) 12. 一种巧克力有6块装和4块装两种不同的包装,张阿姨要买32块,一共有2种不同的买法。( ) 13. 李明家本月用电量比上月节约,则李明家本月用电量相当于上月的。( ) 14. 盒子里有黄球和红球共13个,要使摸到红球的可能性大,那么至少再放入7个红球。( ) 15. 小兰的位置是(5,3),小芳的位置是(3,4),小刚和小兰在同一行,那么小刚的位置可能是(6,3)。( ) 16. 长方体相交于一点三条棱的长度之和是这个长方体棱长总和的。( ) 四、选一选(将正确答案的序号填在括号里) 17. 计算时,要先通分,通分的目的是得到相同的( ),再计算。 A. 数位 B. 计数单位 C. 计数单位的个数 18. 已知长方形的长与宽的比是,长比宽多30厘米,长方形的周长是( )cm。 A 110 B. 180 C. 220 19. 把3∶7的前项加上6,要使比的大小不变,后项应加上( )。 A. 14 B. 6 C. 15 20. 在2024年青岛环莱西湖半程马拉松欢乐跑项目中,李强用了25分钟,王明用了30分钟,李强和王明的速度比是( )。 A B. C. 无法确定 21. 下图能表示的是( )。 A. B. C. 五、探索实践。 22. 看图填一填。 列式计算:( ),表示把( )平均分成( )份,求每份是多少,也就是求( )。 23. 看图回答问题。 快递在我们日常生活中应用越来越广泛。王叔叔经营了一家菜鸟驿站。他收集了12月前四天收件量和派件量情况,如下表。 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 收件量/件 45 55 68 88 派件量/件 84 120 54 70 (1)根据统计表信息,请补全上面统计图。 (2)第( )天收件量最多,第( )天派件量最少。 (3)第( )天收件量和派件量相差最多。 (4)这4天平均每天派件量是( )件。 六、解决问题。 24. 在刚刚落幕的青岛市“新时代·十个一伴我成长”第三十四届中小学生艺术节中,实验小学参加合唱的有24人,比舞蹈队人数多。舞蹈队有多少人?(先画图分析,再写出等量关系式,并列方程解答) (1)画线段图: (2)等量关系式: (3)列方程解答: 25. 莱西“花饽饽”其制作技艺经150多年的传承和创新,已成为胶东地区花饽饽的代表之一,是山东省省级非物质文化遗产。做花饽饽需要温水、面粉和酵母,这些原料按照来配制。如果有1250克面粉,需要温水和酵母各多少克? 26. 流传百年的日庄火烧是莱西传统名吃之一,它因产地而得名,源于莱西市日庄镇五子埠后村。王老师在特产店买了两盒日庄火烧快递给远方的亲戚(规格如下图),现要把两盒日庄火烧用包装纸包在一起。(先填空,再列式解答。) (1)共有( )种不同的包装方案。 (2)请你算一算,用最节约包装纸的方案,至少需要包装纸多少平方厘米? 27. 手工小组用长丝带制作拉花。小红用了米,比小玲多用米,小丽比小玲多用米。小丽用了多少米? 28. 如图,一个长方体水槽,从里面量长、宽、高分别为5分米、3分米、4分米。里面水深2.8分米。 (1)水槽内水与长方体的接触面的面积是多少平方分米? (2)将一块珊瑚石完全浸入水中后,水面距离水槽上沿相差0.4分米。珊瑚石的体积是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年山东省青岛市青岛版(五年制)五年级上册期末测试数学试卷
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