吉林延边州2026年高三教学质量检测生物试卷

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2026-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 延边朝鲜族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56722671.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

延边州2026年高三教学质量检测 生物学 考试时间:75分钟总分:100分 本试卷共10页,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 救 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴 在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字 笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的 觳 答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.做图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 0 扣 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、 刮纸刀。 邮 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 长 1.下列关于细胞中分子的叙述错误的是 A.多肽是由多个氨基酸通过肽键连接而成 母 ☒ B.DNA两条链上的碱基通过磷酸二酯键互补配对 C.多糖、蛋白质和核酸均是以碳链为骨架的生物大分子 郑 D.磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的一个羟基与磷酸及其他衍生物结合 2.成骨细胞是骨组织的主要功能细胞,受甲状旁腺激素、性激素等多种动物激素调控, 都 能合成骨基质(含胶原蛋白等)并促进其矿化,参与骨的生长与修复。下列有关成骨 细胞的叙述正确的是 韵 A.激素的受体都存在细胞膜上,能响应激素信号调节骨形成过程 B.细胞中光面内质网和高尔基体发达,与胶原蛋白的加工及分泌有关 C.细胞内若溶酶体参与激烈的细胞自噬过程,可能诱导细胞坏死 D.核膜上存在丰富的核孔,有利于核质之间物质交换和信息交流 3.生长素的极性运输主要依赖于细胞膜上的PIN蛋白和ABCB19蛋白等转运蛋白。 PN蛋白是最主要的生长素外排蛋白;ABCB19蛋白是一类具有ATP水解酶活性的转 运蛋白,也可以转运油菜素内酯。下列叙述错误的是 A.生长素和油菜素内酯通过ABCB19蛋白的运输均属于主动运输 B.ABCB19蛋白缺失会使花粉管生长受到抑制,种子休眠不易解除 C.在嫩茎细胞中,PN蛋白主要分布在形态学上端一侧的细胞膜上 D.赤霉素与生长素在细胞伸长生长和果实发育方面具有协同作用 高三生物学第1页共10页 4.在遗传信息的传递和表达过程中,多种酶发挥着关键作用。下列叙述正确的是 A.细胞内RNA聚合酶沿着DNA模板链3'→5'方向移动催化RNA的合成 B.DNA聚合酶可催化两个DNA片段形成一个DNA分子 C.HIV病毒利用寄主细胞提供的逆转录酶以RNA为模板形成DNA D.细胞内DNA复制和转录过程中,都需要解旋酶先将DNA双链解开 5.植物细胞内10%25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和5-磷酸核糖等 多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和 核苷酸等。下列叙述正确的是 A.磷酸戊糖途径产生的NADPH参与细胞有氧呼吸的第三阶段 B.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径释放的能量更多 C.利用14℃标记的葡萄糖可以特异性追踪磷酸戊糖途径中CO2的产生 D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成 6.利用野生猕猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程见 下图。下列叙述正确的是 ② ① +AA⑥ aa-Aa- ⑤,AAA AaaAAAA ③ ④ A.③和⑥均可用秋水仙素处理,实现染色体数目加倍 B.猕猴桃品种AAA体细胞中染色体数目最多为87条 C.②过程中发生基因重组,后代中产生AA纯合子 D.①过程中其他基因也可能发生基因突变,表现不定向性 7.联合国发布第五版《全球生物多样性展望》,针对自然的现状提供了最权威评估。这 迫使人们重新思考与大自然的关系,并考量生物多样性持续丧失和生态系统退化对人 类生存和自身福祉产生的深远影响。下列关于生态系统修复的叙述正确的是 A.退牧还草有助于修复退化草地生态系统,经次生演替可形成森林生物群落 B.矿区生态恢复工程关键是植被恢复及植被恢复所需土壤微生物群落的重建 C.出现水华的淡水湖泊修复重点在于促进蓝细菌和绿藻生长及控制流入水体的水质 D.修复退化森林生态系统,人工造林与自然恢复相比,可短时间实现生物多样性 8.图为人体局部结构示意图,①~④分别表示不同的体液组分,箭头表示体液流动的方 向。下列叙述正确的是 A.①②③④中③的含量在体液中占比最高 ② B.肌肉注射的药物首先进入④,成为内环境的成分 3 C.若图为胰腺部位,饥饿时b处的胰高血糖素浓度高于a处 D.①③④中各种化学成分含量保持相对稳定说明内环境处于 稳态 高三生物学第2页共10页 9.当正常人从室温环境进入低温环境,机体会发生一系列生理反应进而保持体温相对 稳定,参与该反应的部分器官和调节路径如图。下列叙述错误的是 寒冷 下丘脑 刺激 自主神经 皮肤血管 A.与在室温环境中相比,机体在寒冷环境中的散热量增加 B.寒冷环境皮肤血管收缩是神经调节和体液调节共同作用的结果 C.气温骤降时,下丘脑可通过自主神经调控肾上腺素分泌增多 D.寒冷刺激产生的兴奋,传到大脑皮层的中央前回产生冷觉 10.高黎贡白眉长臂猿也称“天行长臂猿”,作为高度依赖森林生态环境的物种,对栖 息地的质量有着极高的要求。下列叙述正确的是 A.若“天行长臂猿”种群数量达到K值,则种群的出生率和死亡率保持不变 B.气温、干旱等都属于影响“天行长臂猿”种群数量变化的非密度制约因素 C.通过调查“天行长臂猿”的食物来源、种间关系可全面认识其生态位 D.栖息地的丧失和碎片化可导致群体中某隐性遗传病的发病率降低 11.构建概念模型是生物学学习的常用方法。下图是某同学构建的概念图,下列叙述错 误的是 A.若图表示生态系统的生物成分,则甲是生态系统的基石 B.若图表示生态系统的营养结构,则丁体内重金属含量最高 C.地球上早期的生态系统是由乙、丙构成的两极生态系统 D.图示也可表示生态系统能量流动和物质循环过程的渠道 12.青蒿素是一种有效的疟疾治疗药物。研究发现,在黄花蒿产生青蒿素的代谢过程中, 某些酶(如FPS酶)起决定性作用;在对黄花蒿进行组织培养时,发现它的愈伤组织 中没有青蒿素,但是由愈伤组织再分化形成的芽和苗中均有青蒿素;四倍体黄花蒿 体内青蒿素的含量比二倍体高38%。下列有关叙述错误的是 A.进行植物组织培养时,需要用酒精和次氯酸钠对外植体进行消毒 B.可利用基因工程将FPS酶基因导入微生物中,利用发酵工程进行生产 C.将黄花蒿的愈伤组织通过植物细胞培养进行细胞产物的工厂化生产 D.采用聚乙二醇融合法将二倍体黄花蒿细胞诱导融合获得四倍体黄花蒿 高三生物学第3页共10页 13.我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”,研究流程如图所示。下 列叙述正确的是 Q诱导 ①-680 A.若要对猴胚胎进行性别鉴定则应从细胞③取样 B.移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO2的培养箱中进行 C.囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成,但表达的基因都不同 D.猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同,但具有相同的基因组 游 14.实验人员对大熊猫牙齿化石及基因组进行研究,推测大熊猫的祖先为始熊猫,其进 化过程如图。下列叙述正确的是 始熊猫 过 种群1 种群2 潮湿森林 亚热带雨林 新物种1 新物种2 締 葛氏郊熊猫 大熊猫 (肉食) (以竹子为食) A.种群1、种群2形成物种1、物种2的标志是生殖隔离 B.基因和化石为研究大熊猫的进化提供了最直接的证据 C.生物进化过程中自然选择直接作用于生物的基因型 D.新物种1、2的形成,源于种群基因型频率的定向改变 游 15.土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力。科研人员用不同方式进行施肥, 探究其对土壤微生物数量和脲酶活性的影响,结果如图。下列叙述错误的是 bo 600 11.24 ■ 出 微生物数量 500 .22 400 20 (8.8w) ☐脲酶活性 CK:不施肥 3 1.18 提 M:农家有机肥 .16 擗 200 .14 NP:化肥(氮肥为尿素) 100 .12 S:麦秸未经处理直接还田 M+NP:农家有机肥+化肥 CK M NP S M+NP S+NP 0 S+NP:麦秸未经处理直接还田+化肥 A.M、NP和S三种施肥方式中,对土壤微生物数量影响最大的是NP B.有机肥可以为土壤微生物的生长繁殖和植物的生长提供物质和能量 C.混合施肥对土壤微生物数量和脲酶活性的影响不一定大于单独施肥的效果 D.分离土壤中产生脲酶的微生物适宜采用以尿素为唯一氮源的选择培养基 高三生物学第4页共10页 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项 或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。 16.盐胁迫下,大量Na进入植物细胞会损伤细胞。冰菜的茎叶表面有盐囊细胞,能富集 无机盐离子,以减少Na对细胞的损伤,其细胞中部分离子的转运方式如图。下列叙 述正确的是 H +Na ADP+P 8* P蛋白 V蛋白 圜 和 A.N蛋白可以逆浓度梯度运输Na以降低细胞质基质中Na的含量 B.高盐胁迫时,维持细胞质基质中低Na的水平与pH的调节有关 邮 C.盐囊细胞膜上的某些载体蛋白可以同时具有运输和供能的作用 D.一种转运蛋白可转运多种离子,一种离子也可由多种转运蛋白转运 长 17.足底黑斑病(甲病)和杜氏肌营养不良(乙病)均为单基因遗传病,其中至少一种 是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图,不考虑新的突变,下列叙述正确的是 ☒ □○正常男女 郑 目自患甲病男女 皿 患乙病男 杯 患甲、乙两病男 血 潮 A.甲病为X染色体隐性遗传病 B.I3的乙病基因来自I1 C.2与Ⅲ2的基因型相同 D.Ⅱ4和I5再生一个正常孩子概率为1/8 18.河水是主要的饮用水源,如果河水遭到污染,污染物会通过饮水直接毒害人体。下 图是某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图, 下列叙述正确的是 污水 细菌 藻类 溶解氧 令有机物篱 河流方向一 高三生物学第5页共10页 A.ad段溶氧量下降的主要原因是水生动物细胞呼吸消耗氧气 B.流入该生态系统的总能量是河流中生产者所固定的太阳能总量 C.bc段溶解氧含量逐渐恢复的主要原因与藻类和需氧型细菌的数量变化有关 D.bc段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解产生大量的NH4+等无机盐离子 19.火龙果在常温下极易腐败变质,产生醋味。可从火龙果上筛选优质醋酸菌种,用于火 龙果深加工,筛选过程如下图。下列叙述正确的是 富集 筛选产酸定性检测产酸定量检测 耐受性检测 菌株鉴定 取火龙果破 取富集培养物, 选取“符合要 将产醋酸菌种 对醋酸高产菌 根据醋酸菌菌落 损部位,置 稀释后涂布于 求"的单菌落, 发酵培养,筛 株进行乙醇、 形态和革兰氏染 于富集培养 含CaCO,的培 接种培养检测 选醋酸高产菌 温度和醋酸耐 色结果进行生理 基培养。 养基培养。 是否产醋酸。 株。 受性测定。 生化鉴定。 A. “富集培养基”为液体培养基,培养时需振荡培养 B.筛选步骤中培养基中添加CaCO3的作用是提供碳源和无机盐 C.醋酸达到一定量会抑制醋酸菌的活性,因此要测定菌株的醋酸耐受性 D.在菌株鉴定时,添加革兰氏染色剂的培养基属于选择培养基 20.多款癌症mRNA-LNP疫苗已进入临床试验阶段,下图为其作用机制示意图。其中 mRNA分子起决定性作用,但裸露的mRNA分子在体内并不稳定,易被核糖核酸酶 降解,并且难以进入宿主细胞。LNP是由磷脂分子等组成的脂质纳米颗粒,用于包 裹mRNA。下列叙述错误的是 B细胞 mRNA.LNP C TNF-a MHC II L-2 细胞① 细胞因子 树突状细胞 MQ→ 细胞② 肿瘤细胞 A.细胞②识别肿瘤细胞并使其裂解死亡,体现了免疫系统的自稳功能 B.细胞①、细胞②和B细胞在接受到信号激活后都可以发生分裂、分化 C.mRNA疫苗可在树突状细胞内产生抗原,抗原经不同的MHC呈递给T细胞 D.B细胞分裂分化需要接受抗原和来自树突状细胞的信号刺激以及细胞因子的作用 高三生物学第6页共10页 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(11分) 下图为陆生植物叶绿体中发生相关物质变化的模式图,PSⅡ和PSI是能吸收不同波 长光的光合色素-蛋白质复合体。回答下列问题。 叶绿体 NADP" H,O ◆(CHO ADP+@國 PS II+PS 叶绿素 卡尔文循环 A C02+H0 (1)光合色素溶液的浓度与其光吸收值成正比,选择适当波长的光可对色素含 量进行测定。为测定某种光合色素含量时,选择了红光,由此可推测实验人员测定 的是 的含量,判断依据是 ,若要测定总光合色素含量,最好选 择 光。 (2)PSⅡ和PSI被称为不同的反应中心,在功能上存在差别。借助于PSⅡ可让水在 光下分解,其产物 (填“都要”、“都不”或“不都”)参与暗反应;PSI 可以为暗反应提供物质①,结合模式图判断,物质①是 ,其作用是 (3)SUT蔗糖转运蛋白负责蔗糖的跨膜运输,科研人员利用生物技术产生的反义 RNA(与mRNA完全互补)可于扰SUT基因表达,培育出弱活性aSUT植株,相关检测 结果如下表。 植物种类 检测①:叶片中的淀粉含量 检测②:光合速率(molC02m2.s1) 野生植株 加碘后呈棕色 12 oSUT植株 加碘后呈蓝色 7.2 科研人员设计的反义RNA与SUT基因转录的模板链的碱基序列 (填“相 同”或“不同”)。与野生植株相比,SUT植株光合速率明显下降的原因是 22.(11分) 人体会因外界刺激或疾病等因素引起急性或慢性疼痛,引起疼痛的原因很多,如一 些物理或化学损伤,引发细胞膜兴奋性增强;还可能由躯体感觉神经病变或疾病导致的 种神经病理性疼痛(NPP),会给人们的情绪、认知、记忆以及生活质量等方面带来不 利影响。回答下列问题。 高三生物学第7页共10页 (1)组成神经系统的细胞包括 从结构与功能相适应的角度分析,有些神经元 具有很多树突的意义是 (2)躯体感觉神经系统受到损伤时,刺激引发的兴奋沿传入神经以 的形 式传至位于脊髓某区的神经纤维末梢,引起储存在 内的兴奋性递质谷氨酸释放, 突触后神经元接受刺激后,经一系列传递,最终在大脑皮层产生痛觉,该过程 (填 “是”、“不是”)反射。 (3)为研究跑台运动对神经病理性疼痛(NPP)的影响,研究人员用若干正常大鼠 和NPP模型大鼠作材料,通过检测各组大鼠PWTL相对值(PWTL--热刺激缩足反应潜 伏期可反映疼痛程度,且其相对值的大小与疼痛程度呈负相关),说明跑台运动能缓解 拼 NPP。请补充实验思路:取正常大鼠和NPP模型大鼠,设置 组,每组的实验对 象和处理方式分别是 在相同且适宜的条件下培养2周,检测各组大鼠PWTL 相对值。请写出符合预期的实验结果: 过 23.(11分) 某闭花传粉植物(2n=24),等位基因M/m控制一种小分子色素的合成,含M基因的 締 个体均可合成红色素,但等位基因N所组成的基因型会在不同程度上影响色素的颜色表 现。科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交,杂交过程及结果如下图所示。回答 下列问题。 P 白花 红花 P 白花 X 红花 R 粉红花 f 粉红花 游 自交 自交 红花 粉红花白花 红花 粉红花白花 1:2:1 3:6:7 出 第1组 第2组 (1)由实验可知,控制花色的两对等位基因的位置关系是 ,出现F2中比例 的原因可能是 。F2的粉红花个体中,自然状态下能稳定遗传的比例为 締 (2)结合题干信息推断m基因不能合成色素的原因可能是 (3)仅考虑M/m基因,要想确定该对基因位于哪对同源染色体上,可以利用单体 (体细胞中缺少一条染色体的植株,育性正常)设计实验,理论上可用纯合 (填 “红花”或“白花”)植株制备 种单体植株。将所有类型的单体植株分别与另一 种表型的纯合植株杂交,统计后代的表型和比例。若子代中出现 一,则可推断出 M/m基因所在的染色体。 高三生物学第8页共10页 24.(11分) 秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢 鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养 鱼立体农业生态系统的能量流动见下图,图中的英文字母表示能量(单位:KJ)。回答 下列问题。 有机物输入(饲料) m f n ◆g 植食性鱼类 光照 植物固定的 肉食性鱼类 太阳能a 的同化量b 的同化量c d 铷 (1)立体农业就是充分利用 进行立体种植、立体养殖或立体复合种养 的生产模式。藕鱼混养模式既提高了经济效益,又能实现水质净化,这体现了生物多样 酃 性的 价值。 (2)该生态系统的正常运行需要有机物的不断输入,原因是 。 植食性鱼 长 类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为 (图中字母表示)。下图表示有关第 ☒ 二营养级的能量流动过程,请填写相应内容: 郑 呼吸作用散失 不 初级消费者 ① ② 次级消费者 摄入 摄入 相 粪便 分解者利用 (3)鱼塘的人工管理十分重要,若种植的莲藕数量过多,会造成鲢鱼减产,从种间 关系的角度分析,原因是 。同时也需考虑鱼苗的投放量,这体现了生态工程 的 原理。 厨 25.(11分) 淀粉经淀粉酶催化水解后的产物是重要的工业原料,但工业化生产常需要在高温条 件下进行,而现有的淀粉酶耐热性不强。科研人员利用蛋白质工程设计并人工合成了耐 热性强的淀粉酶AmyS2基因,将其导入芽孢杆菌,过程如图1所示。回答下列问题。 高三生物学第9页共10页 Nde I BamH I ECoR I AmyS2基因 EcoR I AmyS2基因 -Nde I -Eco52 I 质粒B AmyS2基因 -BamH I -EcoR I 启动子 Mlu I -Nde I 迤 质粒C -Eco52 I 标记基因 质粒A 启动子 -BamH I BamH I Eco52 I 启动子 Mlu I 市■ 标记基因 Mlu I 标记基因 信号肽基因 图1 (1)科研人员发现将淀粉酶(AyS1)第27位的亮氨酸替换为天冬氨酸后,能产 生耐热性高的淀粉酶(AmyS2),其研究基本思路如下:预期AmyS2功能→设计目标蛋 白的结构→ →找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列(基因)→将获得的基因 导入芽孢杆菌生产AmyS2,要替换蛋白质基因中相对应的碱基可以采用 法。 (2)根据图2分析,利用PCR技术扩增AmyS2基因时,应选择甲、乙、丙、丁四 种引物中的 。 若将1个基因扩增4次,共需要引物 个。 AS2基因 5 B山 甲 2 图2 (3)将AmyS2基因与原始质粒A构建成质粒B,应选择的限制酶是 ;将 质粒B与信号肽基因构建成质粒C,应选择的限制酶是 (4)信号肽是一段能够引导目标蛋白质分泌到细胞外的肽链。据此推测,与质粒B 相比,在工业生产中使用导入质粒C的工程菌生产-淀粉酶的优势是 ,从发酵 液中可采取适当的 措施来获得产品。 高三生物学第10页共10页延边州2026年高三学业质量检测 生物学参考答案及评分标准 题号 1 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A D A B C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D A B ABD B CD AC AD 21.(11分) (1)叶绿素 叶绿素在红光区有吸收峰而类胡萝卜素没有(2分)(需答出叶绿素和类胡 萝卜素对红光吸收的差异,答不全不得分) 蓝紫 (2)不都 NADPH 作为还原剂并为暗反应提供能量(2分)(答出还原剂得1分, 答出提供能量得1分) (3)不同 SUT植株转运蔗糖能力较弱,导致蔗糖在叶肉细胞中大量积累而抑制光合 速率或光合作用(2分)(答出转运蔗糖能力弱,蔗糖积累抑制光合”得2分,答不全不得分) 22.(11分) (1)神经元细胞和神经胶质细胞 很多树突有利于充分接受信息(2分) (2)局部电流(或神经冲动或电信号) 突触小泡 不是 (3)三正常大鼠不跑台运动(正常对照组)、NPP模型大鼠不跑台运动(模型对照组)、 NPP模型大鼠跑台运动(模型实验组)(2分)(需答出大鼠类型和对应的处理方式) 正常大鼠对照组>NPP模型大鼠实验组>PP模型大鼠对照组(或正常大鼠>模型跑台运 动>模型不跑台运动)(2分) 23.(11分) (1)两对等位基因分别位于两对同源染色体上 M基因能控制色素合成,NN、Nn均具 有淡化色素的作用,NN使色素完全淡化,Nn淡化部分色素(或M基因能控制色素合成, n、Nn均具有淡化色素的作用,n使色素完全淡化,Nn淡化部分色素”;或写出表型和基因 型的对应关系)(2分) 0 (2)m基因不能表达与色素合成相关的酶或表达的酶无活性,进而不能合成色素(2分)(需 答出基因控制酶而影响色素的合成:只答出基因不能控制色素的合成不得分) (3)红花 12(2分) 红花:白花=1:1(2分) 24.(11分) (1)群落的空间结构和季节性(2分)(答全得2分) 直接价值和间接价值 (2)该生态系统产品输出及各种生物呼吸消耗的能量大于生产者固定的能量(植物固定的太 阳能a)(2分) (c-n)bx100%(2分)(不写100%不得分) ①(初级消费者)同 化②用于生长、发育和繁殖 (3)由于莲藕的(种间)竞争使浮游植物数量下降,鲢鱼的食物减少 协调 25.(11分) (1)推测应有的氨基酸序列 基因定点突变技术 (2)乙、丙 30(2分) (3)NdeI和EcoR I(2分) M1uI和Eco52I(2分) (4)引导目标蛋白质分泌到细胞外,易获得产物 提取、分离和纯化(需答全) 一1-

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