第2单元 理解权利义务 测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第二单元测试卷 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 时间：75分钟 满分：70分 第一部分 选择题（共30分）》 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.童童在学习“公民基本权利”的内容时，制作了下面的知识结构图。该图中的“▲”处应填() 我国公民的基本权利 平等权 政治 社会经文化教 监督权与 宗教信 权利 济权利 育权利 获得国家 仰自由 赔偿权 A.依法纳税 B.维护国家利益 C.人身自由 D.赡养扶助父母 2.2025年5月1日，《中华人民共和国农村集体经济组织法》正式施行。它明确了妇女享有与男子 平等的权利，不得以妇女未婚、结婚、离婚、丧偶、户无男性等为由，侵害妇女在农村集体经济组 织中的各项权益。以上材料 () ①是保护公民平等权利的具体表现②说明我国社会主义法治体系已建成③杜绝了农村集 体生活中的不平等现象④有利于维护农村女性的合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。下 列体现公民政治权利的行为有 ①小周在网络上发表自己对于延迟退休的看法 ②小江大学毕业后应征入伍，积极投身国防建设 ③乐乐上课认真听讲，完成老师布置的学习任务④在学生会主席竞选中，小雨投票支持室友 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9· 4.只有在人身自由得到保障的前提下，我们才能独立、自由、有尊严的生活。雯雯想制作一期“保 护人身权”的手抄报，以下漫画符合条件的是 拒绝盗摄增微 ,(我的被偷了 1换脸 D ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年3月举行的十四届全国人大三次会议，多名人大代表建议推动农业科技创新，提升农业 现代化水平，促进富民、强县、增收。加大农村基础设施建设投入，特别是改善农村交通、水利、 电力等条件，为推动新型城镇化和乡村全面振兴提供坚实基础。这体现了国家对 的尊 重和保障。 A.人身自由权利 B.社会经济权利 C.文化教育权利 D.政治权利 6.对下列生活情境解读正确的是 序号 生活情境 解读 ① 刘阿姨参加了新一届区人大代表的选举 刘阿姨的人身自由不受侵犯 照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片 照相馆侵犯了顾客的物质帮 ② 展出，以招徕顾客 助权 罗先生实名举报某国家机关工作人员违法 ③ 罗先生依法行使监督权 犯罪问题 ④ 小明周末到剧场观看艺术表演 小明享有文化权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.壮族干部黄武海坚持把走访慰问作为联系各族人民的重要方式，帮助各族人民解决实际困难； 汉族医生徐杰伟主动报名要求援疆，守护民族地区人民群众的身心健康…下列对他们的评价 恰当的是 ①促成了各民族共同繁荣和祖国统一的实现②自觉履行了维护全国各民族团结的义务 ③维护国家尊严，保证国家荣誉不受玷污 ④巩固了民族间平等团结互助和谐的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ .10· 8.第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议表决并通过了《中华人民共和国增值税 法》，该法律中明确规定企业偷逃增值税行为将面临行政处罚和刑事处罚。这启示公民( ①要遵守法律法规，自觉履行依法纳税义务 ②只有先履行公民应尽的义务，才能享有权利 ③积极完善税法内容，努力维护国家税收秩序 ④要自觉维护国家利益，不得损害国家税收利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣 室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施；偷窥、偷拍、窃听他人 隐私，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。上述规定旨在强调 () A.行使权利有界限 B.法定职责必须为 C.法无禁止皆可为D.法无授权不可为 10.小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财 物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这 警示我们 ①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ③按照法律要求去做，否则会被判有期徒刑④行使权利有界限，法律保护公民所有财产 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.高铁“静音车厢”自推出后，受到了网友们的热烈追捧。静音车厢内语音播报音量是正常音量 的30%至40%，乘务员会为大家提供一对一到站提醒服务，不必担心坐过站。相应的，旅客朋 友也要遵守“静音规定”，在车厢内保持安静。材料表明 () A.保护他人隐私，维护人际关系 B.权利与义务相互依存、相互促进 C.维护乘车秩序，杜绝安全事故 D.积极改进规则，他律比自律重要 12.下列行为中，体现公民自觉履行法定义务的是 ①小明主动为灾区捐款捐物②小刚遵守交通规则，不闯红灯③小丽按时缴纳个人所得税 ④小红积极参与志愿服务活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.张某与李某签订了房屋买卖合同，张某按约定支付购房款后，李某却迟迟不办理房屋过户手续， 张某多次协商无果后，决定依法维权，要求李某履行合同义务、办理过户。对此，张某可以() A.曝光其个人信息维权 B.提起民事诉讼来维权 C.提起行政诉讼来维权 D.提起刑事诉讼来维权 .11 14.节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤，休闲 娱乐，但同时也产生了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。对此，公民的正确做法是() A.扩大营地土地供给，满足人民的需求 B.养成环保、低碳、文明的生活方式 C.坚持权利与义务统一，提高文明素养 D.加大执法宣传力度，防范安全事故 15.尚某为了博眼球，发布了“某乡小麦、大蒜被打农药致死”的虚假视频，受到了行政处罚。这告 诉我们 () ①法律禁止做的坚决不做②法律要求做的积极去做③违反法定义务，必须承担行政责任 ④要增强义务观念，自觉履行法定义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.公民的基本权利是我们追求有尊严的生活、实现幸福人生的重要保障。为深刻体会公民的基 本权利，某校八年级道德与法治研学小组开展项目化学习。(9分) 【聚焦主题搜集资料】 脏话三 脏话 不让走 不还钱就 不让走 图片 图片二 (1)你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一项基本权利？(2分) 【参与活动合作探究】 研学小组开始具体实施项目方案了。调查走访、问卷调研、交流探讨…大家很快就进入 了角色。 同校的小强等几名八年级学生正在参加某单位组织的冬令营活动。在活 动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达 调研 到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电 线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事。 ·12· (2)研学小组的成员一致表示：“可以，支持。”请你说明支持的理由。(2分) 为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说：“人可以不参与，但 所交的费用不退。”小强等几名学生多次与对方交涉也无果… (3)小强等几名学生再次向研学小组求助，请你为他们献上“锦囊妙计”。(3分) 【总结反思提升素养】 半个月后，研学小组完成了自己的调研方案，并向学校提交，得到的反响很好。研学小组 决定召开项目化学习活动总结反思会。 (4)请你代表小组对这次活动的收获进行总结。(2分) 17.阅读材料，回答问题。(9分) 材料一在学校，同学们经常给其他同学取绰号，小齐也被其他同学取了个难听的绰号。小齐 感到很难过，他很想告诉同学不要这样做，但不知道如何表达。 (1)你会对小齐说些什么？(2分) 材料二发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商 家争议的有力凭证。某日，小明的妈妈陪小明去商店购买学习机，到商店询问价格时，店主对 他们说：“若要发票，付款2330元；若不要发票，付款2300元。” (2)请你帮小明的妈妈作出正确的选择，并简要说明理由。(2分) ·13· (3)在购物时如果店主说不要发票可以再便宜一些，你同意吗？对于店主的行为，你认为应该 采取哪些处理办法？(2分) 材料三2025年1月，在某次列车上，一女子霸占他人座位，拒不让座。民警对女子口头警告 无效后，强制将她带离了现场。在列车抵达终点站后，民警将其移交车站派出所处理。最终， 该女子因扰乱公共交通秩序被行政拘留5日。 (4)结合材料，从“权利和义务关系”的角度，对该女子的行为进行评析。(3分) 18.从网络言论边界规范到个税申报义务落实，权利与义务并重成为法治社会发展的核心密码。 (8分) 材料一 6岁的乐乐上学了，成了一年级小学生。 18岁的乐乐参加人大代表选举，为候选人投下自己的一票。 25岁的乐乐通过层层选拔，入职某科技公司实现就业」 (1)材料一中，既是公民的基本权利，也是公民基本义务的有哪些？(2分) 材料二广场舞作为人们休闲娱乐的一种方式，不但让人们的身体得到锻炼，还让生活充满乐 趣，但是，伴奏声音太大会给周边的居民造成影响。有人这样评论：你有跳广场舞的权利和自 由，但你没有影响他人和扰乱社会秩序的权利。 .14· (2)材料二启示我们应该如何行使自由和权利？(2分) 材料三小强同学携带的手机在课堂上发出了响亮的声音，引起课堂一阵骚动。老师要求他 将手机上交保管，小强拒绝上交，并扬言如果交了手机就不上课。对此，同学们议论纷纷： 同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪儿就带到哪儿，爱怎么用就怎么用，这是我们的 权利。 同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂呀！因为… (3)如果你是小强的同学，你将如何帮小强分析其行为的错误之处？（2分) (4)请你运用权利和义务之间的关系的相关知识，对同学甲的观点进行评析。（2分) 19.在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术(AI)正在以惊人的速度改变着我们的生活。(14分) 材料一近日，各媒体报道了一系列A“魔改”经典剧的现象。《甄嬛传》变身“枪战片”，贵妃 举枪扫射：《红楼梦》改成“武打戏”，林妹妹“倒拔垂杨柳”；《西游记》有了现代情节，孙悟空骑 着摩托车扬长而去。这些视频在网络上迅速走红，引发了关于经典重塑与亵读之间界限的热 烈讨论。 (1)AI“魔改”电视剧可能会侵犯公民的哪些权利？(2分) ·15· 材料二如今，A虹技术（人工智能技术）给人们的工作和生活带来很多方便，但同时也给人们 带来诸多烦恼。例如数据隐私问题、网络安全威胁、最常见的是有人制造复杂的网络攻击。生 成虚假信息或进行诈骗。面对A[技术的兴起，我们在现实生活中有时就会犯一些错误。 (2)面对A虹技术的兴起，作为公民应如何依法履行法定义务？(2分) 材料三八年级的学生小伍经常借助A[快速生成作业答案，毫无修改地直接提交。对此大家 有不同的看法。 班长：“本班班规规定，同学要注重培养独立思考能力、创新能力和实践能力，不得抄袭作 业；要懂得正确使用网络，培养网络素养。” 学习委员：“A[只是一种辅助工具，能在资料搜集、难题思路启发等方面提供帮助，但完全 依赖它来完成作业，对学习和成长并无益处。” 小伍反驳道：“使用人工智能是我的自由，用它完成作业有何不可？” (3)请运用所学知识对小伍的言行进行评析。(3分) 材料四当前有很多软件会使用A作为配音。张医生被A[技术冒名带货，他人账号利用张医生 的声音进行直播卖货。张医生回应：已多次向平台投诉，但违规账号屡禁不止。 (4)张医生该如何为自己被“偷走”的声音维权？(3分) (5)为了让人工智能更好地服务于人民，结合材料并联系实际，写一个发言提纲，说说我们如何让 人工成为“帮手”而不是“帮凶”。(4分) ·16·参考答闲 第一单元测试卷 第一部分选择题 1.A2.C3.A4.B5.B6.A7.A8.B 9.C10.A11.A12.C13.A14.A15.D 第二部分选择题 16.(1)①以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义 国家②人民 (2)宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法 规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。其他法律只规定某一方面 的内容。 (3)示例：国家可以通过建立“五四宪法”历史资料陈 列馆、建立宪法主题公园、进行宪法宣传等增强人们 的宪法意识。 (4)①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分 保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要 理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花 结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的 历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神， 参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自 己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法 律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解 决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施 损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 17.(1)图片二：规范国家权力运行以保障公民权利，是我 国宪法的核心价值追求。 图片三：宪法保障公民权利。 (2)①我国宪法是党和人民意志的体现，是国家的根 本法。②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。③宪法是治国安邦的总章 程，规范权力运行，一切组织和个人都必须在宪法和 法律范围内活动。 (3)国家根据宪法的要求，创造良好条件让我享有受 教育权，我认真听课、按时完成作业，珍惜自己的权 .57 利。同时，我认真学习宪法知识，增强自己的宪法 意识。 (4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 开宪法的保护。我们要增强宪法意识，认同宪法，学 习宪法，践行宪法。 18.(1)说明大部分学生对宪法的了解不够深入，需要加 强宪法教育。 (2)你知道宪法的基本原则是什么吗？你认为宪法与 我们的生活有什么关系？（合理即可） (3)我不赞同。宪法是国家的根本法，是国家各种制 度和法律法规的总依据。宪法规定，国家尊重和保障 人权。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离 不开宪法的保护。 (4)弘扬宪法精神，建设法治国家。（合理即可） 19.(1)①党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中 国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择 中形成的中国共产党的领导地位。②我国宪法同党 和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连， 同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密 相连。③党领导人民制定的宪法，集中了人民的智 慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志 的高度统一。 (2)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最 高的法律地位、法律权威和法律效力。任何组织或者 个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都 必须予以追究。 (3)①有助于国家工作人员树立宪法信仰，增强宪法 意识，弘扬宪法精神。②有助于彰显宪法的权威。 ③有助于国家工作人员自觉规范自己的行为。 (4)权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福 人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民，必须 加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，把 权力关进制度的笼子里；规范国家权力运行以保障公 民权利，是我国宪法的核心价值追求；等等。 (5)认同宪法，让宪法精神在心中生根发芽、开花结 果。学习宪法，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣 传活动。践行宪法，维护宪法权威。 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履 第二单元测试卷 行宪法和法律规定的义务。该女子有乘坐列车的权 第一部分选择题 利，但也有遵守公共秩序、尊重他人合法权益的义务， 1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.D8.B 她霸占他人座位、拒不让座，扰乱了公共交通秩序，没 9.A10.A11.B12.C13.B14.C15.B 有依法履行义务，理应受到法律制裁；④我们要坚持 第二部分非选择题 权利与义务相统一。 16.(1)图片一：人格尊严 18.(1)劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的 图片二：人身自由。 基本义务。 (2)理由：举报此事是依法行使监督权的表现：举报此 (2)任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利 事有助于国家机关和国家机关工作人员依法行使权 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 力，全心全意为人民服务；有助于遏制社会上违规、不 公民的合法的自由和权利。 合法的行为；有利于保护学生的生命安全；等等。 (3)①小强将手机带进课堂，并拒绝上交学校保管，没 (3)可以让家长出面来解决此事；如果不行，可以向有 有履行遵守法律规定的义务；②小强的手机在课堂上 关部门申请调解，通过调解途径来维护权利；若调解 发出声音，引起课堂一阵骚动，没有履行遵守公共秩 还解决不了问题，可以依法向当地人民法院提起民事 序的义务；③小强扬言交了手机就不上课，是不珍惜 诉讼，通过法律维权；等等。 受教育权利、不履行受教育义务的表现，是权利意识 (4)通过这次项目化学习活动，我们对公民的基本权 和义务观念不强的表现。 利有了更为深刻的体会，不仅了解到基本权利对我们 (4)同学甲的观点是错误的。①我国公民的权利与义 自身的重要意义，而且认识到很多侵权行为的具体表 务是相统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促 现和应对措施，增强了依法维权的意识；同时，在活动 进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开 中，我们的实践能力也得到很好的锻炼与培养，提高 权利的实现。公民既是权利的享有者，又是义务的承 了组织管理、合作交流、解决问题等能力，学会了与人 担者。②小强有使用手机的自由和权利，但也有遵守 相处，增强了协作意识与能力；等等。（合理即可） 法律规定的义务。③我们要增强权利意识和义务观 17.(1)小齐，你可以告诉同学，公民享有人格尊严不受侵 念，依法行使权利，自觉履行义务。小强不能滥用权 犯的权利，这是宪法赋予公民的基本权利。给他人取 利，要恪守道德和法律，遵守校纪班规，不应将手机带 绰号侵犯了他人的人格尊严，是违法行为，需要承担 入课堂。 责任。 19.(1)人格尊严、文化权利。 (2)要发票。因为依法纳税是公民的一项基本义务， (2)①遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做，法律 不要发票是在帮助店主逃税；从小明的妈妈的角度来 禁止做的坚决不做。自觉遵守与AI技术相关的法律 说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力 法规，不利用AI技术从事违法活动。②维护国家利 凭证。 益和社会公共利益，不利用AI技术危害国家安全、破 (3)不同意。应该指出这是逃税的违法行为，劝其改 坏社会秩序。 正；如劝说不成，应向有关部门举报。 (3)小伍的言行不正确。①受教育是公民的基本权利 (4)①该女子的行为是错误的，割裂了权利和义务的 和义务，利用AI直接生成作业答案并提交未履行“努 关系；②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权 力学习”的义务；②自由是法律之内的自由，班规明确 利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的 禁止抄袭，滥用AI违背法律、班规和网络素养要求； 实现；③公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 ③应合理利用AI辅助学习，培养独立思考能力，正确 ·58 行使受教育权。 (4)①尝试和解：张医生可以通过律师联系侵权人，要 求停止侵权行为，并协商赔偿事宜。②申请调解：如 果和解未果，张医生可以向消费者协会、市场监管部 门等申请调解，也可以继续向直播平台投诉，要求平 台介入调解。③选择仲裁：如果直播平台的服务协议 中有仲裁条款，张医生可以根据协议内容申请仲裁， 要求平台履行监管义务。④提起诉讼：如果和解、调 解、仲裁均未解决问题，张医生可以向法院提起民事 诉讼，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失，并 起诉直播平台未尽到监管责任。 (5)国家：完善政策法规，加大监管力度和研发投入。 社会：开展宣传，引导公众正确使用人工智能产品和 服务。 个人：理性使用，合理选择人工智能，不可沉溺其中； 使用人工智能时，不得损害国家、集体、社会及其他公 民的合法自由和权利。 第三单元测试卷 第一部分选择题 1.C2.C3.D4.D5.A6.D7.D8.B 9.B10.D11.B12.A13.A14.C15.C 第二部分非选择题 16.(1)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； ②民族区域自治制度；③基层群众自治制度。 (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。由人 民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对 人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 (3)制度：人民代表大会制度。 优越性：①人民代表大会制度最大限度保障人民当家 作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情 和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、 保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表 大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 有机统一的根本政治制度安排。 (4)基本政治制度：民族区域自治制度 ·59 认同依据：实践证明，民族区域自治制度符合我国国 情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结 促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起 到了重要作用。实行民族区域自治，有利于把国家的 集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把 国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊 情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与 热爱自己民族的感情结合起来。（合理即可） 17.(1)①对村民而言，让村民直接参与村委会管理者的 选择，选出能够代表自身利益、反映自身诉求的村委 会成员，能够更好地维护自身在生活中的各项权益， 增强村民对村里事务的参与感和主人翁意识。②对 本村的发展来说，通过民主选举产生的村委会成员更 了解村民需求，能够制定符合村里实际的发展规划和 服务措施，有效提升本村治理水平，促进乡村的和谐、 稳定与发展。 (2)①村委会通过发放“科学种植技术手册”，进行政 策宣传，实现自我教育。②村委会通过化解用水分配 矛盾，进行纠纷调解，实现自我管理。③村委会通过 张贴“村卫生室改造项目资金使用情况”“下月村民 议事会议题征集通知”，进行公示告知，实现自我 监督。 (3)①村集体经济收入、农民人均年收入增长说明实 行基层群众自治制度促进经济发展，有助于社会和谐 稳定。②基础设施完善、村容村貌改善、村民生活改 善说明实行基层群众自治制度有利于基层公共事务 的管理和公益事业的开展。③通过村民议事会参与 决策、志愿者服务活动说明实行基层群众自治制度推 动了社会主义民主建设。 (4)活动主题：法律进乡村，法治护民生 活动形式：法律讲座、案例普法、互动问答、发放宣传 资料。 活动内容：土地承包法律知识、邻里纠纷处理、法律援 助信息。 活动目标：①提升村民法律意识，减少“人情”解决纠 纷的现象。②扩大普法覆盖面，推动更多村民了解基 本法律知识。③增强村委会普法宣传的实效性，形成 长效机制。 于人民群众了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的 18.(1)爷爷：资本；奶奶：管理；爸爸：劳动；妈妈：技术。 主要内容，领会宪法的原则和精神；④有利于人民群 (2)国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外商投 众严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原 资经济。 则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制 (3)小琪爸爸的收入是按劳分配所得；妈妈和叔叔的 各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法 收入是按生产要素分配所得；舅舅的收入是社会保障 权威。 收入。 (4)争做宪法小卫士，铭刻宪法在心间。（合理即可） (4)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇 17.（1)我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、 鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住 经济和非公有制经济各自的功能和优势。 期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺 19.(1)人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协 政治权利的人除外。 商、民主监督和参政议政的职能 (2)人格尊严。 (2)人民代表大会制度。 (3)错误。公民的权利受到损害时，要依照法定程序 (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审 维护权利；暴力抵抗，回骂网友，涉嫌违法，不是正确 判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职 的维权方式。 权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 (4)①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 (4)人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人 权利。广场舞大妈有跳舞的自由和权利，但是在行使 民负责，并接受人民监督。 自己权利的同时不能损害其他居民的合法权益。 (5)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我 ②当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、 国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要 仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决 形式。它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主 纠纷、维护权利。小明可以积极和跳广场舞的人沟通 决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和 协商；向小区管理人员投诉或拿起法律武器向人民法 谐：有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统 院提起诉讼等。 大业。 18.(1)爸爸：选举权和被选举权。 期中测试卷 妈妈：依法纳税的义务。 第一部分选择题 奶奶：物质帮助权。 1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.B8.A (2)可以通过诉讼的方式，解决纠纷，维护自身的合法 9.A10.B11.B12.B13.C14.A15.C 权益。（合理即可） 第二部分非选择题 (3)基层群众自治制度。 16.(1)国家的一切权利属于人民 (4)社会主义市场经济体制。 (2)宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法 19.(1)职能：政治协商和参政议政的职能。 规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地 (2)作用：①有利于发扬社会主义民主；②有利于反映 位、法律权威和法律效力。 民意，集中民智，促进科学民主决策；③有利于协调关 (3)①有利于人民群众增强宪法意识，引导人们热爱 系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；④有利于凝聚人 宪法、捍卫宪法尊严；②有利于人民群众理解宪法的 心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；③有利 (3)基层群众自治制度。 ·60·