2.1 依宪治国 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 依宪治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 109.86 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 追忆似水年华
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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内容正文:

温故知新 1.宪法是由谁制定的? 请根据你对左侧第2题的回答,将下面横线上的内容进行同义替换: 2.宪法体现了谁的意志? 党领导人民制定宪法 宪法是党和人民共同意志的体现 维护宪法权威 捍卫宪法尊严 保证宪法实施 = 维护 的权威 捍卫 的尊严 保证 的实现 党和人民共同意志 党和人民共同意志 人民根本利益 第一单元 宪法至上 第二课 维护宪法权威 2.1依宪治国 道 德 与 法 治 Morality and Law 核心素养目标 政治认同:增强学生对理解坚持依宪治国核心是坚持党的领导,认同加强宪法实施与监督对于维护党和人民共同意志的重要性,增强对中国特色社会主义道路的认同感。 法治观念:明确依宪治国的基本内涵和具体要求,懂得加强宪法监督(合宪性审查)是维护宪法权威的关键环节,树立宪法至上的观念。 公共参与:了解宪法监督的机制和实例,认识到维护宪法权威是每一个组织和公民的责任,培养主动学习宪法、遵守宪法、维护宪法的意识和能力。 责任意识:认识到任何组织和个人都必须以宪法为根本活动准则,树立“违反宪法必须追究”的责任意识。 3 目标导航 1.依宪治国的内涵: 2.依宪治国的内涵: 3.如何实施宪法监督: 4 01 立宪明根 —— 体会依宪治国的内涵 5 你知道我国的治国方略是什么吗? 依法治国 宪法 其他法律 《中华人民共和国宪法》第一章 总纲 第五条 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 我国国徽设计图案的特殊的内涵? 五星结构宣告了 工农环绕标明了 的国家性质天安门则连接着 的政体实践。 国徽的每一个细节,都是一部浓缩的“视觉宪法” 国徽不仅是国家主权的象征,其设计本身就以宪法形式固定下来,是“依宪治国”理念的视觉体现。 国徽特殊内涵的解读,对理解依宪治国有何启示? 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇, 坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 中国共产党 领导的重要性; 人民民主专政 人民代表大会制度 1.依宪治国的内涵: 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 02 奉法者强—— 践行依宪治国要求 9 我将忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。 国家主席习近平讲话 国务院总理李强讲话 要把宪法誓言“铭记在心、恪守践行”,真正做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。 【思考】这两位不同的领导人都不约而同的强调了什么?对依宪治国有何启示? 依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 当地政府侵权,拆迁管理条例和宪法不符,不能算数。 宪法算老几,他们是根据城市房屋拆迁管理条例办事。 VS 某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。一户主就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,不肯拆迁协议签字,结果遭遇强制拆迁。 你认为谁的观点更正确?为什么? 合作与探究 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 城市房屋拆迁管理条例 这对依宪治国有何启示? 坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。 在上述事例中,全国人大常委会行使了什么职权? 议学情境 全国人大常委会法制工作委员会法规备案审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。审查研究发现,有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定,侵犯了公民的通信自由和通信秘密。 全国人大常委会法制工作委员会向这两个省区地方人大常委会发出审查研究意见。 这两个省区对审查研究意见高度重视,及时进行部署,对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究。在此基础上,这两个省区地方人大常委会分别对法规进行了修订,确保合宪合法。 监督宪法实施的职权 合宪性审查的案例分析 1.地方法规被废除,说明全国人大常委做的什么工作? 合宪性的审查 地方关于语言文字的规定被废除说明了什么? 对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正 《中华人民共和国宪法》摘录 第六十二条:全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; 第六十七条:全国人民代表大会常务委员会行使下列职权: (一)解释宪法,监督宪法的实施; (二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律; (四)解释法律;…… 谁监督宪法的实施? 谁解释宪法? 全国人大常委会 我来读宪法 全国人大会及其常委员 全国人大代表每年只召开一次会。为保证国家机器正常运转,就在代表大会中选举产生出一个人数较少的。它在全国人大闭会期间,行使最高国家权力。 找一找 依宪治国需要加强宪法实施和监督。 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。 对于各种违宪行为,都必须予以追究和纠正。 2.坚持依宪治国的要求: ①坚依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 ②依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。 ③依宪治国需要加强宪法实施和监督。 3.如何实施宪法监督: ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。 ②对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 课堂小结 依宪治国 内涵 要求 维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施 坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威 加强宪法实施和监督 课堂练习 18 随堂练习 1.(23-24八年级下·辽宁大连·月考)宪法是我们的“护身符”,保护我们免受邪恶贪婪的侵蚀;宪法是我们手上的一把“利剑”,用以打击惩治犯罪分子,维护社会的安定和谐;宪法是我们心中的一杆“秤”,忠诚地维护着公平与正义。下列观点与材料主旨相符的是(    ) ①宪法是治国安邦的总章程 ②依宪治国首先要依法治国 ③宪法与我们每个人息息相关 ④宪法是国家法制统一的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 19 随堂练习 2.(25-26八年级下·全国·单元测试)依宪治国是落实依法治国的重点与关键,是建设法治中国的内在要求。坚持依宪治国,需要(    ) ①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③加强宪法实施和监督 ④人民群众直接参与宪法的修改 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 20 随堂练习 3.(25-26八年级上·福建漳州·期末)在立法环节,全国人民代表大会及其常务委员会都须依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查,确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在(    ) ①追究违宪责任 ②解释宪法程序 ③坚持依宪治国 ④维护宪法权威 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 21 随堂练习 4.(25-26八年级下·全国·课后作业)十四届全国人大常委会第七次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》,规定法规、司法解释应当自公布之日起三十日内报送全国人大常委会备案,全国人大常委会有权撤销、纠正与宪法、法律相抵触的法规、司法解释。这一规定有利于(    ) ①取消地方的立法权        ②追究和纠正腐败行为 ③维护国家法制统一        ④维护宪法和法律权威 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ D 22 随堂练习 5.(25-26八年级下·全国·课后作业)习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。加强宪法监督需要(    ) ①扩大公民权利,纠正违宪行为 ②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 ③人们增强宪法意识 ④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 23 随堂练习 6.(25-26八年级下·全国·课后作业)打铁必须自身硬。新时代新征程,中国共产党正团结带领全国各族人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。复兴大道上,中国共产党要带头做到(    ) ①坚持依宪治国,把宪法作为根本的活动准则 ②包揽更多权力,追求更高地位 ③在宪法和法律范围内活动,捍卫宪法尊严 ④增强人治意识 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ D 24 随堂练习 7.(25-26九年级上·云南昆明·期末)宪法是国家的根本法,2025年是纪念“五四宪法”实施71周年。下列推动宪法实施举措说法正确的是 A.学校开展青少年宪法诵读活动-学习宪法,做到法无授权不可为(    ) B.国家工作人员就职时进行宪法宣誓-维护宪法权威,杜绝违法犯罪 C.全国人大常委会开展合宪性审查-坚持依宪治国,维护宪法最高法律地位 D.组织青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆-了解我国法治历程,依法解释宪法 C 25 随堂练习 8.(25-26八年级上·江苏盐城·期末)某地文件规定“因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障待遇”,全国人大常委会法工委经备案审查认为,该规定违背宪法精神,要求予以纠正。这一案例充分说明我国宪法(    ) A.监督解释修正各种法律法规 B.是依据民主程序制定的国家根本大法 C.保障公民基本权利不受侵犯 D.包含了我国所有法律规范的具体内容 C 26 随堂练习 9.(25-26九年级上·江苏盐城·期末)2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。对此,下列说法不正确的是(    ) ①全国人大常委会具有宪法监督的职权 ②宪法规定的内容是国家生活中的具体性问题 ③我国的宪法监督制度具有决定性意义 ④宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C 27 随堂练习 10.(25-26八年级上·江苏盐城·期末)2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”,全国各地开展了以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题的宪法宣传活动。开展宪法宣传活动是因为(    ) ①宪法在国家法律体系中具有最高法律地位 ②依宪治国是中国特色社会主义最本质特征 ③宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 ④我国国家机关都有权监督宪法法律的实施 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ D 28 随堂练习 11.(25-26九年级上·广东汕头·期末)某社区在社区广场设置宣传点,通过“发放宣传单+讲解海报+互动问答”的形式,向居民普及宪法知识。以下是小梁为这次活动准备的宣传内容,其中正确的有(    ) ①我国宪法规定国家生活中的所有问题 ②宪法的生命和权威,在于宪法的制定 ③宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程 ④我国宪法是党的主张和人民意志的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 29 随堂练习 12.(25-26九年级上·江苏南通·期末)中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。开展这样的活动(    ) ①有利于弘扬宪法精神,维护宪法权威 ②有利于规范国家权力运行,杜绝腐败 ③可以保障宪法实施,提高宪法的地位 ④为中国式现代化营造良好的法治环境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 30 随堂练习 13.(25-26六年级上·黑龙江哈尔滨·期末)一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这表明(    ) A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法的权威关系到国家的命运,社会的安定 C.若宪法没有权威,法治的权威就树立不起来 D.宪法具有权威性,不遵守宪法属于严重违法行为 A 31 32 $

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