江苏省宿迁市泗阳县2025-2026学年高一上学期1月月考生物试题

2025-2026学年高一上学期联考调研测试 生物 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列叙述正确的是（ ） A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞 B. 原核生物是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物 C. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体 D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌 2. 组成下列物质的单体种类最多的是（ ） A. 胰岛素 B. DNA C. 淀粉 D. 肝糖原 3. 下列关于细胞的相关叙述，正确的是（ ） A. 水分子进入细胞是通过自由扩散的方式进行的 B. 果脯在腌制过程中慢慢变甜是细胞主动运输吸收糖分的结果 C. 细胞的统一性可以用细胞学说中的“新细胞是由老细胞产生的”观点来解释 D. 细胞膜是细胞的屏障，只有细胞需要的物质才能进入，有害的物质则不能进入 4. 下列有关生物体中物质的叙述，正确的是（ ） A. 缺Ca2+会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降 B. 将农作物秸秆晒干后剩余的物质主要是无机盐 C. 生物学研究中常用的放射性同位素有15N、18O、14C D. 人体内Na+的缺乏会引起神经、肌肉等细胞的兴奋性降低 5. 多肽链形成后往往需要加工形成复杂的空间结构后才具有生物活性。少数蛋白质会出现自剪接过程，即一段内含肽（特殊多肽）被剪切后，两侧肽链连接起来，如图所示。二硫键异构酶（PDI）可催化形成二硫键。下列说法错误的是（　　） A. 蛋白质自剪接后，形成新的肽键将两侧肽链连接起来 B. 内含肽中①、②处对应的化学基团分别是羧基、氨基 C. 内含肽可与双缩脲试剂发生紫色反应 D. PDI作用后的蛋白质中肽键数量没有发生改变 6. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 制作人的口腔上皮细胞装片时，需先滴加清水再盖盖玻片 B. 斐林试剂甲液、斐林试剂乙液和蒸馏水的组合既可用来鉴定还原糖，也可用来鉴定蛋白质 C. 番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 D. 鉴定脂肪时，可以用清水洗去花生子叶表面多余的染液 7. 西双版纳热带植物研究所发现了一个高等植物新品种，该植物根细胞能够向外界分泌物质。根据电子显微镜拍摄的照片，绘制出了该植物根细胞结构的局部示意图，如下图所示，已知有氧呼吸底物是有机物。 下列叙述正确的是（ ） A. 该图属于概念模型 B. E的外膜比内膜蛋白质种类更多，含量更高 C. 用差速离心法对细胞器进行分离，B比E更早分离出来 D. E中既能分解有机物，又能合成有机物 8. 如图表示细胞膜的结构示意图，其中乙侧有某种信号分子。下列分析不正确的是（　　） A. 图中乙侧是细胞膜的外侧，甲侧是细胞膜的内侧 B. 该图体现了细胞膜具有信息交流的功能 C. 细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关 D. 该图说明信息传递都需要细胞膜上的受体蛋白 9. 如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体，内含多种水解酶 B. g是溶酶体利用自身合成的水解酶分解衰老、损伤的线粒体 C. 除图示功能外溶酶体还能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 D. b和e融合为f的过程体现了生物膜的结构特性具有流动性 10. 下图中，关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 细胞核内外的蛋白质、DNA等生物大分子是通过②进出的 B. ③主要是由RNA和蛋白质组成 C. 细胞核内行使遗传功能的结构是④ D. 图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密 11. 用浓度为：2mol.L-1的乙二醇溶液和2mol.L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体（去除细胞壁后的部分）体积变化情况如下图。相关叙述正确的是（　　） A. 用较低倍的显微镜镜检乙二醇溶液中的细胞会发生质壁分离后自动复原 B. 120s后，处于蔗糖溶液中的细胞内外渗透压平衡，没有水分子进出 C. 120s后乙二醇分子开始进入细胞内使细胞液浓度逐渐增大 D. 该植物的所有活细胞都能发生质壁分离 12. 真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂，可提高饲料利用率。科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行研究，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 植酸酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物 B. 当pH由8调为最适pH时，植酸酶B活性不变 C. 若两种酶能催化同一底物分解，则说明酶不具专一性 D. 两种酶相比，植酸酶A更适合添加在家畜饲料中 13. 下图表示人体内谷氨酸经过一系列反应最终转化为谷氨酰胺的过程。下列说法错误的是（　　） A. 一分子ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键 B. 谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程是一个吸能反应 C. 谷氨酸与ATP水解产生的磷酸基团结合的过程称为磷酸化 D. 形成谷氨酰胺的过程中，脱离的磷酸基团可以重新参与ATP的形成 14. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法正确的是（ ） A. 黑藻叶片不能用于观察细胞的质壁分离及复原 B. 在高倍光学显微镜下，可以观察到黑藻的细胞膜结构 C. 可用无水乙醇分离黑藻叶片中的色素 D. 黑藻叶片不适宜用于观察有丝分裂实验 15. 细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列叙述正确的是（　　） A. 在相对较浅的土层播种，有利于促进种子的有氧呼吸 B. 新鲜瓜果在低温和干燥的环境中储存，可减少有机物的消耗 C. 密封食品的包装袋鼓胀，可能与乳酸菌的无氧呼吸有关 D. 选用透气性好的创可贴包扎伤口，可抑制好氧型致病菌的增殖 16. 如图是某植物根系细胞进行无氧呼吸和跨膜运输相关物质的过程示意图，数字表示过程。细胞能量供应不足时会导致过程④受阻，过程⑥以H⁺浓度梯度驱动乳酸跨膜运输。无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③。下列说法错误的是（　　） A. 正常植物根系细胞液泡内pH高于细胞质基质 B. 过程④⑥的运输方式为主动运输，⑦为自由扩散 C. 过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题 D. 过程②转换为过程③有利于缓解植物根系细胞酸中毒 17. 下图表示适宜温度条件下甲、乙两种植株单位时间内CO2吸收量随光照强度的变化曲线，若实验过程中细胞呼吸方式只考虑有氧呼吸且呼吸强度不变。相关叙述正确的是（　　） A. A点时植株乙只能进行暗反应，不能进行光反应 B. 植株甲从B点开始进行光合作用 C. C点时植株甲制造有机物的量等于植株乙 D. 若土壤中缺Mg2+，则D点应向左下方移动 18. 图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2是该生物体细胞有丝分裂不同时期染色体数和核DNA数，a～c代表分裂的不同时期。下列说法正确的是（　　） A. 相比上一个时期，细胞甲中的染色体数和核DNA数均加倍 B. 图2中M和N分别代表染色体数和核DNA数 C. 图1中的乙→甲的过程对应图2中b→a的过程 D. 图2中c时期的细胞在赤道板的位置会形成细胞板 19. 关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　） A. 细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生命活动的效率 B. 生物体中被病原体感染的细胞可通过细胞坏死完成清除 C. 端粒学说认为大肠杆菌的端粒缩短会引起细胞衰老 D. 细胞分化程度越高，表现出来的全能性也就越高 20. 宫颈癌为全球第四大常见女性恶性肿瘤，与人乳头瘤病毒（HPV）感染和病毒持续性侵袭有关。茯苓酸为茯苓的主要成分之一，科研人员研究了茯苓酸对宫颈癌细胞增殖和凋亡的影响，所得部分实验数据如图。下列说法正确的是（ ） 注：CK为空白对照组；FL为茯苓酸低浓度组；FM为茯苓酸中浓度组；FH为茯苓酸高浓度组，各组细胞总数相同。 A. 该实验自变量是茯苓酸的浓度，因变量是细胞凋亡率 B. 茯苓酸处理对宫颈癌细胞的细胞周期时长无影响 C. 茯苓酸可能通过将细胞阻滞在G1期抑制癌细胞增殖 D. 该实验证明细胞凋亡是由环境因素决定 二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 21. 科学思维是高中生必备的生物学学科核心素养。以下生物学观点，错误的是（ ） A. 纤维素虽然很难被消化，但其可以促进肠道蠕动，有通便的功效 B. “无糖月饼”由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用 C. 适当晒太阳可以促进维生素D转化成胆固醇，有利于肠道对钙和磷的吸收 D. 从动物组织中提取的胶原蛋白制作的手术缝合线可直接被人体组织吸收 22. 下图表示细胞间信息交流的三种基本方式，相关叙述正确的是（　　） A. 图甲中的A可表示生长激素、性激素等蛋白质类激素 B. 图乙可以表示精子和卵细胞之间的识别和结合 C. 图中B细胞、C细胞均为靶细胞，信号分子与其表面的受体结合，实现细胞间的信息交流 D. 图丙中的D在植物细胞之间能传递信息，也能运输物质 23. 菠菜是常见的一年生草本植物，叶片浓绿，富含多种营养素，分布广泛。下列关于生物学实验的说法，正确的是（　　） A. 在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶临时装片，可见叶绿体的内部结构 B. 观察菠菜细胞质壁分离时，选择新鲜菠菜叶肉细胞比表皮细胞效果更好 C. 分离菠菜色素时，叶绿素b因在层析液中溶解度最小而位于滤纸条最下端 D. 欲观察菠菜染色体的清晰形态，应选用处于有丝分裂前期的细胞标本 24. 细胞呼吸的第一阶段进行的化学反应是糖酵解，下列相关叙述正确的有（　　） A. 糖酵解不需要氧气的参与，是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段 B. 该阶段释放的能量一部分转化为热能，还有一部分转移至ATP C. 糖酵解产生的[H]参与有氧呼吸的后续反应，并释放大量能量 D. 在没有线粒体的原核细胞中，有氧呼吸只有糖酵解这一个阶段 25. 下图表示某植株在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析错误的是（ ） A. 光照强度为a时，该植株体内有机物总量将增加 B. 光照强度为b时，该植株的细胞呼吸强度是光合作用强度的两倍 C. 光照强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等 D. 光照强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体、叶绿体 三、非选择题：共5题，共45分。除特殊说明外，每空1分。 26. 细胞具有一套调控“自身质量”的生理过程，以确保自身生命活动在相对稳定的环境中进行。 （1）蛋白质是生命活动的主要承担者，氨基酸经过_______________过程合成多肽链，多肽链只有折叠成正确的_______________，才具有正常的生物学功能。一些蛋白若发生错误折叠，则无法从_______________运输到高尔基体而导致在细胞内堆积。 （2）错误折叠的蛋白质聚集会影响细胞的功能，另外细胞内损伤的线粒体等细胞器也会影响细胞的功能。研究发现细胞通过下图所示的自噬机制进行调控。 ①据图可知，被泛素分子标记的线粒体与蛋白质分别与_______________结合，被包裹进_______________，最后融入溶酶体中，二者的融合体现了生物膜结构具有_______________性。 ②当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强。由此推测，在溶酶体中降解后产物的去向是：一部分以代谢废物的形式排出细胞外，一部分___________________。 ③细胞通过上述过程对蛋白质和细胞器的质量进行调控，其意义是__________________________。 a、加快新陈代谢，促进物质排出细胞外 b、降解产物可被细胞重新利用，可节约物质进入细胞消耗的能量 c、减少细胞内功能异常的蛋白质和细胞器，避免它们对细胞生命活动产生干扰 （3）研究发现，癌细胞中某些泛素比正常细胞内的含量多，这是它在体内“恶劣环境”下存活的关键。结合上述信息分析，在研发增强化疗和放疗效果的药物时可考虑________（填“增强”或“抑制”）相关泛素分子的活性。 27. 图1为某细胞在电子显微镜下的亚显微结构示意图，1~7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a~d代表参与该过程的细胞器。 （1）用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有________的功能。图1中含有核酸的细胞器是________（填序号），不含磷脂的细胞器是________（填序号），分离各种细胞器常用的方法是______________________________。 （2）为了研究图2所示生理过程，一般采用________法。图2中物质Q是合成分泌蛋白的单体，物质Q的结构通式是________；在分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，细胞器________（填字母）膜面积几乎不变。 （3）激素的囊泡分泌存在两条途径，一是受到细胞外信号刺激，激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。某实验小组为探究高糖刺激下胰岛B细胞分泌胰岛素的途径，选取了胰岛B细胞悬液、细胞培养液（所含葡萄糖浓度为1.5g/L）、生理盐水、蛋白质合成抑制剂（生理盐水配制的）、胰岛素浓度检测仪等材料用具，进行了相关实验。 ①该实验的设计思路为：将胰岛B细胞悬液均分为两组，实验组加入适量蛋白质合成抑制剂，对照组加入________，两组都置于等量细胞培养液中，适宜条件下培养一定时间后，检测各组培养液中胰岛素的浓度。 ②细胞培养液中1.5g/L葡萄糖的作用是_________________________________________。 28. 中国的饮食讲究“色、香、味”，颜色会影响消费者对食品的综合评价。某同学拟研究“绿色”食用色素，并以水葫芦为材料进行系列实验： （1）制备叶绿素粗产品：按照“绿色叶片→提取液→过滤液→浓缩液→叶绿素粗产品”的流程进行操作。对绿色叶片进行研磨时，需加入二氧化硅和碳酸钙，这两种试剂的作用分别是______________________________、______________________________。 （2）探究pH对叶绿素稳定性的影响：取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行如下实验。 组号 叶绿素溶液/mL 调pH至 处理时间/min 溶液颜色 ① 3.0 8.0 10 绿色 ② 3.0 7.0 X 绿色 ③ 3.0 6.0 10 黄绿色 ④ 3.0 5.0 10 黄褐色 注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。 ①该实验的自变量是______，表中X处数值是______，原因是_______________________________________。 ②根据实验结果可知，天然叶绿素不能添加至______（从“碱性”“中性”“酸性”中选填）食品中，原因是__________________________________________________。 （3）该同学欲探究叶绿素粗产品中是否含有其他色素，设计了如下表所示实验思路。 实验步骤 操作细节 制备色素溶液 将5mg叶绿素粗产品用5mL①______溶解。 制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成恰好能置于层析管中的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，在这一边缘1cm处用铅笔画一条细横线。 画滤液细线 用盖玻片边缘蘸取色素溶液，印在滤纸条上细横线处。待溶液干后，重复1到2次。 ②______ 取适量层析液倒入层析管，将滤纸条剪角的一端朝下插入滤液中，随后用胶塞塞紧层析管。注意滤液细线不能触及层析液。 观察实验结果 在迁移速度最快的色素到达滤纸上沿之前将滤纸条取出，观察色素带的颜色、条数和③______ 结果分析 若在叶绿素a色素带和叶绿素b色素带的上方出现2条颜色分别为④______的色素带，则还有叶黄素和胡萝卜素。 29. 番茄成熟过程中，呼吸速率首先降低，然后会出现呼吸高峰，之后又下降，随后果实即进入衰老阶段。图1为番茄果实细胞呼吸过程相关物质变化示意图，其中①~④为生理过程，A~E为相关物质。图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实（果皮绿色时采摘）在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线。 （1）图1中的A物质是______，C物质是______；④过程的发生场所是_________________。 （2）图2实验的自变量有CO2浓度、______；该实验可根据CO2使______溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标，检测呼吸作用强度，但不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据，理由是____________________________。 （3）与对照组相比，图2实验组番茄果实成熟过程中呼吸速率的变化特点是____________________________。请据此研究结果，提出延迟番茄果实成熟的合理方法：_________________。 30. 图1是某动物细胞有丝分裂不同时期的模式图，图2表示有丝分裂过程中姐妹染色单体（a、b）的切面变化及运行轨迹，①→②→③表示a、b位置的依次变化路径，图3中的曲线表示茎尖在细胞周期中不同核DNA含量的细胞占细胞总数的相对值。 （1）一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期需要进行的分子水平的物质准备是______。间期动物细胞或低等植物细胞还需要进行______的复制。 （2）图1中，细胞分裂的正确顺序应为______，图2中的姐妹染色单体a、b处于位置②时，对应图1中的______，此时期细胞的主要特征是______。图2中的①→②→③变化可出现在图3中的______时期。 （3）与高等植物细胞有丝分裂相比，蛙红细胞分裂方式的不同之处表现在_________________。 2025-2026学年高一上学期联考调研测试 生物 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 【21题答案】 【答案】BCD 【22题答案】 【答案】BCD 【23题答案】 【答案】BC 【24题答案】 【答案】ABC 【25题答案】 【答案】AC 三、非选择题：共5题，共45分。除特殊说明外，每空1分。 【26题答案】 【答案】（1） ①. 脱水缩合 ②. 空间结构 ③. 内质网 （2） ①. 自噬受体 ②. 吞噬泡 ③. 流动性 ④. 被细胞再利用  ⑤. bc  （3）抑制  【27题答案】 【答案】（1） ①. 控制物质进出细胞 ②. 2、6 ③. 2、3 ④. 差速离心法  （2） ①. 同位素标记 ②. ③. c  （3） ①. 等量生理盐水 ②. 作为营养物质、作为刺激信号 【28题答案】 【答案】（1） ①. 充分研磨 ②. 保护色素 （2） ①. 不同的pH ②. 10 ③. 处理时间为无关变量，应该保持一致 ④. 酸性 ⑤. 酸性环境会破坏叶绿素 （3） ①. 无水乙醇 ②. 分离色素 ③. 位置 ④. 橙黄色和黄色 【29题答案】 【答案】（1） ①. 丙酮酸 ②. NADH（[H]）  ③. 线粒体基质 （2） ①. O2浓度和采摘后的天数 ②. 溴麝香草酚蓝 ③. 番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2 （3） ①. 采摘后呼吸速率降低，呼吸速率下降时间晚于对照组，回升后没有出现明显呼吸高峰 ②. 提高CO2浓度和降低O2浓度 【30题答案】 【答案】（1） ①. DNA分子的复制和有关蛋白质的合成  ②. 中心体（中心粒） （2） ①. 乙→甲→丙→丁 ②. 丙     ③. 染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上 ④. Ⅰ （3）无染色体和纺锤体的出现，末期不会在细胞中央形成细胞板，依靠细胞膜向中间凹陷，并缢裂形成两个子细胞 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $