5.4百变七巧板（教案）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

5.4 百变七巧板

 

【教学内容】

教材第58~59页内容。

【素养目标】

1.学生能尝试用七巧板拼长方形，掌握2块、3块及更多板块拼接长方形的方法，同时能运用四巧板拼长方形和平行四边形。

2.通过动手操作、小组合作、探究尝试等活动，培养学生的动手能力、空间想象能力和创新思维。

3.感受七巧板和四巧板的百变魅力，激发学生对图形拼接的兴趣，培养探究精神和合作意识。

【教学重点】

用七巧板（2块、3块及更多）拼长方形，用四巧板拼长方形和平行四边形。

【教学难点】

理解七巧板各板块之间的组合关系，灵活运用板块拼接出长方形。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

教师展示七巧板实物与“用七巧板拼出的长方形”示例图，提问：“同学们，七巧板的7块板里没有现成的长方形，那我们能不能像搭积木一样，用其中几块板组合出长方形呢？大家猜猜最少用几块能