1.2 唐朝建立与“贞观之治”导学案--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 学案-导学案
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 106 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
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来源 学科网

内容正文:

第2课 唐朝建立与“贞观之治” 【学习目标】 1.了解唐朝的建立、唐太宗继位和武则天登基称帝的史实。 2.知道唐太宗和“贞观之治”、武则天的统治,认识唐朝兴盛的原因。 【重点难点】 1.重点:“贞观之治”;武则天。 2.难点:评价唐太宗。 【自主学习】 一、唐朝的建立 1.唐高祖建立唐朝: 年, 建立唐朝,定都 。随后消灭各支起义军和割据势力,基本统一全国。 2.唐太宗李世民:626年, (即唐太宗)继位,次年改年号为“ ”。 二、“贞观之治” 1.治国方略 (1)以史为鉴:唐太宗吸取 的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行 的政策。 (2)善于用人:唐太宗广纳贤才,知人善任,如 敢于直言, 善于谋略,杜如晦敢于决断。 2.革新措施 (1)政治:进一步完善 ;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。 (2)法律:制定法律,减省刑罚。 (3)文化:增加科举考试科目、鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目。 (4)经济:关注民间疾苦,减轻百姓的 和劳役负担,鼓励发展农业生产。 3.影响:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“ ”。 三、武则天的统治 1.称帝:690年, 改国号为 ,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。 2.治国举措 (1)武则天统治时期,大力发展 ,创立 ,亲自面试考生。 (2)鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔 ,尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人,不仅扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出。 (3)继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视 。 3.历史贡献:经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来 局面的出现奠定了基础。 【当堂达标】 1. 某书中有这样一段文字:“李渊父子起兵晋阳(今太原),继而夺取长安建立政权,后晋阳被定为帝国的北都。”据此判断,这段文字所属章节的名称最有可能是(   ) A.隋的统一 B.隋的灭亡 C.贞观之治 D.大唐基业 2.如图时间轴信息说法正确的是(   ) A.隋朝在中国史上存在29年 B.公元5世纪末隋朝统一全国 C.唐朝建立于公元7世纪前期 D.“贞观”即为李世民的庙号 3.某史书记载,贞观年间“商旅野次(野外露宿),无复盗贼,囹圄(监狱)常空,马牛布野,外户不闭。又颇致丰稔,米斗三四钱。行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路”。这一状况的出现得益于(   ) A.隋文帝时期发展经济 B.隋炀帝开通了大运河 C.唐太宗吸取隋亡教训 D.武则天减轻百姓负担 4.“唐太宗时期,政府实行科举制度,一般地主子弟均有资格参加科举,这就为底层的知识分子打通了另外一个通道;武则天时期,创立了武举,由兵部主持,专门选拔军事人才。”材料意在说明唐代科举制度(   ) A.杜绝了贵族子弟舞弊可能 B.增强了唐朝军队战斗力 C.加强了皇帝选官用人权力 D.促进了社会阶层的流动 5.《贞观政要》中有大量关于唐太宗治国思想语录的记载,下面是摘选的一部分内容。据此可知唐太宗(   ) 比至末年,计天下储积,得供五六十年。 炀帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 A.以民为本 B.礼法并用 C.以农为本 D.以德治国 6.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是(   ) A.文景之治 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.开元盛世 7.有学者指出:“武则天当政,进行历时半个世纪强有力的专制统治,对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持,是有贡献的。”据此可知,武则天的统治(   ) A.吸取了隋亡教训 B.推动了社会发展 C.扩大了统治基础 D.创立了殿试 8.武则天的“建言十二事”,第一条就指出要“劝农桑,薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》,指出“建国之本,必在于农,忠臣之思利人者,务在劝导”。这表明武则天(   ) A.打击敌对官僚 B.重视农业发展 C.大力发展科举 D.开拓和巩固 9.阅读材料,回答问题。 材料一:(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条……(经过一段时间的统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。 材料二:唐太宗在政治上有两个方面十分突出:一是用人,二是纳谏。在用人上,唐太宗深知“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治”的道理,多次下诏求贤。在纳谏上,唐太宗重视听取不同意见,处处鼓励大臣进谏。 材料三:唐代贞观年间,在各项制度上都有较大建树,开元时期的制度建设更是洋洋大观,达到了唐代的最高成就。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出材料描绘的“盛世”局面? (2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。 (3)根据上述材料,分析古代封建社会“盛世”局面出现的主要原因。 参考答案 【自主学习】 一、1.618 李渊 长安 2.李世民 贞观 二、1.隋朝速亡 与民休息 魏征 房玄龄 2.三省六部制 进士科 田租 3.贞观之治 三、1.武则天 周 2.科举制 殿试 人才 发展生产 3.开元盛世 【当堂达标】 1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.(1)贞观之治。 (2)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策。广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济。推行一系列革新的措施:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目、鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核;关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3)国家的统一和社会的稳定;统治者的励精图治;统治者采取了行之有效的治国措施;劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展。 学科网(北京)股份有限公司 $

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