精品解析：天津市汇文中学2025-2026学年高三下学期开学生物试题

2025-2026(下)高三年级生物学科“策马争春”训练 一、单选题：本大题共29小题，共87分。 1. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀有效措施 2. 人口老龄化将对种群密度产生影响，下列数量特征与此无关的是（ ） A. 出生率 B. 死亡率 C. 年龄结构 D. 性别比例 3. 天津市针对甘肃古浪县水资源短缺现状，实施“农业水利现代化与智慧灌溉技术帮扶项目”，通过水肥一体化智慧灌溉和高标准农田建设，助力落实国家“药肥双减”目标，实现乡村全面振兴。项目需遵循一定生态学原理。下列原理有误的是（ ） A. 人工生态系统具有一定自我调节能力 B. 项目实施可促进生态系统的物质与能量循环 C. 对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质投入 D. 根据实际需要，合理使用水肥 4. 多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是 A. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能 B. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果 C. Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快 D. 开发能水解Bt56蛋白转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施 5. “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是（ ） ①光盘行动②自驾旅游③高效农业④桑基鱼塘⑤一次性餐具使用⑥秸秆焚烧 A. ①③④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥ 6. 中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物，分布于长江中下游地区。中华虎凤蝶以紫花地丁、蒲公英等植物的花蜜为食，喜欢把卵产在多年牛草本植物杜衡叶片的背面，卵孵化后，幼虫以杜衡叶片为食。下列叙述错误的是（ ） A. 调查中华虎凤蝶卵密度时应做到随机取样 B. 杜衡植株高矮不一体现出群落的垂直结构 C. 中华虎凤蝶将卵产在杜衡叶片背面有利于幼虫躲避敌害 D. 某地所有中华虎凤蝶含有的基因构成了该种群的基因库 7. 种子库在适当的低温下保存植物的种子。入库保存前需对种子进行清洗、干燥等处理，然后密封包装存入－18℃的冷库。下列有关叙述正确的是（　　） A. 入库前干燥处理主要是除去大量的结合水 B. 冷库中－18℃的低温会造成种子细胞中呼吸酶变性失活 C. 密封包装袋中需要充入充足的氧气，以维持种子的活性 D. 建立种子库可以保存濒危生物的种子，保护生物多样性 8. A、B两个小岛的气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛引入驯鹿，驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。两岛均没有捕食者和人的狩猎活动。科研人员经过多年调查统计，绘制了两个岛上驯鹿种群数量变化曲线（下图所示）。下列叙述不正确的是（ ） A. 两个岛上驯鹿种群的数量变化呈典型的“J”形增长曲线 B. B岛驯鹿种群的K值大于A岛，原因是B岛面积大 C. 两个岛上驯鹿种群数量骤减的原因可能是种群数量过大，导致地衣被破坏，食物短缺 D. 若向两个岛内引入驯鹿的同时也引入驯鹿的天敌，岛上驯鹿种群数量可能呈“S”形增长 9. 根据生活史的不同，生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。下图两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt＋1）之间的关系，虚线表示N t＋1＝N t。K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X点时，种群可以回升到S点，但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。下列说法正确的是（ ） A. r对策的有害生物由于个体小，寿命短，很容易被人们彻底清除 B. K对策的生物种群增长率始终大于等于零 C. X点时，K对策生物种群增长速率最大 D. K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量 10. 下图为某一自然生态系统中部分能量流动的示意图，图中字母代表相应能量。下列有关叙述中，错误的是（ ） A. 图中B1+C1+D1可表示初级消费者用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量 B. 初级消费者粪便中的能量包含在C中 C. 能量从第一营 养级传至第二营养级的传递效率是D/C×100% D. 由图可见，能量流动方向是单向的，逐级递减的 11. 某螺可捕食A、B、C等多种藻，向玻璃缸中加入等量的三种藻，培养一段时间后，再向缸内加入一定数量的某螺，并开始统计三种藻的数量，结果如图（实验期间螺的数量不变），以下结论正确的是（ ） A. 无螺时B藻竞争力最强 B. 该螺对A藻的捕食偏好最强 C. 种间竞争是导致B藻数量在峰值后下降的主要原因 D. 螺对竞争优势藻的捕食偏好会降低藻的物种多样性 12. 太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种，但同一区域中只有少数几个蜗牛物种共存。生活在同一区域的不同种蜗牛之间外壳相似性高，生活在不同区域的不同种蜗牛之间外壳相似性低。下列叙述正确的是（ ） A. 该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库 B. 该岛上的所有蜗牛和其它生物构成了生态系统 C. 不同种蜗牛占据的生态位不同，不利于充分利用环境资源 D. 同一区域内的不同种蜗牛具有相似外壳是自然选择的结果 13. 两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，据图不能得出的结论是（ ） A. 图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小 B. 若甲生态系统的干扰强度在一定范围内增大，则C点右移 C. 同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移 D. 同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 14. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是 A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 15. 野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长，发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时，均不会产生菌落。某同学实验过程中发现，将M、N菌株混合培养一段时间，充分稀释后再涂布到基本培养基上，培养后出现许多由单个细菌形成的菌落，将这些菌落分别接种到基本培养基上，培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析，不合理的是（ ） A. 操作过程中出现杂菌污染 B. M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸 C. 混合培养过程中，菌株获得了对方的遗传物质 D. 混合培养过程中，菌株中已突变的基因再次发生突变 16. 酱油起源于我国，至今已有数千年历史。参与酱油酿造过程的微生物主要有米曲霉、酵母菌和乳酸菌等，下图是制作过程的部分流程。相关叙述错误的是（ ） A. 发酵池中的食盐、料酒、香料、乳酸等均可以抑制杂菌的生长 B. 代谢产物积累和酿造环境的变化导致后期窖池微生物数量下降 C. 酿造过程中多种酶系可将原料中的蛋白质、脂肪等分解为小分子 D. 参与酿造过程的米曲霉、酵母菌和乳酸菌具有相同的代谢类型 17. 酵母菌作为模式生物被广泛地用于科学研究。下列中学生物学实验中，酵母菌作为实验材料使用正确的是（　　） A. 利用酵母菌进行无氧发酵制作酸奶或泡菜 B. 固体培养基培养酵母菌研究种群数量变化 C. 利用酵母菌探究细胞呼吸是否都需要氧气 D. 观察酵母菌细胞内叶绿体和细胞质的流动 18. 化学需氧量（COD）是衡量污水中有机污染物含量的重要指标。从某污水处理系统中分离出多种细菌，经分离筛选获得具有高效降低COD能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法正确的是（ ） A. 可用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目来确定接种时菌液的最佳稀释倍数 B. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需在倒平板后进行灭菌操作 C. 由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是平板划线法 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是纯化菌株 19. 物质Y是一种会污染土壤的含氮有机物，Y在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解Y的细菌。在筛选目的菌的培养基中观察到几个菌落（如图所示）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 将所选取土壤灭菌后用无菌水稀释涂布于培养基 B. 图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制 C. 应首选菌落①中的菌株进一步纯化 D. 图中菌落都具有能够降解Y的能力 20. 将两种氨基酸营养缺陷型大肠杆菌（菌株a和b）进行如图所示实验。下列叙述正确的是（ ） A. 实验中接种至基本培养基的方法是平板划线法 B. 基本培养基出现的少量菌落一定是单菌落 C. 基本培养基中包含菌株a和b的生长因子 D. 菌株a和b需要的生长因子有所不同 21. 苏轼的《超然台记》中提到“撷园蔬，取池鱼，酿秫（谷物）酒，瀹（煮）脱粟而食之，曰：‘乐哉游乎!’”下列有关利用秫酿造酒的叙述，正确的是（ ） A. 秫酿造酒前要对酿酒器具和秫进行严格灭菌处理 B. 秫酿造酒的酿酒酵母的最适生长温度约为30~35℃ C. 秫酿造酒后期密封不严会促进醋酸菌发酵产生醋酸 D. 秫酿造酒过程中全程要制造无氧环境，以利于酒精发酵 22. 在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 23. 单克隆抗体在疾病诊断治疗和病原体鉴定中发挥重要作用。下列叙述正确的是（ ） A. 将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后就获得了产生单克隆抗体的杂交瘤细胞系 B. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞系所产生的不同于天然抗体的人工合成生物分子 C. 将细胞毒素与单克隆抗体结合可以实现特异性识别肿瘤抗原并杀伤肿瘤细胞 D. 将一种灭活病原体作为疫苗接种人体后会产生针对抗原的特异性单克隆抗体 24. 我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法正确的是（ ） A. 组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程 B. ①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞 C. ③过程中使用有活性病毒处理的目的是诱导细胞融合 D. 图示流程运用了重组DNA、体细胞核移植、胚胎移植等技术 25. 研究者将M病毒膜蛋白注射小鼠，分离小鼠脾细胞并将其与S细胞融合，通过筛选获得单个稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞。下列相关叙述正确的是（　　） A. 用动物细胞培养液培养M病毒，通过离心可获得膜蛋白作为抗原 B. 可用M病毒膜蛋白多次免疫小鼠，以获得更多的浆细胞 C. S细胞应具备产生抗体和无限增殖的能力 D. 体外培养单个杂交瘤细胞获得大量抗体体现了细胞的全能性 26. 我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。相关叙述错误的是（ ） A. 实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B. 实验过程中使用的培养基含有糖类 C. 类囊胚的获得利用了核移植技术 D. 可借助胚胎移植技术研究类囊胚后续发育 27. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其对应的结果，下列说法正确的是（ ） A. 若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性 B. 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 D. 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 28. 以下关于试管动物和克隆动物的说法，正确的是 A. 都需要胚胎移植技术 B. 都是有性生殖的产物 C. 都遵循孟德尔遗传定律 D. 都与母本的性状相同 29. 五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是（ ） A. 用花瓣细胞观察质壁分离现象 B. 用花瓣大量提取叶绿素 C. 探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D. 利用幼嫩茎段进行植物组织培养 二、解答题：本大题共1小题，共13分。 30. 如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题： （1）流经图中生态系统的总能量为___________(填字母)，桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的___________(填字母)来表示，图中的C和可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。 （2）将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所含的能量，桑树到蚕的能量传递效率是___________(用字母表示)。 （3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的___________，从而提高能量的___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026(下)高三年级生物学科“策马争春”训练 一、单选题：本大题共29小题，共87分。 1. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 【答案】D 【解析】 【分析】1、生态系统信息传递的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 2、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。 3、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象．常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。 【详解】A、将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流，A正确； B、提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量，B正确； C、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，C正确； D、建立自然保护区，属于就地保护，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查生态学和物种进化的知识，难度较低，识记教材基本内容即可。 2. 人口老龄化将对种群密度产生影响，下列数量特征与此无关的是（ ） A. 出生率 B. 死亡率 C. 年龄结构 D. 性别比例 【答案】D 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成（年龄结构）预测种群密度变化。 【详解】AB、人口老龄化会导致出生率降低、死亡率升高，AB不符合题意； C、老龄化会导致人口的年龄结构成为衰退型，C不符合题意； D、理论上男女比例是1∶1，人口老龄化一般不会影响性别比例，D符合题意。 故选D。 3. 天津市针对甘肃古浪县水资源短缺现状，实施“农业水利现代化与智慧灌溉技术帮扶项目”，通过水肥一体化智慧灌溉和高标准农田建设，助力落实国家“药肥双减”目标，实现乡村全面振兴。项目需遵循一定生态学原理。下列原理有误的是（ ） A. 人工生态系统具有一定自我调节能力 B. 项目实施可促进生态系统的物质与能量循环 C. 对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质投入 D. 根据实际需要，合理使用水肥 【答案】B 【解析】 【分析】提高生态系统稳定性的措施：(1)控制对生态系统的干扰程度。(2)实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调关系。 【详解】A、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，人工生态系统也具有一定自我调节能力，A正确； B、能量流动是单向的，逐级递减的，不是循环的，因此不能促进能量的循环，B错误； C、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调，C正确； D、植物不同生长发育时期所需的水和无机盐是不同的，因此要根据实际需要，合理使用水肥，D正确。 故选B。 4. 多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是 A. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能 B. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果 C. Bt56基因表达被抑制烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快 D. 开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施 【答案】C 【解析】 【分析】1、信息传递在生态系统中的作用：①生命活动的正常进行，离不开信息的作用；②生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；③信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 2、共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。 3、目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。生物防治中有些是利用信息传递作用。 【详解】植物产生挥发性物质，如吸引昆虫天敌的挥发性物质，可以吸引天敌捕食昆虫，这体现了化学信息传递调节种间关系的功能，A正确；由于任何一个物种都不是单独进化的，因此，植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果，B正确；Bt56蛋白随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长，若Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长会减少，而Bt56基因表达未被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量会增加，C错误；开发能水解Bt56蛋白的转基因植物能够抑制烟粉虱的数量增长，为控制烟粉虱提供防治措施，D正确；因此，本题答案选C。 【点睛】解答本题的关键是： 明确信息传递在生态系统中的作用，共同进化的含义和控制动物危害的技术，再根据题意作答。 5. “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是（ ） ①光盘行动②自驾旅游③高效农业④桑基鱼塘⑤一次性餐具使用⑥秸秆焚烧 A. ①③④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】生态足迹：（1）概念:在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。 （2）意义:生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。 （3）特点:生态足迹的大小与人类的生活方式有关。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。 【详解】①光盘行动可以避免食物浪费，能够减少生态足迹，①正确； ②自驾旅游会增大生态足迹，②错误； ③④高效农业、桑基鱼塘，能够合理利用资源，提高能量利用率，减少生态足迹，③④正确； ⑤一次性餐具使用，会造成木材浪费，会增大生态足迹，⑤错误； ⑥秸秆焚烧，使秸秆中的能量不能合理利用，造成浪费且空气污染，会增大生态足迹，⑥错误。 综上可知，①③④正确。 故选A。 6. 中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物，分布于长江中下游地区。中华虎凤蝶以紫花地丁、蒲公英等植物的花蜜为食，喜欢把卵产在多年牛草本植物杜衡叶片的背面，卵孵化后，幼虫以杜衡叶片为食。下列叙述错误的是（ ） A. 调查中华虎凤蝶卵密度时应做到随机取样 B. 杜衡植株高矮不一体现出群落的垂直结构 C. 中华虎凤蝶将卵产在杜衡叶片背面有利于幼虫躲避敌害 D. 某地所有中华虎凤蝶含有的基因构成了该种群的基因库 【答案】B 【解析】 【分析】1、捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。例如，翠鸟捕鱼。2、群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。 【详解】A、调查中华虎凤蝶卵密度应使用样方法，随机取样是保证结果科学性且接近真实值，A正确； B、群落的垂直结构是指不同物种之间的关系，而杜衡高矮不一是同种生物之间的差异，B错误； C、中华虎凤蝶的卵绿色透明，产在杜衡叶片背面，与叶颜色相近，有利于躲避敌害，C正确； D、种群的基因库是指一个种群所有个体的全部基因，D正确。 故选B。 7. 种子库在适当的低温下保存植物的种子。入库保存前需对种子进行清洗、干燥等处理，然后密封包装存入－18℃的冷库。下列有关叙述正确的是（　　） A. 入库前干燥处理主要是除去大量的结合水 B. 冷库中－18℃的低温会造成种子细胞中呼吸酶变性失活 C. 密封包装袋中需要充入充足的氧气，以维持种子的活性 D. 建立种子库可以保存濒危生物的种子，保护生物多样性 【答案】D 【解析】 【分析】自由水与结合水的含量影响种子的新陈代谢，代谢越旺盛自由水含量越多，种子储存需要降低新陈代谢，减少有机物的消耗，含氧量很低的时候，会使无氧呼吸增加，反而会使有机物的消耗速率增加，温度会影响酶的活性，但高温才会破坏酶的空间结构。 【详解】A、自由水与代谢的强弱有关，入库前干燥处理主要是除去大量的自由水，降低细胞呼吸，利于储存，A错误； B、冷库中-18℃的低温通过抑制酶的活性来降低呼吸速率，不会破坏酶的空间结构，不会变性失活，B错误； C、密封包装袋中需要降低氧气浓度，减弱细胞呼吸，以利于种子的保存，C错误； D、建立种子库可以保存濒危生物的种子，防止生物灭绝，可以保护物种的多样性，D正确。 故选D。 8. A、B两个小岛的气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛引入驯鹿，驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。两岛均没有捕食者和人的狩猎活动。科研人员经过多年调查统计，绘制了两个岛上驯鹿种群数量变化曲线（下图所示）。下列叙述不正确的是（ ） A. 两个岛上驯鹿种群的数量变化呈典型的“J”形增长曲线 B. B岛驯鹿种群的K值大于A岛，原因是B岛面积大 C. 两个岛上驯鹿种群数量骤减的原因可能是种群数量过大，导致地衣被破坏，食物短缺 D. 若向两个岛内引入驯鹿的同时也引入驯鹿的天敌，岛上驯鹿种群数量可能呈“S”形增长 【答案】A 【解析】 【分析】1、在理想条件下，以时间为横坐标，种群数量为纵坐标，画出曲线来表示种群数量的增长，曲线则大致呈“J”形； 2、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”形曲线； 3、 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。 【详解】A、小岛引入的驯鹿属于外来物种，由于没有捕食者和人的狩猎活动，因此两个岛上驯鹿种群数量在达到峰值前呈现典型的“J”形增长，A错误； B、根据题意“A、B两个小岛的气候、植被等生态条件基本一致”，B岛驯鹿种群的K值大于A岛，原因是B岛面积大，B正确； C、驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食，当驯鹿种群数量达到峰值后，地衣被破坏，食物短缺，种内斗争加剧，从而使驯鹿种群数量骤减，C正确； D、若向两个岛内引入驯鹿的同时也引入驯鹿的天敌，当驯鹿种群密度增大时，种内竞争就会加剧，天敌的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，使驯鹿种群数量可能呈“S”形增长，D正确。 故选A。 9. 根据生活史的不同，生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。下图两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt＋1）之间的关系，虚线表示N t＋1＝N t。K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X点时，种群可以回升到S点，但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。下列说法正确的是（ ） A. r对策的有害生物由于个体小，寿命短，很容易被人们彻底清除 B. K对策的生物种群增长率始终大于等于零 C. X点时，K对策生物种群增长速率最大 D. K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量 【答案】D 【解析】 【分析】 r对策物种只是一个稳定平衡点而没有绝灭点，这正是人们消除有害生物的危害所面临的状况。图中K对策生物种群数量呈S型曲线增长，K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，即环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量。 【详解】A、r对策的有害生物只有稳定平衡点S点，没有绝灭点X点，很难被人们彻底清除，A错误； B、当种群基数低于绝灭点X点时，K对策生物种群可能走向灭绝，增长率为负值，B错误； C、K对策种群的生物数量增长符合S型曲线，其增长速率最大的是在K/2时，C错误； D、当种群数量围绕一个值不断波动时，则此时的种群数量为环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量，K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量，D正确。 故选D。 【点睛】 10. 下图为某一自然生态系统中部分能量流动的示意图，图中字母代表相应能量。下列有关叙述中，错误的是（ ） A. 图中B1+C1+D1可表示初级消费者用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量 B. 初级消费者粪便中的能量包含在C中 C. 能量从第一营 养级传至第二营养级的传递效率是D/C×100% D. 由图可见，能量流动方向是单向的，逐级递减的 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：G为太阳能，A为生产者的同化量，H为生产者呼吸作用散失的热能，C可以表示为生产者自身生长、发育、繁殖的能量，D为初级消费者的同化量，D＝A1＋B1＋C1＋D1，A1为初级消费者呼吸作用散失的热能，C1为初级消费者流向分解者的能量，B1为初级消费者暂时未被利用的能量，D1为初级消费者流向下一营养级的能量。 【详解】A、某一营养级的同化量＝呼吸作用散失的热能＋自身生长、发育、繁殖的能量，分析题图：D为初级消费者的同化量，D＝A1＋B1＋C1＋D1，A1为初级消费者呼吸作用散失的热能，故图中B1+C1+D1可表示初级消费者用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量，A正确； B、初级消费者的粪便中的能量属于生产者的同化量中的一部分，分析题图：G为太阳能，A为生产者的同化量，H为生产者呼吸作用散失的热能，C可以表示为生产者自身生长、发育、繁殖的能量，故初级消费者粪便中的能量包含在C中，B正确； C、能量传递效率为相邻营养级同化量之比，分析题图：G为太阳能，A为生产者的同化量，H为生产者呼吸作用散失的热能，C可以表示为生产者自身生长、发育、繁殖的能量，D为初级消费者的同化量，D＝A1＋B1＋C1＋D1，故能量从第一营养级传至第二营养级的传递效率是D/A×100%，C错误； D、图中单项箭头表示能量流动的方向，即表示能量流动是不可逆的，根据图示信息，第一营养级同化量为A，在失去了未利用能量B以及分给消费者的能量后，剩余能量D为第二营养级的同化量，说明能量在传递过程中逐级递减，D正确。 故选C。 11. 某螺可捕食A、B、C等多种藻，向玻璃缸中加入等量的三种藻，培养一段时间后，再向缸内加入一定数量的某螺，并开始统计三种藻的数量，结果如图（实验期间螺的数量不变），以下结论正确的是（ ） A. 无螺时B藻竞争力最强 B. 该螺对A藻的捕食偏好最强 C. 种间竞争是导致B藻数量在峰值后下降的主要原因 D. 螺对竞争优势藻的捕食偏好会降低藻的物种多样性 【答案】B 【解析】 【分析】向玻璃缸中加入等量的三种藻，培养一段时间后，再向缸内加入一定数量的某螺，随着时间的变化，A藻数量减少，B藻数量先升后降，C藻数量慢慢上升。 【详解】A、向玻璃缸中加入等量的三种藻，培养一段时间后，刚放入某螺时，A藻数量最多，说明无螺时A藻竞争力最强，A错误； B、放入螺之后，A藻的数量减少最明显，B藻数量增加，C藻数量不变，说明螺类捕食藻类的喜好为A藻＞C藻＞B藻，B正确； C、B藻数量在峰值时A藻和C藻数量都较少，种间竞争并不强，B藻数量在峰值后数量下降的主要原因可能与玻璃缸代谢废物积累、无机盐减少等环境因素有关，C错误； D、 一种藻类的过度繁殖会造成其他藻类的消亡，螺对竞争优势藻的捕食偏好，会控制该种藻类的数量，可以给其他藻类腾出空间，增加藻的物种多样性，D错误。 故选B。 12. 太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种，但同一区域中只有少数几个蜗牛物种共存。生活在同一区域的不同种蜗牛之间外壳相似性高，生活在不同区域的不同种蜗牛之间外壳相似性低。下列叙述正确的是（ ） A. 该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库 B. 该岛上的所有蜗牛和其它生物构成了生态系统 C. 不同种蜗牛占据的生态位不同，不利于充分利用环境资源 D. 同一区域内的不同种蜗牛具有相似外壳是自然选择的结果 【答案】D 【解析】 【分析】1、一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。 2、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。 3、生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A、基因库是指一个种群的全部个体所含有的全部基因，而该岛上的蜗牛有上百个物种，故其全部基因不能组成一个基因库，A错误； B、生态系统由生物群落及该群落生物所生活的环境共同组成，该岛上的所有蜗牛和其它生物不包含它们的生活环境，因此，不能构成了生态系统，B错误； C、不同种蜗牛占据的生态位不同，有利于充分利用环境资源，C错误； D、同一区域内的不同蜗牛物种所处的环境相同，具有相似的外壳，是自然选择的结果，D正确。 故选D。 13. 两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，据图不能得出的结论是（ ） A. 图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小 B. 若甲生态系统的干扰强度在一定范围内增大，则C点右移 C. 同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移 D. 同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统的稳定性 1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力； 2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大； 3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃； 4、生态系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统成分越单纯，结构越简单抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复，而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统，它的恢复力稳定就弱。 【详解】A、图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵抗力稳定性的大小，A错误； B、若甲的干扰强度增大，则恢复所需要的时间延长，C点右移，B正确； C、同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，恢复到正常状态的时间不变，B点左移，C正确； D、从图中可看出甲乙两个生态系统受到干扰后，甲生态系统结构和功能保持原状所需要的时间长，波动范围大，说明甲的抵抗力稳定性低，乙的抵抗力稳定性高，D正确。 故选A。 14. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是 A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 【答案】C 【解析】 【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，会产生透明圈。 【详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，以上两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；淀粉分解菌的H/C越大，说明其产生的淀粉酶分解的淀粉相对越多，可说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确。因此，本题答案选C。 15. 野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长，发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时，均不会产生菌落。某同学实验过程中发现，将M、N菌株混合培养一段时间，充分稀释后再涂布到基本培养基上，培养后出现许多由单个细菌形成的菌落，将这些菌落分别接种到基本培养基上，培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分析，不合理的是（ ） A. 操作过程中出现杂菌污染 B. M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸 C. 混合培养过程中，菌株获得了对方的遗传物质 D. 混合培养过程中，菌株中已突变的基因再次发生突变 【答案】B 【解析】 【分析】本题以大肠杆菌营养缺陷型为材料进行相关实验探究为情境，考查考生综合运用所学知识分析实验结果的能力。 【详解】A.操作过程当中出现杂菌污染，基本培养基上生长的为杂菌，A合理； B.若M、N菌株互为对方提供所缺失的氨基酸形成的菌落，需要MN混合在一起才能生存，而该菌落来自于单个细菌形成的菌落，而题干中进行了充分稀释，单个细菌缺少必须的氨基酸，不能形成菌落，B不合理； C.M、N菌株混合培养后在基本培养基上可以生存。推测可能是混合培养过程当中，菌株间发生了基因交流，获得了对方的遗传物质，C合理； D.基因突变是不定向的，在混合培养过程中，菌株当中已突变的基因也可能再次发生突变得到可在基本培养基上生存的野生型大肠杆菌，D合理。 故选B。 【点睛】两种营养缺陷型的大肠杆菌混合培养细菌可以通过相互“接合”（即有性生殖）而实现基因交流。 16. 酱油起源于我国，至今已有数千年历史。参与酱油酿造过程的微生物主要有米曲霉、酵母菌和乳酸菌等，下图是制作过程的部分流程。相关叙述错误的是（ ） A. 发酵池中的食盐、料酒、香料、乳酸等均可以抑制杂菌的生长 B. 代谢产物积累和酿造环境的变化导致后期窖池微生物数量下降 C. 酿造过程中多种酶系可将原料中的蛋白质、脂肪等分解为小分子 D. 参与酿造过程的米曲霉、酵母菌和乳酸菌具有相同的代谢类型 【答案】D 【解析】 【分析】发酵（fermentation），是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。不同的微生物具有产生不同代谢物的能力，因此利用它们就可以生产出人们所需要的多种产物。 【详解】A、发酵池中的食盐、料酒、香料、乳酸等均可以抑制杂菌的生长，使发酵菌种正常生长，A正确； B、代谢产物积累和酿造环境的变化不利于微生物的生活，导致后期窖池微生物数量下降，B正确； C、酿造过程中存在脂肪酶、蛋白酶等，可将原料中的蛋白质、脂肪等分解为小分子，C正确； D、乳酸菌是厌氧型，酵母菌是兼性厌氧型生物，而米曲霉是需氧型生物，D错误。 故选D。 17. 酵母菌作为模式生物被广泛地用于科学研究。下列中学生物学实验中，酵母菌作为实验材料使用正确的是（　　） A. 利用酵母菌进行无氧发酵制作酸奶或泡菜 B. 固体培养基培养酵母菌研究种群数量变化 C. 利用酵母菌探究细胞呼吸是否都需要氧气 D. 观察酵母菌细胞内叶绿体和细胞质的流动 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是兼性厌氧型真菌，有氧条件下进行有氧呼吸，大量繁殖；无氧条件下，进行无氧呼吸，产生酒精。 【详解】A、制作酸奶和泡菜用的菌种是乳酸菌，A错误； B、常用液体培养基培养酵母菌研究种群数量变化，B错误； C、酵母菌是兼性厌氧型真菌，可利用酵母菌探究细胞呼吸是否都需要氧气，C正确； D、酵母菌无叶绿体，D错误。 故选C。 18. 化学需氧量（COD）是衡量污水中有机污染物含量的重要指标。从某污水处理系统中分离出多种细菌，经分离筛选获得具有高效降低COD能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法正确的是（ ） A. 可用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目来确定接种时菌液的最佳稀释倍数 B. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需在倒平板后进行灭菌操作 C. 由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是平板划线法 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是纯化菌株 【答案】A 【解析】 【分析】利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目。微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法，常用于分离获得单菌落。 【详解】A、菌液稀释后可用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目来确定接种时菌液的最佳稀释倍数，A正确； B、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需在灭菌操作后进行倒平板，B错误； C、由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是稀释涂布平板法，C错误； D、挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是增大菌株的数量（扩大培养），D错误。 故选A。 19. 物质Y是一种会污染土壤的含氮有机物，Y在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解Y的细菌。在筛选目的菌的培养基中观察到几个菌落（如图所示）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 将所选取土壤灭菌后用无菌水稀释涂布于培养基 B. 图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制 C. 应首选菌落①中的菌株进一步纯化 D. 图中菌落都具有能够降解Y的能力 【答案】C 【解析】 【分析】筛选培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或对某些化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性地区分这种微生物的培养基。利用选择培养基，可使混合菌群中的目标菌种变成优势种群，从而提高该种微生物的筛选效率。 【详解】A、土壤稀释液中含有接种的微生物，不能灭菌，A错误； B、物质Y是一种会污染土壤的含氮有机物，实验目的是筛选出能降解Y的细菌，所以不能加入牛肉膏、蛋白胨，只能以Y作为唯一氮源，B错误； C、据图可知，①菌落最小，周围透明圈最大，说明①菌落分解Y的能力最强，所以应该选择①菌落进一步纯化，C正确； D、据图可知，图中菌落③周围未形成透明圈，不能降解Y，D错误。 故选C。 20. 将两种氨基酸营养缺陷型大肠杆菌（菌株a和b）进行如图所示实验。下列叙述正确的是（ ） A. 实验中接种至基本培养基的方法是平板划线法 B. 基本培养基出现的少量菌落一定是单菌落 C. 基本培养基中包含菌株a和b生长因子 D. 菌株a和b需要的生长因子有所不同 【答案】D 【解析】 【分析】1、培养基：（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。（2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，生长因子等。 2、生长因子：对调节微生物正常代谢所必需的、不能用简单的碳源和氮源自行合成的微量有机物，如维生素等。 【详解】A、根据菌株a和菌株b混合后菌落的分布情况可知，接种至基本培养基时宜用稀释涂布平板法，A错误； B、基本培养基出现的少量菌落不一定都为单菌落，也有可能是重叠的菌落，B错误； C、单独培养菌株a和b时，培养基中均无法生长菌落，而当a和b共同培养时，培养基中有少量菌落产生，因此培养基中无法提供它们单独生长的生长因子，C错误； D、a单独培养和b单独培养均不能生长，a和b混合培养能生长，说明它们能够相互提供相应的特殊营养物质，所需要的生长因子有所不同，D正确。 故选D。 21. 苏轼的《超然台记》中提到“撷园蔬，取池鱼，酿秫（谷物）酒，瀹（煮）脱粟而食之，曰：‘乐哉游乎!’”下列有关利用秫酿造酒的叙述，正确的是（ ） A. 秫酿造酒前要对酿酒器具和秫进行严格灭菌处理 B. 秫酿造酒的酿酒酵母的最适生长温度约为30~35℃ C. 秫酿造酒后期密封不严会促进醋酸菌发酵产生醋酸 D. 秫酿造酒过程中全程要制造无氧环境，以利于酒精发酵 【答案】C 【解析】 【分析】醋酸菌是好氧细菌，当O2、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸；当缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸。醋酸菌可用于制作各种风味的醋。多数醋酸菌的最适生长温度为30〜35 ℃。 【详解】A、秫酿造酒前不需要对酿酒器具和秫进行严格灭菌处理，酿酒过程中的无氧和酸性环境会抑制大部分微生物的生长和繁殖，A错误； B、酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，B错误； C、醋酸菌是好氧生物，可利用酒精生成醋酸，秫酿造酒后期密封不严会促进醋酸菌发酵产生醋酸，C正确； D、秫酿造酒过程中初期需要氧气以利于酿酒酵母的繁殖，之后要制造无氧环境，以利于酒精发酵，D错误。 故选C。 22. 在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】体细胞核移植过程： 【详解】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵母细胞。 故选C。 23. 单克隆抗体在疾病诊断治疗和病原体鉴定中发挥重要作用。下列叙述正确的是（ ） A. 将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后就获得了产生单克隆抗体的杂交瘤细胞系 B. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞系所产生的不同于天然抗体的人工合成生物分子 C. 将细胞毒素与单克隆抗体结合可以实现特异性识别肿瘤抗原并杀伤肿瘤细胞 D. 将一种灭活病原体作为疫苗接种人体后会产生针对抗原的特异性单克隆抗体 【答案】C 【解析】 【分析】1、单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成的杂交瘤细胞，进行进行有丝分裂增殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。 2、单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。 3、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点；②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。 【详解】A、将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后就获得了产生抗体的杂交瘤细胞系，但不是一种抗体，A错误； B、单克隆抗体是由杂交瘤细胞系所产生的与天然抗体相同生物分子，B错误； C、将细胞毒素与单克隆抗体结合可以实现特异性识别肿瘤抗原并杀伤肿瘤细胞，C正确； D、将一种灭活病原体作为疫苗接种人体后会产生针对抗原的特异性的抗体，但不是单克隆抗体，单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的，D错误。 故选C。 24. 我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法正确的是（ ） A. 组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程 B. ①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞突变为iPS细胞 C. ③过程中使用有活性的病毒处理的目的是诱导细胞融合 D. 图示流程运用了重组DNA、体细胞核移植、胚胎移植等技术 【答案】A 【解析】 【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传；除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。 【详解】A、结合题图，重构胚中在加入Kdm4d的mRNA和TSA后，发育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表达产物为组蛋白去甲基化酶，可以使组蛋白去甲基化，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，保持组蛋白乙酰化，即组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程，A正确； B、①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞脱分化为iPS细胞，并未发生突变，B错误； C、③为动物细胞融合的过程，诱导动物细胞发生融合所用的是灭活的病毒，C错误； D、图示流程运用了体细胞核移植、胚胎移植等技术，并未运用重组 DNA技术（基因工程中核心技术），D错误。 故选A。 25. 研究者将M病毒膜蛋白注射小鼠，分离小鼠脾细胞并将其与S细胞融合，通过筛选获得单个稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞。下列相关叙述正确的是（　　） A. 用动物细胞培养液培养M病毒，通过离心可获得膜蛋白作为抗原 B. 可用M病毒膜蛋白多次免疫小鼠，以获得更多的浆细胞 C. S细胞应具备产生抗体和无限增殖的能力 D. 体外培养单个杂交瘤细胞获得大量抗体体现了细胞的全能性 【答案】B 【解析】 【详解】A、病毒为专性寄生生物，只能在活细胞内增殖，无法用普通动物细胞培养液直接培养M病毒，A错误； B、用M病毒膜蛋白多次免疫小鼠，可刺激小鼠发生更强的特异性免疫反应，获得更多能分泌抗M病毒膜蛋白抗体的浆细胞，B正确； C、S细胞为骨髓瘤细胞，其特点是可无限增殖，但不具备产生抗体的能力，产生抗体是浆细胞的特点，C错误； D、体外培养单个杂交瘤细胞由于没有发育完整有机体或分化为任何细胞，因此不能体现细胞的全能性，D错误。 故选B。 26. 我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。相关叙述错误的是（ ） A 实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B. 实验过程中使用的培养基含有糖类 C. 类囊胚的获得利用了核移植技术 D. 可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育 【答案】C 【解析】 【分析】该过程利用胚胎干细胞创造出了类胚胎结构，并在体外培养至原肠胚时期，将类囊胚移植进雄猴体内后，成功引起了雌猴的早期妊娠反应有可能会产生新生个体，该过程属于无性生殖。 【详解】A、体外诱导食蟹猴胚胎干细胞， 形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，证实了食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能，A正确； B、实验过程中使用的培养基需含有糖类，糖类可为细胞培养提供能源物质，B正确； C、类囊胚的获得利用了动物细胞培养技术，并没有进行核移植，C错误； D、可借助胚胎移植技术将类囊胚移植到相应的雌性受体中继续胚胎发育，从而可以用来研究类囊胚的后续发育，D正确。 故选C。 27. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其对应的结果，下列说法正确的是（ ） A. 若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性 B. 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 D. 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 【答案】D 【解析】 【分析】1、动物细胞核移植技术表明动物细胞核具有全能性。 2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精，该技术产生的动物称为试管动物。 3、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 【详解】A、通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞细胞核具有全能性，A错误； B、胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多份，获得多个后代个体，属于无性繁殖系，获得的个体的基因型一定相同，但是表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，B错误； C、珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物，不能作为生物工程的受体，应该用本地中数量较多的雌性动物，C错误； D、若b是体外受精技术，则②为试管动物，这为良种家畜快速大量繁殖提供了可能，D正确。 故选D。 【点睛】 28. 以下关于试管动物和克隆动物的说法，正确的是 A. 都需要胚胎移植技术 B. 都是有性生殖的产物 C. 都遵循孟德尔的遗传定律 D. 都与母本的性状相同 【答案】A 【解析】 【分析】试管动物和克隆动物的比较： 试管动物 克隆动物 生殖方式 有性生殖 无性生殖 技术手段 体外受精、胚胎移植 核移植技术、胚胎移植 遗传规律 遵循 不遵循 【详解】A、根据分析，试管动物和克隆动物都需要胚胎移植技术，A正确；BC、克隆动物是无性繁殖的产物，不遵循孟德尔定律，BC错误； D、试管动物是有性繁殖的产物，所以其性状取决于精子和卵细胞融合后的基因型和后天环境，D错误。 故选A。 【点睛】本题考查试管动物和克隆动物的相关知识，要求考生识记试管动物和克隆动物的培育过程，能对两者进行比较，特别是结合遗传学定律进行解答。 29. 五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，难以达成目的的是（ ） A. 用花瓣细胞观察质壁分离现象 B. 用花瓣大量提取叶绿素 C. 探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D. 利用幼嫩茎段进行植物组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。 【详解】A、花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象，A不符合题意； B、花 瓣含花青素，而不含叶绿素，因此不能用花瓣提取叶绿素， B符合题意； C、生长素能促进月季的茎段生根，可利用月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度，C不符合题意； D、月季的幼嫩茎段能分裂，能利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养，D不符合题意。 故选B。 二、解答题：本大题共1小题，共13分。 30. 如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题： （1）流经图中生态系统的总能量为___________(填字母)，桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的___________(填字母)来表示，图中的C和可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。 （2）将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所含的能量，桑树到蚕的能量传递效率是___________(用字母表示)。 （3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的___________，从而提高能量的___________。 【答案】（1） ①. A ②. B ③. 自身生长、发育、繁殖等生命活动 （2） ①. 一##1 ②. D/A （3） ①. 多级利用 ②. 利用率 【解析】 【分析】题图分析：A表示生产者固定的太阳能总量，B表示桑树呼吸作用消耗的能量，C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1＋C1＋D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动。 【小问1详解】 流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，即图中的A，总光合作用分为呼吸作用散失的能量B和净光合作用C两部分，图中的B表示桑树呼吸作用所散失的热能，图中的C表示桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。 【小问2详解】 蚕的粪便是蚕沙中的能量未被蚕同化，仍属于上一营养级即桑树第一营养级的能量。由图可知D=A1＋B1＋C1＋D1，图中D即表示被蚕同化的能量，因此桑树到蚕能量的传递效率为D/A。 【小问3详解】 人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，从而提高能量的利用率，提高经济效益，但不能提高生态系统能量的传递效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $