内容正文:
第三节 人口容量
汇报人:云岫工作坊 2026
高中地理湘教版地理2
第一章 人口与地理环境
学习目标
课程标准 结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量
核心素养目标 区域认知
综合思维 运用图表数据,探究世界人口增长的趋势,分析人口急剧增长对自然资源产生的影响,提升综合思维和区域认知。
地理实践力
人地协调观 通过收集图片、视频、数据等资料,了解人口急剧增长带来的严重后果,培养地理实践力,培养学生正确的人口观、发展观,增强环保意识,树立人地协调观。
根据所学知识,辨别资源环境承载力和人口合理容量,让学生进一步理解中国人口政策的正确性和控制人口取得的巨大成就,培养学生的爱国情操。
学习重难点
人口合理容量的影响因素。
难点:
资源环境承载力和人口合理容量的概念和区别。
重点:
3
目录
01
02
人口增长
资源环境的限制性
03
人口合理容量
核心概念
人口容量:
是指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量,又可分为人口合理容量、人口最高容量等。
区域资源环境承载力:
特指某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,由本地自然资源和自然环境的短板所决定的人口规模。
人口合理容量:
是指按照合理的生活方式保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。对全球而言,则是在既定的经济技术水平、社会文化条件下,人们要达到健康的物质和精神生活,且不妨碍后代生活质量的人口规模。
实验设定:设置两个相同的天然池塘
情境探究
双塘实验
实验任务:
A组(对照组):维持原始状态,观察鱼群数量随时间的变化。
B组(实验组):同时投放鱼苗,但引入了新的饲料(科技投入)并定期清理淤泥(环境治理),再观察鱼群数量随时间的变化。
情境探究
双塘实验
实验结果:
A组(对照组):维持原始状态,鱼群数量随时间呈S形增长,最终达到图示承载力。
B组(实验组):同时投放鱼苗,但引入了新的饲料(科技投入)并定期清理淤泥(环境治理),曲线依然呈S形,但承载力显著提高,曲线最高点上移。
实验结论:
情境探究
双塘实验
B组(实验组):通过人工干预(饲料、清淤),改善了生态环境,增加了有效资源的供给,使得环境对鱼类的供养能力大幅提升。
资源环境承载力不是固定值,它会随着科技、消费水平、开放程度的变化而变化。
当人口达到承载力临界值时,人地矛盾激化,必须进行人为调控。
人口增长
PART 01
知识梳理
人口增长
1.总趋势:
世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。
2.世界人口增长的历史阶段:
工业革命前:增长比较缓慢
工业革命后:迅速增长
目前:仍处于快速增长阶段
社会生产力水平低下,人口增长极其缓慢
农业技术进步,社会生产力发展,人口增长有所提高
知识梳理
二战后,科学技术和社会生产力发展快,发展中国家和地区人口增长快,人口迅猛增长
工业革命后,资本主义经济发展,社会生产力迅速提高,人口增长速度 明显
20世纪70年代后,很多国家实行控制人口增长的政策;生育观念的转变,速度有所放缓
知识梳理
人口增长
2025年全球人口为82.32亿。
2025年末中国总人口为140489万人(约14.05亿),较2024年减少339万人,连续四年负增长 。
知识梳理
人口增长
3.人口增长空间差异
发达国家
发展中国家
特点 增长缓慢,甚至有些国家负增长 增长很快
原因
①经济发达,生产力水平高,科技发达,生活条件好。
②有良好的社会保险和福利保障制度。
③人们的受教育水平高。
①经济落后,生活质量较差,现代化水平低,需要劳动力多。
②社会保险和福利制度不完善
③受“养儿防老”等传统观念影响。
变化
趋势
今后几十年人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少。
采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加。
知识梳理
4.人口增长影响因素
人口增长
自然资源
环境条件
社会经济
科技进步
医疗卫生
文化教育
政治制度
知识梳理
人口增长
5.人口增长指标
最大值
最小值
自然增长率
人口数量
0
人口正增长
人口负增长
出生率—死亡率=自然增长率
一定时期平均每千人中出生人数的比率
一定时期每一千人为单位的死亡人数的比率
结论:自然增长率是增长速度的变化,自然增长率最高时,不代表人口数量最多。人口自然增长率>0 ,人口数量一定增加。下降到0时,人口数量达到最大。<0时,人口数量开始减少。
知识梳理
人口增长
迁入率—迁出率=机械增长率
一定时期某一国家或地区平均每千人中由外地迁来此地的人数所占比率
一个国家或地区的人口变化,除了与人口出生率和死亡率有关,还与当地的人口迁入率和迁出率有关。
一定时期某一国家或地区平均每千人中迁出此地的人数所占比率
深圳从小渔村到人口千万的大城市,人口迁入起决定作用。
知识梳理
人口增长
6.人口问题
知识梳理
人口增长
人口老龄化
≥60岁人口占总人口的比例达10%
10%
≥65岁人口占总人口的比例达7%
7%
2025年我国分别占比为23%、15.9%。与2024年相比,60岁及以上人口增加1465万,占比上升1.8个百分点,老龄化进程明显加速。
知识梳理
人口增长
发达国家
发展中国家
问题 人口老龄化 人口增长过快,青少年儿童比重较大
影响
①劳动力短缺
②兵源不足,国家安全得不到保障
③社会经济负担加重
④老年人生活孤单
⑤资源得不到充分的开发利用,影响经济的发展 社会:劳动力过剩,就业压力大;人们生活贫困化;妨碍人力资源的形成。
经济:物质财富累积减少,经济发展速度减慢
生态:产生持久的环境压力
措施 鼓励生育、吸纳移民、完善养老保障体系、实行弹性退休年龄制度 大力实行计划生育
教材案例研析
活动
19页 1. 读图 1-13,指出世界人口每增加 10 亿所需要的时间。在此基础上,分析1830 年以来世界人口增长变化的原因。
1830年以来世界人口每增加10 亿所需要的时间越来越短,说明世界人口增长越来越快。
主要原因是:随着经济的不断发展,社会生产力水平不断提高,生活和医疗水平的提高,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,进一步导致自然增长率升高。
教材案例研析
活动
活动2:我国历次人口普查
根据我国历次人口普查资料,完成下表,并绘制人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率变化曲线图。
人口普查
次数 第一次人口普查(1953 年) 第二次人口普查(1964 年) 第三次人口普查(1982 年) 第四次人口普查(1990 年) 第五次人口普查(2000 年) 第六次人口普查(2010 年)
人口
总量 / 亿
人口
出生率 / %
人口
死亡率 / %
人口自然
增长率 / %
5.944 6.946 10.082 11.337 12.426 13.397
3.7 3.934 2.228 2.106 1.403 1.19
1.4 1.156 0.66 0.667 0.645 0.71
2.3 2.778 1.568 1.439 0.758 0.479
教材案例研析
活动
新中国成立后,我国的自然增长率一直处于下降状态,中国进入了低出生率时期。
人口总量/亿人 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 5.944 6.946 10.082 11.337 12.426 13.397 人口出生率/﹪ 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 3.7 3.943 2.228 2.106 1.403 1.19 人口死亡率/﹪ 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 1.4 1.156 0.66 0.667 0.645 0.71 人口自然增长率/﹪ 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 2.3 2.788 1.568 1.439 0.758 0.479
知识梳理
人口增长
人口能无限增长吗?
不会,因为资源环境具有限制性。
资源环境的限制性
PART 02
知识梳理
资源环境的限制性
1.自然资源概念:
自然资源是人类可以直接从自然界获得并用于生产和生活的物质与能量。
水资源
土地资源
气候资源
生物资源
矿产资源
2.属性:
自然属性、经济属性、时间属性。
3.分类:
可再生、非可再生资源
知识梳理
资源环境的限制性
狩猎采集社会
燧石、树木、鱼、兽、果等
农业社会
金属、耕地、木材、河流、风能、海洋等
工业社会
煤、石油、稀有金属
半岛体材料、遗传基因等
随着科技的发展,人类综合利用自然资源程度提高,增加了自然资源的种类和数量。
自然资源终究是有限的
教材案例研析
活动
人类社会是否会因资源的短缺而面临崩溃?说出你的理由。
会。自然资源终究是有限的。由于过度开发和不合理使用,会导致人地关系失调,引发严重环境问题,进而限制人类的生存和发展,使得人类社会面临崩溃。
不会。随着科技水平的提升,自然资源的种类、数量、用途等不断丰富、改善。可通过建立良性循环关系,实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。
知识梳理
资源环境的限制性
4.开发利用资源带来的问题
数量庞大、与日俱增的人口必然要消耗更多的自然资源,产生更严峻的生态环境影响。
近几十年来,人们已充分感受到人口数量过快增长所带来的种种困扰,日益关注人口数量与资源、环境的关系。
知识梳理
资源环境的限制性
(1)土地利用中出现的问题:
世界人口
急剧增长
人均土地拥有量
大幅度下降,使
土地承受着越来
越大的压力
人类对土地的不
合理利用,使用
于农业生产的土
地面积正在显著
缩小
人类生存的空间越来越小
知识梳理
资源环境的限制性
(2)矿产资源利用中出现的问题
人口增加
科技发展
人类的
需求量
不断
增加
矿产资源
大量消耗
某些重要矿产
资源正在迅速
减少甚至趋于
枯竭
知识梳理
资源环境的限制性
(3)水资源利用中出现的问题:
人类能直
接利用的
淡水资源
所占比重
很小
人类对淡水资的
需求量越来越大
淡水资源短缺,
正日益严重地
困扰着人类
对淡水资源的
不合理利用
愈演愈烈的
水体污染
知识梳理
资源环境的限制性
(4)森林资源利用中出现的问题:
人类不合理的垦殖活动
水土流失加剧
人类生存环境恶化
毁坏大面积森林
土壤肥力下降
耕地沙化加快
大气污染加深
气候反常事件增多
知识梳理
资源环境的限制性
人类与自然资源之间,需要建立良性循环关系,以实现自然资源的持续利用和人类的持续发展。
教材案例研析
活动
下图反映了人口增长与耕地资源减少的动态关系,试按照地理事物或现象之间的因果联系,在它们之间加上箭头。
人口增长
人均耕地减少
粮食需求量加大
城市扩张、建设用地增加
开垦新耕地
农业、化肥用量加大
工矿规模扩大
植被破坏
土壤污染加剧
土地荒漠化
水土流失
耕地面积减少、质量下降
土壤土地肥力下降
粮食产量下降
人口合理容量
PART 03
情境探究
尽管当今世界的资源、环境问题相当严峻,但“地球村”的人口仍然在不断的增长
那么,地球上到底能够容纳多少人?
一个国家、一个地区的人口容量究竟有多大?
情境探究
人口合理容量
1.结合木桶效应原理,决定该区域环境承载力大小的是哪一种资源?为什么?
决定因素:水资源。
原因:区域环境承载力受最短缺、最限制性资源制约,水资源数量最少,是该区域发展的“短板”。
情境探究
人口合理容量
某内陆干旱半干旱地区小流域,包含耕地、水源、林地、矿产、交通、科技等资源要素,该区域计划发展农业与小型工业,需测算区域环境承载力与人口合理容量。
已知:该区域各要素能供养的人口数量分别为:
- 水资源:可承载 8000人
- 耕地资源:可承载 15000人
- 森林资源:可承载 12000人
- 矿产与经济:可承载 20000人
- 科技与交通:可承载 30000人
2.该区域最多能稳定供养多少人口?这个数值代表什么地理概念?
最大供养人口:8000人。该数值代表区域环境承载力,即区域资源与环境条件所能维持的最大人口规模。
情境探究
人口合理容量
人口合理容量小于8000人。
原因:人口合理容量是区域可持续、高生活质量的人口规模,环境承载力是最大人口规模,为保证宜居性,实际人口需低于承载力上限。
3.该区域环境承载力是8000人,那么人口合理容量应该大于、等于还是小于8000人?为什么?
4.该区域如果强行迁入超过8000人的人口,会出现哪些生态与社会问题?
引发问题:
生态层面:过度用水导致土地荒漠化、地下水超采、植被退化;
社会层面:水资源分配不均引发用水冲突,供水不足限制生产生活,制约区域经济发展。
情境探究
人口合理容量
5.针对本区域水资源短板,可以采取哪些措施“加长木板”,提高环境承载力?
工程措施:跨流域调水、修建水库蓄水、发展节水灌溉技术(如滴灌、喷灌);
管理措施:实行用水配额制度、推广节水产业、加强水资源循环利用(如再生水)。
知识梳理
人口合理容量
1.人口容量
是指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量,又分为人口合理容量、人口最高容量。
是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。
2.资源环境承载力
人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源环境承载力的重要指标
知识梳理
环境承载力
人类社会早期,人口很少,自然资源非常丰富,所以人口得以快速增长,数量激增
在人口数量达到资源环境承载力之前,可以努力控制人口,最终在资源环境承载力范围内保持稳定。
知识梳理
环境承载力
一旦人口规模超过区域资源环境承载力,生态系统就会遭受破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载能力。
人口最终降到新的新的资源环境承载力之下,才会慢慢恢复人与自然环境的平衡。
如果人口激增大大超过了区域资源环境承载力,便会引起生态恶化、资源枯竭、,进而引发饥荒,社会秩序崩溃。
饥荒
疾病
污染
资源枯竭
最终人口会骤降,被严重破坏的生态环境能承载的人口数量也更少,形成新的资源环境承载力。
知识梳理
人口合理容量
一个地区、一个国家,乃至地球到底适合养活多少人呢?
为了回答这个问题
科学家提出了
“人口合理容量”概念
知识梳理
人口合理容量
3.人口合理容量
(1)概念:
人口合理容量:是指按照合理的生活方式,保障健康生活的水平,同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
知识梳理
人口合理容量
区域资源环境承载力是指最多能够养活多少人,是一个极限。
人口合理容量是指能够养活好多少人。
人口合理容量是人口与资源、环境、经济、社会协调发展的必要条件,其数值要小于资源环境承载力。
人口合理容量对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义,进而影响区域的社会经济发展。(意义)
知识梳理
人口合理容量
(2)人口合理容量的影响因素
生活消费水平
01
资源丰富程度
02
科技发展水平
03
地区对外开放程度
04
经济发达程度
05
06
人口受教育水平
知识梳理
人口合理容量
(3)人口合理容量的特点
临界性
如果某地人口数量与人口合理容量相当,表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。
警戒性
人口合理容量并不是一个国家或地区需要达到的人口数量,人口控制目标应低于人口合理容量,并以此作为人口控制的警戒线。
相对性
相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和科学技术水平下,人口合理容量不同。
即使是同一地区,在不同的历史时期,其人口合理容量也是不相同。
知识梳理
人口合理容量
(4)保持人口合理容量的措施
把人口控制在
人口合理容量
各国把人口控制在合理规模内
国际合作
保证大家都有追求高水平生活的平等权利
建立公平秩序
人地协调发展
因地制宜制定本区域可持续发展战略
方法技巧
区域资源环境承载力与人口合理容量的关系
项目 环境承载力 人口合理容量
区别 内涵
意义
数量
共同点
最大人口数量
最适宜人口数量
生存
大
发展
小
具有不确定性和相对确定性;
影响因素:
教材案例研析
活动
阅读教材21—22页,活动材料,议一议,这三派人口观点,你同意哪一派?试说明理由。
教材案例研析
活动
多数人同意中间派学者的观点,因为乐观派和悲观派过于极端化。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。结合人类发展史来看,每一个时期应该有各自的人口容量,这意味着当时科学技术水平条件下所能容纳的最大人口数,但人类从未达到过最高的人口容量也可以乐观地相信,地球的人口增长不会达到自然环境的最高人口容量,因为科技水平在不断提高,新科技能为人类的生存和发展提供更为广阔的空间;另外,人类对其自身与自然界的关系的认识不断加深,已能主动调节人口增长与环境关系。但是必须强调的是,乐观的态度并不表示忽视人口容量估计的意义。在特定的时期和一定的科技发展水平下,过快的人口增长对环境的负面影响是相当大的,对人类的发展也是有害的。
教材案例研析
1.(1)分析占里侗寨人口长期保持在 700 左右的原因。
活动
严格遵循计划生育意识,有效控制了人口过快增长,自然增长率几乎为零。
教材案例研析
(2)占里侗寨寨规规定一对夫妇最多只能生育两个孩子的依据是什么?
活动
根据当地土地资源、森林资源等自然资源的实际状况。
教材案例研析
2.(1)哪些地区可承载人口量多?哪些地区可承载人口量少?为什么?
活动
中温带、南温带、亚热带可承载人口量多;北温带、热带、干旱及半干旱区、青藏区可承载人口量少。原因:中温带、南温带、亚热带水热条件较优越,农业自然资源生产潜力大,年生物量大,可承载人口多。北温带、青藏高原区热量条件较差,农业自然资源生产潜力小,可承载人口少。热带地区水热条件优越,但面积较小,可承载人口量较小。干旱及半干旱区水源条件较差,可承载人口量较小。自然环境对人口发展及其地理分布有制约作用。
教材案例研析
(2)你认为上表中可承载人口量是一定的吗?可承载人口量将会在什么情况下发生变化?
活动
不一定。同一地区,在不同的历史时期,科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等因素发生变化的条件下,可承载人口也将会发生变化。
对点训练
(25-26高一上·浙江金华·期末)据科学家估算,孤悬南太平洋的复活节岛按1877年的生产水平所能提供的食物最多只能养活2000人。而如今复活节岛人口约5800人,且人地协调。完成下面小题。
1.科学家估算人口容量的首要依据是( )
A.人均消费水平 B.自然资源数量
C.劳动力的数量 D.科技发展水平
2.如今复活节岛人口容量增大的主要原因是( )
A.消费水平降低 B.对外开放程度提高
C.土地肥力上升 D.教育发展水平提高
B
B
对点训练
(2025·吉林长春·模拟预测)兰州市位于陇西黄土高原的西部,市区南北群山对峙,东西黄河穿城而过,蜿蜒百余里,是典型的河谷城市。下图为兰州市人口容量总结图。据此完成下面小题。
3.兰州市适宜人口容量和最大人口容量分别是( )
A.311;338 B.207;338
C.277;345 D.311;345
4.限制兰州市人口规模的主要因素是( )
A.地形 B.气候 C.水源 D.交通
B
A
对点训练
(24-25高一下·吉林松原·期中)第六次全国人口普查显示,2011年广州市常住人口为1270.19万人,伴随着城市化进程和人口迁移,到2020年末广州市常住人口已经达到1874.03万人。而有专家表示,“1500万人”是让广州人“活得舒服”的指标。据此完成下面小题。
5.专家提出的“1500万人”被称为“临界点”,指的是( )
A.人口合理容量 B.环境人口容量 C.环境承载力 D.土地承载力
6.针对广州市目前人口状况,今后应该( )
A.发展劳动密集型产业,扩大生产规模 B.鼓励生育,解决老龄化问题
C.继续鼓励移民,弥补劳动力不足 D.改善生态环境,提高人民生活质量
A
D
课堂总结
云岫工作坊
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