第4课《灯笼》分层作业练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

2025-2026学年八下语文

《灯笼》分层作业练习

 

 

 

1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星lán（     ）时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数liáo（     ）原的一把烈火！

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

星lán（    ）   liáo原（    ）   挑（   ）灯  骠（   ）姚 

（2）文段中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

2. 下列词语书写正确的一项是（　　）

A．灯蛾　　咕噜　　领域　　夜深星澜 

B．掌故　　静穆　　退色　　翠羽流苏 

C．怅惘　　油坊　　点缀　　斗方大字 

D．幽悄　　霄夜　　思慕　　意味深长

3. 结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（  ）

灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的年代，却是人们生活的        品，     着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮，指引人们返回温暖的家中；村口红灯高照，       着孤行客“四面虚惊”的心；宅第红灯高挂，则显示着主人的地位和权势。

A．必需  记载   慰劳     B．必须  承载   慰劳

C．必需  承载   慰藉     D．必须  记载   慰藉

4. 下列句子中，与“灯笼”所表达的情感不一致的一项是（ ）

A. 记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。

B. 乡俗还愿，唱戏，挂神袍，挂红灯。

C. 用朱红在纱灯上描宋体字，从前很引起过自己的喜悦；现在想，当时并不是因为思想，那些字，却蕴藏着温馨的古典情调。

D. 你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。5. 下列说法有误的一项是（  ）

5. 将下列句子重新排列，填入横线中与前句组成一段语义连贯的文字。（只填序号）

记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。

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①到家常是二更时分。

②那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。

③不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

④祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。

⑤村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。

6. 选文颇具文史意蕴，其对古诗文及典故的引用，判断错误的一项是（  ）

A．宋代陆游《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

B．唐代李白《送友人》

C．唐代大臣裴度麾下名将李愬乘雪夜袭蔡州

D．西汉名将霍去病六次出击匈奴

7.填空题

《灯笼》这篇文章的作者是       ，原名熙成，山东莱芜人，著名

的       家、         。一生作品 200 多篇，较著名的作品有《山屋》《菜园小记》《记一辆纺车》等，主要散文集有《羽书》《北极星》《忘年》等;译作有海涅的《波罗的海》;人民文学出版社出版有《吴伯箫散文选》。

8. 文章围绕“灯笼”写了哪些事？（至少写出三件）

 

9. 请结合文中内容说说灯笼和祖父有什么关联？

 

10. 第1段叙写了小时候喜欢火、光的情景，这样写有何作用？

 

11. 为什么作者希望灯笼上写的字“是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公”？

 

12. 作者的情感是如何一步步深化的？请简要概括。

 

13. 结合全文，分析作者喜爱灯笼的原因。

 

 

【课内阅读】

阅读下面文段，完成题目。

《灯笼》节选

①自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。