精品解析：福建龙岩市2026年高中毕业班3月教学质量检测语文试题

福建龙岩市2026年高中毕业班3月教学质量检测语文试题 （满分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 当渐冻症患者马克·杰克逊通过纯粹的神经意念，在iPad界面上实现精准的目标选择、应用程序激活以及信息撰写时，人类与智能设备的交互范式迎来了具有历史性意义的转折点。苹果公司与脑机接口领域领军企业Synchron的深度合作，不仅推动了“脑控”技术从科研实验阶段向临床应用的实质性跨越，更通过血管内植入式解决方案、标准化人机交互协议以及人工智能增强功能，重新定义了无障碍技术创新的边界，并为人机交互的未来发展确立了新的技术基准。这一突破既是硬科技领域的里程碑式成就，亦深刻体现了科技向善的人文价值追求。与此同时，马斯克旗下的Neuralink公司也在脑机接口领域展现出强劲的竞争力，其高通道数的植入方案和激进的技术路线引发了广泛关注。 传统侵入式脑机接口技术需实施开颅手术植入电极阵列，存在显著的医疗风险与长期信号稳定性挑战；非侵入式方案则因颅骨对神经信号的衰减效应，导致信号解析度难以满足实用需求。苹果公司选择了Synchron公司研发的Stentrode设备，采用创新的血管内植入方式——通过颈静脉将自膨胀式电极支架精准定位至大脑运动皮层邻近的静脉血管中，实现了无需开颅的神经信号采集。该技术路径与心血管介入手术中的支架植入术高度相似，术后电极支架被血管内皮组织自然包覆固定，采集的神经信号经蓝牙传输至胸部皮下植入的信号中继器，最终与苹果生态设备建立无线连接。这种植入方式不仅避免了开颅手术的高风险，还通过血管内皮组织的自然包覆，确保了电极支架的长期稳定性，减少了信号衰减和干扰，为神经信号的持续、稳定采集提供了可靠保障。 相比之下，Neuralink选择了更为激进的直接皮质植入方案。其N1芯片通过机器人手术精确植入大脑皮层表面，配备1024个可独立控制的电极通道。这种设计理论上能提供更高的信号分辨率，但需要面对更复杂的手术风险和长期生物相容性挑战。Neuralink的方案在动物实验中展现了惊人的潜力，但在人体应用上仍需突破监管审批和临床验证的双重壁垒。 2023年8月，马克·杰克逊作为全球首批接受Stentrode植入的患者，术后通过神经意念控制系统，成功实现了iPad信息发送、网页浏览等复杂操作，更借助Apple Vision Pro设备完成了“虚拟阿尔卑斯山攀登”的沉浸式体验，重新建立了与数字世界的深度连接。该案例不仅验证了血管内植入技术的可行性，更通过长达12个月的跟踪研究显示，患者神经信号采集的稳定性维持在98.7%以上，意念控制精准度较初期提升了42%，充分证明了该技术的临床应用价值。在跟踪研究过程中，研究人员还发现，随着使用时间的延长，患者对神经意念控制系统的适应能力逐渐增强，操作熟练度显著提升。例如，在最初的训练阶段，患者完成一次简单的信息发送平均需要3分钟，而经过三个月的持续训练后，这一时间缩短至30秒以内，且操作准确率从75%提升至95%以上。这种显著的进步不仅凸显了血管内植入技术的长期效益和潜力，也为其他神经退行性疾病患者提供了新的治疗希望。 Neuralink在2024年初公布的首例人类患者实验中，展示了通过意念控制电子游戏和基础文字输入的能力。尽管其信号精度优势明显，但手术创伤和术后恢复周期成为主要限制因素。这反映出两种技术路线在风险收益上的显著差异：苹果-Synchron方案追求安全可及性，而Neuralink瞄准极致性能突破。 （摘编自《消费电子》《苹果脑机接口：科技与人文的交汇革命》） 材料二： 尽管脑机接口技术在修复、增强或辅助人体的感知-运动功能方面展现出巨大潜力，但不容忽视的是，其应用可能引发人身损害风险。 首先是开颅手术的操作风险。侵入式脑机接口需要通过外科手术将设备植入使用者大脑内部，这一过程本身就不可避免地会对人体造成伤害，破坏大脑原有的生理屏障，可能引起出血、过敏、感染、炎症或者其他并发症。一旦手术操作不当，极有可能造成不可逆的大脑损伤。其次是植入物所引发的安全风险。植入物可能与周围神经组织无法兼容，即存在生物相容性和长期稳定性的问题，从而导致组织损伤或机体免疫排斥反应。植入物长期存在于使用者大脑中也可能会对大脑造成物理性损伤。再次是脑机接口系统的运行风险。该系统自身可能出现故障，对脑电信号的错误解读和意外干扰都可能导致脑部混乱，严重时甚至可能危及生命安全。此外，系统还可能受到医务人员、黑客、产品研发维护人员等对使用和控制脑机接口设备有职务或技术优势的群体的故意干扰。他们可以通过操纵脑机接口设备对使用者实施故意伤害。再次是神经信号误读的风险。非侵入式脑机接口虽然避开了手术风险，但因其难以捕捉稳定的脑电信号及对脑电信号的分辨率较低，增加了因信号误读而间接导致身体损伤的可能性。最后，由于当前科学界对人脑的认知、思维、情感与神经元活动之间的关系知之甚少，脑机接口技术还潜藏着许多未知和隐性的安全风险。 综上所述，脑机接口技术的应用极有可能损伤使用者的大脑，损害其大脑机能，甚至导致死亡，危及使用者的身体完整、生理机能和生命安全。换言之，脑机接口技术的应用存在侵犯使用者身体权、健康权和生命权的法律风险。 而现有的法律规范不足以应对脑机接口技术的应用所引发的各种损害风险，特别是精神损害，因此应考虑以赋权的方式来建立与完善法律规制，保护人类。 （摘编自黄永镇《脑机接口技术的应用风险及其法律规制》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 苹果公司选择Synchron的Stentrode设备，主要是其血管植入方式能提供比Neuralink方案更高的神经信号分辨率，性能相对更优。 B. Neuralink的N1芯片通过1024个电极通道直接采集皮质信号，其方案在动物实验中已成熟，因此在人体应用上已无技术和监管障碍。 C. 脑机接口技术可能存在人身损害的风险，既包括手术、植入物等直接显性风险，也包括因对大脑认知有限而存在的未知隐性风险。 D. 材料二中提到的神经信号误读风险，在非侵入式和血管内植入式脑机接口中已经得到解决，但却是皮质植入方案面临的主要挑战。 2. 下列对原文相关内容分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一比较苹果-Synchron方案与Neuralink方案，揭示了当前脑机接口领域的技术路径分歧，两者都已开展临床实验并取得了突破性成果。 B. 材料二以分条列项的方式，系统阐述了脑机接口技术可能引发的各种类型人身损害风险，逻辑清晰，为下文的“法律规制”论述提供事实依据。 C. 两则材料都提到“神经信号”的采集与解读，材料一重点介绍其技术实现与积极应用，材料二侧重分析此过程中存在的安全隐患，二者形成有效互补。 D. 材料一在报道临床突破时，使用了“历史性意义的转折点”“里程碑式成就”等评价性语句，体现了科技报道的客观性原则，较好地避免了主观倾向。 3. 根据材料一和材料二，在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 脑机接口技术发展呈现出多元路径。在侵入式技术中，①_______，也有追求极致性能突破的直接皮质植入方案。然而，无论哪种方案，②_______，例如手术操作风险、植入物安全风险等。因此，推动该技术健康发展的同时，③_______。 4. 材料一列举了多项具体数据，请简要分析其作用。 5. 脑机接口技术应践行“科技向善”理念，请结合材料谈谈你的理解。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 时间可以贩卖后 史雨昂 刘样住在东阳村，西边是高铁，东边是公路，两条路都直达省会城市，但村子里很少有人去过城里——多是把地租给外边的人办民宿或农家乐，自己再应聘当服务员，可以赚两份钱。农事大部分也外包出去了，没外包的也可以靠自动化机器完成。 东阳村的主要娱乐活动就是隔壁村每周开一次的集市，还有逢年过节几个村会合办的戏台。刘样每天最多干一小时的农活，剩下的时间就是做家务、躺在床上看电视或是刷短视频。但刘样最近却想出走——去看看外边的世界。丈夫和孩子都很支持她，对于刘样来说这不是随意出门散心，而是对“新世界”的探索。 出走时，刘样穿了件鲜亮的红外套，走在淡黄色的麦田旁很是显眼，就像是一团不断跃动的火浮在半空中，与这熟悉的大地间隔开来。她花4元钱坐巴士到省城的终点站，在心中下定了新目标：先找个工作。她知道自己是干家务的能手，可以先找份家政工作，然后再尝试学点新东西。然而当刘样走进劳务市场后却愣在原地。 不断更新的大屏幕上滚动着：“求购中午12点到下午2点的时间，事务：午休。”“求购早上6点到8点的时间，事务：制作早餐。”“求购晚上9点到11点的时间，事务：娱乐。”“求购晚上10点到第二天早上8点的时间，事务：睡眠。”…… 见刘样满脸困惑地望着大屏幕，工作人员热情地走上来给她介绍。 这种时间贩卖系统刚刚推广一年半，其实刘样之前刷短视频时见到过，它是基于时空截取技术与重叠技术运行的，可供人们售卖多余的时间，购买缺少的时间。 而时间售卖者要做的，就是进入时空截取室里，耗费自己的时间帮助购买者完成事务，被截取出的时空也就可以再重叠塞进购买者需要的时间段里。目前能够提供的事务类型主要是睡眠休息、做家务、进行重复性劳动这三项，更加复杂的事务系统还支撑不了。 传统的劳务市场很快被新型的时间交易市场取代，刘样也要顺应时代潮流第一次尝试售卖多余的时间。接下订单“求购晚上6点到8点的时间，事务：制作晚餐”后，工作人员给刘样递过一份复杂的合同，并耐心地给她解释了每一项条款和使用时空截取室的注意事项，刘样来回尝试了四五次后才适应了时间被“截取售卖”的感觉。 时空截取室内的活动范围，就是购买者提供的对应空间，刘样来的是个开放式的厨房，台子上摆满了用各色塑料袋套着的肉和菜。刘样感觉自己的身体好像多了一层叠影，其实就是要跟随购买者提供的意识参考内容，以“购买者”的身份完成行动，从最基础的洗菜切菜，到加料翻炒、出锅、装盘，都只需按照提示一步步完成就好。这样对时间售卖者来说门槛降低了不少，而对于购买者来说也能保证是“亲手为周末放学回来的孙子孙女做上一桌大餐”，刘样做的清蒸鲫鱼和干炸小肉丸都是购买者的手艺而非自己的。 完成时空截取后，封存这段时间的储存器就会送到购买者手中，在合同约定好的时间开始重叠，就像是有两个自己同时存在，一个在和老伴练习周末参赛要表演的拉丁舞，另一个则在暂时封存的厨房空间给家人们准备丰盛菜肴。而按照刘样的理解，这不过是换了一种更加便捷的形式提供家政服务。 接着刘样尝试了更简单的“睡眠事务”，她只要躺在时空截取室内的床上，“代替”购买者好好睡上一觉即可，意识与身体得到的休息恢复效果统统会通过时空重叠的方式转移到购买者身上，而这8小时的睡眠对刘样来说毫无感觉，就像是直接从早上10点穿越到下午6点。 刘样用售卖自己多余时间赚来的钱，以及之前家里支持的资金，好好在省城玩了几圈，体验了许多新奇的科技设备，也吃了很多风味独特的食物。更美好的愿景从刘样心中升起来，她不再满足于最初“出去走走”追寻精神富足的目标，开始更频繁地接下求购时间的单子，甚至一单结束后接着去赶下一单，每天只为自己留下不到一半的时间：8个小时用于休息，3个小时用于吃饭和娱乐。 就这样攒了半个多月的钱，一天，刘样坐在室外的长椅上，捧着为节省时间从饭店里买的外带套餐，慢慢咀嚼腾着热气、夹带着动物油脂香气和醇厚酱料味道的米饭，忽地发现那夜的天空是如此的美：城市的绚烂灯光把淡紫色的夜染出来几道彩色波纹，像是在手机中见过的北极极光。视线再缓缓移下来，独属于秋天的润爽空气缓缓地拂进心里，走在街上的人们也都洋溢着轻松的表情，悠闲地走着，品味着这个由无数个可爱细节构成的世界。 她想通了一些简单的道理——独属于自己的时间变少后，就会在更少的时间里更努力地体验处于这个时间内的一切。刘样终于为自己找到了精神富足的方式，望着眼前美丽的城市夜景露出陶醉的笑。 刘样回东阳村的时候还是穿着鲜亮的红色外套，在金黄色的麦浪与青纱般的玉米秸秆间跃动着，像是雨后从土地里升起的小太阳，原本灰沉沉、土蒙蒙的路也都变得不一样了。上段路的沙粒比较多，踩在上边会有悦耳的颗粒声，这段路红颜色砖要更亮一些，下一段路边上挤出来了不知名的小花。 东阳村里的所有人都很好奇刘样这次“散心旅游”去了哪里，长了什么见识。也有不少人好奇新出现的时间贩卖系统是怎样的，赚钱多不多，有什么变化之类的，经常追着刘样问： “你说时间可以贩卖后会怎么样？” “不会咋样，就是让人们更珍惜自己的时间吧。” 听众往往会觉着刘样在说大话，用哄闹回应，也就忽视了刘样后面跟着的话： “更加珍惜自己的时间了，也就更能发现这个世界的美了。” 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 东阳村交通便利却少有人进城，村民靠地租和民宿服务谋生，农事多依赖自动化或外包，这一背景为刘样“有多余时间可贩卖”提供了合理性。 B. 时间贩卖系统是出售时间者进入时空截取室，按购买者的意识指引，在特定的空间内代为完成某项事务，赋予购买者“亲身完成”的心理体验。 C. 时间贩卖系统推广仅一年半就取代传统劳务市场，体现了科技的快速发展，人的时间被切割成明码标价的商品，人被异化为时间的工具。 D. 刘样从“满足好奇”到“频繁接单”，已完全被时间贩卖系统绑架，用贩卖时间的钱体验城市生活，引发读者审视技术如何重塑人的时间观念。 7. 下列对文本艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以刘样的有限视角叙述其进城参与时间贩卖系统的经历，以内心独白、动作暗示、环境烘托等方式描写其富有层次的心理，代入感强。 B. 小说详细描写时空截取室内的操作过程，既解释了科幻设定的具体规则，又通过“身体叠影”“意识参考”等细节增强了场景的真实感。 C. 结尾写村民以“哄闹”回应刘样参与时间贩卖系统的体验的回答，这一情节设置旨在批判村民的愚昧保守，突出刘样精神觉醒的孤独性。 D. 小说扎根于技术发展或服务外包的现实土壤，以科幻形式真实地反映技术融入普通人的日常生活后引发的时间悖论，彰显人文关怀。 8. 请简要续写刘样回村后的主要情节，并说明这样构思的理由。 9. 文本中“时间贩卖”的科幻设定重构了时间的使用逻辑，请结合文本探究，这一设定从哪些方面反思了现实生活中的“时间价值”？ （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 先生曰：“夫木之性直，匠者揉以为轮；金之性刚，工人理以成器。岂人事也？惟上智下愚，特禀异气；中庸之才，全由训习。” （选自唐·虞世南《公子先生论》） 材料二： 世称利剑有千金之价。棠溪、鱼肠之属，龙泉、太阿之辈，其本铤，山中之恆铁也。冶工锻炼，成为铦利，岂利剑之锻与炼，乃异质哉？工良师巧，炼一数至也。试取东下直一金之剑，更熟锻炼，足其火，齐其铦，犹千金之剑也。夫铁石天然尚为锻炼者变易故质况人含五常之性贤圣未之熟锻炼耳。奚患性之不善哉？ （选自东汉·王充《论衡·率性篇》） 材料三： 世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 （选自宋·沈括《梦溪笔谈·辩证一》） 材料四： 凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。生熟相和，炼成则钢。凡铁炉用盐做造，和泥砌成。土化成铁之后，从炉腰孔流出。炉孔先用泥塞。每旦昼六时，一时出铁一陀，既出即叉泥塞，鼓风再熔。 凡造生铁为冶铸用者，就此流成长条、圆块，范内取用。若造熟铁，则生铁流出时相连数尺内，低下数寸筑一方塘，短墙抵之。其铁流入塘内，数人执持柳木棍排立墙上，先以污潮泥晒干，舂筛细罗如面，一人疾手撒滟，众人柳棍疾搅，即时炒成熟铁。其柳棍每炒一次，烧折二三寸，再用则又更之。炒过稍冷之时，或有就塘内斩划成方块者，或有提出挥椎打圆后货者。 （选自明·宋应星《天工开物·五金·铁》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫铁石A天然B尚为锻炼者C变易D故质E况人含F五常之性G贤圣未之熟H锻炼耳 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “理”，雕琢，与《答司马谏议书》中“为天下理财”的“理”意思不同。 B. “齐”，使……相同，与《兰亭集序》中“齐彭殇为妄作”的“齐”用法不同。 C. “泥”，用泥土，与《屈原列传》中“皭然泥而不滓者也”的“泥”用法相同。 D. “稍”，略微，与归有光《项脊轩志》中“其制稍异于前”的“稍”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一以木揉为轮、金理成器类比，阐明虽人有先天差异，但是人人皆可训习成器。 B. 材料二指出宝剑与铁剑在材料上并无不同，差异在锻造技艺的高低与淬炼次数的多少。 C. 材料三是一篇科技笔记，客观介绍“伪钢”与“真钢”的炼制方法以及真伪的特征。 D. 材料四详细记载冶炼工艺流程，主要有炉体建造、鼓风熔化、脱氧处理等关键步骤。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，与常铁迥异。 （2）每旦昼六时，一时出铁一陀，既出即叉泥塞，鼓风再熔。 14. 材料三、四都围绕金属冶炼的话题展开，但写作意图有所不同，请结合文本简要分析。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成小题。 若耶溪① 李绅 岚光花影绕山阴，山转花稀到碧浔。 倾国美人妖艳远，凿山良冶铸炉深。 凌波莫惜临妆面，莹锷②当期出匣心。 应是蛟龙长不去，若耶秋水尚沈沈。 秋浦歌·其十四 李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 【注】①若耶溪：西施采莲、欧冶铸剑所。②锷：指宝剑的锋芒。 15. 下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 李绅诗从“岚光花影”起笔，以“秋水沈沈”收束，景色由明丽转为沉静，暗合历史记忆与现实交织感情脉络。 B. 李绅诗颈联以美人临妆的柔美与宝剑出匣的锋芒并举，表现若耶溪亦柔亦刚的人文之美，又流露出美好终归于沉寂的慨叹。 C. 李白诗“乱”和“赧”两字，写出劳作场面火星迸溅、工匠面色通红；画面光影交织，人物形象鲜明，极富感染力。 D. 李绅诗“凿山”句以想象写凿山采石、筑炉冶炼的画面；李白诗直接描写工匠群体的冶炼工作赋予其生命活力。 16. 两首诗均写到“冶炼”，但二者在情感寄托与艺术风格上有所差异，结合诗句简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句自勉，表明自己冰洁自守。 （2）刚步入社会的王澜在职场中常患得患失，语文老师以苏轼《赤壁赋》中的“_______，_______”勉励他，不属于自己的，不必强求。 （3）冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你随口吟出“_______，_______”的诗句。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 茶起源于中国，在古代官话中念作“chá”。早在两千多年前，《神农食经》中便有记载：“荼茗久服，令人有力，悦志。”①“荼”字后来蜕变为“茶”，②这一名称在唐代陆羽的《茶经》中，③被正式确立为这种饮品的专用名称。④自那时起，⑤茶便深深融入中国人的生活，⑥其魅力历经千年经久不衰。 究竟是什么让一片小小的树叶拥有如此非同寻常的魔力？答案藏在它的化学“配方”里。叶片中的咖啡因，本是茶树抵御昆虫的武器，却能作用于人类神经系统，带来清醒与振奋；茶氨酸从茶树根部合成，输送到鲜嫩的芽叶中，能让人感到安定与温润。两种成分一“动”一“静”，看似矛盾却又和谐共存，在茶汤中调和出“清醒又从容”的独特节奏，恰好契合了人类对“身心平衡”的双重追求。 除此之外，茶叶中的儿茶素等茶多酚在加工中氧化， 。所以，不同文明都能在茶中投射自己的理解与想象，找到属于自己的“茶味”——它可以温润，也可以清冽；可以淡雅，也可以深邃。 在中国，茶的意义远超饮品本身——它不仅入盏，更入诗、入道。《茶经》赞其为：“南方之嘉木也。其性俭，其用洁。”历经千年的文化滋养，茶早已从单纯的提神饮品，升华为承载精神的“容器”，沉淀着东方文明的审美情趣与处世心性。随着茶香飘向世界，无数异域文明透过这一杯茶，看见了另一种“慢下来”生活的可能。 18. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列对文中加点词的替换，最恰当的一项是（ ） A 非同小可 适合 而且 B. 与众不同 切合 因此 C. 非同小可 切合 因此 D. 与众不同 适合 而且 20. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 既赋予了茶千变万化的色泽与风味，也让这片叶子具备了几乎无穷的适应性 B. 茶既被赋予了千变万化的色泽与风味，也具备了几乎无穷的适应性 C. 既让这片叶子具备了几乎无穷的适应性，也赋予了茶千变万化的色泽与风味 D. 茶既具备了几乎无穷的适应性，也被赋予了千变万化的色泽与风味 21. 请结合文本内容，简要概括下图所体现的茶文化内涵。 22. 学校开展“茶韵新声”项目式学习，请完善以下学习方案。 项目名称 茶韵新声 实践活动 文献研究 查阅《神农食经》《茶经》及相关诗词，梳理茶的起源与发展。 调查对象 ①_______ 调查形式 观察、问卷、访谈、走访 调查内容 ②_______ ③_______ ④_______ 撰写报告 材料整理，综合分析，得出结论，提出建议。 成果展示 小组汇报，同学互评，拓展延伸。 三、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在“概念发芽”实践活动中，同学们可选以下一项任务展开探究：用温度计、烧杯与酒精灯，测定等体积自来水、盐水、糖水的沸点，探索溶质对液体沸点的影响；调查社区便民设施的区位分布，通过问卷访谈，构建设施布局与使用效率的关联模型。无论是动手操作的实验测量，还是走进社区的实地调研，这些真实场景的探究任务都让学生把抽象概念转化为有血有肉、具体可感的认知。 作为生活在数智时代的青年，以上材料引发你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建龙岩市2026年高中毕业班3月教学质量检测语文试题 （满分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 当渐冻症患者马克·杰克逊通过纯粹的神经意念，在iPad界面上实现精准的目标选择、应用程序激活以及信息撰写时，人类与智能设备的交互范式迎来了具有历史性意义的转折点。苹果公司与脑机接口领域领军企业Synchron的深度合作，不仅推动了“脑控”技术从科研实验阶段向临床应用的实质性跨越，更通过血管内植入式解决方案、标准化人机交互协议以及人工智能增强功能，重新定义了无障碍技术创新的边界，并为人机交互的未来发展确立了新的技术基准。这一突破既是硬科技领域的里程碑式成就，亦深刻体现了科技向善的人文价值追求。与此同时，马斯克旗下的Neuralink公司也在脑机接口领域展现出强劲的竞争力，其高通道数的植入方案和激进的技术路线引发了广泛关注。 传统侵入式脑机接口技术需实施开颅手术植入电极阵列，存在显著的医疗风险与长期信号稳定性挑战；非侵入式方案则因颅骨对神经信号的衰减效应，导致信号解析度难以满足实用需求。苹果公司选择了Synchron公司研发的Stentrode设备，采用创新的血管内植入方式——通过颈静脉将自膨胀式电极支架精准定位至大脑运动皮层邻近的静脉血管中，实现了无需开颅的神经信号采集。该技术路径与心血管介入手术中的支架植入术高度相似，术后电极支架被血管内皮组织自然包覆固定，采集的神经信号经蓝牙传输至胸部皮下植入的信号中继器，最终与苹果生态设备建立无线连接。这种植入方式不仅避免了开颅手术的高风险，还通过血管内皮组织的自然包覆，确保了电极支架的长期稳定性，减少了信号衰减和干扰，为神经信号的持续、稳定采集提供了可靠保障。 相比之下，Neuralink选择了更为激进的直接皮质植入方案。其N1芯片通过机器人手术精确植入大脑皮层表面，配备1024个可独立控制的电极通道。这种设计理论上能提供更高的信号分辨率，但需要面对更复杂的手术风险和长期生物相容性挑战。Neuralink的方案在动物实验中展现了惊人的潜力，但在人体应用上仍需突破监管审批和临床验证的双重壁垒。 2023年8月，马克·杰克逊作为全球首批接受Stentrode植入的患者，术后通过神经意念控制系统，成功实现了iPad信息发送、网页浏览等复杂操作，更借助Apple Vision Pro设备完成了“虚拟阿尔卑斯山攀登”的沉浸式体验，重新建立了与数字世界的深度连接。该案例不仅验证了血管内植入技术的可行性，更通过长达12个月的跟踪研究显示，患者神经信号采集的稳定性维持在98.7%以上，意念控制精准度较初期提升了42%，充分证明了该技术的临床应用价值。在跟踪研究过程中，研究人员还发现，随着使用时间的延长，患者对神经意念控制系统的适应能力逐渐增强，操作熟练度显著提升。例如，在最初的训练阶段，患者完成一次简单的信息发送平均需要3分钟，而经过三个月的持续训练后，这一时间缩短至30秒以内，且操作准确率从75%提升至95%以上。这种显著的进步不仅凸显了血管内植入技术的长期效益和潜力，也为其他神经退行性疾病患者提供了新的治疗希望。 Neuralink在2024年初公布的首例人类患者实验中，展示了通过意念控制电子游戏和基础文字输入的能力。尽管其信号精度优势明显，但手术创伤和术后恢复周期成为主要限制因素。这反映出两种技术路线在风险收益上的显著差异：苹果-Synchron方案追求安全可及性，而Neuralink瞄准极致性能突破。 （摘编自《消费电子》《苹果脑机接口：科技与人文的交汇革命》） 材料二： 尽管脑机接口技术在修复、增强或辅助人体的感知-运动功能方面展现出巨大潜力，但不容忽视的是，其应用可能引发人身损害风险。 首先是开颅手术的操作风险。侵入式脑机接口需要通过外科手术将设备植入使用者大脑内部，这一过程本身就不可避免地会对人体造成伤害，破坏大脑原有的生理屏障，可能引起出血、过敏、感染、炎症或者其他并发症。一旦手术操作不当，极有可能造成不可逆的大脑损伤。其次是植入物所引发的安全风险。植入物可能与周围神经组织无法兼容，即存在生物相容性和长期稳定性的问题，从而导致组织损伤或机体免疫排斥反应。植入物长期存在于使用者大脑中也可能会对大脑造成物理性损伤。再次是脑机接口系统的运行风险。该系统自身可能出现故障，对脑电信号的错误解读和意外干扰都可能导致脑部混乱，严重时甚至可能危及生命安全。此外，系统还可能受到医务人员、黑客、产品研发维护人员等对使用和控制脑机接口设备有职务或技术优势的群体的故意干扰。他们可以通过操纵脑机接口设备对使用者实施故意伤害。再次是神经信号误读的风险。非侵入式脑机接口虽然避开了手术风险，但因其难以捕捉稳定的脑电信号及对脑电信号的分辨率较低，增加了因信号误读而间接导致身体损伤的可能性。最后，由于当前科学界对人脑的认知、思维、情感与神经元活动之间的关系知之甚少，脑机接口技术还潜藏着许多未知和隐性的安全风险。 综上所述，脑机接口技术的应用极有可能损伤使用者的大脑，损害其大脑机能，甚至导致死亡，危及使用者的身体完整、生理机能和生命安全。换言之，脑机接口技术的应用存在侵犯使用者身体权、健康权和生命权的法律风险。 而现有的法律规范不足以应对脑机接口技术的应用所引发的各种损害风险，特别是精神损害，因此应考虑以赋权的方式来建立与完善法律规制，保护人类。 （摘编自黄永镇《脑机接口技术的应用风险及其法律规制》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 苹果公司选择Synchron的Stentrode设备，主要是其血管植入方式能提供比Neuralink方案更高的神经信号分辨率，性能相对更优。 B. Neuralink的N1芯片通过1024个电极通道直接采集皮质信号，其方案在动物实验中已成熟，因此在人体应用上已无技术和监管障碍。 C. 脑机接口技术可能存在人身损害的风险，既包括手术、植入物等直接显性风险，也包括因对大脑认知有限而存在的未知隐性风险。 D. 材料二中提到的神经信号误读风险，在非侵入式和血管内植入式脑机接口中已经得到解决，但却是皮质植入方案面临的主要挑战。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一比较苹果-Synchron方案与Neuralink方案，揭示了当前脑机接口领域的技术路径分歧，两者都已开展临床实验并取得了突破性成果。 B. 材料二以分条列项的方式，系统阐述了脑机接口技术可能引发的各种类型人身损害风险，逻辑清晰，为下文的“法律规制”论述提供事实依据。 C. 两则材料都提到“神经信号”的采集与解读，材料一重点介绍其技术实现与积极应用，材料二侧重分析此过程中存在的安全隐患，二者形成有效互补。 D. 材料一在报道临床突破时，使用了“历史性意义的转折点”“里程碑式成就”等评价性语句，体现了科技报道的客观性原则，较好地避免了主观倾向。 3. 根据材料一和材料二，在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 脑机接口技术的发展呈现出多元路径。在侵入式技术中，①_______，也有追求极致性能突破的直接皮质植入方案。然而，无论哪种方案，②_______，例如手术操作风险、植入物安全风险等。因此，推动该技术健康发展的同时，③_______。 4. 材料一列举了多项具体数据，请简要分析其作用。 5. 脑机接口技术应践行“科技向善”理念，请结合材料谈谈你的理解。 【答案】1. C 2. D 3. ①. 既有追求安全可及性的血管植入方案 ②. 都需面对复杂的人身损害风险 ③. 必须建立与完善法律规制 4 ①数据是脑机接口技术发展的证据：用“1024”“98.7%”“42%”“30秒以内”等数据，证明技术的进步及临床应用价值。②增强报道的真实性与说服力：用可靠、量化的数据取代模糊描述，使“技术可行”“效果显著”等结论更具科学依据。 5. ①在技术路线上，平衡安全与性能，选择风险可控的方案。②在服务对象上，助力残障人士，提升生活质量。 ③在法律规制上，健全法律制度，严格监管，降低风险。 【解析】 【导语】材料一介绍了苹果与Synchron合作推动“脑控”技术向临床应用跨越，其血管内植入技术避免开颅风险，稳定性好；Neuralink则采用激进的直接皮质植入方案，信号精度高但手术风险大。材料二指出脑机接口技术虽潜力大，但存在手术、植入物、系统运行等风险，现有法律规范应对不足，需完善规制。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 A.“主要是其血管植入方式能提供比Neuralink方案更高的神经信号分辨率，性能相对更优”错误。Stentrode设备的核心优势是“无需开颅”的血管内植入，材料一明确指出Neuralink方案理论上能提供“更高的信号分辨率”，而不是血管植入方式。 B.“在人体应用上已无技术和监管障碍”错误。材料一明确说Neuralink的方案“在人体应用上仍需突破监管审批和临床验证的双重壁垒”，此项“已无技术和监管障碍”的表述与原文不符。 D.“在非侵入式和血管内植入式脑机接口中已经得到解决，但却是皮质植入方案面临的主要挑战”错误。材料二将“神经信号误读的风险”与“非侵入式脑机接口”直接关联，并指出其原因是信号稳定性差、分辨率低，此项“已经得到解决”的判断绝对化且无依据。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“体现了科技报道的客观性原则，较好地避免了主观倾向”错误。“历史性意义的转折点”“里程碑式成就”等词语带有强烈的主观评价和褒扬色彩，体现了作者的肯定态度，这与“较好地避免了主观倾向”的“客观性原则”存在矛盾。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 ①横线处需与后文形成“既有……也有……”的并列结构，对应侵入式技术的两种路线，材料一提到血管内植入方案的核心是安全可及性，与直接皮质植入方案的极致性能形成对照，故此处可填：“既有追求安全可及性的血管植入方案”。 ②横线后列举手术、植入物等具体风险，材料二明确脑机接口技术无论哪种应用方式，都存在人身损害的各类风险，是共性问题，故此处可填：“都需面对复杂的人身损害风险”。 ③横线前为因果关系，因技术存在风险且现有法律不足，材料二提出需以赋权方式建立完善法律规制，是应对风险的必然举措，故此处可填：“必须建立与完善法律规制”。 【4题详解】 本题考查学生分析文章论证方法和语言特色的能力。 ①定位材料一第三、四段的研发参数与临床测试内容，引用“1024个可独立控制的电极通道”“稳定性维持在98.7%以上”“精准度较初期提升了42%”“时间缩短至30秒以内”等原文数据，这些量化信息对应不同技术路线的核心参数与落地效果，可直观印证脑机接口技术的研发进展与血管内植入方案的临床应用价值。 ②结合文本科技报道的体裁属性，所用数据均来自官方公布的研发记录与长期临床跟踪结果，用精准的量化表述替代模糊的定性描述，为技术路径可行、应用效果显著等结论提供可查证的科学依据，有效增强文本内容的真实性与说服力。 【5题详解】 本题考查学生评价文本产生的社会价值和影响的能力。 ①技术研发层面，原文提到苹果-Synchron方案“避免了开颅手术的高风险”，同时兼顾信号采集的长期稳定性与临床实用性，对比不同技术路线的优劣可知，优先平衡安全与性能、选择风险可控的路径，是科技向善的核心前提。 ②应用落地层面，原文提及渐冻症患者马克·杰克逊通过脑机接口“重新建立了与数字世界的深度连接”，甚至完成虚拟登山体验，技术优先服务残障群体，帮助其提升生活质量、拓展活动边界，是科技向善的直观体现。 ③行业监管层面，原文提到脑机接口存在手术、植入物、系统运行等多重应用风险，现有法律不足以应对各类损害风险，完善相关法律规制、强化全流程监管，防控潜在安全隐患，是科技向善的制度保障。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 时间可以贩卖后 史雨昂 刘样住在东阳村，西边是高铁，东边是公路，两条路都直达省会城市，但村子里很少有人去过城里——多是把地租给外边的人办民宿或农家乐，自己再应聘当服务员，可以赚两份钱。农事大部分也外包出去了，没外包的也可以靠自动化机器完成。 东阳村的主要娱乐活动就是隔壁村每周开一次的集市，还有逢年过节几个村会合办的戏台。刘样每天最多干一小时的农活，剩下的时间就是做家务、躺在床上看电视或是刷短视频。但刘样最近却想出走——去看看外边的世界。丈夫和孩子都很支持她，对于刘样来说这不是随意出门散心，而是对“新世界”的探索。 出走时，刘样穿了件鲜亮的红外套，走在淡黄色的麦田旁很是显眼，就像是一团不断跃动的火浮在半空中，与这熟悉的大地间隔开来。她花4元钱坐巴士到省城的终点站，在心中下定了新目标：先找个工作。她知道自己是干家务的能手，可以先找份家政工作，然后再尝试学点新东西。然而当刘样走进劳务市场后却愣在原地。 不断更新的大屏幕上滚动着：“求购中午12点到下午2点的时间，事务：午休。”“求购早上6点到8点的时间，事务：制作早餐。”“求购晚上9点到11点的时间，事务：娱乐。”“求购晚上10点到第二天早上8点的时间，事务：睡眠。”…… 见刘样满脸困惑地望着大屏幕，工作人员热情地走上来给她介绍。 这种时间贩卖系统刚刚推广一年半，其实刘样之前刷短视频时见到过，它是基于时空截取技术与重叠技术运行的，可供人们售卖多余的时间，购买缺少的时间。 而时间售卖者要做的，就是进入时空截取室里，耗费自己的时间帮助购买者完成事务，被截取出的时空也就可以再重叠塞进购买者需要的时间段里。目前能够提供的事务类型主要是睡眠休息、做家务、进行重复性劳动这三项，更加复杂的事务系统还支撑不了。 传统的劳务市场很快被新型的时间交易市场取代，刘样也要顺应时代潮流第一次尝试售卖多余的时间。接下订单“求购晚上6点到8点的时间，事务：制作晚餐”后，工作人员给刘样递过一份复杂的合同，并耐心地给她解释了每一项条款和使用时空截取室的注意事项，刘样来回尝试了四五次后才适应了时间被“截取售卖”的感觉。 时空截取室内的活动范围，就是购买者提供的对应空间，刘样来的是个开放式的厨房，台子上摆满了用各色塑料袋套着的肉和菜。刘样感觉自己的身体好像多了一层叠影，其实就是要跟随购买者提供的意识参考内容，以“购买者”的身份完成行动，从最基础的洗菜切菜，到加料翻炒、出锅、装盘，都只需按照提示一步步完成就好。这样对时间售卖者来说门槛降低了不少，而对于购买者来说也能保证是“亲手为周末放学回来的孙子孙女做上一桌大餐”，刘样做的清蒸鲫鱼和干炸小肉丸都是购买者的手艺而非自己的。 完成时空截取后，封存这段时间的储存器就会送到购买者手中，在合同约定好的时间开始重叠，就像是有两个自己同时存在，一个在和老伴练习周末参赛要表演的拉丁舞，另一个则在暂时封存的厨房空间给家人们准备丰盛菜肴。而按照刘样的理解，这不过是换了一种更加便捷的形式提供家政服务。 接着刘样尝试了更简单的“睡眠事务”，她只要躺在时空截取室内的床上，“代替”购买者好好睡上一觉即可，意识与身体得到的休息恢复效果统统会通过时空重叠的方式转移到购买者身上，而这8小时的睡眠对刘样来说毫无感觉，就像是直接从早上10点穿越到下午6点。 刘样用售卖自己多余时间赚来的钱，以及之前家里支持的资金，好好在省城玩了几圈，体验了许多新奇的科技设备，也吃了很多风味独特的食物。更美好的愿景从刘样心中升起来，她不再满足于最初“出去走走”追寻精神富足的目标，开始更频繁地接下求购时间的单子，甚至一单结束后接着去赶下一单，每天只为自己留下不到一半的时间：8个小时用于休息，3个小时用于吃饭和娱乐。 就这样攒了半个多月的钱，一天，刘样坐在室外的长椅上，捧着为节省时间从饭店里买的外带套餐，慢慢咀嚼腾着热气、夹带着动物油脂香气和醇厚酱料味道的米饭，忽地发现那夜的天空是如此的美：城市的绚烂灯光把淡紫色的夜染出来几道彩色波纹，像是在手机中见过的北极极光。视线再缓缓移下来，独属于秋天的润爽空气缓缓地拂进心里，走在街上的人们也都洋溢着轻松的表情，悠闲地走着，品味着这个由无数个可爱细节构成的世界。 她想通了一些简单的道理——独属于自己的时间变少后，就会在更少的时间里更努力地体验处于这个时间内的一切。刘样终于为自己找到了精神富足的方式，望着眼前美丽的城市夜景露出陶醉的笑。 刘样回东阳村的时候还是穿着鲜亮的红色外套，在金黄色的麦浪与青纱般的玉米秸秆间跃动着，像是雨后从土地里升起的小太阳，原本灰沉沉、土蒙蒙的路也都变得不一样了。上段路的沙粒比较多，踩在上边会有悦耳的颗粒声，这段路红颜色砖要更亮一些，下一段路边上挤出来了不知名的小花。 东阳村里的所有人都很好奇刘样这次“散心旅游”去了哪里，长了什么见识。也有不少人好奇新出现的时间贩卖系统是怎样的，赚钱多不多，有什么变化之类的，经常追着刘样问： “你说时间可以贩卖后会怎么样？” “不会咋样，就是让人们更珍惜自己的时间吧。” 听众往往会觉着刘样在说大话，用哄闹回应，也就忽视了刘样后面跟着的话： “更加珍惜自己的时间了，也就更能发现这个世界的美了。” 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 东阳村交通便利却少有人进城，村民靠地租和民宿服务谋生，农事多依赖自动化或外包，这一背景为刘样“有多余时间可贩卖”提供了合理性。 B. 时间贩卖系统是出售时间者进入时空截取室，按购买者的意识指引，在特定的空间内代为完成某项事务，赋予购买者“亲身完成”的心理体验。 C. 时间贩卖系统推广仅一年半就取代传统劳务市场，体现了科技的快速发展，人的时间被切割成明码标价的商品，人被异化为时间的工具。 D. 刘样从“满足好奇”到“频繁接单”，已完全被时间贩卖系统绑架，用贩卖时间的钱体验城市生活，引发读者审视技术如何重塑人的时间观念。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以刘样的有限视角叙述其进城参与时间贩卖系统的经历，以内心独白、动作暗示、环境烘托等方式描写其富有层次的心理，代入感强。 B. 小说详细描写时空截取室内的操作过程，既解释了科幻设定的具体规则，又通过“身体叠影”“意识参考”等细节增强了场景的真实感。 C. 结尾写村民以“哄闹”回应刘样参与时间贩卖系统的体验的回答，这一情节设置旨在批判村民的愚昧保守，突出刘样精神觉醒的孤独性。 D. 小说扎根于技术发展或服务外包的现实土壤，以科幻形式真实地反映技术融入普通人的日常生活后引发的时间悖论，彰显人文关怀。 8. 请简要续写刘样回村后的主要情节，并说明这样构思的理由。 9. 文本中“时间贩卖”的科幻设定重构了时间的使用逻辑，请结合文本探究，这一设定从哪些方面反思了现实生活中的“时间价值”？ 【答案】6. D 7. C 8. 参考示例：情节：刘样回村带村民贩卖时间，村民过度接单致焦虑刘样引导众人平衡赚钱与生活，村民重回原有生活轨迹，刘样亦更珍惜自身时光。 理由：①符合情节发展必然，随着科技发展，时间贩卖系统蔓延到乡村是必然； ②符合主人公思想性格，刘样勇于实践，务实担当； ③符合主题表达需要，呼应珍惜时光、富足生活的核心内涵； ④符合原文场景设定，立足乡村语境，契合原文设定。 9. ①空闲时间有交易价值：刘样农村生活空闲，进城贩卖时间，获得金钱收益。 ②时间有稀缺价值：科技发展让人有更富余的时间，刘样贩卖时间的经历，唤醒了对时间稀缺性的感知。 ③时间有精神价值：刘样自己掌控的时间变少了反而更懂得珍惜时间，用心体验生活。 【解析】 【导语】这是一篇扎根现实的软科幻短篇，以“时间贩卖”的新奇设定，勾连当下乡村闲散生活与都市科技发展的语境。它没有走科技异化的俗套，借主人公刘样的经历叩问当代人的时间认知：当多余时间被售出，人们才懂珍惜属于自己的每一寸光阴，立意细腻，满含人文关怀。 【6题详解】 本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。 D.“已完全被时间贩卖系统绑架”错，刘样频繁接单的核心目的是攒钱拓展体验，没有背离探索新世界的初衷，不是“完全被时间贩卖系统绑架”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“这一情节设置旨在批判村民的愚昧保守”错，村民的“哄闹”，体现的是普通大众对新事物的认知局限，而非“愚昧保守”，突出刘样感悟的深刻性，而非批判他人。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析理解文章情节的能力。 情节：刘样回村后，应村民好奇，分享省城时间贩卖的经历并带领大家尝试，村民因空闲多、想多赚钱而过度接单，日渐焦虑。刘样结合自身领悟引导众人平衡赚钱与生活，村民重回原有乡村生活，刘样也愈发珍惜自己的时光。 理由：①符合情节必然，省城已推广该系统，东阳村交通便捷，村民有大量空闲且好奇，系统向乡村蔓延、刘样带村民尝试，是情节自然延伸。 ②符合人物性格，刘样勇于探索、务实担当，既主动尝试新事物，又愿分享经验、引导村民，契合原文形象。 ③符合主题，呼应原文珍惜时光、获得精神富足的核心，通过村民的经历深化主题。 ④符合场景，立足东阳村乡村语境，贴合村民有空闲、关注赚钱的设定，衔接原文自然。 【9题详解】 本题考查学生分析探究文章内容的能力。 ①原文中，刘样在东阳村每日仅干一小时农活，有大量空闲时间。她进城后，利用这些空闲时间承接制作晚餐、睡眠等订单，赚取金钱，将闲置的空闲时间转化为实际收益，体现了空闲时间的交易价值。 ②科技发展让人们摆脱繁重劳动，拥有了富余时间，刘样起初也未重视。但当她频繁接单、自身可支配时间减少后，逐渐唤醒了对时间稀缺性的感知，明白富余时间并非无限。 ③刘样为赚钱频繁售卖时间，可支配时间变少，却在有限时间里学会用心体验生活、发现城市夜空之美，领悟到精神富足的真谛，体现了时间的精神价值远超金钱收益。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 先生曰：“夫木之性直，匠者揉以为轮；金之性刚，工人理以成器。岂人事也？惟上智下愚，特禀异气；中庸之才，全由训习。” （选自唐·虞世南《公子先生论》） 材料二： 世称利剑有千金之价。棠溪、鱼肠之属，龙泉、太阿之辈，其本铤，山中之恆铁也。冶工锻炼，成为铦利，岂利剑之锻与炼，乃异质哉？工良师巧，炼一数至也。试取东下直一金之剑，更熟锻炼，足其火，齐其铦，犹千金之剑也。夫铁石天然尚为锻炼者变易故质况人含五常之性贤圣未之熟锻炼耳。奚患性之不善哉？ （选自东汉·王充《论衡·率性篇》） 材料三： 世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 （选自宋·沈括《梦溪笔谈·辩证一》） 材料四： 凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。生熟相和，炼成则钢。凡铁炉用盐做造，和泥砌成。土化成铁之后，从炉腰孔流出。炉孔先用泥塞。每旦昼六时，一时出铁一陀，既出即叉泥塞，鼓风再熔。 凡造生铁为冶铸用者，就此流成长条、圆块，范内取用。若造熟铁，则生铁流出时相连数尺内，低下数寸筑一方塘，短墙抵之。其铁流入塘内，数人执持柳木棍排立墙上，先以污潮泥晒干，舂筛细罗如面，一人疾手撒滟，众人柳棍疾搅，即时炒成熟铁。其柳棍每炒一次，烧折二三寸，再用则又更之。炒过稍冷之时，或有就塘内斩划成方块者，或有提出挥椎打圆后货者。 （选自明·宋应星《天工开物·五金·铁》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 夫铁石A天然B尚为锻炼者C变易D故质E况人含F五常之性G贤圣未之熟H锻炼耳 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “理”，雕琢，与《答司马谏议书》中“为天下理财”的“理”意思不同。 B. “齐”，使……相同，与《兰亭集序》中“齐彭殇为妄作”的“齐”用法不同。 C. “泥”，用泥土，与《屈原列传》中“皭然泥而不滓者也”的“泥”用法相同。 D. “稍”，略微，与归有光《项脊轩志》中“其制稍异于前”的“稍”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一以木揉为轮、金理成器类比，阐明虽人有先天差异，但人人皆可训习成器。 B. 材料二指出宝剑与铁剑在材料上并无不同，差异在锻造技艺的高低与淬炼次数的多少。 C. 材料三是一篇科技笔记，客观介绍“伪钢”与“真钢”炼制方法以及真伪的特征。 D. 材料四详细记载冶炼工艺流程，主要有炉体建造、鼓风熔化、脱氧处理等关键步骤。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，与常铁迥异。 （2）每旦昼六时，一时出铁一陀，既出即叉泥塞，鼓风再熔。 14. 材料三、四都围绕金属冶炼的话题展开，但写作意图有所不同，请结合文本简要分析。 【答案】10. BEG 11. C 12. A 13. （1）这是高纯度的铁，它的色泽清澈而明亮，打磨使它光滑，和普通的铁差别很大。 （2）每天白天六个时辰，每一个时辰能炼出一团铁，已经产出后立即叉泥堵住炉孔，扇风再次熔炼。 14. ①材料三旨在辨别“伪钢”与“真钢”，纠正世人认知误区。介绍真钢炼制的提纯原理，也认识到产地材质不同炼制的钢也不同。 ②材料四详细记载生铁、熟铁的冶炼工艺流程，旨在总结生产经验，传承古代手工业的技术智慧。 【解析】 【导语】这四则文本兼具思想价值与科技价值。前两则借揉木成器、炼铁成剑的譬喻讨论人性教化，是典型的说理类比；后两则是古人基于实地观察写下的冶铁技术笔记，详实记录不同时期的炼钢工艺，保存了珍贵的古代科技史料，兼具说理与实记的特点。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：铁石虽然是天然之物，尚且被锻造者改变原来的性质，何况人怀有仁义礼智信这五常之性，只是没有经过贤圣的反复锻炼罢了。 “夫铁石天然”为主谓结构，结构意思完整，B处断开。 “尚……况……”是固定结构，E处断开。 “人含五常之性”是主谓宾结构，结构意思完整，G处断开。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语，一词多义，词类活用的能力。 A.正确。雕琢，加工/管理、治理。句意：工人加工它使之成为器具。/替国家治理财政。 B.正确。使动用法，使……相同/意动用法，把……等同看待。句意：使它的锋利程度达到一致。/把长寿和短命等同起来是荒谬的。 C.错误。名词作状语，用泥土/名词作动词，被污泥污染。句意：用泥封好炼制。/被污泥污染却能保持洁净的人。 D.正确。副词，略微、稍微。句意：炒过后的熟铁稍微冷却时。/它的形制比以前稍有不同。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 A.“人人皆可训习成器”错误。由材料一原文“惟上智下愚，特禀异气；中庸之才，全由训习”可知，最聪明的人和最愚笨的人是天生禀赋特殊，只有“中庸之才”，即中等资质的人才完全依靠教育和训练。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生文言文翻译的能力。 （1）“铁之精纯者”，定语后置，应为“精纯之铁”；“清明”，清亮明净；“莹”，使光亮；“迥异”，完全不同。 （2）“旦昼”，白天；“六时”，古代一昼夜十二时辰，六时即半天；“鼓风”，扇风。 【14题详解】 本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。 ①材料三旨在辨析真伪，揭示本质。作者通过对比“团钢”与“真钢”的炼制方法，强调只有经过百炼、斤两不减的精纯之铁才是真钢，体现了其求真、辨伪的科学精神和对技术本质的探究。 ②材料四旨在记录工艺，服务民生。文章详细记载了生铁、熟铁的冶炼流程及炒铁的具体操作，具有很强的实用性和技术指导意义，体现了作者重实用、重民生的科技观，旨在总结和推广当时的先进生产技术。 参考译文： 材料一： 先生说：“树木的本性是笔直的，工匠把它弯曲做成车轮；金属的本性是刚硬的，工人加工它使之成为器具。这难道仅是外力强加的结果吗？只有天资极高的人和天资极低的人，是特别承受了不同的气质；而大多数中等才能的人，完全是靠后天的教育和学习才得以成才的。” 材料二： 世人称誉锋利的宝剑价值千金。像棠溪、鱼肠这类，以及龙泉、太阿等宝剑，它们的原料不过是粗铁，是山中普通的铁矿石。经过冶炼工匠的锻打和淬炼，才变得锋利，难道锻造利剑的原料，本来就与普通铁有什么不同吗？只不过是工匠手艺高明，反复锻炼次数多罢了。如果试拿一把只值一金的普通铁剑，再加以反复锻炼，加足火力，使它的锋利程度达到一致，它也会像千金宝剑一样了。铁石虽然是天然之物，尚且被锻造者改变原来的性质，何况人怀有仁义礼智信这五常之性，只是没有经过贤圣的反复锻炼罢了。又何必担心人的本性不能变得善良呢？ 材料三： 世间的打铁匠所说的“钢铁”，是用熟铁盘绕起来，再把生铁嵌在它们中间，用泥封好炼制，然后锻打使它们融合在一起，这种方法叫“团钢”，也叫“灌钢”。这其实是假钢罢了，只是暂时借用生铁来使它坚硬，经过两三次锻炼后生铁自然变成熟铁，结果还是熟铁。然而天下没有人认为这不对，大概是因为不认识真钢。我出使时，到磁州的打铁作坊，观看炼铁的过程，这才认识了真钢。凡是铁里面有钢的，就像面里有面筋，把柔软的面粉洗尽，面筋就显现出来了。炼钢也是这样，只要取来精纯的铁，锻打上百次，每次锻打都要称重，每锻打一次重量就轻一点，直到多次锻打后重量不再减少，那就是纯钢了，即使再锻打千百次也不会损耗。这才是铁中最精纯的，它的颜色清亮，打磨光亮后，和普通的铁截然不同。也有把铁炼尽了却完全没有钢的，这都取决于产地的出产情况。 材料四： 铁分为生铁和熟铁两种，出炉后没有经过炒制的就是生铁，经过炒制的就是熟铁。生铁和熟铁掺和在一起，炼制后就成为钢。凡是炼铁炉，是用掺了盐的土坯，和泥砌成的。矿土熔化成铁水后，从炉腰的孔中流出。（出铁前）炉孔先用泥塞住。每天白天分六个时辰，一个时辰出一次铁，铁流出后就立即用泥塞住，再鼓风熔炼。 凡是制造用来铸造器物的生铁，就让铁水流成长条或圆块，以便在铸模中取用。如果要制造熟铁，当生铁水流出来时，在离炉子几尺远、地势低几寸的地方筑一口方塘，用矮墙挡住。让铁水流进塘里，几个人拿着柳木棍并排站在墙上，先将潮湿的泥晒干，舂细并筛得像面粉一样细，由一个人迅速地撒在铁水表面，其他几个人就用柳木棍快速搅拌，这样立刻就能炒成熟铁。这些柳木棍每炒一次就会烧掉二三寸，再次使用时就得更换新的。炒过后的熟铁稍微冷却时，有的就在塘里切割成方块，有的则拿出来挥动铁锤打成圆块出售。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成小题。 若耶溪① 李绅 岚光花影绕山阴，山转花稀到碧浔。 倾国美人妖艳远，凿山良冶铸炉深。 凌波莫惜临妆面，莹锷②当期出匣心。 应是蛟龙长不去，若耶秋水尚沈沈。 秋浦歌·其十四 李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 【注】①若耶溪：西施采莲、欧冶铸剑所。②锷：指宝剑的锋芒。 15. 下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 李绅诗从“岚光花影”起笔，以“秋水沈沈”收束，景色由明丽转为沉静，暗合历史记忆与现实交织的感情脉络。 B. 李绅诗颈联以美人临妆的柔美与宝剑出匣的锋芒并举，表现若耶溪亦柔亦刚的人文之美，又流露出美好终归于沉寂的慨叹。 C. 李白诗“乱”和“赧”两字，写出劳作场面火星迸溅、工匠面色通红；画面光影交织，人物形象鲜明，极富感染力。 D. 李绅诗“凿山”句以想象写凿山采石、筑炉冶炼的画面；李白诗直接描写工匠群体的冶炼工作赋予其生命活力。 16. 两首诗均写到“冶炼”，但二者在情感寄托与艺术风格上有所差异，结合诗句简要分析。 【答案】15. B 16. ①情感寄托：李绅重在追忆历史人物，借铸剑典故寄托志士抱负，“莹锷当期出匣心”以宝剑待时而动自喻，表达施展抱负的志向。李白直接描绘冶炼劳作场景，表达对冶铸工匠和劳动创造的礼赞，“炉火照天地”“歌曲动寒川”等用夸张笔法渲染冶炼场景，热情讴歌冶炼工人的豪迈气概与劳动之美。 ②艺术风格：李绅诗含蓄蕴藉，借“岚光花影绕山阴”“若耶秋水尚沈沈”绘清幽景致，融西施采莲、欧冶铸剑典故抒情，情志藏于景典之中，委婉内敛。李白诗豪迈奔放，以“炉火照天地”“歌曲动寒川”运用夸张手法，勾勒壮阔炽热的冶炼画面，用语雄健，气势酣畅，情感外放浓烈。 【解析】 【导语】两首唐诗同涉冶炼题材，李绅诗牵若耶溪西施、欧冶旧迹，吊古寄怀，蕴藉深沉；李白诗直绘秋浦夜炼盛景，礼赞劳动者，雄放明快。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“又流露出美好终归于沉寂的慨叹”错误。李绅诗颈联写美人临妆、宝剑出匣，是为了展现若耶溪兼具柔婉与刚劲的人文特质，以宝剑藏锋待出喻志士蓄势待发，饱含对才志的期许与赞颂，全无美好归于沉寂的感伤，属于对诗歌情感的错误解读。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌艺术风格和思想情感的能力。 ①情感寄托：绅诗借冶炼怀古言志，核心是寄托个人抱负。诗句“凿山良冶铸炉深”追忆欧冶子铸剑旧事，“莹锷当期出匣心”以宝剑磨砺锋芒、静待出匣的姿态自比，委婉表达自己渴望施展才华、建功立业的志向，情感内敛深沉，不直露胸臆。李白诗聚焦当下冶炼劳作，赞颂劳动与匠人，“炉火照天地，红星乱紫烟”直白勾勒炽热壮阔的劳作画面，“歌曲动寒川”刻画工匠豪迈神采，用夸张笔法凸显劳动的磅礴力量，满含对劳动者的崇敬与赞美，情感直白浓烈。 ②艺术风格：李绅诗风格含蓄蕴藉、委婉沉静。全诗由若耶溪景致落笔，借西施采莲、欧冶铸剑的典故抒情，“应是蛟龙长不去，若耶秋水尚沈沈”以景结情，心志与情感全藏于景、典之中，语言清雅，意境幽深。李白诗风格豪迈奔放、雄奇壮阔，运用“照天地”“动寒川”等夸张手法，渲染冶炼场面的宏大炽热，用语刚劲有力，画面光影交错、气势磅礴，尽显浪漫豪放的诗风，极具视觉与情感冲击力。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_______，_______”两句自勉，表明自己冰洁自守。 （2）刚步入社会的王澜在职场中常患得患失，语文老师以苏轼《赤壁赋》中的“_______，_______”勉励他，不属于自己的，不必强求。 （3）冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你随口吟出“_______，_______”的诗句。 【答案】 ①. 孤光自照 ②. 肝肺皆冰雪 ③. 苟非吾之所有 ④. 虽一毫而莫取 ⑤. 忽如一夜春风来 ⑥. 千树万树梨花开（不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开/六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝/千山鸟飞绝，万径人踪灭） 【解析】 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 茶起源于中国，在古代官话中念作“chá”。早在两千多年前，《神农食经》中便有记载：“荼茗久服，令人有力，悦志。”①“荼”字后来蜕变为“茶”，②这一名称在唐代陆羽的《茶经》中，③被正式确立为这种饮品的专用名称。④自那时起，⑤茶便深深融入中国人的生活，⑥其魅力历经千年经久不衰。 究竟是什么让一片小小的树叶拥有如此非同寻常的魔力？答案藏在它的化学“配方”里。叶片中的咖啡因，本是茶树抵御昆虫的武器，却能作用于人类神经系统，带来清醒与振奋；茶氨酸从茶树根部合成，输送到鲜嫩的芽叶中，能让人感到安定与温润。两种成分一“动”一“静”，看似矛盾却又和谐共存，在茶汤中调和出“清醒又从容”的独特节奏，恰好契合了人类对“身心平衡”的双重追求。 除此之外，茶叶中的儿茶素等茶多酚在加工中氧化， 。所以，不同文明都能在茶中投射自己的理解与想象，找到属于自己的“茶味”——它可以温润，也可以清冽；可以淡雅，也可以深邃。 在中国，茶的意义远超饮品本身——它不仅入盏，更入诗、入道。《茶经》赞其为：“南方之嘉木也。其性俭，其用洁。”历经千年的文化滋养，茶早已从单纯的提神饮品，升华为承载精神的“容器”，沉淀着东方文明的审美情趣与处世心性。随着茶香飘向世界，无数异域文明透过这一杯茶，看见了另一种“慢下来”生活的可能。 18. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 下列对文中加点词的替换，最恰当的一项是（ ） A. 非同小可 适合 而且 B. 与众不同 切合 因此 C. 非同小可 切合 因此 D. 与众不同 适合 而且 20. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 既赋予了茶千变万化的色泽与风味，也让这片叶子具备了几乎无穷的适应性 B. 茶既被赋予了千变万化的色泽与风味，也具备了几乎无穷的适应性 C. 既让这片叶子具备了几乎无穷的适应性，也赋予了茶千变万化的色泽与风味 D. 茶既具备了几乎无穷的适应性，也被赋予了千变万化的色泽与风味 21. 请结合文本内容，简要概括下图所体现的茶文化内涵。 22. 学校开展“茶韵新声”项目式学习，请完善以下学习方案。 项目名称 茶韵新声 实践活动 文献研究 查阅《神农食经》《茶经》及相关诗词，梳理茶的起源与发展。 调查对象 ①_______ 调查形式 观察、问卷、访谈、走访 调查内容 ②_______ ③_______ ④_______ 撰写报告 材料整理，综合分析，得出结论，提出建议。 成果展示 小组汇报，同学互评，拓展延伸。 【答案】18. ①改为：“荼”字后来演变为“茶”。⑥改为：其魅力历经千年不衰/其魅力经久不衰。 19. B 20. A 21. ①品茶体现动静相宜、张弛有度的生活美学。②品茶承载审美情趣与处世心性。 22. ①. 茶农、茶商、茶客、制茶师、茶场主等 ②. 茶的种植与加工：如生长习性、种植方法、采摘要求、加工制作 ③. 茶的品饮与文化：如冲泡方法、茶席茶具、茶礼文化 ④. 茶的价值与发展：如品种品牌、文创包装、茶饮健康 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处：“‘荼’字后来蜕变为‘茶’”中“蜕变”使用不当，“蜕变”多喻指事物发生质的变化（多指向坏的方面）或昆虫蜕皮，而汉字“荼”到“茶”是字形与名称的自然发展变化，应用“演变”，应改为“‘荼’字后来演变为‘茶’”。 ⑥处：“其魅力历经千年经久不衰”成分赘余，“历经千年”和“经久”均表时间长久，二者重复，应改为“其魅力历经千年不衰”或“其魅力经久不衰”。 【19题详解】 本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“非同寻常”指事物不平常、不一样；“非同小可”指事情重要或严重，不能轻视；“与众不同”指跟大家不一样。原文“一片小小的树叶拥有如此非同寻常的魔力”，强调魔力不一般、与其他不同，“与众不同”更符合语境。 第二空：“契合”指符合、合得来；“切合”指密切相合，强调贴合；“适合”指符合实际情况。原文“恰好契合了人类对‘身心平衡’的双重追求”，需强调与“双重追求”的密切贴合，“切合”更准确。 第三空：“因此”表因果关系，“而且”表递进关系。前文“茶叶中的儿茶素等茶多酚在加工中氧化”是原因，后文“不同文明都能在茶中投射自己的理解与想象”是结果，应用“因此”。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 横线前主语是“茶叶中的儿茶素等茶多酚”，需保持主语一致；横线后强调不同文明能找到自己的“茶味”，需先对应“茶味”（色泽风味）再讲“适应性”。 A.承前省略主语，先赋予色泽与风味（对应后文“茶味”），再具备无穷适应性（对应后文不同文明的理解），逻辑通顺、衔接紧密； B.主语变为“茶”，与前文不一致，“被赋予”被动表述不如A项自然； C.先“适应性”后“色泽与风味”，顺序与后文“茶味”的逻辑矛盾； D.主语变为“茶”，顺序颠倒，被动表述衔接不畅。 故选A。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之图文转换与概括要点的能力。 ①左侧人物正襟危坐、专注读书，体现了“动”与“张”的状态；右侧人物斜倚榻上、悠然品茗，体现了“静”与“弛”的状态。这种“动”与“静”的场景组合，正对应了文本中提到的咖啡因带来的清醒振奋与茶氨酸带来的安定温润，二者和谐共存，体现了中国人在品茶时追求的“清醒又从容”的生活节奏与美学。 ②图片中的场景并非单纯的饮茶行为，而是将品茶与读书、休憩等雅致活动相结合。这与文本中“茶早已从单纯的提神饮品，升华为承载精神的‘容器’，沉淀着东方文明的审美情趣与处世心性”的论述相呼应。品茶成为一种精神追求的载体，体现了中国人对生活品质和精神境界的追求。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①由调查主题“茶韵新声”、实践活动梳理茶的起源与发展，以及调查形式观察、问卷等可知，调查对象需覆盖茶产业各相关人群，茶农掌握种植、制茶师精通制作、茶商负责流通、茶客了解品饮，这类人群能提供全面的茶相关信息，故填茶农、茶商、茶客、制茶师、茶场主等。 ②结合文本中茶树成分、茶叶加工氧化等内容，可知茶种植与加工是茶产业基础，故生长习性、种植方法等是该维度核心调查点，需纳入调查内容。 ③从文本中茶入诗入道、茶礼茶席等文化内容，可知茶的品饮与文化是重要维度，故冲泡方法、茶礼文化等为关键调查点。 ④依据文本茶的价值、茶香飘向世界的发展趋势，可知茶的价值与发展是调查重点，故品种品牌、茶饮健康等需作为调查内容。 三、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在“概念发芽”实践活动中，同学们可选以下一项任务展开探究：用温度计、烧杯与酒精灯，测定等体积自来水、盐水、糖水的沸点，探索溶质对液体沸点的影响；调查社区便民设施的区位分布，通过问卷访谈，构建设施布局与使用效率的关联模型。无论是动手操作的实验测量，还是走进社区的实地调研，这些真实场景的探究任务都让学生把抽象概念转化为有血有肉、具体可感的认知。 作为生活在数智时代的青年，以上材料引发你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 践履求真知，笃行育新知 在数字化信息唾手可得的今天，我们习惯于屏幕上的抽象概念与理论符号，却常常忽略了认知最本真的生长方式。“概念发芽”实践活动以实验探究与社会调研两种路径启示我们：真正的知识，从来不是静止的文字，而是在躬身实践中生根发芽；走出书本、亲身体悟，方能将抽象理论化为具体认知，在笃行中抵达真理的彼岸。 实践，是破解抽象认知的钥匙，让概念在真实体验中鲜活生长。无论是探究溶液沸点的科学实验，还是走访社区的实地调研，都在告诉我们：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。脱离了实践的理论，如同无根之木，纵然华丽却空洞无物；唯有在动手操作、实地观察中，知识才能褪去抽象的外衣，变得具体可感。徐霞客踏遍山河，以脚步丈量大地，方成千古游记；屠呦呦反复实验，在千百次尝试中提取青蒿素，攻克医学难题。他们以实践为舟，于探索中拨开迷雾，让知识在真实世界里扎根结果，这正是实践赋予认知的力量。 实践，是数智时代最珍贵的底色，抵御浮躁与虚无。身处信息爆炸的当下，指尖轻点便可获取海量知识，可碎片化的浏览、浅层化的记忆，终究无法构筑扎实的认知体系。虚拟世界的便捷，让我们渐渐远离了动手的乐趣、探究的执着、调研的真诚。而“概念发芽”式的实践，恰恰是对浮躁时代的清醒回应：知识不能只停留在屏幕与试卷，更要融入生活、指向现实。青年学子走进社区、走近科学，在测量中思考，在走访中感悟，既是对知识的深化，更是对心性的磨砺，让认知有温度、有质感、有力量。 实践与认知，从来都是相辅相成、辩证统一的。认知指导实践，实践升华认知。没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的。数智时代的青年，既要善于学习前沿知识、构建理论框架，更要勇于投身实践、直面真实问题。在实验中验证猜想，在调研中发现规律，在行动中深化理解，方能让“概念”真正“发芽”，让知识转化为能力，让学习指向成长。 王阳明有言：“知是行之始，行是知之成。”实践是认知的起点，更是成长的归途。作为新时代青年，我们不必困于书本的局限，不必迷于网络的浮华，以躬身践履为径，以笃行探索为梯，让抽象知识落地生根，让青春认知拔节生长。以实践求真知，以笃行赴远方，这便是时代赋予我们最好的成长答案。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙类材料作文题。 材料以“概念发芽”实践活动为载体，呈现了科学实验与社会调研两类探究任务，其核心内涵并非简单介绍实践形式，而是揭示了认知成长的根本路径。抽象的知识概念并非静止的文字符号，唯有通过动手操作、实地探索、真实体验等实践方式，才能实现从书本到现实、从理论到感知的转化，让抽象知识落地生根、形成真正的理解。材料同时立足数智时代背景，暗含对青年的价值引导：在信息便捷获取的当下，更需坚守实践精神，在亲身体验中深化认知、锤炼能力，凸显了实践对认知建构、能力成长的核心作用，也点明了知行合一的时代意义。 本题要求紧扣“实践转化抽象概念”这一核心，结合数智时代青年的身份展开思考。写作需跳出材料中的具体任务，上升到实践与认知、理论与现实、知行合一的哲理层面，不可仅复述实验与调研内容；要兼顾数智时代的特点，对比虚拟学习与真实实践的差异，体现思辨性；需立足青年身份，谈实践对个人成长、认知提升的价值，做到观点明确、逻辑清晰，结合现实事例与时代思考，完成从材料解读到哲理升华、从个体感悟到时代担当的写作要求。 行文可采用引—议—联—结的层进式结构，开篇简述材料实践活动，提炼出实践让抽象认知落地生根的中心论点；主体部分先论述抽象知识与实践的关系，阐释实践是认知深化的唯一路径，分析脱离实践的理论只会空洞虚无，再结合数智时代的背景，对比线上碎片化学习与真实实践探究的区别，论述当代青年坚守实践的必要性；论证过程综合运用举例论证、对比论证、道理论证，选取科技研发、社会调研、学科实践等素材，贴合时代特征；结尾回扣数智时代青年的身份，强调以实践深耕认知、以行动成就自我，升华文章主旨。 立意： 1.躬身实践，让抽象认知落地生根。 2.以实践为梯，攀登认知之峰。 3.知行合一，于实践中深化真知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $