精品解析：山东菏泽市郓城县2025-2026学年七年级上学期期末地理试题

2025—2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级地理试题 注意事项： 1．本试题分选择题和非选择题两部分。选择题20分；非选择题30分；满分共50分。考试时间60分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题（共20分） 一、本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 2026年1月1日，神舟二十一号乘组航天员拍到中国空间站新年的第一缕曙光，并通过视频送来宇宙级的祝福。下图为中国空间站“天宫”在轨运行示意图。据此完成下面小题。 1. 航天员在太空中可以看到（ ） A. 倾斜的地轴 B. 海陆分布的比例 C. 旋转的球体 D. 交织成网的经纬线 2. 下列能正确表示地球在宇宙中位置的是（ ） A. A B. B C. C D. D 魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，采用的是“一分为十里，一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成纸质地图，而现代人类的生产生活更依赖电子地图，其中电子导航是当今许多人出行的选择。下图为某地导航界面图。据此完成下面小题。 3. “计里画方”是指地图的（ ） A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记 4. 小明在使用手机地图查询时，点击图上的“-”地图会发生怎样的变化（ ） A. 比例尺会变小 B. 比例尺会变大 C. 范围会变小 D. 事物会变得更详细 5. 电子地图与“计里画方”纸质地图相比，优点有（ ） ①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④制图精度低 ⑤信息数字化 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 如图为“《千字文》（节选）”，读图完成下面小题。 天地玄黄，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列张。 寒来暑往，秋收冬藏。 闰余成岁，律吕调阳。 云腾致雨，露结为霜。 注释：昃太阳西斜， 霜：水汽降至0℃以下凝结而成。 6. 造成“寒来暑往，秋收冬藏”现象的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 板块运动 C. 海陆变迁 D. 地球公转 7. 下列图示与“昃”情况相符合的是（ ） A. A B. B C. C D. D 8. 文中的“露结为霜”最有可能出现在一天中的（ ） A. 5时 B. 10时 C. 14时 D. 18时 北京时间2025年3月28日14时20分，缅甸发生7.9级地震。下图为此次地震震中位置及所在板块边界示意图。据此完成下面小题。 9. 此次地震震中大致位于（ ） A 22°N，96°W B. 22°N，96°E C. 22°S，96°W D. 22°S，96°E 10. 导致此次地震的原因是（ ） A. 印度洋板块与亚欧板块发生碰撞 B. 印度洋板块与非洲板块发生张裂 C 印度洋板块与南极洲板块发生张裂 D. 印度洋板块与太平洋板块发生碰撞 福建泉州以“宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入联合国世界遗产名录。有22处代表性古迹遗址，下图为宋元时期泉州范围示意图。读图，完成下面小题。 11. 意大利旅行家马可·波罗在游记中称“刺桐（即泉州）是世界上最大的港口之一，大批商人云集这里，货物堆积如山”。这说明泉州（ ） ①属于乡村②属于城镇③以畜牧业为主④对外贸易发达 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “泉州人稠山谷瘠①，虽欲就耕无处辟②。州南有海浩无穷，每岁③造舟通异域。”注：①瘠：贫瘠；②辟：开辟；③岁：年。由此可知泉州（ ） A. 地形较平坦 B. 海上交通便利 C. 人口密度小 D. 造船技术落后 13. 保护泉州古迹遗址的合理措施是（ ） ①改建原有建筑②限制游客数量③划定保护范围④开发商业中心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 地理老师课堂上做了一个实验：同时加热烧杯中气温、体积相同的水和沙土，2分钟后将温度计插入相同的深度，观察二者升温速度的差异。下图温度计显示为实验结果。据此完成下面小题。 14. 该实验可以说明地理现象是（ ） A. 海陆气温差异 B. 冬夏气温差异 C. 昼夜气温差异 D. 不同海拔气温差异 15. 通过此实验，可以推断（ ） A. 同纬度，北半球陆地气温比海洋低 B. 7月，北半球同纬度陆地气温比海洋高 C. 1月，南半球同纬度陆地气温比海洋气温低 D. 同纬度陆地和海洋气温无法比较 16. 下列生活中的地理现象，可以用该实验原理解释的是（ ） A. 暑假期间小明的爸爸带他去登山避暑 B. 春节期间哈尔滨的冰雕展吸引众多游客 C. 炎炎夏日孩子们喜欢到海边游泳 D. 寒假期间中国北方的游客喜欢到南方避寒 我们所学习的气候类型，是以“柯本气候分类法”为基础划分的。下图代表四种气候类型。据此完成下面小题。 柯本提出的气温指标 热带：最冷月均温≥18℃ 亚热带：最热月均温>10℃ 最冷月均温0～18℃ 17. 柯本提出，若最热月平均气温大于18℃，最冷月平均气温高于0℃，夏半年最干月降水量小于40mm，具备“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的特征。符合该气候特征的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 18. 柯本在划分气候类型的过程中，也会参照当地的自然景观。下列四幅景观图中，能够反映丁气候特征的字母代号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 作为新能源汽车制造和出口大国我国不断加强技术革新，加快完善新能源汽车全球出口战略布局，助力中国制造走向中国“智造”、图为我国新能源汽车出口航线示意图。完成下面小题。 19. 我国新能源汽车运往英国的航线途经亚非两大洲的分界线M是（ ） A. 白令海峡 B. 土耳其海峡 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河 20. 为开拓英国的新能源汽车销售市场，中英两国进行的经贸商谈被称为（ ） A. 南南合作 B. 南北对话 C 东西合作 D. 东西对话 非选择题（共30分） 二、本大题包括4个小题，共30分。 21. 等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，它可以帮助人们认识千姿百态的地表形态并更好地进行生产生活，某中学地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。阅读图文资料，完成下列要求。 【做中学：地形建模】 在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 （1）以上绘制等高线地形图实验步骤的正确制作顺序依次是________。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘的更加准确，在制作模型的过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿________（竖直/水平）方向按照大致的厚度切成几片；在画出每片马铃薯的底边轮廓的环节中，要保持中心点和方向不变，在纸上按照________（由小到大/由大到小）的顺序。 【做中学：实践应用】 梯田是大地上最美的等高线，云南哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。下图为云南哈尼梯田局部等高线（单位：米）地形图及景观图。 （3）哈尼梯田有常年不断的溪流汇入山下沟渠，图中①、②两处中可能会形成溪流的是_____地，请说明原因________。 （4）哈尼梯田的日出是不容错过的美景，位于山顶可观赏日出的最佳观景台是______（填字母），其海拔高度的范围大致是________。 （5）为方便游客从不同视角欣赏美景，景区修建了从客栈通往C观景台的甲、乙两条路线，前往C观景台的两条路线中，更省力的路线是________，说明你的判断依据________。 22. 同学们在地理课上探究人口、聚落与自然环境的关系。图1为世界人口分布图、图2为西亚传统民居、图3为西亚某地气温曲线和降水量柱状图。阅读图文资料，完成下列要求。 探究问题一：人口分布与自然环境的关系 （1）读图可知，世界人口分布具有不均匀的特点。甲、乙、丙三地人口稠密：从纬度位置看，都分布在________地区；从海陆位置看，多分布在________（沿海/内陆）地区；从________（自然因素）看，多分布在平原。 探究问题二：聚落与自然环境的关系 （2）分析西亚传统民居与当地自然环境的关系。 当地自然环境 西亚传统民居特点 全年①________（炎热/寒冷） 为减少热量的传递，墙体较厚 降水少 屋顶形状②________（斜顶/平顶） 风沙较大 为防止风沙侵入，窗子较③________（大/小） 树木、野草等地表植被④________（多/少） 材料就地取材，形成土砖、泥房 23. 某中学地理小组以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。下图是世界主要气候类型区域分布图。阅读图文资料，完成下列要求。 活动1：认识气候的分布规律 （1）亚欧大陆分布最广的是________气候；季风气候主要分布在亚洲的_____部和南部。 活动2：绘制气候并描述特征 （2）根据山东省多年平均各月气温、降水量资料，补充完成气温曲线和降水柱状图并描述其气候特征。 月份 6 7 气温（℃） 25 28 降水量（mm） 85 196 活动3：气候的影响因素 （3）亚欧大陆中部的④地冰川广布，比同纬度亚洲东部地区年平均气温低很多，造成这种差异的主要因素是________。 活动4：分析气候对生产生活的影响 油纸伞制作技艺入选我国非物质文化遗产代表性项目名录，油纸伞以竹为骨，以皮纸为面，伞面刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境易变脆、开裂。 （4）近年来，我国油纸伞远销英国，请据材料及所学知识分析原因。 24. 阅读图文资料，完成下列要求。 中欧班列是往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列，成为沿线国家互利共赢的桥梁纽带。中欧班列的稳定运营让运输时间从传统海运的45天大幅缩短到铁路运输的15天左右，显著提升了物流速度和贸易效率。下图是“义新欧”班列线路图。 （1）指出中欧班列经过的地跨两大洲的国家。 （2）试分析“义新欧”班列沿途降水量的变化规律及主要影响因素。 （3）与海洋运输相比，说出中欧班列运输方式的优势。 （4）简述中欧班列的开通对沿线国家经济发展的促进作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级地理试题 注意事项： 1．本试题分选择题和非选择题两部分。选择题20分；非选择题30分；满分共50分。考试时间60分钟。 2．考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题（共20分） 一、本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 2026年1月1日，神舟二十一号乘组航天员拍到中国空间站新年的第一缕曙光，并通过视频送来宇宙级的祝福。下图为中国空间站“天宫”在轨运行示意图。据此完成下面小题。 1. 航天员在太空中可以看到（ ） A. 倾斜的地轴 B. 海陆分布的比例 C. 旋转的球体 D. 交织成网的经纬线 2. 下列能正确表示地球在宇宙中位置的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 地轴是人们为了研究地球方便而假想的轴，实际并不存在，在太空中无法看到倾斜的地轴，A错误；在太空中，由于距离地球较远，难以准确看出海陆分布的比例，B错误；地球本身是一个不发光且不透明的球体，在太空中，航天员可以看到地球呈现出一个旋转的球体，C正确；经纬线是人们为了确定地球表面位置而人为划分的，实际并不存在，在太空中看不到交织成网的经纬线，D错误；故选C。 【2题详解】 按照正常的天体系统层次，地球位于太阳系，太阳系位于银河系，银河系属于总星系。地球与月球组成地月系，地月系又包含在太阳系中。D正确，A、B、C错误；故选D。 【点睛】天体之间相互吸引、相互绕转，构成了不同级别的天体系统。总星系级别最高，其次是银河系，再次是太阳系，级别最低的是地月系。 魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，采用的是“一分为十里，一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成纸质地图，而现代人类的生产生活更依赖电子地图，其中电子导航是当今许多人出行的选择。下图为某地导航界面图。据此完成下面小题。 3. “计里画方”是指地图的（ ） A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记 4. 小明在使用手机地图查询时，点击图上的“-”地图会发生怎样的变化（ ） A. 比例尺会变小 B. 比例尺会变大 C. 范围会变小 D. 事物会变得更详细 5. 电子地图与“计里画方”纸质地图相比，优点有（ ） ①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④制图精度低 ⑤信息数字化 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】3. B 4. A 5. C 【解析】 【3题详解】 “计里画方”是古代表示地图比例尺的一种方法，通过绘制方格并标注每格代表的实际里程来体现比例尺，因此对应地图的比例尺要素。B正确，A、C、D不符合题意；故选B。 【4题详解】 手机地图上点击“-”是缩小地图，地图缩小后比例尺会变小，显示的范围会变大，事物呈现得更简略，A正确，B、C、D错误；故选A。 【5题详解】 电子地图的优点包括便于携带、更新速度快、信息数字化；其信息容量大，制图精度也更高，因此①④错误，②③⑤正确。综上，C正确，A、B、D错误；故选C。 【点睛】随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。例如，利用卫星或者飞机，可以大范围地快速获取地面信息，加工成可识别的图像，既可以打印在纸上，也可以直接在屏幕上显示。 如图为“《千字文》（节选）”，读图完成下面小题。 天地玄黄，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列张。 寒来暑往，秋收冬藏。 闰余成岁，律吕调阳。 云腾致雨，露结为霜。 注释：昃太阳西斜， 霜：水汽降至0℃以下凝结而成。 6. 造成“寒来暑往，秋收冬藏”现象的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 板块运动 C. 海陆变迁 D. 地球公转 7. 下列图示与“昃”情况相符合的是（ ） A. A B. B C. C D. D 8. 文中的“露结为霜”最有可能出现在一天中的（ ） A. 5时 B. 10时 C. 14时 D. 18时 【答案】6. D 7. C 8. A 【解析】 【6题详解】 地球自转主要会产生昼夜交替、地方时差异等现象，与四季变化无关，A错误。板块运动主要引发地震、火山活动、山脉形成、海陆变迁等地质现象，并非导致四季变化的原因，B错误。海陆变迁主要是由于地壳运动、海平面升降等因素造成的，和四季更替没有直接联系，C错误。地球公转时，因为地轴倾斜，使得太阳直射点在南北回归线之间移动，从而导致地球上不同地区在不同时间获得的太阳热量不同，进而产生了四季更替，“寒来暑往，秋收冬藏”正是这种四季更替的生动体现，D正确。故选D。 7题详解】 “昃”指的是太阳西斜。在判断时，要依据太阳方位和影子的关系。图A中物体影子朝向西方，这表明太阳位于东方，不符合“太阳西斜”的描述，A错误；图B太阳高度较高，未体现出太阳西斜，B错误。图C中太阳位置在西方，此时物体影子朝东，这与太阳西斜时影子的特征相符合，C正确。图D中的影子和太阳方位对应关系错误，太阳位于东方，影子应倒向西方，D错误。故选C。 【8题详解】 “露结为霜”是指水汽在0℃以下凝结成霜，这通常发生在一天中气温最低的时段。一天中气温最低值一般出现在日出前后，约5时，此时地表温度降到0℃以下，水汽易凝结成霜，A正确。10时、14时、18时的气温相对较高，不易形成霜，B、C、D错误。故选A。 【点睛】地球在公转时，地轴是倾斜，而且它的空间指向保持不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。 北京时间2025年3月28日14时20分，缅甸发生7.9级地震。下图为此次地震震中位置及所在板块边界示意图。据此完成下面小题。 9. 此次地震震中大致位于（ ） A. 22°N，96°W B. 22°N，96°E C. 22°S，96°W D. 22°S，96°E 10. 导致此次地震的原因是（ ） A. 印度洋板块与亚欧板块发生碰撞 B. 印度洋板块与非洲板块发生张裂 C. 印度洋板块与南极洲板块发生张裂 D. 印度洋板块与太平洋板块发生碰撞 【答案】9. B 10. A 【解析】 【9题详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，此次地震震中大致位于（22°N，96°E），B正确，ACD错误。故选B。 10题详解】 读图并根据所学可知，位于东南亚地区的缅甸发生7.9级地震，缅甸所处的地理位置，从板块分布看，是印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压边界，板块碰撞挤压易引发地震，所以此次地震是印度洋板块与亚欧板块发生碰撞导致，A正确；与非洲板块、南极洲板、太平洋板块无关，排除BCD。故选A。 【点睛】板块构造学说认为全球由六大板块组成，一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。六大板块的名称是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 福建泉州以“宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入联合国世界遗产名录。有22处代表性古迹遗址，下图为宋元时期泉州范围示意图。读图，完成下面小题。 11. 意大利旅行家马可·波罗在游记中称“刺桐（即泉州）是世界上最大的港口之一，大批商人云集这里，货物堆积如山”。这说明泉州（ ） ①属于乡村②属于城镇③以畜牧业为主④对外贸易发达 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “泉州人稠山谷瘠①，虽欲就耕无处辟②。州南有海浩无穷，每岁③造舟通异域。”注：①瘠：贫瘠；②辟：开辟；③岁：年。由此可知泉州（ ） A. 地形较平坦 B. 海上交通便利 C. 人口密度小 D. 造船技术落后 13. 保护泉州古迹遗址的合理措施是（ ） ①改建原有建筑②限制游客数量③划定保护范围④开发商业中心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. C 12. B 13. C 【解析】 【11题详解】 根据题干可知，“刺桐（即泉州）是世界上最大的港口之一，大批商人云集这里，货物堆积如山”，说明当时的泉州以商业活动为主，对外贸易发达，属于城镇，不属于从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动的乡村聚落，①③错误，②④正确。故选C。 【12题详解】 根据题干可知，“山谷瘠”代表当地有高山、谷地，地形崎岖，A错误；“州南有海浩无穷，每岁造舟通异域”说明泉州临近海洋，海上交通便利，B正确；“泉州人稠”说明泉州人口稠密，C错误；“每岁造舟通异域”说明泉州造船技术先进，D错误。故选B。 【13题详解】 为了减轻游客过多给泉州古迹遗址环境带来的巨大破坏，我们可以限制游客数量，划定保护范围，以保护好较为完整的古迹，②③合理；改建原有建筑改变了古迹的风貌，会使其失去历史研究和参观价值，①不合理；开发商业中心会对古迹遗址造成破坏，④不合理。故选C。 【点睛】聚落一般分为乡村聚落和城镇聚落。乡村一般规模较小，主要有农村、牧村、渔村等不同类型，居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动；城镇规模较大，居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。 地理老师课堂上做了一个实验：同时加热烧杯中气温、体积相同的水和沙土，2分钟后将温度计插入相同的深度，观察二者升温速度的差异。下图温度计显示为实验结果。据此完成下面小题。 14. 该实验可以说明的地理现象是（ ） A. 海陆气温差异 B. 冬夏气温差异 C. 昼夜气温差异 D. 不同海拔气温差异 15. 通过此实验，可以推断（ ） A. 同纬度，北半球陆地气温比海洋低 B. 7月，北半球同纬度陆地气温比海洋高 C. 1月，南半球同纬度陆地气温比海洋气温低 D. 同纬度陆地和海洋气温无法比较 16. 下列生活中的地理现象，可以用该实验原理解释的是（ ） A. 暑假期间小明的爸爸带他去登山避暑 B. 春节期间哈尔滨的冰雕展吸引众多游客 C. 炎炎夏日孩子们喜欢到海边游泳 D. 寒假期间中国北方的游客喜欢到南方避寒 【答案】14. A 15. B 16. C 【解析】 【14题详解】 该实验用加热水（代表海洋）和沙土（代表陆地）来观察升温速度差异，主要体现的是海陆物质比热容不同导致的海陆气温差异。水的比热容大，升温慢；沙土比热容小，升温快，所以该实验能说明海陆气温差异。冬夏气温差异主要是由于太阳辐射季节变化等因素导致；昼夜气温差异主要和昼夜的热量收支变化有关；不同海拔气温差异主要是因为海拔越高，大气获得地面长波辐射越少等原因。这三个选项均与该实验体现的原理不同，A正确，BCD错误。故选A。 【15题详解】 因为沙土（代表陆地）升温比水（代表海洋）快，说明陆地比热容小于海洋。7 月是北半球夏季，此时太阳直射点在北半球，北半球获得太阳辐射多，陆地升温快，所以同纬度陆地气温比海洋高。A错误，B正确；1 月是南半球夏季，南半球同纬度陆地气温比海洋高，C 错误；通过实验可知同纬度陆地和海洋因比热容不同，气温有差异，是可以比较的，D 错误。故选 B。 【16题详解】 炎炎夏日孩子们喜欢到海边游泳，是因为夏季陆地气温高，海洋气温相对较低，人们到海边会感觉更凉爽，这是由于海陆热力性质差异（即该实验所体现的原理）导致的。A 暑假登山避暑是因为海拔高气温低；B 春节哈尔滨冰雕展吸引游客是因为当地冬季寒冷；D 寒假北方游客到南方避寒是因为冬季南北纬度差异导致的热量差异。这三个选项均与该实验原理无关，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋。 我们所学习的气候类型，是以“柯本气候分类法”为基础划分的。下图代表四种气候类型。据此完成下面小题。 柯本提出的气温指标 热带：最冷月均温≥18℃ 亚热带：最热月均温>10℃ 最冷月均温0～18℃ 17. 柯本提出，若最热月平均气温大于18℃，最冷月平均气温高于0℃，夏半年最干月降水量小于40mm，具备“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的特征。符合该气候特征的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 18. 柯本在划分气候类型的过程中，也会参照当地的自然景观。下列四幅景观图中，能够反映丁气候特征的字母代号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】17. C 18. D 【解析】 【17题详解】 柯本提出，若最热月均温大于18℃，最冷月平均气温高于0℃，夏半年最干月降水量小于40mm，则具备“夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的特征，由图可知，甲最低气温低于0℃，乙和丁夏半年最干月降水量大于40mm，只有丙符合要求，A、B、D错误，C正确；故选C。 【18题详解】 读图可知，丁气候为热带雨林气候，特征为全年高温多雨，①为热带沙漠气候的景观，②是热带草原，③是雪山，④植被茂密，是热带雨林气候的景观，A、B、C错误，D正确；故选D。 【点睛】气候类型的判定技巧：①定位法：根据地理位置判断气候类型。依据纬度位置判断温度带，依据海陆位置确定具体气候类型。②定性法：根据区域自然特征（如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等）和气候成因来判定气候类型。如地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林，热带草原的典型动物是斑马等。③定量法：根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素信息进行判断，以“温”定带（温度带），以“水”定型（气候类型）。 作为新能源汽车制造和出口大国我国不断加强技术革新，加快完善新能源汽车全球出口战略布局，助力中国制造走向中国“智造”、图为我国新能源汽车出口航线示意图。完成下面小题。 19. 我国新能源汽车运往英国的航线途经亚非两大洲的分界线M是（ ） A. 白令海峡 B. 土耳其海峡 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河 20. 为开拓英国的新能源汽车销售市场，中英两国进行的经贸商谈被称为（ ） A. 南南合作 B. 南北对话 C. 东西合作 D. 东西对话 【答案】19. C 20. B 【解析】 【19题详解】 白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，A错误。土耳其海峡是亚洲和欧洲的分界线，B错误。苏伊士运河位于埃及，是亚非两大洲的分界线，从图中以及实际航线来看，我国新能源汽车运往英国途经亚非分界线M就是苏伊士运河，C正确。巴拿马运河是南美洲和北美洲的分界线，D错误。故选C。 【20题详解】 在世界经济格局中，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，通常被称为“南方国家”；发达国家主要分布在北半球的北部，通常被称为“北方国家”。我国是发展中国家，英国是发达国家，发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”，所以中英两国进行的经贸商谈被称为南北对话，B正确。“南南合作”是发展中国家之间的互助合作，A错误。不存在“东西合作”和“东西对话”这样特定的经济合作称谓，CD错误。故选B。 【点睛】亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在东半球，其中亚洲大陆与欧洲大陆是一个整体，合称为亚欧大陆。亚洲的西南部与非洲的东北端也是相连的。苏伊士运河开通以后，运河成为亚洲和非洲的分界线。 非选择题（共30分） 二、本大题包括4个小题，共30分。 21. 等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，它可以帮助人们认识千姿百态的地表形态并更好地进行生产生活，某中学地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。阅读图文资料，完成下列要求。 【做中学：地形建模】 在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。 ①标注“海拔”，涂上相应颜色。 ②准备一块马铃薯，模拟“山体”。 ③画出每片马铃薯的底边轮廓。 ④将马铃薯切片。 （1）以上绘制等高线地形图实验步骤的正确制作顺序依次是________。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘的更加准确，在制作模型的过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿________（竖直/水平）方向按照大致的厚度切成几片；在画出每片马铃薯的底边轮廓的环节中，要保持中心点和方向不变，在纸上按照________（由小到大/由大到小）的顺序。 【做中学：实践应用】 梯田是大地上最美的等高线，云南哈尼梯田是历经上千年垦殖创造的梯田农业生态奇观，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。下图为云南哈尼梯田局部等高线（单位：米）地形图及景观图。 （3）哈尼梯田有常年不断的溪流汇入山下沟渠，图中①、②两处中可能会形成溪流的是_____地，请说明原因________。 （4）哈尼梯田的日出是不容错过的美景，位于山顶可观赏日出的最佳观景台是______（填字母），其海拔高度的范围大致是________。 （5）为方便游客从不同视角欣赏美景，景区修建了从客栈通往C观景台的甲、乙两条路线，前往C观景台的两条路线中，更省力的路线是________，说明你的判断依据________。 【答案】（1）②④③①    （2） ①. 水平 ②. 由大到小 （3） ①. ① ②. 此处地形部位为山谷，山谷处发育河流    （4） ①. B ②. 2200～2400米之间 （5） ①. 甲 ②. 甲处等高线比较稀疏，坡度比较平缓 【解析】 【分析】本大题以地形建模和云南哈尼梯田地形图为情景设置试题，涉及等高线地形图的判读，方向和地形等知识点，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 【小问1详解】 制作等高线地形图和分层设色地形图，首先要准备材料，即②准备一块马铃薯；然后将马铃薯用刀沿水平方向按自定的厚度切成几片，即④；接着在纸上按由大到小的顺序画出每片马铃薯的底边轮廓，即③；最后标上“海拔”，等高线地形图就做好了，若要制作分层设色地形图则涂上相应颜色，即①。所以正确制作顺序是②④③①。 【小问2详解】 在制作等高线地形模型时，将马铃薯沿水平方向切片，是因为等高线是海拔相同点的连线，本质是水平面与地形的交线，水平切片才能精准模拟不同海拔的等高面；切片时要保持大致相同的厚度，厚度对应等高线地形图的等高距，一致的厚度能让等高距统一，保证地形图规范，受马铃薯不规则形状限制，厚度难以做到完全相同，故用“大致”。在画出每片马铃薯底边轮廓时，保持中心点和方向不变，是为了让各层轮廓的相对位置精准对应，避免等高线出现错位、重叠的误差；在纸上按照由大到小的顺序绘制，是因为面积大的切片对应地形海拔较低的部位（如山脚），面积小的切片对应海拔较高的部位（如山顶），这与等高线地形图中山脚等高线在外围、山顶等高线在中心的分布规律一致。 【小问3详解】 由图可知，①等高线向海拔高处凸出，位于山谷，可能会形成溪流。②位于等高线向海拔低处凸出，山脊，山脊不会形成河流。 【小问4详解】 由图可知，图中观景台B位于山顶，观景台A位于山谷，观景台C位于山脊，日出在东面，山顶可观赏日出的最佳观景台是东面没有高处阻挡的地方，海拔高，最佳观景台是B；该图的等高距为200米，其海拔高度大约在2200~2400米之间。 【小问5详解】 等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。甲和乙两条小路中，比较省力的路线是甲，原因是甲处等高线稀疏，坡度缓，更为安全省力。 22. 同学们在地理课上探究人口、聚落与自然环境的关系。图1为世界人口分布图、图2为西亚传统民居、图3为西亚某地气温曲线和降水量柱状图。阅读图文资料，完成下列要求。 探究问题一：人口分布与自然环境的关系 （1）读图可知，世界人口分布具有不均匀的特点。甲、乙、丙三地人口稠密：从纬度位置看，都分布在________地区；从海陆位置看，多分布在________（沿海/内陆）地区；从________（自然因素）看，多分布在平原。 探究问题二：聚落与自然环境的关系 （2）分析西亚传统民居与当地自然环境的关系。 当地自然环境 西亚传统民居特点 全年①________（炎热/寒冷） 为减少热量的传递，墙体较厚 降水少 屋顶形状为②________（斜顶/平顶） 风沙较大 为防止风沙侵入，窗子较③________（大/小） 树木、野草等地表植被④________（多/少） 材料就地取材，形成土砖、泥房 【答案】（1） ①. 中低纬度 ②. 沿海 ③. 地形 （2） ①. 炎热 ②. 平顶 ③. 小 ④. 少 【解析】 【小问1详解】 读图1可知，世界人口分布具有不均的特点。甲亚洲东部、乙北美洲东部、丙欧洲西部三地人口稠密；从纬度位置看，都分布在中低纬度地区；从海陆位置看，多分布在沿海地区；从地形类型看，多分布在平原。 【小问2详解】 读图3可知，西亚主要属于热带沙漠气候，终年炎热少雨，树木、野草等地表植被少，由于降水较少，传统民居多平顶房，而防止风沙侵入，房屋窗子较小。 23. 某中学地理小组以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。下图是世界主要气候类型区域分布图。阅读图文资料，完成下列要求。 活动1：认识气候的分布规律 （1）亚欧大陆分布最广的是________气候；季风气候主要分布在亚洲的_____部和南部。 活动2：绘制气候并描述特征 （2）根据山东省多年平均各月气温、降水量资料，补充完成气温曲线和降水柱状图并描述其气候特征。 月份 6 7 气温（℃） 25 28 降水量（mm） 85 196 活动3：气候的影响因素 （3）亚欧大陆中部的④地冰川广布，比同纬度亚洲东部地区年平均气温低很多，造成这种差异的主要因素是________。 活动4：分析气候对生产生活的影响 油纸伞制作技艺入选我国非物质文化遗产代表性项目名录，油纸伞以竹为骨，以皮纸为面，伞面刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境易变脆、开裂。 （4）近年来，我国油纸伞远销英国，请据材料及所学知识分析原因。 【答案】（1） ①. 温带大陆性气候 ②. 东 （2） （3）地形地势 （4）英国以温带海洋性气候为主，降水天气多，需求量大；全年温和湿润的气候特点使得油纸伞容易保存。 【解析】 【分析】本大题以“探究气候”为主题探究性学习活动为情景设置试题，涉及气候分布、影响气候的因素、气候资料图的绘制、气候对人类活动的影响等知识，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 【小问1详解】 亚欧大陆分布最广的是温带大陆性气候，冬冷夏热，温差大，降水少。中纬度地区大陆西岸自南往北依次是地中海气候和温带海洋性气候；季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。 【小问2详解】 根据所给的气温、降水量资料，在图中用点描绘出气温所在位置，再用平滑的曲线连接起来。在图中将两个月降水数据用线标出，做成柱状即可。 【小问3详解】 亚欧大陆中部的④是青藏高原，是世界最高的高原，由于海拔高，气温低，冰川广布，比同纬度亚洲东部地区年平均气温低很多，主要影响因素是地形地势。 【小问4详解】 英国以温带海洋性气候为主，全年温和湿润，我国油纸伞远销英国，一方面是由于英国降水天气多，需求量大；另一方面是油纸伞“长期置于干燥环境易变脆、开裂”，而英国全年温和湿润的气候环境使得油纸伞容易保存。 24. 阅读图文资料，完成下列要求。 中欧班列是往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列，成为沿线国家互利共赢的桥梁纽带。中欧班列的稳定运营让运输时间从传统海运的45天大幅缩短到铁路运输的15天左右，显著提升了物流速度和贸易效率。下图是“义新欧”班列线路图。 （1）指出中欧班列经过的地跨两大洲的国家。 （2）试分析“义新欧”班列沿途降水量的变化规律及主要影响因素。 （3）与海洋运输相比，说出中欧班列运输方式的优势。 （4）简述中欧班列的开通对沿线国家经济发展的促进作用。 【答案】（1）俄罗斯、哈萨克斯坦。          （2）降水量整体呈现“多→少→多”的变化。主要影响因素：海陆位置。  （3）运输速度快；受自然条件影响小，稳定性更强；连续性好等（言之有理即可）。 （4）加强沿线国家的贸易往来；增加就业机会；推动沿线国家基础设施建设等（言之有理即可）。 【解析】 【分析】本大题以“义新欧”班列线路图及相关材料为情景设置试题，涉及“义新欧”班列沿线的降水变化特征、铁路运输的优势等相关内容，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 【小问1详解】 读图可知，经过的地跨两大洲的国家为地跨亚欧两洲的俄罗斯、地跨亚欧两洲的哈萨克斯坦。 【小问2详解】 从降水丰富的义乌出发，向西先进入中亚地区，降水量减少；再进入欧洲地区，降水量逐渐增加，整体呈现“多→少→多”的变化。主要影响因素是海陆位置即距海远近，如中亚深居内陆，受海洋水汽影响小；我国东部和欧洲西部距海较近，降水丰富。 【小问3详解】 运输速度快，提升物流效率；受自然条件影响小，铁路运输稳定性更强；连续性好，海运需结合港口装卸，连续性较弱。 【小问4详解】 加强沿线国家的贸易往来，促进商品流通，扩大市场范围；带动沿线地区物流、仓储、加工等相关产业发展，增加就业机会；推动沿线国家基础设施建设，提升区域交通通达度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $