第3章 第2节 自然保护区与生态安全（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二地理选择性必修3（湘教版）

该高中地理课件聚焦“自然保护区与生态安全”，系统涵盖自然保护区的定义、设立依据、类型级别及意义，通过法规依据与条件要求表格搭建学习支架，衔接生态环境保护与国家安全的知识脉络。 其亮点在于融合人地协调观与综合思维，以2740个保护区、15.3%国土面积等数据及重庆五里坡典例，解析自然保护区的生态服务功能。采用分类归纳与实例分析，培养学生区域认知，助其树立绿色发展观念，教师可直接用于教学，提升课堂效率。

1.自然保护区 　　自然保护区是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布 区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予 以特殊保护和管理的区域。 　　广义的自然保护区不仅包括自然保护区,还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等 各种保护地。 2.自然保护区的设立 (1)法规依据:《中华人民共和国自然保护区条例》。 第二节 自然保护区与生态安全 必备知识 清单破 知识点1　自然保护区设立的依据和意义 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 (2)条件要求 角度 内容 生态系统 典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域 动植物 珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域 特殊价值 具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠 自然遗迹 具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹 特殊区域 经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 (3)我国自然保护区设立情况 1956年 ⇨ 目前 建立第一个具有现代意义的 自然保护区——广东肇庆鼎 湖山自然保护区 建成以自然保护区为骨干,包 括风景名胜区、森林公园等 不同类型保护地在内的自然 保护区网络体系 (4)我国自然保护区建设成就 　　目前,我国建有各级自然保护区2 740个,总面积大约147万平方千米,约占陆地国土面积 的15.3%,高于世界平均水平。我国有超过90%的陆地自然生态系统类型和国家重点保护野 生动植物种类,以及大多数重要自然遗迹都在自然保护区内得到保护,部分珍稀濒危物种种 群逐步得到恢复。 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 划分依据 类型 主要保护对象 自然生态系统类保护区 主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统,如森林、草原与草甸、荒漠、内陆湿地和水域、海洋和海岸等生态系统类型 野生生物类保护区 以野生生物物种(包括野生动物和野生植物),尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象 自然遗迹类保护区 主要保护具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹 保护区性质 分为科研保护区、国家公园、管理区和资源管理保护区四类 3.自然保护区的类型和级别 (1)类型 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 (2)级别:根据自然保护区管理的级别不同,我国的自然保护区又分为国家级、省(自治区、直 辖市)级、市(自治州)级和县(自治县、旗、县级市)级四级。 4.自然保护区设立的意义 (1)自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统,为子孙后代留下天然的“本底”。 (2)自然保护区是生物物种的庇护所、贮备地,保存了许多珍稀濒危野生动植物物种以及它 们的遗传基因和栖息地。 (3)自然保护区在涵养水源、保持水土、改善环境和抵御自然灾害等方面发挥着重要的作 用。 (4)自然保护区是理想的科学研究基地、宣传教育场所和生态旅游目的地。 (5)自然保护区丰富的生物多样性、优美的自然景观,可以满足人们精神文化生活的需求,是 人类健康、灵感和创作的源泉。 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 1.生态安全 (1)定义:生态安全是指国家的生态环境处于不受或者少受破坏与威胁的状态。 (2)特点 知识点2　自然保护区与生态安全 具体体现 整体性 局部生态环境的破坏,可能导致区域性的甚至全球性的生态危机 不可逆性 当生态环境遭受的破坏超过了其自身修复能力时,往往会造成不可逆转的后果 战略性 生态安全与经济安全、军事安全和国防安全同样重要,是国家安全的重要基石 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 2.自然保护区与生态安全的联系 (1)关系 　　自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的关键节点,也是推进生态文明建设的重要载 体。 (2)设立自然保护区对确保生态安全的意义:我国已初步形成布局合理、类型齐全、功能相 对完善的自然保护区网络体系,为保护生物多样性、筑牢生态安全屏障、确保生态系统安全 稳定和改善生态环境质量提供了重要保障。 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 1.自然保护区的作用 (1)自然保护区涵盖多种生态系统,在遏制生态恶化、维持自然环境稳定等方面发挥着重要 作用。 (2)自然保护区为生物、生态、农林等学科提供了良好的生态监测和科学研究基地,是生态 保护、人工种苗繁育和生态修复技术研发的基地。 (3)自然保护区能够有效拯救珍稀、濒危野生动植物,保护典型原生生态系统和生物多样性, 保障国民经济发展的潜在战略资源需求。 (4)自然保护区是培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要科普 与宣传教育平台。 关键能力 定点破 自然保护区的作用及建立意义 定 点　 (对应主书P61 题组一) 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 2.建立自然保护区的意义 (1)建立自然保护区的必要性 　　自然保护区会影响国家生态安全,具体分析如下: 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 (2)自然保护区在保护生态安全方面的重要作用 ①保护自然本底 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 ②贮备物种 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 ③保护生物多样性 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步   ④提供生态服务 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 典例 2021年7月28日重庆五里坡国家级自然保护区通过边界微调的方式,正式成为神农架世 界自然遗产地的一部分,吸引了全世界的目光,这里与东侧神农架国家级自然保护区共同构 成我国西南最大的温带森林。如图为五里坡国家级自然保护区局部等高线地形图(单位:m)。 据此完成下面两题。 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 (1)影响该区域温带森林广布的主要自然因素是 (　    ) A.纬度位置　　　B.海陆位置 C.地势高低　　　D.地形坡向 (2)五里坡成为国家级自然保护区的主要原因是 (　    ) A.位置偏僻,生态环境好 B.植被茂盛,珍稀物种多 C.山清水秀,旅游业发达 D.山高谷深,垂直带谱复杂 C B 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 信息提取    ①五里坡国家级自然保护区位于重庆,属于亚热带地区;②该区域海拔较高;③该 区域与神农架国家级自然保护区共同构成我国西南最大的温带森林。 解析    (1)该区域位于亚热带地区,应发育亚热带森林,温带森林广布的主要自然原因是当地 海拔(地势)较高,气温较低。(2)位置偏僻和旅游业发达不是五里坡成为国家级自然保护区的 主要原因;该区域温带森林茂盛,动植物资源丰富,建立自然保护区可以保护该区域生物多样 性以及生态环境;山高谷深是横断山区的典型特征,与此区域不符。 第三章　生态环境保护与国家安全 高中同步 $