第2章 第4节 海洋空间资源开发与国家安全（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二地理选择性必修3（人教版）

该高中地理课件围绕“资源安全与国家安全”，系统涵盖海洋空间资源开发（原因、历程、影响）及耕地资源现状（数量、质量、问题），通过人口增长、土地日等现实情境导入，衔接海洋与耕地资源安全脉络，搭建资源开发与保护的学习支架。 其亮点在于融合区域认知（如东西部耕地质量差异）、综合思维（多因素分析资源问题），通过数据表格（耕地等别表）、典例分析（青海高寒对耕地影响）等教学方法，强化人地协调观。学生能提升地理实践力，教师可高效开展案例教学，助力知识迁移与应用。

第四节　海洋空间资源开发与国家安全 必备知识 清单破 知识点1　海洋空间资源开发 1.海洋空间资源开发 (1)开发原因:海洋是人类赖以生存和发展的第二空间。世界人口的迅速增长,使陆地空间显 得越来越拥挤,海洋空间的开发利用越来越受到关注。随着人类开发利用技术的日渐成熟, 海洋空间将成为人类活动的重要舞台。 (2)开发历程 ①早期开发:主要为海岸和近海的鱼盐之利和舟楫之便,其中滩涂是海洋空间资源中人类开 发最早、利用最多的部分。 知识点 1 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 滩涂位置 位于大潮时高潮线以下、低潮线以上的亦 海亦陆的特殊地带 服务功能 可为人类提供盐田、耕地、水产养殖、旅 游等多种服务 ②现代开发:开发范围逐步向深海及海底延伸,服务于工业、农业、军事、交通运输等多个 领域。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 2.海洋的特点及其对海洋空间资源开发利用的影响 特点 影响 海面上 活动 要抗御多变的海洋气象状况 和海水的运动 使海洋空间资源的开发与利 用技术难度大,资金投入大, 风险大 深海 活动 要适应黑暗、高压、低温、 缺氧的环境 海水 腐蚀性强 海冰 破坏性大 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 3.开发海洋空间资源的意义 　　海洋空间资源的开发利用对于缓解沿海地区人地矛盾、开发海洋资源、扩展人类生存 空间具有不可估量的价值。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 知识点2　对国家资源安全的影响 1.拓展发展空间,改善与陆地的通达性 知识点 2 具体内容 影响 围海造地、填海造陆、建造人工岛屿或海 上城市 可以拓展人们的生产和生活空间,缓解陆上 特别是沿海地区土地资源紧张的局面 在海岸、海上或海底修建桥梁、隧道、机 场、港口和管线等设施 可以改善岛屿与陆地的通达性 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 2.丰富资源类型,缓解陆上资源紧缺 具体内容 影响 开发与利用海洋生物资源、海水化学资 源、海洋石油天然气及其他矿产资源等 可以丰富资源类型,缓解陆地上资源紧缺的 局面,对保障国家资源安全意义重大 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 3.提供危险资源储藏场所 具体内容 影响 海底可为易燃、有毒、有放射性的资源提 供储藏场所 海底水温低且变化平缓、压力稳定,用以储 存石油、矿石、化工原料、核废料等,不仅 可以节省日益紧缺的陆上土地资源,又可以 减少这些资源对陆上环境的潜在威胁 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 知识点3　对国家海洋国土安全的影响 1.海洋国土 (1)概念:海洋国土是指在国家主权管辖下的特定的海域及其上空和底土。 (2)包括地区及所属海洋权益 知识点 3 地区 所属权益 内水、领海 属于国家领土的组成部分,国家对其行使主 权,对其内的一切人和物享有专属管辖权 毗连区、专属经济区、大陆架 不享有完全排他的主权,只享有某些事项的 管辖权和对自然资源的主权权利 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 (3)我国的海洋空间资源 　　中国主张管辖海域面积约为300万平方千米;中国还拥有总长约1.8万千米的大陆岸线和 总长约1.4万千米的海岛岸线,以及大大小小的海岛11 000多个。 2.开发和利用海洋空间资源的意义 (1)是宣示海洋国土主权、体现和行使海洋权益的重要途径和手段。 (2)可以提高国家对海洋国土的管控能力。 (3)对保障国家领土和主权完整、确保海上通道安全、扩展战略纵深、维护国家海洋权益等 方面均有重要的战略意义。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 3.海洋利益争端与国家安全 (1)产生争端的原因:随着各国对海洋空间资源开发和利用范围的扩大,相关国家之间产生海 洋利益争端的概率也相应增加,尤其是在争议海域进行的空间资源的开发和利用活动,可能 会导致国家间的冲突和摩擦,进而影响相关各国的国家安全。 (2)解决争端的途径:需要相关国家共同努力,在《联合国海洋法公约》和相关法律的框架下, 通过对话协商的方式和平处理海洋空间资源争端。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 关键能力 定点破 定点　海洋空间资源开发  1.海洋空间资源类型 　　海洋空间资源是指与海洋开发利用有关的地理区域,包括海域上空、海面及水体、海底 和海岸带四个部分。 (1)海域上空 　　海空一般是指沿海国管辖海域(包括内水、领海及毗连区和专属经济区)上空的空域空 间,是国际航空飞行的重要空间。海域上空影响着一国的空域管理,对国家安全具有重大意 义。 (2)海面及水体 ①海面及水体是重要的海洋空间资源。 ②海上通道是大量物流经船舶运输通过的海域,是连接世界主要经济资源中心的通道。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 ③海岛散布于海洋中,具有海陆兼备的特点。 (3)海底空间 ①海底隧道不仅能够提高跨海交通速度,还能避免海面恶劣天气的不利影响。 ②海底光缆则以大容量、抗干扰的优势,在国际通信中发挥着重要作用。 ③海底蕴藏着丰富的矿产资源。 (4)海岸带 　　海岸带是海洋与陆地之间的过渡地带,地理位置优越,海陆资源丰富,是我国对外开放程 度最高、经济最发达的地区。2.海洋空间资源的利用领域 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 利用领域 利用方式 特点 交通运输 海港码头、海上船舶、航海 运河、海底隧道、海上桥 梁、海上机场、海底管道等 海洋交通运输的优点是连续 性强、成本低廉,适宜各种笨 重的大宗货物的远距离运输; 缺点是速度慢,运输易腐食品 需要辅助设备,航行受天气影 响大 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 利用领域 利用方式 特点 海上生产 海上电站、工业人工岛、海 上石油城、围海造陆、海洋 牧场等 建设海上生产项目的优点是 可大大节约土地资源,空间利 用代价低,交通运输便利,运 费低,能免除道路等基础设施 建设费用;冷却水充足,取排 方便,价格低廉,可免除污染 危害。缺点是基础设施投资 较高,技术难度大,风险大 续表 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 利用领域 利用方式 特点 通信和电 力输送 主要是海底电缆 通信电缆包括横越大洋的洲 际海底通信电缆、陆地和海 上设施间的通信电缆,电力输 送电缆主要用于海上建筑 物、石油平台等和陆地间的 输电 储藏 海底货场、海底仓库、海上 油库、海洋废物处理场等 利用海洋建设仓储设施,具有 安全性高、隐蔽性好、交通 便利、节约土地等优点 续表 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 利用领域 利用方式 特点 文化、生 活、娱乐 海洋公园、海滨浴场、海上 运动区等 随着现代旅游业的兴起,各沿 海国家和地区纷纷重视开发 海洋空间的旅游和娱乐功能, 利用海底、海中、海面进行 娱乐和知识相结合的旅游中 心综合开发建设 续表 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 学科素养 题型破 素养　我国耕地资源(区域认知、人地协调观、综合思维) 情境探究 2022年6月25日是第32个全国土地日,宣传主题是“节约集约用地,严守耕地红线”。记者从 自然资源部获悉,近年来,为严守18亿亩耕地红线,着力提升节约集约用地水平,我国陆续推出 一揽子硬措施,有力支撑了经济社会发展。第三次全国国土调查结果显示,2019年年底,我国 耕地面积为19.18亿亩,人均耕地面积只有1.36亩,不足世界平均水平的40%。同时,我国耕地 资源空间分布不均衡,总体质量不高,超过一半的耕地“靠天收”。从“国土二调”至“国 土三调”的10年间,我国建设用地总量增加了26.5%,一些城镇和园区低效、闲置用地问题突 出,村庄用地总量过大、布局不尽合理。此外,违法违规占用耕地问题时有发生,耕地保护形 势不容乐观。针对上述问题,自然资源部采取一系列举措推动耕地保护和节约集约用地,取 得了成效。在强化法治建设方面,配合立法机关完成土地管理法等法规修改工作并颁布实 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 施,严格控制耕地转为非农建设用地。按照“重申、细化、补充、修正”的思路,正在起草 耕地保护法草案,强化耕地保护法治保障。 目前我国将全国耕地按照1~4等、5~8等、9~12等、13~15等划分为优等地、高等地、中等 地和低等地,参考原国土资源部发布的《2016年全国耕地质量等别更新评价主要数据成果的 公告》,我国耕地情况如下表: 地区 评定面积 平均等别 占评定面积的比例 西部地区 5 012.88万公顷 11.33等,以8~15等为主 94.16% 东北地区 2 783.07万公顷 11.24等,以9~13等为主 97.42% 中部地区 3 052.55万公顷 7.99等,以5~10等为主 72.53% 东部地区 2 613.89万公顷 8.27等,以5~11等为主 85.31% 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 问题1 说出情境体现的我国耕地特点。 提示    耕地总体质量不高,优质耕地少。 提示 问题2 说出我国发布耕地质量等别成果的作用。 提示    等别成果对我国实现耕地数量、质量并重管理,坚守耕地质量红线,推进生态文明建 设等发挥重要的支撑作用。 提示 问题3 我国西部地区的耕地整体上评定的等级相对较低的主要自然原因是什么? 提示    我国西部地区地形以高原盆地为主,气候条件较差,水热不足,土壤较为贫瘠,耕地质量 相对较差。 提示 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 讲解分析 1.中国耕地资源的开发利用现状 (1)耕地总量呈减少趋势 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 (2)耕地集约利用程度提高 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 (3)耕地质量呈下降趋势   第二章　资源安全与国家安全 高中同步 2.我国耕地减少的主要原因 (1)经济建设(道路、城市、工厂、乡村等)占用耕地。 (2)退耕还林、还草等生态工程。 (3)农业产业结构调整。 (4)耕地退化(荒漠化、水土流失等)。 (5)自然灾害等导致耕地减少。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 表现 原因 危害 水土流失 地形、土壤、气候、植被等自然因素;不合理的垦殖等破坏植被的人为因素 土地生产力下降,农业减产 荒漠化 气候干旱、多大风,风沙侵蚀严重;滥垦滥挖、过度放牧、乱砍滥伐造成植被破坏 荒漠面积扩大、耕地减少、 产生风沙危害、沙尘暴等 土壤次生 盐渍化     干旱、半干旱地区大水漫灌,地下水位上升;沿海地区过度抽取地下水,导致海水入侵 耕地退化、农业减产 3.我国耕地退化的表现、原因及危害 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 表现 原因 危害 土壤酸化 酸雨、大量施用酸性化肥 土壤酸度增大,土壤板结 土壤污染 大气污染、水污染;工业、活产生的固体废弃物堆放;农业大量使用化肥、农药、除草剂等 间接污染水源、食品,危害人 体健康 续表 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 4.土地退化的防治(以土壤侵蚀为例) 主要原因 人类经济活动对土地施加的压力过大,自然状态下较脆弱的 环境被破坏 防治原则 建立“防、治、用”相结合的体系,强调将防治工作与消除 贫困、土地的合理开发利用相结合,坚持预防为主,使生 态、经济、社会协调发展 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 防治措施 生物措施 因地制宜,退耕还林,退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理 工程措施 水利工程有修建水库、灌渠等;水土保持工程有修梯田、淤地坝等 农牧业措施 在突出农田基本建设的基础上,采用各种保护耕地、提高土壤肥力的措施 续表 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 典例呈现 例题    农为邦本,食为政先。习近平指出,要牢牢把住粮食安全主动权,粮食生产年年要抓 紧。下表为某年我国甘肃、青海和宁夏三省级行政区人口、耕地面积和人均粮食产量统计 表。读表,完成下面两题。 省级行政区 人口(万人) 耕地面积(千公顷) 人均粮食产量(千克) 甘肃 2 647 5 377.0 440 青海 608 290.1 174 宁夏 695 1 289.9 540 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 (1)与甘肃、宁夏相比,青海 (　    ) A.人口多　　     B.耕地面积小 C.面积小　　     D.人均粮食产量高 (2)青海土地生产力低的主要原因是 (　    ) A.降水丰富　　     B.微生物分解强 C.红壤广布　　     D.气候高寒 B D 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 素养解读　本组题以某年我国甘肃、青海和宁夏三省级行政区人口、耕地面积和人均粮食 产量统计表为命题情境,考查了学生对我国耕地资源分布及其生产力的理解,体现了对学生 区域认知、人地协调观与综合思维核心素养的考查。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 解题思路    (1)从表中可以看出,与甘肃、宁夏相比,青海人口少、耕地面积小、人均粮食产 量低,B正确,A、D错误。青海耕地面积虽小,但总面积较甘肃、宁夏大,C错误。(2)青海位于 海拔较高的青藏高原,受地形影响,气候以高寒为特征,微生物分解作用弱,土壤较为贫瘠,热量 不足,生产力低。我国红壤主要分布于南方地区。故选D。 第二章　资源安全与国家安全 高中同步 $