专题三 课题研习(一) 细胞周期与细胞分裂-【新高考方案】2026年高考生物二轮复习专题增分方略配套课件（Ⅱ）

专题三 细胞的生命历程 专题体系•自主构建 (单击进入电子文档，查看放大版) 主干知识•自主盘查 (一)细胞的有丝分裂与减数分裂 (1)(2024·全国甲卷)哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同。 (　　) (2)(2023·北京卷)观察精巢中的细胞，能观察到染色体两两配对的细胞和染色体移到两极的细胞。 (　　) (3)(2022·浙江卷)用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期，放射性同位素最适合标记在胸腺嘧啶。 (　　) √ √ √ (4)(2022·湖南卷)观察洋葱根尖细胞有丝分裂，根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低。 (　　) (5)(2022·北京卷)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。由此判断雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半。 (　　) × × (二)细胞的分化、衰老和死亡 1.判断下列有关细胞分化和细胞全能性叙述的正误 (1)(2025·河南卷)分化成熟后的导管仍具备脱分化和再分化的能力。 (　　) (2)(2024·黑吉辽卷)肝脏中的卵圆细胞发生分化可形成新的肝细胞。卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达。 (　　) (3)(2021·浙江卷)细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因。 (　　) (4)(2021·辽宁卷)由某二倍体被子植物的卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性。 (　　) × √ √ √ 2.判断下列有关细胞衰老和死亡叙述的正误 (1)(2025·四川卷)细胞自噬“吃掉”细胞器不利于维持细胞内部环境稳定。 (　　) (2)(2025·陕晋青宁卷)细胞持续分裂过程中端粒缩短可引起细胞衰老。 (　　) (3)(2025·陕晋青宁卷)哺乳动物成熟红细胞的程序性死亡会导致机体的衰老。 (　　) × √ × (4)(2024·黑吉辽卷)肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程。 (　　) (5)(2022·江苏卷)成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢。 (　　) (6)(2022·浙江卷)细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中，人体各组织细胞的衰老总是同步的。 (　　) √ × × 课题研习(一)　细胞周期与细胞分裂 1.细胞周期中的关键点　　　　　　　　　　　　　　 2.判断二倍体生物细胞分裂方式 3.有丝分裂和减数分裂过程中相关模型分析 万丈高楼平地起,基础还得靠自己/以下必备基础知识,课下自主记准记牢 目录 任务(一) 细胞周期及其调控 课时训练 任务(二) 细胞分裂中标记染色体去向分析 任务(三) 深化理解组成细胞的物质基础 任务(一)　细胞周期及其调控 1.细胞进行增殖时需依次通过G1期(蛋白质合成)、S期(DNA复制)、G2期(蛋白质合成)和M期中的相关检查点。研究证明细胞周期蛋白(Cyclin)和细胞周期蛋白依赖激酶(CDK)形成的复合物CDK/Cyclin推动细胞跨越细胞周期各时期的检查点，不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用位点如图所示，Wee1蛋白激酶可抑制CDK/CyclinB复合物的活性。下列说法错误的是 (　　) A.为确保细胞周期的正常进行，Cyclin出现周期性合成和降解 B.推测CDK/CyclinA的功能是促进DNA复制的进行 C.检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白最可能是CyclinC D.开发抑制Wee1蛋白激酶活性的药物，能够有效控制癌细胞的增殖 √ 解析： CDK/Cyclin推动细胞跨越细胞周期各时期的检查点，为确保细胞周期的正常进行，Cyclin出现周期性合成和降解，A正确；CDK/CyclinA推动细胞跨越细胞周期中S期的检测点，推测CDK/CyclinA的功能是促进DNA复制的进行，B正确；在M期的中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着在上面，结合题图信息可知，周期蛋白CDK/ CyclinC作用于M期中间的时段，因此最可能通过CyclinC检验染色体是否都与纺锤体相连，C正确；Wee1蛋白激酶可抑制CDK/CyclinB复合物的活性，CDK/CyclinB位于G2期与M期的交界点，因此抑制Wee1蛋白激酶活性的药物，有利于癌细胞由分裂间期进入分裂期，不利于控制癌细胞的增殖，D错误。 2.药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细胞有一定的毒副作用。某小组利用试剂K(可将细胞阻滞在细胞周期某时期)研究了药物甲的毒性与细胞周期的关系，实验流程和结果如图所示。下列推测正确的是 (　　) A.试剂K可以将细胞阻滞在G1期 B.试剂K对细胞周期的阻滞作用不可逆 C.药物甲主要作用于G2+M期，Ⅱ组的凋亡率应最低 D.在机体内，药物甲对浆细胞的毒性强于造血干细胞 √ 解析：Ⅰ组为对照组，Ⅱ、Ⅲ组为实验组，比较Ⅰ、Ⅱ组数据可知，试剂K可将细胞阻滞在S期，A错误。由Ⅲ组数据可以看出，去除试剂K后，处于S期的细胞可进入G2期和M期，导致处于G2期和M期的细胞数目增多，进而推出试剂K对细胞周期的阻滞作用是可逆的，B错误。与Ⅰ组相比，Ⅲ组处于G2+M期的细胞数目多，细胞凋亡率也高，进而推出药物甲主要作用于G2+M期；Ⅱ组处于G2+M期的细胞数目最少，凋亡率应最低，C正确。浆细胞属于高度分化的细胞，不能再分裂，无细胞周期；造血干细胞可以连续分裂，具有细胞周期，药物甲对其毒性强于浆细胞，D错误。 DNA合成阻断法与细胞周期同步化 1.原理：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，会阻断间期的DNA复制过程，使处于S期的细胞停滞在S期；处于G1、M、G2期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，经过系列处理，细胞最终会停滞在细胞周期的G1/S期交界处，从而实现细胞周期同步化的目的。 2.实例：假设一个细胞周期时长=G1期+S期+G2期+M期=10+7+3.5+1.5= 22(h)。 输入你的标题 深化知能·发展素养 (1)向细胞的培养液中加入过量的DNA合成可逆抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制。 (2)继续培养G2期+M期+G1期=3.5+1.5+10=15(h)，则处于G2、M、G1期的细胞都将被抑制在G1/S期交界处。 (3)除去抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，运行时间既要保证处于G1/S期交界处的细胞经过S期(7 h)进入G2期，又要保证处于S期的细胞不能再次进入S期，即运行时间应控制在7~15 h。 (4)再加入DNA合成可逆抑制剂，培养适宜时间后，即可实现全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化。 3.(2025·成都模拟)利用一定的方法，使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。高浓度TdR(胸苷)双阻断法是常用的同步化方法。它可逆地抑制DNA的复制，且不影响其他时期细胞的活动，最终可使细胞停留在S期或G1/S期交界处。研究人员利用胡萝卜细胞，经如图所示过程的处理，成功将所有细胞阻断在G1/S期交界处。下列叙述正确的是 (　　) 注：胡萝卜细胞周期中G1期为1.3 h，S期为2.7 h，G2期为2.9 h， M期为0.6 h。 √ A.利用TdR处理时，处于分裂期的细胞也会受到影响 B.通过抑制纺锤体的形成，最终所有细胞同步于间期 C.t1处理细胞群体的时间范围为2.7 h到4.8 h之间 D.t1、t2和t3三次处理细胞群体的总时长应≥12.3 h 解析：由于TdR抑制DNA的复制，因此作用时期为分裂间期，分裂期细胞不受影响，A错误。纺锤体形成于分裂前期，最终所有细胞同步于G1/S期交界处，说明并非抑制纺锤体的形成使所有细胞同步，B错误。由题意和题图分析可知，t1处理时间应≥G2期+M期+G1期=2.9+0.6+1.3=4.8(h)，此时原来处于G2、M、G1期的细胞都位于G1/S期的交界处；t2处理既要保证G1/S期交界处细胞经过S期，又要保证原来处于S期的细胞不能再进入S期，所以t2处理时间应该大于S期时长(2.7 h)，小于G2期+M期+G1期时长(4.8 h)，C错误。t3处理后应保证将所有细胞阻断在G1/S期交界处，因此t2+t3时长应≥完整的细胞周期时长，所以总时长应≥4.8+2.7+4.8=12.3(h)，D正确。 (1)本题是对上页深化知能的具体应用，根据实例中的公式可计算t1≥G2+M+G1，S<t2<G2+M+G1，t2+t3≥完整细胞周期的时长，据此判断C、D项。 (2)细胞周期同步化的方法除DNA合成阻断法外，还常使用秋水仙素阻断法和血清饥饿法，这两种方法通常作用于分裂前期和分裂间期。 输入你的标题 拓展分析 任务(二)　细胞分裂中标记染色体去向分析 1.(2024·浙江6月选考)假定某二倍体动物(2n=4)精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是 (　　) A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B.4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P √ 解析：图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，在有丝分裂后期着丝粒分裂1次，且由题图可知，这些细胞均含有染色单体，说明着丝粒没有进行第2次分裂，因此该精原细胞经历了2次DNA复制、1次着丝粒分裂，A错误。4个细胞还没有进入减数第二次分裂后期，因此可能处于减数第二次分裂前期、中期，且均含有一个染色体组，B错误。精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，另一条链不含32P；减数分裂前的间期完成DNA复制后，每条染色体上有1条染色单体含有32P，另一条染色单体不含32P；减数第一次分裂结束，理论上每个细胞中应该含有2条染色体、4条染色单体，其中有2条染色单体含有32P，但乙细胞中有3条染色单体含有32P，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确；甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞中有3条染色单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。 √ 2.(2025·衡水模拟)下列关于某二倍体动物精原细胞连续分裂2次形成4个子细胞过程中DNA变化情况的叙述，正确的是 (　　) A.若细胞进行有丝分裂，且所有DNA的两条链被32P标记，则在不含32P的培养液中分裂，4个子细胞中每个细胞的所有染色体都含32P B.若细胞进行减数分裂，且所有DNA的一条链被32P标记，则在不含32P的培养液中分裂，4个子细胞中有一半所有染色体均含32P C.若细胞进行有丝分裂，且一条染色体DNA的两条链被3H标记，则在不含3H的培养液中分裂，4个子细胞中只有1个细胞含3H D.若细胞进行减数分裂，且所有DNA未被标记，在含3H的培养液中分裂，则在减数分裂Ⅱ后期细胞中所有DNA均含3H 解析：假设该二倍体动物精原细胞核DNA数目为2n。若细胞进行有丝分裂，且所有DNA的两条链被32P标记，则在不含32P的培养液中分裂时，进行1次有丝分裂得到的2个细胞中，每个DNA的一条单链带有32P标记；再进行1次有丝分裂，由于DNA的半保留复制，有丝分裂后期每个细胞中2n个核DNA分子的一条单链带有32P标记，2n个核DNA分子的2条单链都不被32P标记，由于染色单体分开后形成的染色体随机分配到细胞两极，则4个子细胞中不是每个细胞的所有染色体都含32P，A错误。若细胞进行减数分裂，且所有DNA的一条链被32P标记，根据DNA半保留复制的特点，则在不含32P的培养液中分裂，核DNA复制之后4n个DNA分子中，2n个核DNA分子一条单链带有32P标记，2n个核DNA分子2条链都不被32P标记；减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，随机 分配到细胞两极，不能保证4个子细胞中有一半所有染色体均含32P(这种情况是带有32P标记的染色体均分配到细胞一极导致的)，B错误。若细胞进行有丝分裂，且一条染色体DNA的两条链被3H标记，则在不含3H的培养液中分裂时，进行1次有丝分裂得到的2个细胞中，每个细胞内都有一条染色体的一条单链带有3H标记；再进行一次有丝分裂，由于DNA的半保留复制，该条染色体的2个DNA分子中，1个DNA分子的1条链带有3H标记，另1个DNA分子的2条链均不带3H标记，有丝分裂后期，姐妹染色单体分开成为两条染色体，随机分配到两极，4个子细胞中至少有2个细胞含3H，C错误。若细胞进行减数分裂，且所有DNA未被标记，在含3H的培养液中分裂，经减数分裂前的间期DNA复制之后，每条染色体上含有2个DNA分子，且每个DNA分子的2条链中均有1条含有3H，减数分裂Ⅰ结束后，在减数分裂Ⅱ后期细胞中所有DNA均含3H，D正确。 3.(2025·辽阳模拟)将两条单链均被32P标记的基因A导入不含 32P标记的某动物精原细胞中，且基因A的插入位置如图所 示。将该精原细胞置于不含32P的培养液中培养，得到4个 子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑同源染色体 的非姐妹染色单体间的互换和染色体变异，则下列叙述错误的是 (　　) A.可能出现2个子细胞中含32P，2个不含32P的情况 B.可能出现3个子细胞中含32P，1个不含32P的情况 C.若4个子细胞中均含32P，则该精原细胞一定进行了减数分裂 D.若3个子细胞中含32P，则该精原细胞一定进行了有丝分裂 √ 解析： DNA进行半保留复制，若该精原细胞进行两次连续的有丝分裂，第一次分裂产生的子细胞中1号、2号染色体所含有的DNA均为一条链被32P标记，进行第二次有丝分裂时，中期时1号、2号染色体中一个DNA被标记，一个DNA未被标记，后期着丝粒分开后，姐妹染色单体分开成为两条染色体，随机移向细胞两极，产生的4个子细胞中可能有2、3、4个细胞含有32P；若该精原细胞进行减数分裂，DNA复制一次，若1号、2号染色体在减数分裂Ⅰ后期移向细胞的同一极，产生的4个子细胞中有2个细胞含有32P，若1号、2号染色体在减数分裂Ⅰ后期分别移向细胞两极，则产生的4个子细胞中均含有32P，A、B正确。由以上分析可知，若4个子细胞中均含32P，则该精原细胞可能进行了有丝分裂或减数分裂，C错误。由以上分析可知，若3个子细胞中含32P，则该精原细胞一定进行了有丝分裂，D正确。 [思维建模] 　　细胞分裂中标记染色体去向的分析(以二倍体动物精原细胞为例) (1)有丝分裂中染色体的标记情况 用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行两次有丝分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)： 时期 15N标记的 染色体数 15N标记 的染色单体数 第一次有丝分裂中期 2n 4n 第一次有丝分裂后期 4n 0 第二次有丝分裂中期 2n 2n 第二次有丝分裂后期 2n 0 1个细胞经两次有丝分裂产生的4个子细胞中有2或3或4个细胞含有15N标记的染色体；每个子细胞含15N标记的染色体为0~2n条。 (2)减数分裂中染色体的标记情况 用15N标记细胞的DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)： 由图可以看出，子细胞中的所有染色体都含15N。 (3)先进行一次有丝分裂又进行一次减数分裂 用15N标记细胞的核DNA分子，然后将其放到含14N的培养液中进行一次有丝分裂，再继续在含14N的培养液中进行正常减数分裂，情况如图所示(以一对同源染色体为例)： 若该生物的正常体细胞的核DNA为2n，则经上述过程形成的子细胞中含15N标记的核DNA个数为0~n个。 任务(三)　细胞分裂与生物变异 √ 1.(2025·江苏高考)图示二倍体植物形成2n异常配子的过程，下列相关叙述错误的是 (　　) A.甲细胞中发生过染色体互换 B.乙细胞中不含有同源染色体 C.丙细胞含有两个染色体组 D.2n配子是由于减数分裂Ⅰ异常产生的 解析：由题图甲细胞中染色体的阴影位置可知，甲细胞中发生过染色体互换，A正确；图示二倍体植物形成配子过程，乙细胞含有一个染色体组，不含有同源染色体，B正确；由题图可知，丙细胞中着丝粒一分为二，含有两个染色体组，C正确；2n配子是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后形成的两条子染色体留在了同一个细胞中所致，D错误。 √ 2.(2025·太原二模)马蛔虫的体细胞有4条染色体，其体内某细胞(基因型为AaBb)的部分分裂过程如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　) A.甲为初级精母细胞，其同源染色体联会形成2个四分体 B.乙中存在两对等位基因，均为基因突变的结果 C.丙处于减数分裂Ⅱ的后期，含有2个染色体组 D.该过程发生了可遗传变异，为生物进化提供原材料 解析：由题图可知，甲细胞形成的两个子细胞的细胞质均等分裂，则甲为初级精母细胞，处于减数分裂Ⅰ前期，其同源染色体联会形成2个四分体，A正确；乙中存在两对等位基因，根据颜色判断，A和a是减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体互换的结果，B错误；丙处于减数分裂Ⅱ的后期，此时姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍，含有2个染色体组，C正确；题图所示过程发生了基因重组和基因突变，均属于可遗传变异，为生物进化提供原材料，D正确。 √ 3.(2025·广东高考)临床发现一例特殊的特纳综合征患者，其体内存在3种核型：“45，X”“46，XX”“47，XXX”(细胞中染色体总数，性染色体组成)。导致该患者染色体异常最可能的原因是 (　　) A.其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离 B.其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X染色体不分离 C.胚胎发育早期有丝分裂中1条X染色体不分离 D.胚胎发育早期有丝分裂中2条X染色体不分离 解析：若其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ中X染色体不分离，会形成性染色体组成为XX或O(表示不含性染色体)的卵细胞，受精后可能产生“47，XXX”或“45，X”的个体，但无法同时出现“46，XX”的正常核型，A错误；若其母亲卵母细胞减数分裂Ⅱ中X染色体不分离，可能形成性染色体组成为XXX或X的受精卵，但同样无法出现“46，XX”的正常核型，B错误；若胚胎发育早期有丝分裂中1条X染色体(姐妹染色单体)未分离，会导致部分细胞的核型为“45，X”(少一条X)和“47，XXX”(多一条X)，而正常分裂的细胞核型仍为“46，XX”，C正确；若胚胎发育早期有丝分裂中2条X染色体均未分离，可能会导致部分细胞的核型为“48，XXXX”“44，OO”，与题干中的核型不符，D错误。 系统认知：细胞分裂过程中的变异类型 (1)基因突变 有丝分裂 姐妹染色单体含等位基因的唯一来源 减数分裂 无染色体互换的情形下，姐妹染色单体含等位基因的原因 (2)基因重组 减数分裂Ⅰ前期 同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体自由组合 (3)染色体变异 结构变异 倒位、易位、重复、缺失 数目变异 ①纺锤体形成受阻(低温或秋水仙素处理)导致子细胞染色体数目加倍 ②减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离导致全部配子异常 ③减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离后形成的两条染色体移向细胞同一极，导致一个次级性母细胞产生的子细胞异常(另一个次级性母细胞产生的子细胞可能正常) 课时训练 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 一、选择题 1.(2025·大连模拟)细胞增殖具有周期性，间期依次分为G1期(合成DNA聚合酶等)、S期(DNA复制等)及G2期(合成纺锤丝、微管蛋白等)。若在培养胚胎干细胞的培养液中添加适量DNA聚合酶的可逆抑制剂可使胚胎干细胞群体处于同一阶段，下列相关说法错误的是(　　) A.RNA聚合酶与DNA上的启动子结合后启动DNA复制过程 B.添加DNA聚合酶可逆抑制剂后，G2期细胞能正常进入分裂期 C.去除DNA聚合酶可逆抑制剂后，S期细胞能正常完成细胞分裂 D.添加DNA聚合酶可逆抑制剂后，胚胎干细胞会停滞在细胞周期的S期或G1/S期交界处 √ 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 解析： RNA聚合酶与DNA上的启动子结合后启动转录过程，催化RNA的合成，A错误；添加DNA聚合酶可逆抑制剂后，DNA复制不能正常进行，但G2期细胞能正常进入分裂期，B正确；去除DNA聚合酶可逆抑制剂后，DNA复制正常进行，因此，S期细胞能正常完成细胞分裂，C正确；添加DNA聚合酶可逆抑制剂后，会抑制DNA复制过程，因此，胚胎干细胞会停滞在细胞周期的S期或G1/S期交界处，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 2.(2025·唐山模拟)CDK1(周期蛋白依赖性蛋白激酶)对细胞周期起着核心性调控作用，激活的CDK1可以使组蛋白磷酸化，促进染色质凝缩，其活性的调节过程如图所示。下列说法错误的是 (　　) 注：CyclinB/A为周期蛋白，Thr14、Tyr15和Thr161分别对应CDK1第14位的苏氨酸、第15位的酪氨酸和第161位的苏氨酸。 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 A.激活后的CDK1在细胞有丝分裂前期起作用 B.抑制Thr161的磷酸化可能会影响CDK1发挥作用 C.CDK1发挥作用之后会被相关酶降解 D.磷酸化的CDK1携带的磷酸基团可能来自ATP √ 1 5 6 7 8 9 10 2 3 4 解析：根据题意可知，CDK1可以使组蛋白磷酸化，促进染色质凝缩，有丝分裂前期染色质丝螺旋化，缩短变粗，因此CDK1发挥作用的时间为有丝分裂前期，A正确；由图可知，有激酶活性时CDK1与CyclinB/A复合物中的Thr161处于磷酸化状态，因此抑制Thr161的磷酸化可能会影响CDK1发挥作用，B正确；由题图可知，有激酶活性的CDK1与CyclinB/A复合物发挥作用后，CyclinB/A会被相关酶降解，CDK1变为无激酶活性状态，C错误；使CDK1磷酸化的磷酸基团很有可能来自ATP的水解，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 3.(2025·滨州期末)将某二倍体动物(2n=8)的精原细胞核DNA双链全部用3H标记，置于不含放射性的环境中连续分裂两次，所得4个子细胞中标记的染色体均为4条，不考虑染色体片段的交换。下列说法错误的是 (　　) A.这两次分裂可能是有丝分裂和减数分裂Ⅰ B.DNA可能复制了1次或2次 C.细胞中可能含有不带3H标记的染色体 D.子细胞中可能均含有16条染色体 √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：若这两次分裂是有丝分裂和减数分裂Ⅰ，则依据DNA分子的半保留复制可推知，一次有丝分裂结束后形成的两个子细胞中，每个子细胞均含有8条染色体，其中的每条染色体所含有的一个双链DNA分子都是一条链有3H标记、另一条链没有3H标记；接着这两个子细胞进行减数分裂，在减数分裂前的间期DNA完成复制后，每条染色体含有的两个DNA分子分别位于组成该染色体的两条姐妹染色单体上，其中一条染色单体上的DNA分子的一条链有3H标记、另一条链没有3H标记，另一条染色单体上的DNA分子的两条链均没有3H标记，在减数 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 分裂Ⅰ因同源染色体分离分别进入不同的子细胞，因此在所形成的4个子细胞中，每个子细胞中含有的4条染色体均有3H标记，A正确。若这两次分裂是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，在减数分裂前的间期DNA完成复制后，每条染色体含有的两个DNA分子分别位于组成该染色体的两条姐妹染色单体上，而且每条姐妹染色单体上的DNA分子都是一条链有3H标记、另一条链没有3H标记，减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ结束后，形成的4个子细胞均有3H标记。若这两次分裂均为有丝分裂，在第一次有丝分裂结束形成的两个子细胞中，每个子细胞中均含有8条染色体，其中的每条染色体所含有的一个双链DNA分子都是一条链有3H标记、另一条链没有3H标记；这两个子细胞完成第二次有丝分裂，共形成4个子细胞，每个子细胞含有8条染色体，可能出现子细胞中有4条染色体有3H标记，有4条染色体不带3H标记。综上分析，B、C正确，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 4.减数分裂过程中，存在SDR和MIME两种突变途径，如图所示。下列说法正确的是 (　　) 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 A.SDR和MIME都属于减数分裂异常现象，产生的配子基因组成是相同的 B.若二倍体生物经SDR突变，产生的配子中可能含有两个相同的染色体组 C.基因型为AaBb的生物经MIME突变，可能产生基因型为AB、Ab、aB和ab的配子 D.MIME会严重降低配子多样性，对生物进化和农业育种实践都是不利的 √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析： SDR和MIME都属于减数分裂异常现象，产生的配子基因组成不一定相同，A错误；若二倍体生物经SDR突变，即减数分裂Ⅱ过程中纺锤体无法形成，因而会导致着丝粒分裂后产生的两条相同的染色体不能进入到两个子细胞中，产生的配子中可能含有两个相同的染色体组，B正确；基因型为AaBb的生物经MIME突变，该过程导致同源染色体不能正常分离，而着丝粒提前分裂，姐妹染色单体提前分离，且跳过减数分裂Ⅱ，因而基因型为AaBb的生物应产生含两个染色体组的配子，C错误；MIME可能产生新基因型的配子，会增加配子多样性，对生物进化和农业育种实践可能是有利的，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 5.(2025·安康三模)先天性睾丸发育不全(XXY)是一种性染色体异常疾病，为了分析某患儿的病因，对该患儿及其父母的X染色体上的A基因(A1~A3)进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。该患儿父母细胞中发生异常的染色体及时期是 (　　) A.母亲卵原细胞减数分裂Ⅰ时两条X染色体 B.父亲精原细胞减数分裂Ⅰ时X与Y染色体 C.母亲卵原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体 D.父亲精原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体 √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：结合题图分析可知，若母亲卵原细胞减数分裂Ⅰ时两条X染色体分离异常，那么产生的卵细胞可能含两条不同的X染色体，带有两种不同的A基因(A2和A3)，但患儿的两条X染色体上的基因都为A2，说明不是这种情况，A错误；患儿的两条X染色体上的A基因都为A2，与父亲X染色体上的A基因不同，说明不是父亲产生异常精子导致的，B、D错误；母亲卵原细胞减数分裂Ⅱ时两条X染色体分离异常，可能产生含两条相同X染色体(都含A2基因)的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合，可形成基因型为XXY且两条X染色体上的基因都为A2的患儿，符合电泳结果，C正确。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 6.(2025·龙岩模拟)先天性色素失禁症是X染色体上的Nemo基因失常所致，是一种显性遗传病。若个体细胞中只含有Nemo基因，则会导致个体病情严重，在胎儿期就会死亡，而杂合子症状较轻，因此患者通常为女性。某女性杂合子与正常男性婚配，所生儿子(性染色体组成为XXY)为该病患者，下列分析错误的是 (　　) A.所生儿子患病的原因可能是该女性的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期，两条X染色体未分开 B.所生儿子患病的原因可能是正常男性的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期，X染色体和Y染色体未分开 C.所生儿子患病的原因可能是该女性的初级卵母细胞在四分体时期，两条X染色体片段互换 D.该夫妇计划生育第二个孩子，正常情况下，所生婴儿是正常女儿的概率为1/3 √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：假设X染色体上的显性致病基因为N，非致病基因为n，该女性杂合子的基因型为XNXn，该正常男性的基因型为XnY，所生儿子为该病患者，基因型应为XNXnY。若该女性的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期，两条X染色体未分开，则可形成基因型为XNXn的卵细胞，与含Y的精子结合，形成基因型为XNXnY的个体，A正确；若正常男性的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期，X染色体和Y染色体未分开，则可形成基因型为XnY的精子，与含XN的卵细胞结合，形成基因型为XNXnY的个体，B正确；若该女性的初级卵母细胞在四分体时期，两条X染色体片段互换， 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 因型为XN或Xn，与含Y的精子结合，不能形成基因型为XNXnY的个体，C错误；某女性杂合子(XNXn)与正常男性(XnY)婚配，子代的基因型有XNXn、XnXn、XNY、XnY，其中XNY胎儿时期会死亡，所以正常情况下该夫妇所生婴儿是正常女儿(XnXn)的概率为1/3，D正确。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 7.(2025·南阳模拟)用32P标记马蛔虫(2N=4)甲、乙两个精原细胞的核DNA双链，接着将细胞置于不含32P的培养液中培养，在特定的条件下甲细胞连续进行两次有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列叙述正确的是 (　　) A.甲的子细胞有50%含32P，且每个细胞含32P的染色体数量为0~4条 B.甲有丝分裂后期与乙减数分裂Ⅱ后期细胞中的染色体数量相同 C.分别对乙的4个子细胞的核DNA进行离心，结果一致 D.乙分裂过程中会出现联会现象，同源染色体的姐妹染色单体可通过交换实现基因重组 √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：用32P标记马蛔虫(2N=4)甲、乙两个精原细胞的核DNA双链，接着将细胞置于不含32P的培养液中培养，甲连续进行两次有丝分裂，第一个细胞周期结束形成的2个子细胞中，每条染色体上的DNA分子都有一条链含有32P，另一条链含有31P；在第二个细胞周期中，DNA分子又进行了一次半保留复制，则形成的8个DNA分子中，有4个DNA分子是一条链含有32P，另一条链不含32P，另外4个DNA分子都不含32P，而在有丝分裂后期，姐妹染色单体分开后形成的染色体随机移向两极，因此甲在第二个细胞周期后，有2个或3个或4个子细胞含32P，且每个细胞含 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 有32P的染色体数为0~4，A错误；甲有丝分裂后期细胞中染色体数为8，乙减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体数量为4，B错误；减数分裂过程中DNA分子进行一次半保留复制，经减数分裂形成的4个子细胞中，每个子细胞含有的4条染色体上的DNA均为一条链含32P，另一条链不含32P，则分别对减数分裂产生的四个子细胞的核DNA进行离心，结果一致，C正确；乙分裂过程中会出现联会现象，同源染色体的非姐妹染色单体可发生交换实现基因重组，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 8.(2025·石家庄模拟)[多选]某生物兴趣研究小组以蝗虫(2n)为实验材料，进行了细胞分裂实验的探究，细胞分裂的部分过程如图1所示(仅体现部分染色体)。同时对细胞内同源染色体对数的变化进行了研究，结果如图2所示。下列叙述正确的是 (　　) 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 A.图1中细胞分裂过程来自雄性蝗虫 B.图1中细胞a、细胞d所处时期分别与图2中的CD、HI段所处分裂时期对应 C.图1中染色体组数相同的细胞有b和c D.图1中的b细胞只能进行图中“b→c→d”的分裂过程 √ √ √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：图1中c为减数分裂Ⅰ后期图像，其细胞质均等分裂，为初级精母细胞，故该分裂过程来自雄性蝗虫，A正确。细胞a所处时期为有丝分裂后期，细胞中含有的同源染色体对数为2n，对应图2中的CD段，细胞d所处时期为减数分裂Ⅱ中期，细胞内不含同源染色体，对应图2中的HI段，B正确。图中a为有丝分裂后期，含有4个染色体组；b为体细胞，含有2个染色体组；c为减数分裂Ⅰ后期，含有2个染色体组；d为减数分裂Ⅱ中期，含有1个染色体组，因此染色体组数相同的细胞有b和c，C正确。图1中的b细胞除了可以进行图中“b→c→d”的减数分裂，还可以进行有丝分裂，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 9.(2025·承德模拟)[多选]现有基因型为BbXrXr的雌果蝇，已知B、b基因位于Ⅱ号染色体上，其细胞(2n=8)中X染色体和Ⅱ号染色体发生了如图所示变异。变异细胞在减数分裂时，染色体同源区段都会联会且至少有一处联会的同源区段分离，含有全部正常染色体的配子可育，其余不可育。不考虑其他变异，下列叙述正确的是 (　　) 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 A.变异细胞可产生6种不同类型的配子 B.联会区段均相互分离才能产生可育的配子 C.减数分裂Ⅱ后期细胞中有8或6条染色体 D.B和b基因在减数分裂Ⅱ后期发生分离 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：由题图可知，发生变异的细胞中一条X染色体和一条Ⅱ号染色体连接到一起形成新染色体，则新染色体可能为BXr或bXr，已知染色体同源区段都会联会且至少有一处联会的同源区段分离，即可能有一处分离，也可能两处都分离，结合减数分裂的过程分析，该变异细胞可产生8种不同类型的配子，A错误。 由题意并结合A项分析可知，联会区段均相互分离才能产生可育配子，B正确。若只有一处联会的同源区段分离，则含新染色体和正常Ⅱ号染色体(或X染色体)的细胞，在减数分裂Ⅱ后期含8条染色体，另一个含正常X染色体(或Ⅱ号染色体)的细胞，在减数分裂Ⅱ后期含6条染色体；若有两处联会的同源区段分离，则含新染色体的细胞，在减数分裂Ⅱ后期含6条染色体，另一个含正常Ⅱ号染色体和X染色体的细胞，在减数分裂Ⅱ后期含8条染色体，C正确。B和b基因所在的染色体在减数分裂Ⅰ后期发生分离，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 二、非选择题 10.(2025·河西三模)中科院动物研究所研究发现，CyclinB3(细胞周期蛋白)在雌鼠(2n=40)卵细胞形成过程中发挥了独特作用，当CyclinB3缺失时雌鼠不能产生后代。研究者对CyclinB3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程对比观察并绘制了下图。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 (1)雌鼠的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期含有_____个四分体。与卵原细胞相比，正常雌鼠的卵细胞染色体数目减半、核DNA数目减半的原因是________________________________________________________ _______。  解析：四分体是减数分裂过程中由同源染色体配对而成，由题意可知，雌鼠(2n=40)含有20对同源染色体，故雌鼠的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期含有20个四分体。在减数分裂前，染色体只复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次(减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ)，这就使得最终形成的卵细胞中染色体数目和核DNA数目相较于卵原细胞均减半。 20 减数分裂前染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分 裂两次 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 (2)分析上图可知，CyclinB3影响卵母细胞_________________(填“纺锤体形成”或“同源染色体分离”)，CyclinB3缺失的卵母细胞，在减数分裂Ⅰ后期时的姐妹染色单体数是_____条。  同源染色体分离 80 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：对比正常雌鼠和CyclinB3缺失雌鼠卵细胞形成过程图可知，正常雌鼠在减数分裂Ⅰ后期同源染色体能够正常分离，而CyclinB3缺失雌鼠在减数分裂Ⅰ后期同源染色体不能正常分离，由此可推测CyclinB3影响卵母细胞同源染色体分离。已知雌鼠体细胞中染色体数为40，在减数分裂前的间期染色体复制后，每条染色体含有两条姐妹染色单体，所以在减数分裂Ⅰ后期时，细胞中染色体数为40条，姐妹染色单体数为80条，对于CyclinB3缺失的卵母细胞也是如此。 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 (3)图中CyclinB3缺失小鼠的一个卵原细胞从减数分裂前的间期到减数分裂Ⅱ中期的过程中，核DNA的数量变化是________(用n和箭头表示)。  2n→4n 1 5 6 7 8 9 10 3 4 2 解析：图中CyclinB3缺失小鼠的一个卵原细胞在减数分裂前的间期进行DNA复制，核DNA数目由2n变为4n，由于CyclinB3影响卵母细胞同源染色体分离，则减数分裂Ⅱ中期时核DNA数目不变，因此核DNA的数量变化是2n→4n。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn $