河南焦作市武陟县第一中学2025-2026学年高一下学期寒假作业完成情况反馈历史试卷

:10 高一年级寒假作业完成情况反馈（历史）答案 I.答案：A解析：根据“典章制度”“周公制礼作乐”，结合其制定的目的可知，其 主要与加强文化认同有关，有助于加强集权，故选A项：中央集权开始于秦朝， 与 “西周时期”不符，排除B项：典章制度是指一个国家的政府在一定时期内行为规 范的基本准则，与强调血缘关系的宗法制度不符，排除C项；材料强调的是典章制 度实施的必要性，尚未提及家庭的重要性，排除D项。 2答案：D解析：“助王化于治道者也”“欲修行，在家亦得”“以佛广之…孝其至 且大也”说明佛教的发展需依托儒学推动佛教的中国化，故选D项；材料认为佛教 要想在中国发扬光大必须依托儒学，排除A项；材料并未提及佛学的受众及其学说 的平民化，排除B项；理学吸收佛学的思想，且材料未提及理学对佛教的态度，排除 C项。 3.【答案】A【解析】裴孝源在《贞观公私画史》中指出，绘画"于忠臣孝子，贤 愚美恶，莫不图之屋壁，以训将来“中强调绘画的目的是教育和训导后代，这直 接体现了文化传承的功能，同时张彦远在《历代名画记》中提出“成教化，助人 伦”说明绘画的核心作用是教化民众和维护人伦秩序，而儒家经典是文化传承的 核心载体，张彦远将绘画与之等同，意味着绘画同样承载了文化传承的使命，A 项正确；“社会价值趋同“在材料中未体现，且教化不等于价值观统一，排除B; 材料未明确提及“基层教化”，且绘画的教化对象未必局限于基层，表述不准确， 排除C；张彦远仅强调绘画与儒家经典功能相似，但未提及其地位等同，且儒家 经典在传统社会中地位更高，此说法夸大，排除D项。 4.答案：A解析：根据材料“中国渔民…的航海指南”“中国人民在南海诸岛”“中 国渔民对南海诸岛的命名”可知，《更路簿》中的记录说明明清时期我国人民已 在南海诸岛活动，有力地证明了当时南海诸岛己是我国领土，故选A项：重农抑商 政策强调的是重视农业而轻视工商业，不符合题意，排除B项；南海诸岛是我国领 土的一部分，因此我国渔民在我国领土上的活动，不属于海外贸易，排除C项：根据 材料“中国渔民”“中国人民”可知，‘《更路簿》中记录的是民间对南海诸岛的开 发，无法看出政府的态度，排除D项。 5.答案：D解析：根据“没有洋务派的积极倡导和经营，在古老的中国要出现近代工 矿企业、近代电讯交通、近代科技教育，不知要推迟多少年”可知，洋务运动引进 西方的机器生产和科学技术，创办近代工业，推动了中国早期的现代化，创办新式 海军和学堂派选留学生，开近代教育先河等，因此洋务运动推动了中国近代化进 程，故选D项；“近代电讯交通、近代科技教育”与生产方式无关，排除A项；材料 强调洋务运动对中国近代化的重要作用，与遏制列强势力扩张无关，排除B项；洋 务运动一定程度上促进了中国资本主义兴起，但材料主旨是强调洋务运动在近代 企业、交通、教育等方面的学习有助于推动中国的近代化，排除C项。 6.C.7.D8.C9.D10.B11.B12.A 13.【答案】A【解析】根据材料中这一族群生活中使用了花岗岩工具、陶制器具、 兽骨配饰、首饰等，可以看出他们生活中使用的工具和饰品多样，故选A项：苏 美尔文明是西亚两河流域的文明，题干是混合了地中海与撒哈拉以南人种的游 群”，且从他们的生活用品中也看不出交流，排除B项；结合所学，埃及在公元 前3100年左右，初步实现统一，题干时间不符，题干中也没有政治局面的信息 排除C项；人类在旧石器时代晚期进入母系氏族社会，根据材料中的时间和陶 器具等信息可知这一时期应该是新石器时代，所以早已经历了母系氏族社会，寺 除D项。 14.【答案】A【解析】印度的种姓制度最初是由雅利安人入侵印度河流域并征服 当地居民后逐渐形成的。雅利安人将自己置于社会顶层，而将当地居民视为较低 等级，这体现了军事征服对社会结构的影响。随着时间的推移，这种基于征服者 与被征服者关系的等级制度逐渐固化，并与社会经济分化相结合，形成了严格的 种姓制度，故选A项；虽然商品经济程度确实可能影响社会的观念，但它并非是 影响种姓制度长期存在的根本原因，排除B项；"歧视心理优越感的固化效应” 是种姓制度带来的心理影响，并非种姓制度长期存在的根本原因，排除C项；.虽 然婆罗门教对种姓制度进行了宗教上的论证和解释，但宗教信仰并非制度长期存 在的根本原因，制度本身的存在往往有更深刻的社会经济根源，排除D项。 15.【答案】B【解析】根据材料内容可知，13世纪以前，西欧的行会具有开放性， 普通人能成为会员，13世纪之后，富人阶层控制了行会，入会门槛提高，这是因 为随着商品经济的发展，市场竞争日益加剧，普通人无法在竞争中胜出，掌握着 资本和生产的富人阶层便逐渐控制了行会，B项正确；，这一时期并没有明显的技 术革新，排除A项；材料主要体现的行会准入门槛提高，与城市管理体制关系不 大，排除C项；这一时期，中世纪城市实现城市自治，王权并未加强对城市的控 制，排除D项。故选B项。 16.【答案】C【解析】根据材料可知，16世纪西班牙掠夺的金银数量惊人、葡萄 牙从香料贸易中牟取暴利，这主要是由于当时两国主导国际贸易，C项正确；世 界市场扩大和商品交流不断，是当时西欧各国共有的特征，不是西、葡获利丰厚 的主要原因，排除A项；当时西欧国家竞相从事殖民活动，排除B项；从事三角 贸易并不影响掠夺金银和香料，排除D项。 17.解析：第(1)问依据材料一中“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”“天 下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出”可以得出其维护 等级观念的主张；依据材料一中“为政以德，譬如北辰…子为政，焉用杀”可以 概括出其以德治国的主张。第（②）问“原因”主要结合孔子思想在当时的价值和 作用分析。第(3)问第一小问“不脱儒家思想理路”，依据材料“将儒家政治、社 会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图”可以得出。第二小问“新见”，依据 “天下为主，君为客”“主张以天下之法’取代皇帝的？一家之法’，从而限制 君权”并结合所学知识提炼。 答案：(1)观点：①主张维护周“礼”，即贵贱有序的等级观念；②提倡“仁”，主张 以德治国。 (2)原因：①孔子的思想有利于稳定社会；②有利于缓和矛盾；③有利于维护 统一。（答出意思相近的两点即可） (2)18.训练216题 (3)19训练4￥16题言兰产又年回 四子通 A.S.0:。日， 的六密中即T音“时 ,4当，”好文出承8中 , 高一年级寒假作业完成情况反馈（历史） 一、选择题（每小题3分，一共48分） 1．周公在摄政期间，为了巩固周朝的统治，加强对分封诸侯的控制，制定了一套完整的典章制度，即所谓“周公制礼作乐”。在周公的推动下，西周时期（ ） A．政治文化认同加强 B．中央集权得以强化 C．宗法制度走向完备 D．家国一体局面形成 2．下表是魏晋至唐宋时期有关佛教的论述记载： 记述 出处 “佛教之所以重资生，助王化于治道者也。” 东晋慧远《沙门不敬王者论》 “若欲修行，在家亦得，不由在寺。” 唐朝慧能《坛经》 “孝也极焉……以佛广之……孝其至且大也。” 北宋契嵩禅师《孝论》 据表格内容可以认定的历史事实是，佛教（ ） A．冲击了儒学地位 B．日趋世俗化 C．受到儒学的批判 D．呈现中国化 3．唐代绘画史家裴孝源认为，绘画“于忠臣孝子，贤愚美恶，莫不图之屋壁，以训将来”；当时的绘画理论家张彦远也指出“夫画者，成教化，助人伦”，认为绘画具有与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家正统典籍相同的功能。据此可知，绘画艺术（ ） A．是文化传承的载体 B．使社会价值不断趋同 C．能够加强基层教化 D与儒家经典地位同等 4．明清时期形成的《更路簿》是中国渔民往来于中国大陆沿海区和南海诸岛之间的航海指南，以多种版本的手抄本流传并沿用至今，记录了中国人民在南海诸岛的生活和生产开发活动．记载了中国渔民对南海诸岛的命名。这说明了明清时期（ ） A．南海诸岛已是我国领土 B．重农抑商政策有所松动 C．民间海外贸易十分发达 D．政府重视对海洋的开发 5．有学者说：“没有洋务派的积极倡导和经营，在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育，不知要推迟多少年，而且很难保证不会出现‘权操诸人’的‘不变亦变’的局面。”该学者意在强调洋务运动（ ） A．引进了西方先进生产方式 B．遏制了列强势力的扩张 C．促进了中国资本主义兴起 D．推动了中国近代化进程 6．雅典重视公共设施建设，这些设施占据了城市的绝大部分空间，并面向全体男性公民开放。人们自由穿梭在城市里，谈论时政，欣赏戏剧，祭祀诸神，享受生活，他们是这座城市的主人。这说明雅典 A．人人平等享有政治权利 B．商品经济高度繁荣 C．政治体制影响社会生活 D．人文主义思想盛行 7．从公元前334年到前330年，亚历山大征服了小亚细亚半岛，叙利亚，埃及以及波斯的腹地美索不达米亚和西伊朗。公元前325年晚些时候，又横跨杰德罗西亚沙漠，成功征服印度，印度也被牢牢植人了希腊人和马其顿人所熟悉的神话地理体系之中。这表明亚历山大的征服 A．实现了亚历山大帝国的长治久安 B．开启了东西方文明的交流与融合 C．继承了波斯帝国的君权神授制度 D．极大地巩固和扩大了古代文明区 8．16世纪，伊凡四世颁布新法典，改组机关，还实行“特辖领地制”，将全国划分为特辖区和普通区，特辖区主要包括工商业发达的城市，中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。伊凡四世也因其严厉的手段，被称为“伊凡雷帝”。据此可知，伊凡四世的改革 A．有利于莫斯科公国的兴起 B．促使俄国进入农奴制社会 C．巩固和强化了中央集权 D．促进了沙俄工商业的发展 9．1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在 A．遏制地方官员贪腐 B．稳定封建主从关系 C．维护法律政令统一 D．加强朝廷经济基础 10．考古学家在摩加迪沙发掘到带有唐代年号的古铜钱，在桑给巴尔还挖掘出大量印有“熙宁通宝”“庆元通宝”等字样的古钱币。这一发现可以证明 A．东非地区冶金业的发展 B．丝绸之路的经贸交流 C．中非之间存在直接贸易 D．东方文化的优势地位 11．15世纪，一位葡萄牙航海家在航海日志中提道：“此次航行中，我们始终依据星象和罗盘来判断方向。随着航程推进，我们发现船身的倾斜角度与之前设想有所不同，当接近赤道时，北极星的位置明显下降，而我们依旧坚信沿着既定方向能顺利返航，因为大地是球形的这一认知在我们心中无比坚定。”材料可说明 A．航海技术决定航行成败 B．科学助推航海事业发展 C．星象观测毫无实用价值 D．罗盘使用导致航向偏差 12．16世纪时，荷兰安特卫普产生了近代的商品和证券交易所，随后在欧洲其他各地都迅速发展起来。进入17世纪后，采取股份制的新型贸易公司以及银行组织在欧洲纷纷建立。上述现象反映出新航路开辟后 A．贸易规模的扩大 B．契约规则的确立 C．贸易中心的转移 D．价格革命的冲击 13、约公元前5000年，埃及拉姆拉山丘生活着一个混合了地中海与撒哈拉以南人种的族群。他们有花岗岩工具、陶质烘烤用具和碗盘，有用兽骨做成的配饰，以及女性佩戴的用云母片岩制成的罗非鱼式样的首饰。这可用于佐证当时埃及（ ） A．物质文化丰富多样 B．同苏美尔文明交流频繁 C．国家统一经济繁荣 D．即将进入母系氏族社会 14、种姓制度根据自然血统来固定人们的社会地位、职业、婚姻关系，这看起来不公平，也不合理；但是数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会。种姓制度在印度长期存在的根本原因是（ ） A．军事征服和社会经济的分化 B．商品经济不发达难以滋生平等观念 C．歧视心理优越感的固化效应 D．婆罗门教论证了种姓制度的合理性 15、13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格 就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出（ ） A．技术革新速度加快 B．市场竞争日益加剧 C．城市管理体制逐步完善 D．王权对城市的控制加强 16、据统计，16世纪最初的5年里，葡萄牙香料贸易金额由22万英镑迅速上升至230万英镑，16世纪末世界金银总产量中有83%被西班牙占有。形成这种状况的主要原因是（ ） A．世界市场扩大和商品交流不断 B．西欧国家较少参与殖民活动 C．葡萄牙和西班牙主导世界贸易 D．欧洲殖民者热衷于三角贸易 二、非选择题（共52分） 17．阅读下列材料，完成题目。 材料一 “克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。” ——《论语》 材料二 孔子在两晋时被奉为“先师”，南北朝时被称为“文圣尼父”。唐玄宗则将其追谥为“文宣王”。宋真宗封孔子为“至圣文宣王”。元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”……清朝孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。 材料三 黄宗羲提出“天下为主，君为客”的进步思想，他说：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。史论认为，黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔，而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。 （1）根据材料一，指出孔子的主要政治观点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识说明历代封建统治者尊崇孔子并不断抬高孔子地位的原因（8分） 18、材料一 在农本经济时代，土地是最重要的社会财富，人是最重要的劳动力。由于生产力发展水平的限制，不管是个人还是国家，往往都是需要通过向外扩张增加自己的财富。作为个人或整体的农耕世界往往通过和平，暴力手段兼并他人土地或战争形式夺取周边部落与国家的土地，以获取土地和劳动力，实现财富的增值。 摘编自晏绍祥《高中统编（中外历史纲要（下））世界史上古中古史内容解读》 材料二 历史上的各大文明并非孤立隔绝的，相互之间在接触的过程中，彼此学习，吸收对方的优秀文化元素，从而促进了自身文明的进步与发展，也在冲突与碰撞中激发出新的文化火花。西亚、中亚在东方西方文化交流中一直扮演着“桥梁”的角色，这使得各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，加大人类文明前进的步伐。 摘编自马克垚《世界文明史》等 （1）根据材料一，概括文明扩展的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析人类文明交流的意义。（8分） 19、材料一 661—1258年是阿拉伯帝国时期。这一时期，阿拉伯人大举向外扩张，建立了幅员辽阔的阿拉伯帝国。希腊，波斯，印度等多种文化与阿拉伯文化交相辉映，融会贯通，相得益彰。阿拉伯语言文学，哲学，医药学，化学，星占学，天文学逐渐兴起；音乐，绘画，舞蹈，书法等各种艺术也百花齐放，日臻完美，建筑艺术更具有阿拉伯风格。随着经济的发展，社会的稳定，人民生活的安康与幸福，文化生活也逐渐丰富多彩。 摘编自王根明《阿拉伯文化的分期和界定》 材料二 中世纪地跨欧，亚，非三洲的阿拉伯帝国，对世界政治，经济发展产生过重大影响。阿拉伯文化曾对世界文明作出巨大贡献，但它留给后人的不仅是绚丽辉煌的文化艺术成就，同时也留下了那个时代帝国境内各族人民开放进取，奋发创造的文化精神。阿拉伯帝国控制了重要的贸易路线，如丝绸之路和地中海贸易，为帝国及其周边地区带来了繁荣。 摘编自张桂荣，诸海燕《略论中世纪阿拉伯帝国的文化精神》 （1）根据材料一，概括阿拉伯文化的主要特点。（6分） （2）根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯文化兴起和发展的原因。（8分） （3）根据上述材料并结合所学知识，回答阿拉伯帝国给世界带来的积极影响。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $