精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学、七中开学测试2025-2026学年七年级下学期质量检测生物试题

2025-2026学年七年级第一学期开学质量检测卷 （人教版·生物） 全卷满分：100分考试时间：60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 2026年是农历丙午马年，某同学将“马”字写在透明玻片上，放在显微镜下观察。视野中看到的物像是（　　） A 马 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下颠倒、左右颠倒。 【详解】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法是写在纸上旋转180度倒过来看。 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，“马”旋转180度后看到的是“”。因此，视野中看到的物像是“”，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。这一信息主要源自细胞中的（　　） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞质是细胞进行生命活动的重要场所；线粒体是细胞的能量转换器，为细胞生命活动提供能量；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA；细胞膜能控制物质进出细胞。 【详解】A．细胞质包含多种细胞器，进行着多种代谢活动，但它不是遗传物质DNA的主要储存场所，A不符合题意。 B．线粒体主要功能是进行呼吸作用释放能量，虽含有少量DNA，但不是亲子鉴定所依据DNA的主要来源，B不符合题意。 C．细胞核中含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有遗传信息，亲子鉴定就是依据细胞核中的DNA来确认亲子关系，C符合题意。 D．细胞膜主要作用是控制物质进出细胞，维持细胞内部环境稳定，与遗传物质DNA无关，D不符合题意。 故选C。 3. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】椰子树属于植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。鸡属于动物体，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。故鸡特有的结构层次是系统。 故选D。 4. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要用碘液对细胞进行染色，其目的是为了更清楚地观察（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。染色时用碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。 【详解】A．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，不具备细胞壁这一结构，故A错误。 B．细胞膜是一层透明且极薄的结构，即使经过染色也难以清晰观察到，故B错误。 C．细胞核内含有染色体，染色体易被碱性染料碘液染成深色，染色后能更清楚地观察到细胞核，故C符合题意。 D．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，没有液泡结构，故D错误。 故选C。 5. 下列细胞中，同时含有叶绿体和线粒体这两种能量转换器的是（　　） A. 菜豆根尖细胞 B. 三角梅叶肉细胞 C. 人口腔上皮细胞 D. 草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】线粒体普遍存在于动植物细胞中，是细胞呼吸的主要场所；叶绿体仅存在于植物的绿色部分细胞中，是光合作用的场所。 【详解】A．菜豆根尖细胞位于地下，无法进行光合作用，不含叶绿体，仅含有线粒体，故A错误。 B．三角梅叶肉细胞属于植物绿色部分的细胞，既能进行光合作用又能进行呼吸作用，同时含有叶绿体和线粒体，故B正确。 C．人口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞内不含叶绿体，仅含有线粒体，故C错误。 D．草履虫是单细胞动物，细胞内不含叶绿体，仅含有线粒体，故D错误。 故选B。 6. 课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是（ ） A. 山楂 B. 红豆 C. 琼脂 D. 塑料袋 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】制作动物细胞模型时，山楂和红豆可以用于制作细胞核、琼脂适合制作细胞质，塑料袋适合制作细胞膜，D符合题意。 故选D。 7. 若要把图所示显微镜视野下的叶表皮气孔移到视野正中央，下列操作正确的是（ ） A. 向左上方移动载玻片 B. 转动反光镜，选择平面镜 C. 转动转换器，选择高倍镜 D 转动粗准焦螺旋，上下移动镜筒 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。图中气孔位于视野的左上方，为使物像移到视野中央，应将装片向左上方移。 故选A。 8. 壁虎尾巴断后，断尾处细胞分裂时最先发生的变化是（　　） A. 细胞质分成两份 B. 细胞核一分为二 C. 形成新细胞壁 D. 染色体复制 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是最明显的，染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．细胞质分成两份是细胞分裂后期的环节，发生在染色体复制和细胞核分裂之后，故A不符合题意。 B．细胞核一分为二是在染色体复制完成后才进行的，并非最先发生的变化，故B不符合题意。 C．壁虎是动物，动物细胞没有细胞壁，因此分裂过程中不会形成新细胞壁，故C不符合题意。 D．细胞分裂时，最先进行的是染色体的复制，以此为后续的细胞分裂做好物质准备，故D符合题意。 故选D。 9. 下列关于菌落的叙述，不正确的是（　　） A. 细菌的菌落一般比真菌菌落小 B. 一个菌落就是一个细菌或真菌个体 C. 从菌落颜色可初步区分细菌和真菌 D. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体 【答案】B 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 【详解】A．细菌的菌落一般较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，故A正确. B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体，并非单个细菌或真菌个体，故B错误。 C．细菌菌落颜色多为白色、灰白色等，真菌菌落颜色多样，如霉菌菌落可呈黑色、绿色、黄色等，因此从菌落颜色可初步区分细菌和真菌，故C正确。 D．菌落的定义就是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，故D正确。 故选B。 10. 小球藻是一种分布广泛的单细胞藻类，能产生氧气。下列关于小球藻的说法不正确的是（　　） A. 通过细胞分裂繁殖 B. 细胞内有叶绿体 C. 有假根和茎叶分化 D. 可用于净化水质 【答案】C 【解析】 【分析】藻类是能进行光合作用的一类结构简单的生物。 小球藻是一种单细胞藻类，能进行光合作用，通过细胞分裂繁殖；含有叶绿素而呈现绿色；可吸收水中营养物质，用于净化水质；但作为单细胞生物，无多细胞植物的器官分化。 【详解】A．小球藻是单细胞生物，可通过细胞分裂进行繁殖，故A正确。 B．小球藻能产生氧气，说明其细胞内有叶绿体，可进行光合作用制造有机物并释放氧气，故B正确。 C．小球藻属于藻类，藻类的主要特征是没有根、茎、叶的分化，不存在假根和茎叶分化，故C错误。 D．小球藻可以吸收水中的氮、磷等营养物质，能够起到净化水质的作用，故D正确。 故选C。 11. 下表中植物类群与特征对应完全正确的一组是（　　） 选项 类群 代表植物 主要特征 A 苔藓植物 葫芦藓 有根、茎、叶，无输导组织 B 蕨类植物 铁线蕨 有真正的根茎叶，有输导组织 C 裸子植物 银杏 种子有果皮包被，不开花 D 被子植物 蒲公英 种子裸露，无果皮 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物有茎和叶，无根，无输导组织；蕨类植物有真正的根、茎、叶，有输导组织；裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子有果皮包被。 【详解】A．苔藓植物如葫芦藓，有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且无输导组织，A错误。 B．蕨类植物像铁线蕨，具有真正的根、茎、叶，并且体内有输导组织，能较好地适应陆地生活，B正确。 C．裸子植物如银杏，其种子是裸露的，没有果皮包被，C错误。 D．被子植物如蒲公英，种子外面有果皮包被，这是被子植物区别于裸子植物的重要特征，D错误。 故选B。 12. 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒引起的。该病毒与标准剑线虫（线形动物）的主要区别是（　　） A. 无细胞结构 B. 不能运动 C. 无遗传物质 D. 不含蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；线形动物属于多细胞生物，具有细胞结构。 【详解】A．葡萄扇叶病毒没有细胞结构，而标准剑线虫作为线形动物有细胞结构，这是二者的主要区别，A符合题意。 B．病毒自身不能运动，但标准剑线虫能借助身体的弯曲和伸展进行运动，不过这不是两者的主要区别，B不符合题意。 C．病毒有遗传物质，存在于内部，标准剑线虫也有遗传物质，C不符合题意。 D．病毒有蛋白质外壳，并非不含蛋白质，D不符合题意。 故选A。 13. “藕断丝连”中的“丝”来自植物体的什么组织？（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织和机械组织等。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，故A错误。 B．薄壁组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故B错误。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，故C错误。 D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝通常都含有3—8根导管。这些“丝”属于输导组织，故D正确。 故选D。 14. 从生物体的结构层次看，皮肤属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体（动物体）。 （2）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，器官是不同组织按一定次序结合形成的具有特定功能的结构，系统是多个器官协同完成生理功能的结构。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，皮肤是由多种细胞和组织构成的复杂结构，并非单一细胞，故A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群，皮肤包含上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织，不属于单一组织，故B不符合题意。 C．器官是由不同组织按照一定次序结合而成，具有特定功能的结构，皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成，具有保护、分泌等功能，属于器官，故C符合题意。 D．系统是由多个能共同完成一种或几种生理功能器官按一定次序组合形成的，皮肤由不同组织构成，属于器官，不属于系统，故D不符合题意。 故选C。 15. 某同学在调查校园生物时，将下列生物进行了分类。下列分类方法不合理的是（　　） 类群1 类群2 蘑菇、木耳、灵芝 银杏、水杉、月季 A. 按照形态结构 B. 按照生活环境 C. 按照用途 D. 按照营养方式 【答案】B 【解析】 【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。 【详解】A．类群1的真菌与类群2的植物在细胞结构、形态特征上差异显著，按照形态结构可将二者分为两类，该分类方法合理，故A不符合题意。 B．题干中的所有生物均生活在校园的陆生环境中，生活环境无明显差异，无法以此为依据将其分为题干中的两类，该分类方法不合理，故B符合题意。 C．类群1的生物多可食用或药用，类群2的生物多具有观赏或用材价值，按照用途可将二者分为两类，该分类方法合理，故C不符合题意。 D．类群1的生物为异养型（腐生生活），类群2的生物为自养型（通过光合作用制造有机物），按照营养方式可将二者分为两类，该分类方法合理，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题 (共70分) 细胞结构简图分析 (共14分) 16. 上图为植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 ( [ ]内填序号， 填名称 ) （1）具有保护和支持功能的结构是[ 1 ] ________；在光学显微镜下不易看清的结构是[ 2] ________。 （2）辣椒表皮呈红色，其色素主要存在于[ 5 ] ________中；控制“种瓜得瓜”的遗传物质位于[ 4 ] ________中。 （3）该细胞中的能量转换器包括[ 3 ] ________和线粒体。 （4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是________、________和液泡。(填名称) 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 （2） ①. 液泡 ②. 细胞核 （3）叶绿体 （4） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】题图中，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 【小问1详解】 具有保护和支持功能的结构是1 细胞壁；在光学显微镜下不易看清的结构是2细胞膜，这是因为细胞膜薄且紧贴细胞壁，透光性强。 【小问2详解】 辣椒表皮呈红色，其色素主要存在于5液泡中，液泡里的细胞液含有多种色素等物质；控制 “种瓜得瓜” 这种遗传现象的遗传物质位于4 细胞核中，细胞核中的染色体上有 DNA，DNA 携带遗传信息。 【小问3详解】 该细胞中的能量转换器包括3叶绿体和线粒体。叶绿体可将光能转化为化学能，储存在有机物中，线粒体则能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问4详解】 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁使植物细胞具有一定形状，叶绿体是植物进行光合作用的场所，液泡储存多种物质，这些结构是动物细胞所没有的。 实验探究题 (共18分) 17. 光学显微镜是初中生物实验常用仪器，请回答以下问题。 （1）使用显微镜对光时，应转动转换器使________（低倍/高倍）物镜对准通光孔。 （2）观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是________。 （3）为了使视野变亮，可以调节________和反光镜。 （4）若视野中有污点，移动玻片和物镜后污点均不动，则污点可能在________上。 【答案】（1）低倍 （2）q （3）遮光器 （4）目镜 【解析】 【分析】对光时需选择合适物镜；显微镜成像为倒像；调节视野亮度与光圈和反光镜有关。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上 【小问1详解】 对光时需使用低倍物镜。低倍物镜的通光孔径较大，更易使光线通过通光孔进入镜筒，形成明亮的视野。若使用高倍物镜，因孔径较小可能导致光线不足。 【小问2详解】 显微镜成倒像，即物像上下左右均颠倒。字母“b”旋转180°后对应“q”，因此视野中看到的物像为“q”。 【小问3详解】 遮光器上有大小不同的光圈，调节光圈能控制进入显微镜的光线量。当需要使视野变亮时，应调至较大光圈，让更多光线通过通光孔进入镜筒。反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜对光线有汇聚作用，也可使视野变亮。 【小问4详解】 污点可能存在于目镜、物镜或玻片上。移动玻片和物镜后污点均不动，说明污点不在玻片和物镜上，那么污点可能在目镜上。 18. 某兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察。请回答： 操作步骤 问题 ①滴加液体 [滴管] 载玻片中央应滴加________（清水/生理盐水） ②取材 [撕取] 撕取的内表皮要________，避免细胞重叠。 ③展平 [镊子] 用镊子将内表皮展平，防止________。 ④盖盖玻片 [盖片] 正确盖盖玻片的方法是________，避免产生气泡。 ⑤染色 [碘液] 染色最深的结构是________。 【答案】 ①. 清水 ②. 薄而透明 ③. 细胞重叠 ④. 一侧先接触水滴，再缓缓放下 ⑤. 细胞核 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 （2）植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；不同结构具有不同特点和作用。 【详解】①滴加液体：洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，细胞外有细胞壁保护，载玻片中央滴加清水不会吸水涨破，并且清水的浓度与细胞液的浓度基本一致，可以维持细胞正常形态，便于观察。生理盐水主要用于动物细胞（如口腔上皮细胞）的临时装片，以维持渗透压平衡。因此，载玻片中央应滴加清水。 ②取材：用镊子撕取的洋葱鳞片叶内表皮要薄而透明，这样可以确保光线穿透样本，才能在显微镜下观察到物像。若材料过厚或重叠，会导致细胞结构模糊不清。 ③展平：用镊子或解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮可防止细胞重叠，避免因重叠而无法清晰观察单个细胞的形态结构。 ④盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，这样可以避免产生气泡而影响观察。正确盖盖玻片的方法是：一侧先接触水滴，再缓缓放下，这样可让液体均匀铺展并排走空气，避免产生气泡。若直接平放盖玻片，容易形成气泡而干扰观察。 ⑤染色：在细胞核中有一些能够被碱性染料染成深色的物质，碘液是一种碱性染料，也是细胞染色常用试剂，其能够与细胞核内的核酸（如DNA）结合显色较深，因此染色最深的结构是细胞核。 料分析题 (共20分) 19. 阅读下列资料，回答问题。 资料：2025年某地发生葡萄扇叶病毒病，该病毒由标准剑线虫传播。标准剑线虫属于线形动物，身体细长，有口有肛门。葡萄叶片受侵染后出现黄斑、变形，果实产量下降。农业专家建议：①购买脱毒苗木；②杀灭土壤中的线虫；③及时拔除病株并烧毁。 （1）葡萄扇叶病毒_______（有/无）细胞结构，由蛋白质外壳和内部的________组成。 （2）标准剑线虫属于无脊椎动物，其体表有________，起保护作用；它与病毒在结构上的最主要区别是________。 （3）专家建议中，从切断传播途径角度采取措施是________。(填序号) 【答案】（1） ①. 无 ②. 遗传物质 （2） ①. 角质层 ②. 有细胞结构 （3）② 【解析】 【分析】（1）线虫（线形）动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 （2）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。葡萄扇叶病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动， 由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸，如RNA或DNA）组成。 【小问2详解】 标准剑线虫适于脊椎动物中的线虫动物，体表有角质层，起保护作用。它与病毒在结构上的最主要区别是有细胞结构（病毒无细胞结构，而线形动物是由细胞构成的）。 【小问3详解】 传播途径指病原体从传染源到达易感人群的过程。①购买脱毒苗木属于保护易感作物；②杀灭土壤中的线虫属于切断传播途径（线虫是传播媒介）；③及时拔除病株并烧毁属于控制传染源。所以，从切断传播途径角度采取的措施是②。 20. 下表中列出了四种动物的部分特征，请结合所学知识回答问题。 动物 身体分节 外骨骼 呼吸器官 是否变温 蝗虫 是 有 气管 是 蜘蛛 是 有 书肺/气管 是 虾 是 有 鳃 是 蜈蚣 是 有 气管 是 （1）四种动物均属于________门，体表都有________，会限制生长和发育，因此它们有________现象。 （2）蜘蛛和蜈蚣的呼吸器官不同，但都能适应________环境。 （3）虾在水中用________呼吸。 【答案】（1） ①. 节肢动物 ②. 外骨骼 ③. 蜕皮 （2）陆地 （3）鳃 【解析】 【分析】题干表格列出了蝗虫、蜘蛛、虾和蜈蚣四种动物的部分特征，从表中可以看出，它们身体都分节，且都有外骨骼，都变温，这符合节肢动物的主要特征；节肢动物属于动物界中的节肢动物门；节肢动物的主要特征是：身体和附肢分节，体表有外骨骼，外骨骼不仅能保护内部器官，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼不能随身体生长而增大，因此会限制生长和发育，为了克服这一限制，节肢动物在生长过程中需要定期蜕去旧的外骨骼，这个过程称为“蜕皮”。 【小问1详解】 蝗虫、蜘蛛、虾和蜈蚣四种动物身体都分节，体表都覆盖外骨骼，都是变温动物，均属于节肢动物门；外骨骼具有保护和防止水分蒸发的作用，但其坚硬结构无法随身体生长而扩展，因此在发育过程中必须通过蜕皮来更换更大的外骨骼，以支持后续生长。 【小问2详解】 蜘蛛与蜈蚣虽呼吸器官不同，蜘蛛主要依赖书肺（气管）呼吸，蜈蚣则完全依靠气管呼吸，但二者均为陆生节肢动物，其呼吸结构均能高效从空气中摄取氧气，从而适应陆地环境。 【小问3详解】 虾为水生甲壳类动物，其呼吸器官为鳃，位于头胸部两侧，可直接从水中提取溶解氧，完成气体交换。 综合应用题 (共18分) 21. 某校园生物社团对校园植物进行了调查，记录了以下植物：葫芦藓、铁线蕨、银杏、蒲公英。请回答： （1）上述植物中，能产生种子但种子裸露，没有果皮包被的是________；属于被子植物的是________。 （2）葫芦藓和铁线蕨主要靠________繁殖，但铁线蕨比葫芦藓高大得多，原因是________。 【答案】（1） ①. 银杏 ②. 蒲公英 （2） ①. 孢子 ②. 铁线蕨有根、茎、叶的分化，且有输导组织 【解析】 【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物能产生种子，但种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。 （2）葫芦藓属于苔藓植物，铁线蕨属于蕨类植物，它们都靠孢子繁殖后代。蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，能运输水分和营养物质；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织。 【小问1详解】 上述植物中，银杏属于裸子植物，能产生种子但种子裸露，没有果皮包被；蒲公英种子外有果皮包被，属于被子植物。 【小问2详解】 葫芦藓和铁线蕨主要靠孢子繁殖。铁线蕨比葫芦藓高大得多，原因是铁线蕨有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，使植株长得比较高大；而葫芦藓没有真正的根，只有假根，且没有输导组织，限制了其对水分和营养物质的运输，植株长得矮小。 22. 下面是人类对细菌、真菌和病毒认识，请判断下列说法是否正确（正确的打√，错误的打×）。 （1）细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物。（ ） （2）制作泡菜是利用了乳酸菌在无氧条件下发酵。（ ） （3）病毒一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。 （ ） （4）蘑菇和霉菌都属于真核生物。（ ） （5）抗生素能杀死细菌和病毒。（ ） 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）正确 （4）正确 （5）错误 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌菌落存在明显差异，可依据其特征区分。细菌菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现不同颜色。 （2）乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下可将葡萄糖分解产生乳酸，泡菜和酸奶的制作正是利用这一原理。 （3）病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。离开活细胞后，病毒通常会变成结晶体，处于休眠状态，并非立即死亡，一旦进入适宜的活细胞，又能恢复生命活动。 （4）保存食品的原理主要是抑制或杀死食品表面和内部的细菌和真菌。有些方法如低温冷藏、干燥脱水等是抑制细菌和真菌的生长和繁殖，并非彻底杀死。 【小问1详解】 细菌都是单细胞生物；真菌有的单细胞的，比如：酵母菌，真菌大部分是多细胞生物，故题干说法错误。 【小问2详解】 乳酸菌是厌氧菌。泡菜的制作依赖乳酸菌的无氧发酵，该过程产生乳酸，故题干说法正确。 【小问3详解】 病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，故题干说法正确。 【小问4详解】 蘑菇和霉菌都是多细胞真菌，属于真核生物，故题干说法正确。 【小问5详解】 抗生素可抑制或杀灭多种细菌（包括非致病菌），但对病毒无效，故题干说法错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级第一学期开学质量检测卷 （人教版·生物） 全卷满分：100分考试时间：60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 2026年是农历丙午马年，某同学将“马”字写在透明玻片上，放在显微镜下观察。视野中看到的物像是（　　） A. 马 B. C. D. 2. 电影《亲爱》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。这一信息主要源自细胞中的（　　） A 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 3. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要用碘液对细胞进行染色，其目的是为了更清楚地观察（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 5. 下列细胞中，同时含有叶绿体和线粒体这两种能量转换器的是（　　） A. 菜豆根尖细胞 B. 三角梅叶肉细胞 C. 人口腔上皮细胞 D. 草履虫 6. 课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是（ ） A. 山楂 B. 红豆 C. 琼脂 D. 塑料袋 7. 若要把图所示显微镜视野下的叶表皮气孔移到视野正中央，下列操作正确的是（ ） A. 向左上方移动载玻片 B. 转动反光镜，选择平面镜 C. 转动转换器，选择高倍镜 D. 转动粗准焦螺旋，上下移动镜筒 8. 壁虎尾巴断后，断尾处细胞分裂时最先发生的变化是（　　） A. 细胞质分成两份 B. 细胞核一分为二 C. 形成新细胞壁 D. 染色体复制 9. 下列关于菌落的叙述，不正确的是（　　） A. 细菌的菌落一般比真菌菌落小 B. 一个菌落就是一个细菌或真菌个体 C. 从菌落颜色可初步区分细菌和真菌 D. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体 10. 小球藻是一种分布广泛的单细胞藻类，能产生氧气。下列关于小球藻的说法不正确的是（　　） A. 通过细胞分裂繁殖 B. 细胞内有叶绿体 C. 有假根和茎叶分化 D. 可用于净化水质 11. 下表中植物类群与特征对应完全正确的一组是（　　） 选项 类群 代表植物 主要特征 A 苔藓植物 葫芦藓 有根、茎、叶，无输导组织 B 蕨类植物 铁线蕨 有真正的根茎叶，有输导组织 C 裸子植物 银杏 种子有果皮包被，不开花 D 被子植物 蒲公英 种子裸露，无果皮 A. A B. B C. C D. D 12. 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒引起的。该病毒与标准剑线虫（线形动物）的主要区别是（　　） A. 无细胞结构 B. 不能运动 C. 无遗传物质 D. 不含蛋白质 13. “藕断丝连”中的“丝”来自植物体的什么组织？（ ） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 14. 从生物体的结构层次看，皮肤属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 15. 某同学在调查校园生物时，将下列生物进行了分类。下列分类方法不合理的是（　　） 类群1 类群2 蘑菇、木耳、灵芝 银杏、水杉、月季 A. 按照形态结构 B. 按照生活环境 C. 按照用途 D. 按照营养方式 二、非选择题 (共70分) 细胞结构简图分析 (共14分) 16. 上图为植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 ( [ ]内填序号， 填名称 ) （1）具有保护和支持功能的结构是[ 1 ] ________；在光学显微镜下不易看清的结构是[ 2] ________。 （2）辣椒表皮呈红色，其色素主要存在于[ 5 ] ________中；控制“种瓜得瓜”的遗传物质位于[ 4 ] ________中。 （3）该细胞中的能量转换器包括[ 3 ] ________和线粒体。 （4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是________、________和液泡。(填名称) 实验探究题 (共18分) 17. 光学显微镜是初中生物实验常用仪器，请回答以下问题。 （1）使用显微镜对光时，应转动转换器使________（低倍/高倍）物镜对准通光孔。 （2）观察写有“b”的玻片，视野中看到的物像是________。 （3）为了使视野变亮，可以调节________和反光镜。 （4）若视野中有污点，移动玻片和物镜后污点均不动，则污点可能在________上。 18. 某兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜观察。请回答： 操作步骤 问题 ①滴加液体 [滴管] 载玻片中央应滴加________（清水/生理盐水） ②取材 [撕取] 撕取的内表皮要________，避免细胞重叠。 ③展平 [镊子] 用镊子将内表皮展平，防止________。 ④盖盖玻片 [盖片] 正确盖盖玻片的方法是________，避免产生气泡。 ⑤染色 [碘液] 染色最深的结构是________。 料分析题 (共20分) 19. 阅读下列资料，回答问题。 资料：2025年某地发生葡萄扇叶病毒病，该病毒由标准剑线虫传播。标准剑线虫属于线形动物，身体细长，有口有肛门。葡萄叶片受侵染后出现黄斑、变形，果实产量下降。农业专家建议：①购买脱毒苗木；②杀灭土壤中的线虫；③及时拔除病株并烧毁。 （1）葡萄扇叶病毒_______（有/无）细胞结构，由蛋白质外壳和内部________组成。 （2）标准剑线虫属于无脊椎动物，其体表有________，起保护作用；它与病毒在结构上的最主要区别是________。 （3）专家建议中，从切断传播途径角度采取的措施是________。(填序号) 20. 下表中列出了四种动物的部分特征，请结合所学知识回答问题。 动物 身体分节 外骨骼 呼吸器官 是否变温 蝗虫 是 有 气管 是 蜘蛛 是 有 书肺/气管 是 虾 是 有 鳃 是 蜈蚣 是 有 气管 是 （1）四种动物均属于________门，体表都有________，会限制生长和发育，因此它们有________现象 （2）蜘蛛和蜈蚣的呼吸器官不同，但都能适应________环境。 （3）虾水中用________呼吸。 综合应用题 (共18分) 21. 某校园生物社团对校园植物进行了调查，记录了以下植物：葫芦藓、铁线蕨、银杏、蒲公英。请回答： （1）上述植物中，能产生种子但种子裸露，没有果皮包被的是________；属于被子植物的是________。 （2）葫芦藓和铁线蕨主要靠________繁殖，但铁线蕨比葫芦藓高大得多，原因是________。 22. 下面是人类对细菌、真菌和病毒的认识，请判断下列说法是否正确（正确的打√，错误的打×）。 （1）细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物。（ ） （2）制作泡菜是利用了乳酸菌在无氧条件下发酵。（ ） （3）病毒一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。 （ ） （4）蘑菇和霉菌都属于真核生物。（ ） （5）抗生素能杀死细菌和病毒。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $