1.4 整理与复习 课件-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

第一单元 100以内数加与减（三） 第4课时 整理与复习 北师大版数学 二年级下册 目录 学习目标 练习提升 整理复习 巩固作业 旧知导入 课堂总结 01 02 03 04 05 06 结合情境，掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，能正确进行竖式计算。理解加减混合运算的运算顺序（从左到右依次计算），能解决简单的加减混合实际问题。 知识与技能 通过观察情境图、分析数量关系，经历提出问题、解决问题的过程，提升数学建模能力。在小组合作交流中，体会算法多样化，培养运算能力和逻辑思维能力。 数学思考与问题解决 感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。在解决问题的过程中，培养认真计算、仔细检查的良好学习习惯。 情感态度与价值观 学习目标 复习导入 同学们通过我们前几天的学习，在计算100以内数的加与减需要注意什么呢？谈谈你的收获吧！ 我认为理解题意很重要，读懂题意才能把算式列出来，我喜欢同画图的方法来理解题意。 我认为在计算的时候要细心一点，因为我很容易就马虎算错，我现在计算都会再验算一遍。 学习任务一 整理与复习 整理与复习 两位数的进位加法 一、口算两位数加一位数、两位数的进位加法： （1）把两位数分成一位数和整十数，先分别相 加，再把计算结果合起来； （2）利用“凑十法”计算。 整理与复习 两位数的进位加法 一、口算两位数加一位数、两位数的进位加法： 28+7=35 8+7=15 20+15=35 或 28+2=30 30+5=35 15+16=31 5+6=11 10+10=20 11+20=31 或 15+5=20 20+11=31 例： 例： 整理与复习 两位数的进位加法 二、竖式笔算两位数加一位数、两位数的进位加法： （1）相同数位要对齐，从个位算起； （2）个位上的数相加满10要向十位进1，进位的1写 在十位靠近横线的右下角，与十位上的数相加。 整理与复习 两位数的进位加法 二、竖式笔算两位数加一位数、两位数的进位加法： 例： 2 9 + 1 2 4 1 个位 十位 满十进一 整理与复习 两位数的进位加法 三、口算两位数减一位数、两位数的退位减法： （1）先把减数拆分，再和被减数依次相减； （2）把被减数分成一个整十数和十几，分别与减数 的十位与个位部分相减，再把计算结果加起来。 整理与复习 两位数的进位加法 三、口算两位数减一位数、两位数的退位减法： 25-7=18 20-7=13 13+5=18 37-18=19 40-10=30 30-8-3=19 例： 例： 整理与复习 两位数的进位加法 四、竖式笔算两位数加一位数、两位数的进位减法： （1）相同数位要对齐，从个位算起； （2）个位上的数相减，如果个位不够减就向十位数 “借” 1再减。 整理与复习 两位数的进位加法 四、竖式笔算两位数加一位数、两位数的进位减法： 例： 2 9 - 1 2 1 7 个位 十位 向十位借 2 1 - 1 9 2 1 学习任务二 练习与巩固 练习提高 买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。 画图能帮助我们整理信息，解决问题。估一估，哪几种玩具加起来有100元钱。 练习提高 买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。 + 85 + 15 = 100 （元） 答：买轮船和魔方正好需要花100元。 除了轮船和魔方可以组合，还要其他的玩具组合吗？ 练习提高 买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。 + 45 + 40 + 15 = 100 （元） 答：买机器人、布娃娃和魔方正好需要花100元。 + 练习提高 买哪几种玩具正好需要花100元?请你给出一个答案。 + 45 + 32 + 23 = 100 （元） 答：买机器人、直升机和小汽车正好需要花100元。 + 练习提高 问题银行 1. 一班去军营的有36人，二班去的一班少8人，二班有多少人去军营参观？ 2. 学校租了两辆大巴，第一辆坐了42名学生，第二辆坐了35名学生，第一辆比第二辆多坐多少名学生？ 练一练 (1)淘气第三轮跳了多少次?笑笑呢? (2)奇思获得了第二名，他的总成绩可能是多少次? 他第三轮可能跳了多少次? 练一练 用总成绩减去第一轮和第二轮的次数就是第三轮的次数。 (1)淘气第三轮跳了多少次?笑笑呢? 淘气：90 - 24 - 30 = ( ) 36 次 笑笑：94 - 29 - 29 = ( ) 36 次 答：淘气第三轮跳了36次，笑笑第三轮跳了36次。 练一练 (2)奇思获得了第二名，他的总成绩可能是多少次?他第三轮可能跳了多少次? 笑笑成绩最高，淘气第三名，那奇思的成绩可能就是93-91次了。用奇思的总成绩减去前两次就可以了。 93 - 26 - 30 = ( ) 37 次 假如奇思总成绩是93次，那第三轮他就跳了37次。 92 - 26 - 30 = ( ) 36 次 假如奇思总成绩是92次，那第三轮他就跳了36次。 91 - 26 - 30 = ( ) 35 次 假如奇思总成绩是91次，那第三轮他就跳了35次。 练一练 (2)奇思获得了第二名，他的总成绩可能是多少次?他第三轮可能跳了多少次? 93 - 26 - 30 = ( ) 假如奇思总成绩是93次，那第三轮他就跳了37次。 37 次 练一练 94 56 + 38 = 94 52 94 - 42 = 52 79 52 + 27 = 60 79 - 19 = 79 60 56+21+18 96-34-35 48+32-16 57+22-45 39-13+47 100-69+25 练一练 5 6 + 2 1 7 7 7 7 + 1 8 9 5 1 = 95 9 6 - 3 4 6 2 6 2 - 3 5 2 7 · = 27 4 8 + 3 2 8 0 8 0 - 1 6 6 4 = 64 1 · 5 7 + 2 2 7 9 7 9 - 4 5 3 4 = 34 3 9 - 1 3 2 6 2 6 + 4 7 7 3 = 73 1 0 0 - 6 9 3 1 3 1 + 2 5 5 6 = 56 1 · 练一练 51-15=36 63-36=27 72-27=45 把结果从小到大排列一下。 9 27 36 45 这些数都是“9”的倍数 54-45=9  重复“交换数字→大数减小数”的操作，最终结果都会得到9。 今天你有什么收获？ 课堂总结 作业巩固 作业目标：轻松巩固100以内加减法，少动笔、多动脑 1. 口算对口令 和家长互相说100以内加减法算式，快速口答结果，各说5道就行。 2. 错题说一说 想1道这一单元算错过的题，告诉家长：你当时错在哪，现在怎么算才对。 3. 生活小问题结合“去军营坐车”，自己编1个简单加减法问题，说给家长听并说出答案。 感谢您的学习 $