3 刮什么风(课件)-2025-2026学年三年级下册科学苏教版

2026-03-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 3 刮什么风
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 49.60 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56706750.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

风 这些现象是由什么引起的? 我们怎样描述风? 关于风,你知道什么? 我们能用哪些词语来描述风? 天气预报中描述风的话语有哪些? 风是我们周围流动的空气。看不见,摸不着 微风拂面、和风细雨、风和日丽... 风速和风向 风向:风吹来的方向 风速:风每秒行进多少米,风速大小用风级表示 我们可以用什么方法知道风速和风向呢? 观测风向并记录。 风向还可以利用风向标、风袋来测量。 风向标 风袋 做一个纸杯风速仪。 到操场上观测1分钟内纸杯风速仪转动的圈数,给风力的大小排序。 数一数黑色纸杯经过你面前的次数。 制作一个简单的风向袋 制作材料:木杆,线,塑料袋等。 制作过程: 用线在木杆上打结,连接三根线穿过塑料袋固定 风速与风级的标准化测量 许多工作都需要掌握准确的风速信息,如帆船比赛,火箭发射等。气象观测站用更精确的风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的:先根据风杯的转速自动计算出风速,再根据风速确定对应的风级。风速在0.0~7.9米/秒对应的风级是0~4级,风速在8.0~20.7米/秒对应的风级是5~8级,风速在20.8~36.9米/秒对应的风级是9~12级。 对照《风级歌》,去室外观察现象,判断风级。 在日常生活中可以根据风吹到物体上所产生的现象来判断风级。 1.利用地面物体或风旗,如何判断风的大小和方向? 研讨 ①可以通过地面物体的飘动、摇晃的方向和程度来判断风的大小和方向。 ②通过风旗的飘动方向和展开程度来判断风的大小和方向。 ③对照风力等级表来判断风的大小。 2.不同方法观测的结果相同吗?为什么? 不一定相同,小风旗是测量风向和风力的简单工具,判断的结果准确性 小风旗>观察地面物体 风向标是测量风向的工具。风向标的箭头指向的是风吹来的方向 拓展 制作一个风向标 制作纸杯风速仪 风速仪是测量风速的仪器,风速仪转动的速度就是风速 拓展 小结 风是空气流动形成的,______和______可以描述风的基本特征. 风向可以用______来测量,风速可以用______来测量 风力等级分为_______级,一共____级 风速 风向 风向标 风速仪 0~12 13 北 南 东 西 西北 东北 西南 东南 拓展二 制作一个风向风速仪 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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