河南省南阳市第一中学2017届高三上学期第二次月考历史试题(扫描版)

2016-10-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2016-2017
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 20.28 MB
发布时间 2016-10-19
更新时间 2016-10-19
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2016-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5670666.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三历史试题答案 2016.10.14 1—5、DCCDA; 6—10、BADBC; 11—15、DCBAA; 16—20、DCACA;[来源:Zxxk.Com] 21—25、CBDAA; 26—30、DBABD; 31—35、DBBDC; 36—40、CBCCC; 41—45、DDCDC; 46—48、BDA 49.(1)欧共体经济发展的成功,欧共体市场对英国吸引力增大;美苏关系相对缓和,英美特殊关系的松动;英联邦日趋松散,英国国际地位相对下降。(6分) (2)英国孤悬于欧洲大陆之外的岛国地理环境;英国传统的“均势外交”和对欧洲大陆的“光荣孤立”政策;二战后英国的“三环外交”战略;英国反对让渡国家主权、反对欧盟向超国家方向发展;欧盟内部法德核心对英国的排斥;欧债危机、难民问题所导致的利益冲突。(每点2分,总分10分) (3)成员国因发展差距和在欧盟中地位的不同等因素矛盾重重;欧盟有统一货币而无统一财政的结构性缺陷;欧盟内部在发展理念和具体政策上的分歧;欧债危机、难民问题的冲击;英国等“疑欧”、“脱欧”力量的干扰;美国对欧盟一体化的怀疑和排斥。(每点3分,共9分) 50.示例一: 论题:近代人文精神向自由主义、浪漫主义的扩展,推动了社会的进步。(3分) 阐述:启蒙运动以后的人文主义,主要表现为经济上的自由主义、文化上的浪漫主义。自由主义经济思想的提出,顺应了工业革命时代经济发展的需要。自由主义性质的改革,如英国的议会选举改革和推行自由贸易政策,也反映出对社会发展规律的探索。在浪漫主义流派的文学、美术和音乐中,对人类情感世界的挖掘、对理想社会的追求,这些都推动了社会进步。(9分) 示例二: 论题:社会进步促进了近代人文精神的新发展。(3分) 阐述:意大利出现了最早的资本主义萌芽,形成中的资产阶级要求维护自己的经济和政治利益、打破神学世界观,掀起了文艺复兴运动,近代人文主义产生。随着资本主义的进一步发展,资产阶级不满足于对人性的尊重,进而要求获得人本身的解放,启蒙运动兴起,人文主义发展到了理性主义阶段。这些都表明在社会进步的推动下,人文精神得到了新发展。(9分)[来源:Zxxk.Com] 51.(1)背景:东正教与斯拉夫文明的逐步结合;世俗专制皇权集团的强大;彼得大帝对政权的掌握。(6分) (2)内容:确立了主教公会集体领导的新体制;取缔修道院和修道士制度;断绝教会的财
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