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2026年中考化学自编核心练习卷(三)适应于贵州省贵阳市
可能用到的相对原子质量:H—1,B—11,C—12,N—14,O—16,Na—23,Ca—40。
一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分,每小题只有一个符合题目要求的)
1.近年来“碳达蜂”“碳中和”成为热词,旨在推动社会各界和公众积板参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法或措施不符合这一行动理念的是
A.减少化石燃料的使用 B.捕集、利用和封存CO2
C.提倡使用一次性餐具 D.将垃圾集中分类焚烧发电
2.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是 ( )
A.加热制气体,用排水法收集,先将导气管放在集气瓶口,再加热
B.用胶头滴管吸取液体,先插入被吸液体,再按住胶头
C.检查装置气密性时,先用两手紧贴容器外壁,后将导管的一端伸入水中
D.加热试管内药品时,先将试管均匀受热,后用酒精灯对准药品部位加热
3.下列碳及其化合物中,性质与其用途的对应关系不合理的是
A.金刚石硬度大,用于裁玻璃 B.石墨能导电,可用作电极
C.一氧化碳具有可燃性,用作还原剂 D.干冰易升华,可用于人工降雨
4.下列物质属于氧化物的是
A.高锰酸钾 B.含氟牙膏 C.液氧 D.干冰
5.连花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效,其成分中含有一种名为绿原酸的物质。下列有关绿原酸()的说法不正确的是
A.绿原酸由三种元素组成
B.绿原酸的相对分子质量是354
C.绿原酸中碳元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成
6.下列选项中关于水的说法正确的是
A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
7.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
20
5
0
反应后质量/g
14
16
a
20
A.a=5 B.甲和乙为反应物
C.丙可能是催化剂 D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为2:1:2
二、非选择题(本题共6个小题,共46分)
8.化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④氧气⑤金刚石⑥不锈钢,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于冰箱除味剂的是 _____;
(2)绿色植物进行光合作用吸收的是 _____;
(3)可供给人呼吸的气体是 _____;
(4)可充入食品包装袋中以防腐的是 _____;
(5)可用于制造炊具的是 _____;
(6)可用于裁玻璃的是 _____。
9.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如图所示。
(1)该变化中不发生改变的粒子是 (填“分子”或“原子”)。
(2)该反应中生成丙和丁的分子个数比为 。
10.阅读下面科普短文。
据央视网报道:2023年7月18日,我国研制出的全球首套一汽解放液氨直喷零碳内燃机实现成功点火。
作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。氨气很容易液化,将氨气常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化。氨气是极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体,对黏膜有刺激作用,其水溶液呈弱碱性。
传统合成氨:氮气和氢气在 的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。德国化学家格哈德·埃特尔揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨气的反应过程。如图是该反应过程的微观示意图(图中“”表示氮原子,“”表示氢原子,“”表示催化剂)。
电解合成氨:以氮气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。
依据所给信息,回答下列问题:
(1)写出氨气的物理性质__________(写出1点即可)。
(2)氨气(NH3)中氮元素与氢元素的质量比为__________。
(3)氨气燃烧时生成水和氮气,说明氨气具有__________(填“可燃性”或“助燃性”)。
(4)根据传统合成氨的微观示意图,化学反应前后种类、数目没有改变的微粒是__________。
(5)氨气易于储存的原因是__________。
(6)根据电解合成氨示意图,写出发生反应的化学方程式:__________。
(7)氨气的合成和运输过程中如果发生氨气泄漏采用的应急保护措施正确的是__________。
A.用湿毛巾盖住口鼻,以防止吸入高浓度氨气
B.寻找良好的通风区域,确保有足够的新鲜空气流动
C.在泄漏现场可使用明火照明
(8)结合以上题目信息,请说出用氨气作为零碳能源可行性的理由:__________。
11.实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)填标有序号的名称① ;② 。
(2)你认为选用B作发生装置,优点是 ;请指出装置C中存在的一处错误 。
(3)若用F装置来收集气体,当导管口 开始收集气体。当 时,表明气体已收集满。
(4)用装置B制氧气,从注射器中加入的试剂是 ,写出用装置B制取氧气文字表达式 ;可以用装置D来收集氧气,理由是 ;氧气验满的操作是 。
(5)若把 G装置中的浓硫酸换成水并盛满,用来收集难溶于水的气体时,气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(6)甲烷CH4是最简单、难溶于水的有机物类气体,实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是 (填序号)。
12.金属矿物的冶炼和用途
I.金属矿物的用途
(1)焦炭的生产方法是烟煤在隔绝空气的条件下,加热到950-1050℃,经过干燥、热解、熔融、粘结、固化、收缩等阶段最终制成焦炭,这一过程叫高温炼焦。请写出焦炭在高炉炼铁中的作用 。
(2)画作的青色用到蓝铜矿,其主要成分为Cux(OH)2(СОЗ)2,则x= 。
(3)画作中所用的红色矿物颜料赭石在中医领域也有应用,赭石具有促进血液新陈代谢的作用,原因是赭石中含有的元素名称是 (写名称)。赭石也可以作为冶炼金属的原料,写出其与CO反应的化学方程式 。
II.金属矿物的煅造
用磁铁矿烧渣(主要成分为Fe3O4、SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图。
〖资料〗40℃以上时,(NH4)2CO3易分解。
(4)操作Ⅰ、Ⅱ均为 ,该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,图2中不该出现的情形是 (填字母序号)。
(5)向磁铁矿烧渣中通入CO发生反应的化学方程式为 。
(6)操作Ⅰ中加入过量硫酸的目的是 ,在加入适量氨水前,溶液B中除含有水以外,还含有 ;操作Ⅱ的温度不能过高的目的是 。
III.实验室探究铜的冶炼
已知:H2+CuOCu+H2O。有文献报道:在氢气还原氧化铜的一些实验中,得到的固体产物是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体,在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。铜不与氨水发生发生反应。某兴趣小组对此开展如下探究。
III-I、设计如图1实验装置,开展氢气还原氧化铜实验并检验固体产物。
(7)图1中制取氢气的化学反应方程式为 。
(8)实验开始时, (填序号)
A.先向长颈漏斗中加稀硫酸后点酒精灯
B.先点燃酒精灯加热后向长颈漏斗中加稀硫酸
(9)取反应后的红色固体于烧杯中,加入氨水并搅拌,观察到 ,证明固体产物有Cu2O。
III-II、探究反应生成Cu2O的变化情况。
称取若干份质量均为0.8000g的CuO,在相同条件下分别用氢气还原不同时间(t),检测所得固体中Cu2O的质量(m),结果如图2。
(10)由图2可知,在氢气还原氧化铜反应过程中,Cu2O质量的变化趋势是 。
(11)为确保氢气还原氧化铜所得固体产物不含Cu2O,应采取的措施是 。
III、探究反应生成Cu2O的原因。
为解释实验结果,兴趣小组对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设:
假设1:经历2CuO+H2Cu2O+H2O,H2+Cu2O2Cu+H2O两个反应,且在同一条件下两个反应同时进行。
假设2:依次经历CuO+H2Cu+H2O、Cu+CuOCu2O、H2+Cu2O2Cu+H2O三个反应。
(12)结合探究Ⅱ的结果,通过计算分析,如果0.8000g的CuO全部转化Cu2O,则得到Cu2O的质量为 ,所以假设 合理(1或2)。
13.化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行了相关实验,实验数据记录如下:
请计算:
(1)生成氧气______g。
(2)此过氧化氢溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.D
5.D
6.D
7.D
8.(1)②
(2)①
(3)④
(4)③
(5)⑥
(6)⑤
9.原子;3:4
10.
(1)极易溶于水、无色、有强烈刺激性气味的气体等;(2)14:3
(3)可燃性;(4)氮原子、氢原子;(5)易液化;
(6) ;(7)AB
(8)用氨气做燃料,反应物中不含碳元素,不会生成二氧化碳,且氨气燃烧生成氮气和水,无污染,比较环保
11.(1)锥形瓶;长颈漏斗
(2)可以控制反应速率;长颈漏斗下端应伸入液面以下
(3)气泡连续且均匀;集气瓶口出现大量气泡
(4)过氧化氢溶液;;氧气密度大于空气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满
(5)b
(6)AF
12.作为还原剂和提供热源;3; 铁; ; 过滤 ; D;; 把铁反应完生成硫酸亚铁 ; 硫酸亚铁 ;防止(NH4)2CO₃因温度过高分解;;A;溶液变为蓝色;先增大后减小;延长加热时间; 0.72g ; 1
13.(1)0.8
(2)解:设此过氧化氢溶液中溶质的质量是x,则
解得x= 1.7g
则此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
答:此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
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