2026年中考化学复习讲义 第二单元 空气和氧气

第二单元 空气和氧气 【考点梳理】 课题1 我们周围的空气 1.空气的主要成分和组成(按体积比): 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 2.空气中氧气含量的测定： (1)药品要求：①能在空气中燃烧；②只与氧气反应；③燃烧后不生成新的气体。一般用 。 (2)操作要求：①装置气密性要好；②红磷要足量，使氧气完全消耗；③待红磷熄灭并 至室温后，打开弹簧夹观察进入瓶中的水的体积。 (3)实验现象：①红磷燃烧产生大量 ，放热；②冷却后，水进入集气瓶中，约占集气瓶上方空气体积的 。 (4)小于1/5的原因：① ；② ；③ 。 (5)大于1/5的原因：①燃烧匙伸进集气瓶 ，没有及时塞紧橡皮塞；②弹簧夹 ，集气瓶中空气受热膨胀从导管中逸出。 (6)该实验的不足之处：红磷在空气中点燃会 。 (7)集气瓶内加入少量的水的作用： 。 3.混合物和纯净物： (1)混合物是 混合而成的物质(微观：由 构成的物质)。如：空气、溶液、合金、矿石、化石燃料等。 (2)纯净物是 的物质(微观：由 构成的物质)。如：O2、H2O、CuSO4、干冰等。 注意：只有一种原子构成的物质不一定是纯净物。如：石墨、金刚石。只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。如：氧气、臭氧。 4.氧气、氮气、稀有气体的用途 氧气 ①动植物呼吸；②医疗急救；③金属切割；④炼钢；⑤宇宙航行等 氮气 ①超导实验车:②化工原料；③做保护气；④食品充氮用作防腐剂等 稀有气体 ①保护气:②制多种用途的电光源；③激光技术；⑨液氮冷冻机等 5.空气的污染源:有害气体(__________、__________、_________)和可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧. 保护大气环境的措施：使用清洁能源，加强空气质量检测、积极植树、工厂废气处理后排放等。 课题2 氧气 1.氧气的物理性质。通常状况下氧气是无色、无臭的气体，_______溶于水，密度比空气的密度______。 2.氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧在高温或点燃时能与磷、碳、硫、铁等物质反应，说明氧气具有_______。 3.木炭在空气中充分燃烧 ；在氧气中剧烈燃烧发出 ，倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水 。反应的化学方程式为 。 4.硫在空气中燃烧发出微弱的 色火焰；在氧气中燃烧发出明亮的 色火焰，放热，生成 的无色气体。反应的化学方程式为 。做硫燃烧实验时，集气瓶里要放少量的水，目的是 。 5.红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的 。反应的化学方程式为 。 6.在空气中加热铁丝，铁丝红热，不能燃烧，但在氧气中点燃细铁丝 ，火星四射，生成 。该反应的化学方程式为 。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里要留少量的水或铺一层细砂 ，目的是 ， 。 7.镁在空气中剧烈燃烧，发出 ，生成 。反应的化学方程式为 。 8.化合反应是 的反应。特点是 。 9.氧化反应：物质与 发生的化学反应都属氧化反应。(燃烧、生锈、动植物的呼吸、食物的腐烂、酒的酿造、农家肥料的腐熟) 课题3 制取氧气 1.工业上常采用 的方法制取氧气，是利用液态氧和液态氮的 不同来分离，属于 变化。 2.在实验室里，常采用 或 的方法制取氧气。 3.用高锰酸钾制取氧气： (1) 化学方程式为 。 (2) 发生装置选择 型，实验时，试管口要放 ，这是防止 ，否则会导致水槽中水变 色。 (3)收集氧气可用 法，理由 是 ，也可用 法，理由是 。 收集较纯净的氧气用 法， 收集干燥的氧气用 法。 (4)实验步骤七字诀： 、 、 、 、 、 、 ， 谐音“ 茶庄定点收利息 ”， (5)检验氧气的方法： ， 若木条复燃，则气体是氧气 。 (6)排水法收集氧气验满的方法：集气瓶口有 。 (7)向上排空气法收集氧气验满的方法将带火星的木条放在集气瓶口， 。 (8)注意事项： ①导管不能伸进试管内太长，原因是 。 ②试管口要略向下倾，原因是 。 ③要等到气泡连续并比较均匀放出时再收集，原因是 。 ④实验后先将 ，然后 ，这是防止 。 4.用过氧化氢溶液制取氧气 (1)化学方程式为 。 二氧化锰在反应中作 剂。 (2)发生装置选择 型。 5.分解反应是 的反应。特点是 。 6.催化剂是在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都 的物质。催化剂的特点是 。 7.干燥氧气可用 。(从a进) 【考点扫描】 考点1：空气的成分、性质及其污染的防治 例1：下列物质中，不属于空气成分的是( ) A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氮气 答案：B 解析：空气中的成分按体积分数计算，大约氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；氢气不是空气的成分；故选B。 变式训练： 1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 2.空气中各组分气体体积分数最大的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.下列说法正确的是 A.经过液化、蒸发从空气中得到氧气的过程是化学变化 B.破坏臭氧层会引起酸雨 C.空气是由空气分子组成的 D.氧气可用于医疗急救 4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是 A.洁净的空气是纯净物 B.氧气是空气中含量最多的气体 C.稀有气体含量少，没有利用价值 D.氮气化学性质不活泼，常用作保护气 考点2：空气中氧气含量的测定 例2：研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题： (1)闭合电源开关，可以观察到红磷 。 (2)装置冷却到室温时，可观察到U形管内左侧液面 。 (3)通过这个实验得出的结论是__________。 (4)你认为影响该实验准确度的地方是___________。 (5)此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是 _____ ，一条化学性质是 。 分析：本题中空气中氧气的含量，是用红磷测定的，保证该实验成功的关键是：①装置的气密性要好；②红磷要足量；③必须冷却到室温再读数；④左右液面存在高度差等。做本实验时，要注意把空气中的氧气充分消耗掉，而又不能引入新的气体。 答案：(1)红磷燃烧，产生大量的白烟；(2)上升至约1刻度处；(3)氧气的体积约占空气体积的五分之一；(4)左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等(答案合理即可)；(5)难溶于水,不支持燃烧或不燃烧。 变式训练： 5.为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题： (1)写出红磷燃烧的化学方程式： ；该反应中你观察到的现象是： . (2)燃烧匙内放入过量红磷的原因是 ；为确保实验结论的准确性，实验中还应注意的问题是 (写出一条即可)。 (3)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁 (填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是 。 考点3：氧气的性质、制法和用途 例3：空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。 (1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)图中仪器A的名称是 。 (3)实验室制取并收集氧气，可选择 装置(填字母代号)，此法制取氧气的化学方程式为 。 (4)检查B装置气密性的方法是 (可借助水和图中的其他装置)。 分析：工业制取氧气的方法是根据液态空气中各成分沸点的不同进行分离；熟练掌握常见的化学仪器名称及用途；制取氧气可以采用加热高锰酸钾或用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下的方法；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据氧气的密度和溶解性选择收集装置；检查装置气密性的方法。 答案：(1)物理；(2)铁架台；(3)A和C(或E)，也可选B和C(或E)；(4)将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明装置气密性良好。 变式训练： 6.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，错误的是( ) A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 【直击中考】 考点1 空气的成分及用途 1.(2025长沙)空气是一种混合物。洁净的空气中含量较高且化学性质不活泼的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.(2025眉山)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是 A.干净的空气是纯净物 B.氮气约占空气质量的78% C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 考点2 空气的污染与防治 3.(2025广西)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D.水蒸气 4.(2025威海)如图是工业上用＂双碱法＂脱硫处理SO2废气的过程。下列说法不正确的是 A.该工艺可减少酸雨的形成 B.理论上该工艺生产过程无需补充NaOH C.过程Ⅰ发生的是复分解反应 D.过程Ⅱ反应前后原子的种类和数目不变 考点3 空气中氧气含量的测定 5.(2025山东)兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A.实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为88.3% D.可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 6.(2025大庆)下列实验设计能达到实验目的的是 A.验证分子不断运动 B.除去氢气中的氯化氢气体 C.探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D.测定空气里氧气的含量 考点4 纯净物和化合物 7.(2025东营) 下列物质是纯净物的是 A.牛奶 B.澄清石灰水 C.氧化镁 D.黄河水 8.(2025泰安) 下列物质属于纯净物的是 A.生铁 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.洁净的空气 考点4 氧气的制备 9.实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 (1)装置A中仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取O2，用大理石和稀盐酸制取CO2。二者都可以选用的发生装置是 (填装置序号，下同)，用排空气法收集两种气体都可以选用的收集装置是 。 (3)实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，反应的化学方程式是 ，用装置C收集生成的O2纯度偏低，原因可能是 。 ①制取装置气密性不好 ②收集前，集气瓶中未注满水 ③收集完成时，集气瓶中仍有少量水 (2) 向盛有80℃热水的装置F的试管中放入白磷，然后将O2通入试管中与白磷接触，白磷燃烧(白磷着火点为40℃)。水能灭火，但试管中的白磷却在水中燃烧，请从可燃物燃烧的条件分析，原因是 。 (5)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常状况下，氨气密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气应选择的装置组合是______(填序号)。连接好仪器后，应先进行的操作是______。 答案解析 【考点梳理】 课题1 一.空气的组成 1.氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03% 2.空气中氧气含量的测定： (1)红磷 。 (2) 冷却至室温后，打开弹簧夹观察进入瓶中的水的体积。 (3) ①白烟；②1/5 。 (4)① 装置漏气 ；② 红磷量不足 ；③ 打开弹簧夹时，没有冷却至室温 。 (5) ①太慢；②没有夹紧。 (6)污染空气。 (7)吸收五氧化二磷，降温。 3.(1) 由两种或两种以上物质混合而成 ，不同种分子 (2) 由一种物质组成 ，同种分子 注意：只有一种原子构成的物质不一定是纯净物。如：石墨、金刚石。 只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。如：氧气、臭氧。 5.一氧化碳CO、 二氧化硫SO2 、 二氧化氮NO2 、 臭氧O3 课题2 1.不易.大 2.助燃性 3.发红光 ；白光；变浑浊 ；C+O2CO2 4.淡蓝； 蓝紫 ；有刺激性气味；S+O2SO2 。 吸收生成的SO2，防止污染空气 。 5.白烟 ；4P+5O22P2O5 。 6.剧烈燃烧 ，黑色固体 ；3Fe+2O2Fe3O4 ；吸收热量，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 。 7.耀眼白光 ，白色固体 。 2Mg+O22MgO 。 8.由两种或两种以上的物质生成另一种物质；多变一 。 9.氧气 课题3 1.分离空气，沸点 ，物理 2.加热高锰酸钾 或 分解过氧化氢 3.(1)2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑ (2) 固体加热；棉花，加热时高锰酸钾粉末进入导管 ，紫红。 (3)排水；氧气不易溶于水，且不与水反应；向上排空气，氧气的密度比空气的略大 。 排水，向上排空气。 (4)查、装、定、点、收、离、熄 (5)将带火星的木条伸入集气瓶中 (6)较大的气泡冒出；木条复燃 。 (7)①利于试管内空气的排出 。②防止冷凝水回流到试管底部，炸裂试管 。③防止氧气中混有空气，不纯净 。④将导管移出水面 ，熄灭酒精灯 ，水倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂 。 4.(1) 2H2O22H2O+O2↑ 。 催化 。 (2) 固液常温 。 5. 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质 ；一变多 。 6.改变；没有发生变化；一变，二不变 。 7.浓硫酸 【考点扫描】 1.【答案】A 【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%.氧气：21%.稀有气体：0.94%.二氧化碳0.03%.水蒸气和杂质：0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。 故选：A。 2.【答案】B 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%.氧气占21%.稀有气体占0.94%.二氧化碳占0.03%.其它气体和杂质占0.03%，空气中各组分气体体积分数最大的是氮气。 故选：B。 3.【答案】D 【详解】A.经过液化.蒸发从空气中得到氧气的过程，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误； B.破坏臭氧层会引起臭氧层空洞，二氧化硫会引起酸雨，说法错误； C.空气主要是由氮气分子.氧气分子构成的，说法错误； D.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，说法正确； 答案：D。 4.【答案】D 【详解】A.空气含有氮气.氧气.二氧化碳.稀有气体.其他杂质等，属于混合物，故选项A错误； B.氮气约占空气体积分数为79%，含量最多，故选项B错误； C.稀有气体含量虽少，但也具有广泛的用途，故选项C错误； D .氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项D正确； 故选：D。 5.【答案】(1)磷+氧气点燃五氧化二磷；红磷剧烈燃烧，产生白烟，放热. (2)使集气瓶中的氧气完全反应；保证装置不漏气. (3)不能；镁不但消耗氧气，还消耗氮气，会导致实验结果偏大. 【详解】(1)红磷燃烧生成我也喝了，反应的文字表达式为:磷十氧气点燃五氧化二磷； 该反应中你观察到的现象是红磷剧烈燃烧，产生白烟，放热. 故填:磷十氧气点燃五氧化二磷；红磷剧烈燃烧，产生白烟，放热. (2)燃烧匙内放入过量红磷的原因是使集气瓶中的氧气完全反应； 为确保实验结论的准确性，实验中还应注意的是保证装置不漏气. 故填:使集气瓶中的氧气完全反应；保证装置不漏气. (3)此实验中镁不能代替红磷，其原因是镁不但消耗氧气，还消耗氮气，会导致实验结果偏大. 故填:不能；镁不但消耗氧气，还消耗氮气，会导致实验结果偏大. 6.【答案】C 【解答】解：A.为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确； B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确； C.导管口的气泡连续.均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误； D.为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确. 故选：C。 【直击中考】 考点1 空气的成分及用途 1.【答案】A 【详解】A、氮气在空气中的体积分数约为 78%，含量较高。氮气的化学性质不活泼，一般不易与其他物质发生化学反应，A 选项正确； B、氧气在空气中的体积分数约为 21%，虽然含量较高，但氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，B 选项错误； C、二氧化碳在空气中的体积分数约为 0.03%，含量较低，C 选项错误； D、水蒸气在空气中的含量相对较少，D 选项错误。 故选A。 2.【答案】D 【详解】A、干净的空气仍然是氮气、氧气、稀有气体等多种成分组成的混合物，而非单一物质(纯净物)，故选项说法错误； B、氮气约占空气体积的78%，而非质量。由于氮气密度小于氧气，质量占比实际低于体积占比，故选项说法错误； C、医疗急救需高浓度氧气，而空气中氧气仅占约21%，浓度不足，需提纯后使用，故选项说法错误； D、稀有气体在空气中占比约0.94%，但用途广泛(如霓虹灯、保护气等)，符合题意，故选项说法正确； 故选：D。 考点2 空气的污染与防治 3.【答案】C 【详解】A、氮气是空气的主要成分，约占78%，属于无害气体，不是污染物，不符合题意； B、氧气占空气约21%，是生物呼吸必需的气体，本身无污染性，不是污染物，不符合题意； C、二氧化硫在空气中易形成硫酸，会形成酸雨，腐蚀建筑、破坏生态，属于典型空气污染物，符合题意； D、水蒸气是空气中的正常成分，湿度变化可能影响舒适度，但未被列为污染物，不是污染物，不符合题意。 故选C。 4.【答案】C 【详解】A、该工艺能吸收处理废气，减少二氧化硫排放，二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，所以可减少酸雨形成，该说法正确； B、从流程图看，过程 Ⅰ 消耗NaOH，过程 Ⅱ 又生成NaOH，理论上该工艺生产过程无需补充NaOH，该说法正确； C、过程 Ⅰ 中二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，化学方程式为2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，该反应不属于复分解反应(复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物)，该说法错误； D、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，过程 Ⅱ 是化学反应，所以反应前后原子的种类和数目不变，该说法正确。 故选C。 考点3 空气中氧气含量的测定 5.【答案】C 【详解】A、由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，故选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为21%-11.7%=9.3%，故选项说法不正确； D、由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 6.【答案】D 【详解】A、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红。在密闭装置中氢氧化钠溶液与蒸馏水和酚酞没有直接接触，若酚酞变红，可验证分子不断运动。但由于氢氧化钠溶液与酚酞没有在同一体系中发生明显现象变化，无法验证分子不断运动，A 错误。 B、氯化氢气体能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，虽然除去了氯化氢气体，但引入了新的杂质二氧化碳气体，不符合除杂原则，B 错误。 C、探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响时，应控制变量，除了有无催化剂这一变量外，其他条件应相同。而该实验中过氧化氢溶液的浓度不同，无法准确探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，C 错误。 D、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内压强减小，冷却后打开止水夹，水进入集气瓶，进入水的体积约等于消耗氧气的体积，可以测定空气里氧气的含量，D 正确。 故选D。 考点4 纯净物和化合物 7.【答案】C 【详解】纯净物是由一种物质组成；混合物由两种或两种以上物质组成。 A、牛奶是乳浊液，含有水、脂肪、蛋白质、乳糖等多种物质，属于混合物，此选项不符合题意； B、澄清石灰水是氢氧化钙溶解在水中形成的溶液，由溶质(氢氧化钙)和溶剂(水)组成，属于混合物，此选项不符合题意；C、氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于纯净物，此选项符合题意； D、黄河水中含有水、泥沙、矿物质等多种物质，属于混合物，此选项不符合题意。 故选C。 8.【答案】C 【详解】A.生铁:生铁是铁和碳的合金，含有其他元素(如硅、锰等)，属于混合物。选项错误； B.矿泉水:含有水、矿物质(如钙、镁离子)等，是多种物质的混合。选项错误； C.冰水混合物:冰(固态水)和水(液态水)是同一种物质的不同状态，组成单一，属于纯净物。选项正确； D.洁净的空气:空气由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成，净化后仍为混合物。选项错误； 故选C。 考点4 氧气的制备 9.【答案】 (1)铁架台 (2)B D (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (4)白磷是可燃物，温度达到着火点，且与氧气接触 (5) A和E；检查装置的气密性 【详解】(1)装置A中仪器a是铁架台。 (2)过氧化氢溶液制取O2、大理石和稀盐酸制取CO2，都是固液不加热型，发生装置选B。02密度比空气略大，CO2密度比空气大，排空气法收集都可选D。 (3)过氧化氢在MnO2催化下分解产生水和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 用C(排水法)收集O2纯度偏低:①制取装置气密性不好，会导致收集不到氧气或收集的氧气少，不是纯度低的原因；②收集前，集气瓶中未注满水，集气瓶中含有空气，会导致收集的氧气不纯，使纯度偏低；③收集完成时，集气瓶中仍有少量水，不影响氧气纯度，只是收集的氧气量少；故填②。 (4)白磷是可燃物，80°C热水使白磷温度达到着火点(40°C)，通入O2后与氧气接触，满足燃烧三条件，所以燃烧；原因是白磷是可燃物，温度达到着火点，且与氧气接触。 (5) 实验室制取氨气的反应是加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物，属于固体加热型反应，因此应选择加热固体的装置(如装置A)。由于氨气密度比空气小，应选择向下排空气法收集(如装置E)；又因为氨气极易溶于水，不能用排水法收集。因此，装置组合应为A和E。 连接好仪器后，应先检查装置的气密性以确保实验过程中气体不会泄漏，这是实验操作的基本要求。 学科网（北京）股份有限公司 $