贵州毕节市赫章县2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试卷九年级道德与法治

赫章县2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.A14.C15.B 二、非连续性文本（共12分） 16.(1)(8分)经济发展与生态保护的关系。(2分)】 ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和 谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 ③要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ④坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ⑤坚持绿色富国、绿色惠民。 ⑥走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针， 大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ⑦必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 ⑧转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 -评分说明：每答到1点给2分，任意回答三点即可，共6分。若有其他合理答案可酌 情给分。 16.(2)（4分) ①树立绿色低碳的生活理念，增强环保意识。 ②践行绿色生活方式，如节约水电、绿色出行（步行、骑行、乘坐公共交通工具）、减 少使用一次性用品。 ③积极参与环保公益活动，如植树造林、垃圾分类宣传等。 ④监督举报破坏生态环境的行为，主动为绿色发展建言献策。 -评分说明：每答到1点给2分，任意回答两点即可，共4分。若有其他合理答案可酌 情给分。 三、阅读与思考（共16分） 17.(1)(8分)科技现状：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，我国要建成世界科 技创新强国，任重道远。 必要性：①时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的 国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。②科技创新能力已经成为综合国 力竞争的决定性因素。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要提高科技创新能力。 -重要性： ①创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系。 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明 的民族禀赋。 -评分说明：每答到1点给2分，任意回答四点即可，共8分。若有其他合理答案可酌 情给分。 17.(2)(8分)国家层面： ①把创新摆在国家发展全局的核心位置。 ②坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、 人才强国战略、创新驱动发展战略。 ③大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。 ④增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定 不移地走中国特色自主创新道路。 ⑤加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平 台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境等。 -企业层面： ①加大科技研发投入力度，不断提升创新能力，钻研关键核心技术。 ②发扬自强奋斗、敢于突破的精神 ③注重人才培养，提高人才科学素质等。 -公民（青少年）层面： ①努力学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素养。 ②树立创新意识，培养创新精神和能力。 ③向科技工作者学习，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，积极参加创新实践活动。 ④把个人理想与国家发展需要结合起来，放飞梦想、报效祖国。 -评分说明：每个层面答到1点给2分，需从三个角度作答，任意回答四点即可，共8 分。若有其他合理答案可酌情给分。 四、判断与分析（共10分） 18.(10分) -判断：小宇的观点是错误的。(2分) -理由：①目前，我国改革开放取得了举世瞩目的辉煌成就。但我国社会主要矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国经济发展 已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(2分) ②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(2分) ③坚持改革开放，是我们的强国之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进 行时，没有完成时。(2分) ④我们要坚持深化改革、扩大开放，不断把新时代改革开放继续向前推进。(2分)⑤ 我国过去40多年的取得的成绩靠的是改革开放，未来也要坚定不移的依靠改革开放(2 分) 评分说明：理由每答到1点给2分，任意回答四点即可，共8分。无判断减2分。 五、实践与探究（共17分） 19.(1)(6分) ①有利于保障居民的民主权利，让居民依法参与民主决策、民主管理，切实维护自身合 法权益。 ②有利于促进社区决策的科学化、民主化，化解基层矛盾，维护社会和谐稳定。 -评分说明：每答到1点给3分，共6分。若有其他合理答案可酌情给分。 19.(2)(6分) ①要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，将非遗文化与校园文化、新媒体 传播相结合。(3分) ②要增强文化认同感和自豪感，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。(3分) -评分说明：每答到1点给3分，共6分。若有其他合理答案可酌情给分。 19.(3)(5分) ①实现中国梦需要立足国情，发挥本地优势，走特色发展道路。 ②实现中国梦需要凝聚中国力量，依靠人民群众的艰苦奋斗，实干兴邦。 ③实现中国梦需要坚持中国共产党的领导。 ④实现中国梦需要弘扬中国精神，不断改良茶叶品种，开发“采茶体验+民宿文化”旅游。 -评分说明：每答到1点给3分，每答到2点给5分，共5分。若有其他合理答案可酌 情给分。赫章县2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测试卷 九年级 道德与法治 (考试时间：90分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）》 1.某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖，导致一氧化碳中毒死亡，该事件提醒我们要 学会预防一氧化碳中毒。预防一氧化碳中毒，下列说法错误的是 （) A.规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整 B.用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通 C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖 D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外 2.2024年是全面深化改革的重要一年，某班同学在“数说改革”主题活动中，搜集到以下数据： 我国高铁运营里程达4.5万公里，稳居世界第一；数字经济规模占GDP比重超过40%；对世 界经济增长的年均贡献率超过30%。这些数据共同印证了 () A.我国已经建成社会主义现代化强国 B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C.改革的重心已从经济领域转向文化领域 D.对外开放是我国现阶段一切工作的中心 3.2024年，我国全社会研究与试验发展(R&D)经费投入达36326.8亿元，同比增长8.9%，投人 强度提升至2.69%，再创新高，其中企业研发投人占全社会研发投人的77.7%，连续多年保 持在75%以上。这表明 () ①国家实施创新驱动发展战略 ②企业是推动创新创造的生力军 ③我国创新能力走在世界前列 ④创新是民族振兴、社会进步的基石 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.中国空间站“天宫”常态化运行，国产大飞机C919投入商业运营，“奋斗者”号载人潜水器完 成极限深潜一系列重大创新成果捷报频传。这带给我们的感受是 ①自豪—我国科技创新能力已全面领先世界 ②振奋—我国正坚定不移走中国特色自主创新道路 ③自信一中国人民具有伟大的创造精神 ④憧憬 实现中华民族伟大复兴指日可待 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在学习“追求民主价值”一课时，同学们展示了以下生活镜头： 镜头一：妈妈通过“12345”热线反映小区附近工地夜间施工噪音问题，很快得到处理。 镜头二：爸爸在人大代表换届选举中，郑重地投出了自己的一票。 镜头三：叔叔作为企业代表，受邀参加市政府组织的优化营商环境征求意见座谈会。 九年级道德与法治第1页（共4页) 这些镜头共同说明 A.社会主义民主是一种真实的、管用的民主 B.公民参与民主生活的途径只有选举和监督 C.我国已经实现了直接民主和全民民主 D.民主决策是保障人民利益的最佳途径 6.右边漫画体现了我国公民行使民主权利的形式是 A.民主选举 B.民主决策 C.民主协商 D.民主监督 7.九年级学生小安在“全国青少年普法网”上学习宪法案例时，看到这样一句话“法律的权威和 生命在于实施”。从建设法治政府角度看，就要推进 () A.科学立法，使每一项立法都得到人民普遍拥护 B.严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行 C.公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义 D.全民守法，使每一位公民都成为法治的崇尚者 8.2025年我国持续推进“放管服”改革，优化营商环境，让数据多跑路、群众少跑腿，这体现了 政府 ) ①坚持依法行政，建设服务型政府 ②扩大行政权力，提高行政效率 ③全心全意为人民服务的宗旨 ④放弃管理职能，强化服务意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.杭州第19届亚运会不仅是一场体育盛会，更是一场文化交流盛会。从融入良渚玉琮元素的 “湖山”奖牌，到展现江南水乡意蕴的“潮涌”会徽，再到取材自钱塘江大潮的“潮涌”火炬 这些“中国风”元素 () ①展现了中华文化独一无二的理念、智慧、气度 ②说明了中华文化是世界上最优秀的文化 ③体现了设计者对中华文化的自信与传承 ④能增强中华民族自豪感，坚定文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.小轩关注国防新闻，立志报考军校保卫祖国，他常以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”自 勉。这一行为体现的传统美德是 A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 11.2025年7月28日，国家育儿补贴制度实施方案公布，从2025年1月1日起，无论一孩、二 孩、三孩，每年均可领取3600元补贴，直至年满3周岁。完善生育支持政策体系和激励机制 的原因是 ①我国是人口众多的国家 ②我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段 ③人口发展呈现少子化趋势性特征 ④快速消除人口老龄化问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.“绿水青山就是金山银山”的理念已深人人心，下列同学的行为符合这一理念的是() ①小明将废旧电池放入“有害垃圾”桶 ②小华夏天将空调温度设定在26℃ ③小光为图方便，经常使用一次性餐具 ④小亮参加社区义务植树活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级道德与法治第2页（共4页） 13.西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年以来，两地经济社会快速发展，各 族群众生活水平显著提高，这得益于 () ①民族区域自治制度的实施 ②铸牢中华民族共同体意识 ③各民族共同团结奋斗 ④坚持“一国两制”基本方针 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2025年迎来了澳门回归祖国26周年，自澳门回归以来，始终坚守“一国”之本，善用“两制” 之利，经济、民生等各项事业跨越式发展，成为全球经济增长最快的地区之一、人均GDP最 高的地区之一。上述材料说明 () ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ②“一国两制”的实践取得了举世公认的成功 ③各民族同呼吸共命运，实现中华民族伟大复兴 ④澳门融入了国家发展大局，与祖国内地优势互补、共同发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦，需要一代代青年接力奋斗。为此，青 少年应该 （) ①将个人理想融入国家发展伟业 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③脚踏实地，练就过硬本领 ④立即投身创业大潮，创造巨大财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非连续性文本（共12分） 16.观察漫画，回答问题。 以“绿色”身姿站上发展新起点 (1)要实现以“绿色”身姿站上发展新起点，需要处理好哪 两者的关系？(2分)漫画里呈现了“人退湖进”“绿色 工业强省”“数字经济赋能特色产业”等举措，说明我国 应如何走好绿色发展道路？(6分) 2 从人进 迈上 数字 胡退到 绿色工业 经济赋能 退湖进 强省之路/特色产业 (2)作为中学生，在日常生活中我们应如何为走好绿色发 展道路助力？(4分) 三、阅读与思考（共16分） 17.材料一习近平总书记在2026年新年贺词中提道：“我们依靠创新为高质量发展赋能。科 技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突 破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开 工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出‘功夫模式’，无人机演绎绚丽‘烟 花’。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。” 材料二当前，我国在部分高端芯片、核心零部件等领域仍面临“卡脖子”难题，西方国家的 技术封锁对我国产业升级形成制约。党的二十届四中全会明确提出，要坚持科技自立自强， 加快建设科技强国。 结合上述材料，回答下列问题： (1)结合所学知识，说说党和国家为什么高度重视科技事业的发展？(8分)》 (2)结合材料二，谈谈国家、企业和青少年应如何助力科技自立自强？（8分) 九年级道德与法治第3页（共4页）》 四、判断与分析（共10分） 18.小宇爷爷的“时光相册”里藏着时代的变迁：1978年，全家挤在3.6平方米的小屋里，吃饭靠 粮票、布票定量供应，出门全靠步行或自行车，想给远方亲戚寄封信要等半个多月；如今，爷 爷住着80多平方米的宽敞住房，家里空调、热水器等现代化设施一应俱全，手机扫码就能网 购全球商品，高铁3小时就能跨越千里探亲。看着这些巨变，小宇感慨道：“现在咱们什么都 不缺，没必要再继续改革开放了！” 请你对小宇的观点进行评析。 五、实践与探究（共17分）》 19.【聚焦基层民主，践行民主权利】 赫章县某社区积极推进“民主议事厅”建设，定期组织居民代表召开议事会，围绕小区 停车位规划、垃圾分类投放，点设置、老旧小区改造方案等民生问题展开讨论。居民们踊跃发 言，提出意见和建议；社区居委会认真梳理汇总，及时向相关部门反馈，并将处理结果公示。 该做法不仅有效解决了多个民生难题，还增强了居民的归属感和幸福感。 (1)结合材料，运用“参与民主生活”的相关知识，分析该社区推进“民主议事厅”建设的意 义。(6分) 要求：观点明确，条理清晰，不少于两点。 【守护文化根脉，传承民族精神】 近年来，赫章县深入挖掘本地非遗文化资源，将苗族飞歌、彝族铃铛舞等非遗项目融入 校园文化活动。各中小学开设非遗兴趣班，邀请非遗传承人进校园授课；举办“非遗文化 节”，通过歌舞展演、手工制作体验、民俗故事宣讲等形式，让学生近距离感受传统文化的魅 力。此外，当地还利用新媒体平台，拍摄非遗传承短视频，在抖音、视频号等平台传播，吸引 了众多网友关注。 (2)请从“延续文化血脉”的角度，谈谈赫章县的做法给我们传承和弘扬中华优秀传统文化 带来的启示。(6分) 要求：紧扣材料，言之有理，不少于两点。 【凝聚奋进力量，共筑复兴梦想】 在乡村振兴的浪潮中，赫章县某村立足本地生态优势，发展特色茶叶种植和乡村旅游产 业。村党支部带领村民改良茶叶品种，引入现代化加工技术，打造茶叶品牌：同时整合村内 古村落资源，建设民宿、观景平台，开发“采茶体验+民俗文化”旅游线路。经过几年努力，该 村实现了脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，村民收入大幅提升，村容村貌焕然一新。村民 们纷纷表示，要继续拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 (3)结合材料和“中国梦”的相关知识，说明该村的发展实践对我们实现中国梦有何借鉴意 义。(5分) 要求：逻辑严谨，表述准确，不少于两点。 九年级道德与法治第4页（共4页）