第20课 社会主义国家的发展与变化 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 【课程标准】 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 古马里清真寺遗迹 时空坐标 1953年 1964年 1978年 1985年 1989年 1991年 1992年 赫鲁晓夫改革开始 勃列日涅夫改革开始 中国作出改革开放的决策 戈尔巴乔夫改革开始 苏联解体 一条主线： 三大变化： 东欧巨变、苏联解体、中国社会主义的发展 四场改革： 赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革、中国的改革开放 东欧剧变 三大区域： 苏联、东欧各国和中国 二战后社会主义国家的发展与变化 （一）苏联的发展： 1、成就：国民经济恢复和发展；人民生活和教育水平提高；国防科技发展。 一、苏联的发展、改革与解体 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说： 看，我们有炸鱼吃了！——没油。 那就煮！——没锅。 烤鱼！——没柴。 伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里举起右鳍激动高呼：“斯大林万岁！” 美术馆里有一幅描与亚当和夏娃的画。问：亚当和夏娃是哪国人? 英国：他们一定是英国人，男人很绅士，有好吃的东西就和女人分享。 法国：他们一定是法国人，情侣散步，多么浪漫。 苏联：他们一定是苏联人，没衣服穿，吃得很少，却以为自己生活在天堂。 2、存在问题：①国民经济发展不均衡；②人民生活质量长期得不到改善；③盛行对斯大林的个人崇拜风气。 （二）苏联的改革： 一、苏联的发展、改革与解体 【赫鲁晓夫改革】 改革措施 结果 1、政治 ①平反冤假错案（恢复被迫害人的名誉）。 ②强调集体领导(反对个人迷信）。 ③改革干部制度（实行轮换制、任期制）。 打破了对斯大林的个人崇拜，但缺少全面科学的功过分析，引发了社会主义阵营的思想混乱。 2、思想 1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。 “1964年赫鲁晓夫70岁生日时，苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕……后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说：‘苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美，1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。相形之下，当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10—15次。” 个人崇拜产生的根源：国家民主法制不健全 （二）苏联的改革： 一、苏联的发展、改革与解体 【赫鲁晓夫改革】 4、外交：提出“三和路线”（“和平过渡”、“和平竞赛”、“和平共处”）；首次访问美国。 3、经济领域：（1）加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；种植玉米运动；扩大集体农庄和国营农场的自主权； （2）改革工业管理体制。 评价： （1）积极：冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革闸门，具有探索性和开创性。 A、经济体制：改革中注入了某些市场经济成分，取得了一些成效； B、农业：推进农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加； C、工业：1957年成功发射世界上第一颗人造地球卫星，人类进入航天时代。 （2）消极：没有从根本上突破斯大林模式。（没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了思想混乱） （二）苏联的改革： 一、苏联的发展、改革与解体 【勃列日涅夫改革】 “勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%。” 1、主要内容： （1）工业领域：推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益；坚持优先发展重工业； （2）军事：发展科技，与美国进行军备竞赛。 在企业中实行以利润为核心的管理制度 2、评价： 积极：勃列日涅夫的改革在当时曾一度取得了明显效果，促进了苏联经济的发展，使苏联的国家实力和国际影响力在其执政时期都达到鼎盛。 消极：（1）改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。 （2）执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 改革措施 结果 经济 承认市场调节在社会主义经济中的作用；实行“加速发展战略 ”；承认企业经营自主权 收效甚微 政治 取消苏共领导地位，放弃社会主义制度； 实行议会制、总统制和多党制； 提出“人道的、民主的社会主义”。 民族分离主义兴起，局势失控，苏联解体。 思想 抛弃马克思主义的指导，实行“多元化” 思想混乱 （二）苏联的改革： 一、苏联的发展、改革与解体 【戈尔巴乔夫改革】 1990年3月后，无政府状态在苏联迅速蔓延，社会日益动荡，党内思想混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联历史、反对马列主义、反对共产党和社会主义制度。 “戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。” 探究：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同。 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 相同点 ①背景： ②目的： ③内容： ④结果： 不同点 时间 1953~1964 1964~1982 1985~1991 重点 败因 为了解决斯大林模式的弊端 在政治、农业和工业方面进行调整 脱离了苏联实际，以失败告终 前期经济后期政治 重工业 农业 未改变原有体制， 只是对斯大林体系进行修修补补 根本性改革， 背离社会主义 斯大林模式日益僵化 苏联解体，只能说明苏联模式社会主义的失败，不能说明社会主义的失败。 一、苏联的发展、改革与解体 （三）苏联解体 1990.03 立陶宛率先独立 1990.06 俄罗斯发布主权宣言，其他加盟共和国纷纷效仿 1991.08.19 1991.12.26 几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，失败 苏联解体 1.过程： 戈尔巴乔夫发表 电视讲话 2.原因： (1)历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正。 (2)现实原因：戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向。 (3)外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。 (4)导火线：八一九事件。 材料： “和平演变” 即在政治上，美国承认东欧各国政府的法律地位，直接与东欧国家建立正常的外交关系。同时，美国表明立场，将苏联与东欧区别看待，以此来分化苏联与东欧关系。其次，在经济方面，加强与东欧各国经济贸易与往来，分化瓦解东欧的苏联式的经济模式。再次，在加强政治、经济交往基础上加强文化交流，在批评社会主义文化（以苏联文化模式为主）的同时，加强西方文化的宣传与渗透，达到在文化上同化东欧的目的。 1991.12.8 俄、白、乌成立独联体 1991.12.25 克里姆林宫易帜 1991.12.26 苏联最高苏维埃举行最后一次会议，宣布苏联停止存在 1991.12.21 《阿拉木图宣言》 （独联体扩大到11国） 1991年8月19日， 政变失败 一、苏联的发展、改革与解体 由此可见，此时戈尔巴乔夫改革实质是：照搬西方资本主义制度模式改革苏联的社会主义制度，放弃党在政治和思想上的垄断地位。 苏 联 波 兰 罗马尼亚 匈牙利 保加利亚 民德 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 阿尔巴尼亚 （一）东欧的社会主义建设 第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。 恢复了遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。 1.背景： 2.成就： 东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 3.问题： 材料：“东欧”作为政治地理概念，是指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的八个国家……这些国家在第二次世界大战后曾经按照苏联模式建立起社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营的成员。 ——王斯德主编《世界通史》 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 国别 措 施 结 果 问题 南斯拉夫 波兰 匈牙利 民主德国 捷克斯洛伐克 （二）东欧的社会主义改革 阅读教材P124-125，完成下面表格 建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性 促进了经济发展；导致地方主义抬头，民族问题尖锐 实施国民经济“五年计划” 工农业增产，经济迅速发展 “新经济体制”：取消农产品义务交售制，允许合作社和企业自订生产计划 国民收入递增，消费水平提高，人民群众较满意 推行“新经济体制”，扩大地方和企业经营自主权，国家只下达利润指标 经济稳步增长，经济发展水平居东欧国家之首 “布拉格之春”：主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等 苏联出兵占领捷克斯洛伐克，扼杀了改革 都没有突破苏联模式的束缚 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 11 1、原因： （1）根源：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚； （2）内部：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入困境，政局动荡； （3）外部：在苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响； （4）思想：东欧执政的领导人迷失了改革的社会主义方向。 （三）东欧剧变： 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 2、表现： 方式 国家 结局 政变 波兰、阿尔巴尼亚、 匈牙利、保加利亚 ①共产党失去执政地位。 ②社会主义转变为资本主义国家。 冲突 罗马尼亚 统一 民主德国 分裂 捷克斯洛伐克 解体 南斯拉夫 “剧”—时间短，范围广 “变”—社会性质的根本变化 3、实质： 社会政治经济制度急剧变化，由社会主义国家转变为资本主义国家。 （三）东欧剧变 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1976年 过渡时期 全面建设社会主义时期 “文化大革命” 社会主义现代化建设新时期 1949年 1956年 1966年 1978年 1.新中国的社会主义建设（1949-1978） ①过渡时期 1949.10.1日，中华人民共和国成立， 开辟了中国历史新纪元。 1954年宪法，1956年底三大改造完成， 社会主义基本政治、经济制度的建立 ②全面建设社会主义时期（1956-1966） 两弹一星 2.中国特色社会主义（1978至今） ①开创：1978 十一届三中全会 ②成就：国内生产总值稳居世界第二； 基础设施建设快速突进； 农业现代化稳步推进； 创新型国家建设成果丰硕。 ③目标：2017中共十九大新时代中国特色社会主义道路 ④意义： 对中国：中国特色社会主义激发着人们的活力和创造力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 对世界：深化了对人类社会发展规律的认识； 是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 开创性、奠基性意义 唯一确实可与自由民主制度进行竞争的体制是所谓的“中国模式”，它是威权政府、不完全市场经济以及高水平技术官僚和科技能力的混合体。 ——弗朗西斯·福山 三、中国社会主义的发展 14 从苏联社会主义建设的发展历程来看，今天的中国在探索中国特色社会主义道路的过程中，我们应该从中吸取哪些深刻的教训？ 苏联建设、改革的启示 ①社会主义建设应以解放生产力、发展生产力，提高人民生活水平为中心，关注民生，改善民生 ②注重执政党的建设，坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路 ③加强社会主义民主和法治建设，处理好各民族之间的关系 ④改革是社会主义制度保持生机和活力的有效途径 ⑤国情出发，遵循经济发展规律，国民经济各部门协调发展 ⑥警惕西方国家的“和平演变” 本课小结 社会主义国家的发展与变化 苏联的发展、改革与解体 东欧的社会主义建设、改革和剧变 中国社会主义的发展 苏联的发展 赫鲁晓夫改革（1953-1964）：主要内容、评价 勃列日涅夫改革（1966-1977）：主要内容、评价 戈尔巴乔夫改革与苏 联解体（1985-1991） 戈尔巴乔夫改革：经济领域、政治领域 苏联解体 东欧的社会主义建设 人民民主国家的建立 照搬苏联模式 东欧的社会主义改革 南斯拉夫改革：措施、评价 东欧其他国家的社会主义改革 东欧剧变：背景、具体表现 改革开放前：1949-----1978 十一届三中全会后的改革历程 课堂小结 Lavf54.6.100 $