第一单元（一）-2025-2026学年语文六年级下册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第一单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(9分) 吃过là bā zhōu ,一 zhǎ yǎn 到年底了。 除夕最热闹,外面biān pào 声不断,年夜饭上拿起 kuài zi ,吃起 jiǎo zi ,一家人bǐ cǐ 祝福,还 tōng xiāo 守岁,其乐融融。初一光景与除夕jié rán 不同,大家走亲戚、拜年,小贩在庙外bǎi tān 儿,真快乐! 二、把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。(7分) ①万( )更新 ②悬灯( )彩 ③两面三( ) ④( )堂大笑 ⑤随心所( ) ⑥行善积( ) ⑦能歌善( ) ⑧万不得( ) 1、快要过年了，大街两侧的商铺门口摆放着各式各样的商品，特别是夜晚， 全城各处 ,一派 的气象。(2分) 2、在朋友的聚会上，他讲了一个笑话，引得 ，气氛瞬间变得热 烈起来。(1分) 三、选择题。(12分) 1、下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.唾沫(tuò) 间断(jiān) B.菱角米(léng) 万象更新(gēng) C.火炽(chì) 搅和(he) D.机杼(zhù) 含情脉脉(mò) 2、下列对加点字词的解释，有误的一项是( )。(2分) A.分外热闹(特别) 分外之事(本分以外的) B.延年益寿(增加) 益发浓稠(利，有好处的) C.零七八碎(部分的，细碎的) 泣涕零如雨(落下) D.年过七旬(十岁为一旬) 正月上旬(十天为一旬) 3、老舍的写作语言朴素自然，充满“京味儿”，下列不能体现“京味儿”的句子是( )。(2分) A.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 B.爷爷你莫坐这个板凳，才刚刷漆，小心黏住起不来咧。 C.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！ D.孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 4、下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分) A.班会课上，同学们制定并讨论了《班级公约》。 B.《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建写的。 C.我们要养成边读书边思考，有疑问及时请教他人。 D.读了课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。 5、下面句子中，标点符号使用有误的一项是( )。(2分) A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… B.《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。 C.艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。 D.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。 6、结合本单元课文的内容，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《北京的春节》是沈从文先生的作品，全文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”，如“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”。 B.详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。 C.“冷露无声湿桂花”一句，让读者由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中的桂树，这句诗暗写了诗人望月，点了题。 D.在《藏戏》里，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、在横线上填写表示“人很多”的不同词语，体会语言表达的丰富性和多样性。(3分) “五一”期间，河南的各个景点迎来了大批国内外游客。少林寺 ，龙门石窟 ，云台山 。 2、请你向小凯转述八儿对妈妈说的话。(2分) 八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。” 3、北京的春节真是十分热闹非凡啊！(修改病句，2分) 五、根据所学知识填空。(6分) 1、读诗知画面。夜空中，牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望，这就是诗句“迢迢牵牛星， ”所描绘的画面；秋夜，月光洒在庭院里，地上好像铺了一层霜，树上的鸦鹊停止了聒噪，进入了梦乡，露水打湿了桂花，给人带来丝丝凉意，由此，我想到了《十五夜望月》中的诗句“中庭地白树栖鸦, ”。读诗知节日。“ , ”让我们仿佛看到了寒食节日暮时分走马传烛的情景。 2、《长歌行》是一首汉乐府诗，同时也是劝诫世人惜时奋进的名篇。其中说明光阴一去不返的诗句是: , ? 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(9分) 【材料一】 年糕的文化意义 过年吃年糕，这一传统风俗在大江南北盛行。北方人钟爱白糕，塞北农家则偏爱黄米糕，江南水乡的水磨年糕闻名遐迩，而台湾的红龟糕更是别具一格。“糕”与“高”谐音，年糕寓意深厚：小孩吃了年糕，预示着年年都会长高；大人吃了，则意味着 ① ；而老年人食用，则寄托着 ② 。一块年糕，远非寻常食物可比，它更像是过年时不可或缺的一项仪式。唯有品尝了年糕，才算真正迎来了新年。许多地区把年糕作为供奉天神、祖先的祭品，做庄重的祈祷以求得神灵保佑。 【材料二】 中国南、北年糕习俗对比表 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 江南 水磨年糕 多用于蒸食、切片炒菜、煮汤 细腻、软滑、米香清甜 年年高升，生活富足 常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状 北方 黄米年糕 多用于蒸、煮，蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃 黏糯、有嚼劲、风味浓郁 丰收团圆，步步高升 祭灶、祭祖先时供年糕 【材料三】 闽南人吃年糕的习俗 新年临近，闽南地区家家户户把糯米泡在水中，经过磨、舂、蒸等工序，过年时蒸上一笼年糕，那香甜筋道的口感，那浓浓的年味，随着袅袅炊烟，慢慢飘上心头。在闽南有蒸“碗糕”的习俗，蒸“碗糕”得先发酵，所以“碗糕”有发家致富之义；而且蒸碗糕时，糕的顶部会裂开，预示着来年笑口常开。 【材料四】 年糕的营养成分 年糕的营养成分十分丰富。其中的维生素B族，有助于温暖脾胃、补益中气；钙对于促进骨骼发育、维持骨骼硬度具有显著作用。特别值得一提的是，年糕中还富含钾元素，对于维持酸碱平衡以及保持神经肌肉功能正常都至关重要。 然而，食用年糕时也需注意适量。过量食用年糕可能会加重肠胃负担，导致腹胀、滞气等胃肠道问题。过量食用还可能导致热量摄入过多，不利于体重控制。 1、根据材料，以下不是南方年糕特点的一项是( )。(2分) A.种类为水磨年糕。 B.食用时，大多蒸熟后切片煎炸或蘸糖吃。 C.口感细腻、软滑、米香清甜。 D.年糕常做成元宝、鲤鱼等吉祥形状。 2、以下有关年糕的说法，正确的一项是( )。(2分) A.台湾人最爱吃黄米糕。 B.吃年糕几乎成了中国人过新年的标志。 C.做年糕主要是为了供奉祖先。 D.吃年糕对维持骨骼硬度没有作用。 3、材料一中加点部分写出了吃年糕的寓意，请把横线上的内容补充完整。(2分) ① ② 4、 仿照材料二的表格，把材料三中“闽南人吃年糕的习俗”的内容整理到下面的表格中。(2分) 地区 年糕种类 食用方式 口感特点 寓意 特殊习俗 闽南 蒸食 5、吃年糕寓意深厚。我还知道过年吃鱼的寓意是 。另外，我猜浦江人每逢元宵节吃圆圆麦饼的寓意可能是 。(1分) 七、阅读课文片段，完成练习。(9分) 北京的春节(节选) ①元宵(或汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。……元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。…… ②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。……大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1、选段中加点字词都是“全部”的意思，体现了选段语言表达的 。(1分) 2、好文章不能增减一字。联系上下文，说说画“ ”部分中的“又”字好在哪里。(2分) 3、选段写了 、 和 三种习俗，其中详写了 ，略写了 。请根据选段内容完成下图，体会作者是如何具体写元宵节花灯的。(4分) 4、详略得当下列对选段的详略安排理解错误的一项是( )。(2分) A.让人感受到元宵节的“火炽而美丽”。 B.表现出人们对辞旧迎新、阖家团聚的期盼。 C.表现元宵节是“美好快乐的日子”。 D.详略得当，突出元宵节是春节的又一个高潮。 八、现代文阅读理解。(11分) 记忆中的鼓点 ①对住在西江边的南方人来说，看龙舟大概是端午节的头等大事了。 ②在我的记忆中，端午看龙舟，是在父亲的脖子上开始的。赛龙舟那天，找一个离家最近的江岸，父亲早早就带着我们去占据有利地势。渐渐地，岸边的人越来越多，我们再“有利”的位置最终都因拥挤而失去优势。父亲将我举起来，让我跨坐到他的脖子上。我就有了属于自己的“有利”位置。 ③人群里有耳朵尖的人，听到了隐隐的锣鼓声，大声喊“来了，来了”，于是，人们屏住呼吸，朝江水拐弯的地方辨听。果然，没过一会儿，江面浮出几个彩色小点，像被水推着挪动过来。锣鼓声仿佛是从水底升上来的，“咚锵、咚锵、咚锵”……那些彩色小点逐渐变粗，变成一条条长被朝我们飞过来。锣鼓声越来越响，人们开始骚动，纷纷辨认到底最前头的是哪个队伍。龙舟上的两排划手，按着鼓点的节奏，喊着号子，整齐地将船桨插入水中，又整齐地抽出，水花四溅，船破浪前行。每条龙舟的颜色都不一样，但都很鲜艳，红黄蓝绿黑，船头上昂起的龙头，气势磅礴，仿佛吐出了浪花。目送龙舟队消失在这片水域，我们还依旧能听到那远去的锣鼓声，直到声音渐渐地沉入水底。 ④过去，我们那里赛龙舟的水路都是固定的，起点到终点，约莫10公里的水程。那些不满足站在河岸边看比赛片段的人，骑着自行车，沿着河岸追赶龙舟。陆路往往要比水路长，到达终点的人们，如同夺得冠军一样骄傲。有一年，我父亲心血来潮，骑上家里那辆唯一的自行车，加入了追赶龙舟的队伍当中。我坐在自行车后座，两手紧紧箍着父亲的腰。为了避开河岸密集的人群，我们走了一条少有人走的土路。河水就在我们身边，但我们始终被龙舟队甩得远远的，父亲只追着前方传来的锣鼓声一路朝前赶。那一次，如果不是我因为屁股被颠簸得太疼，半途嚷着要下车，父亲应该会坚持骑到终点，在那里美美地吃上一碗烧猪肉。 ⑤去年，我回乡探亲，恰逢端午。在西江岸边的一家茶楼，我早早预订了二楼靠窗的桌子。我们一边饮茶，一边等龙舟。装修现代的茶楼，窗口像取景器般框住了江面的风景。我让父亲和母亲分别坐在临窗的椅子上，在这个观龙舟的“有利”位置，我们举着手机，等待龙舟队伍闯入我们的窗口，定格那些激动的瞬间。比龙舟提前到达的是“咚锵、咚锵、咚锵”的锣鼓声，一如过去每次听到的一样，正是这种节奏指挥着划手划桨前进。十余条五颜六色的龙舟陆续经过我们窗前，很快又划向了下一个窗口。龙舟队消失在我们视野中，水面恢复了平静。我忽然想到，我从来没有看到过龙舟冲过终点线，那些从小到大所观看的龙舟赛，都只是片段。而正是这些节日片段，使得时间不再是一串转瞬即逝的时刻，它们在我的记忆中敲响熟悉又有力的鼓点，如同西江深处传来的心跳声…… 1、根据文章内容，梳理“我”和龙舟赛的三次经历，补全思维导图。(3分) 2、作者详写 的细节而略写茶楼观赛的场景，意在 。(2分) 3、下列关于文章内容的说法，正确的一项是( )。(2分) A.文章以“鼓点”为线索，通过童年、少年、成年三个片段，层层递进地展现了龙舟赛的全过程。 B.第③段画线句子运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了龙舟由远而近的动态变化。 C.对“龙舟赛”“彩色小点”等环境的细腻描写，主要是为了表现南方端午时节的气候与地理特征。 D.文中三次“有利位置”含义相同，均指能清晰观看龙舟赛、视野不受阻的观赛地点。 4、结合文章内容，说说文中的父亲给你留下了什么样的印象。(2分) 5、文章结尾写道：“而正是这些节日片段，使得时间不再是一串转瞬即逝的时刻，它们在我记忆中敲响熟悉又有力的鼓点，如同西江深处传来的心跳声……”结合全文，谈谈你对“记忆中的鼓点”的理解。(2分) 选材构思与表达 九、语文实践。(5分) 1、 观察上面四幅图，按照图片所描绘节日的时间顺序，在横线上排序。 (2分) 2、你和同学编排的电子诗画册获得了学校的优秀创意奖。班会课上，老师请你即兴发表获奖感言，你会怎么说?(3分) 十、习作。(25分) 春节被列入人类非物质文化遗产名录，除夕守岁、拜年、舞龙舞狮等春节的风俗活动也随之火遍全球。你的家乡有什么特别的风俗活动或风俗习惯呢?请写一写你参加某次风俗活动的经历，或介绍一种令你印象深刻的风俗习惯，展现家乡的风采。写的时候要注意详略得当，突出重点哟！不少于450字。 参考答案 一、腊八粥、眨眼、鞭炮、筷子、饺子、彼此、通宵、截然、摆摊 二、①万象更新 ②悬灯结彩 ③两面三刀 ④哄堂大笑 ⑤随心所欲 ⑥行善积德 ⑦能歌善舞 ⑧万不得已 1、②；① 2、④ 三、1、D 2、B 3、B 4、D 5、C 6、A 四、1、人头攒动；人潮汹涌；摩肩接踵 2、八儿让小凯转告妈妈，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半。 3、北京的春节真是热闹非凡啊！（或：北京的春节十分热闹非凡。） 五、1、皎皎河汉女 冷露无声湿桂花 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 2、百川东到海，何时复西归？ 六、1、B 2、B 3、①事业步步高升(或：工作顺利、前程似锦)；②健康长寿、安享晚年 4、糯米年糕、碗糕 香甜筋道 发家致富、笑口常开 蒸碗糕 5、年年有余；团团圆圆 七、1、多样性（或：丰富性） 2、“又”字说明元宵节是春节期间除了除夕之外的另一个高潮，既承接了前文除夕的热闹，又突出了元宵节的重要性，体现出春节喜庆氛围的延续。 3、赏花灯 放花炮；吃元宵；赏花灯；放花炮、吃元宵 数量 玻璃 牛角、纱 彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事、各式各样的图案 4、B 八、1、①期待、兴奋；②父亲骑自行车带“我”沿河岸追赶龙舟，半途因“我”喊疼下车；③回乡在茶楼靠窗位置，和父母用手机拍龙舟。 2、童年、少年时看龙舟（或：父亲举“我”看龙舟、父亲带“我”追龙舟）；突出童年记忆中龙舟赛的热闹与难忘，表达对童年时光、父子温情以及传统节日氛围的怀念。 3、B 4、文中的父亲是一个热爱生活、充满童趣的人，他会主动带孩子看龙舟、追赶龙舟，满足孩子的好奇心；同时他也很疼爱孩子，会把“我”举到脖子上看龙舟，在“我”喊疼时停下追赶的脚步，藏着对孩子深沉的爱。 5、“记忆中的鼓点”既指龙舟赛上熟悉有力的锣鼓声，也指童年、少年时和父亲一起看龙舟的难忘片段，还指藏在记忆里的父子温情、传统节日的热闹氛围。这些片段定格了美好的时光，让平凡的日子变得有温度、有记忆点，成为“我”心中难以忘怀的牵挂，如同西江的心跳般刻在心底。 九、1、③④②① 2、示例：各位老师、同学们，大家好！今天，我很荣幸能代表我们小组，领取电子诗画册的优秀创意奖。这份荣誉，离不开我们小组每一位同学的齐心协力，也离不开老师的指导与鼓励。编排这本诗画册，让我们更深入地了解了传统节日的魅力，也感受到了中华传统文化的博大精深。今后，我们会继续用心传承传统文化，用更多创意展现传统节日的风采，也希望大家能多多关注传统节日，爱上中华优秀传统文化。谢谢大家！ 10、 家乡的舞龙灯 我的家乡在南方的一个小镇，春节最热闹、最令人难忘的风俗，便是舞龙灯。每年大年初二，铿锵的锣鼓声一响起，全镇的人都会涌到街头，迎接那象征吉祥与喜庆的龙灯，这也是我每年最期待的时刻。 舞龙灯的队伍一早就开始准备了。龙身是用五彩的绸缎缝制成的，鳞片层层叠叠，金光闪闪，龙首高昂，龙眼圆睁，嘴里还衔着一颗大大的彩球，看起来威风凛凛。舞龙的队员都是村里的青壮年，他们穿着统一的红色服饰，腰间系着腰带，个个精神抖擞，早早地就开始排练步伐，熟悉节奏。 傍晚时分，随着一阵震天动地的锣鼓声，舞龙灯正式开始了！“咚咚锵、咚咚锵”，锣鼓声越来越响，龙灯也跟着动了起来。领队的人手持彩球，左右挥舞，龙首便跟着彩球上下摆动、左右盘旋，龙身也随之蜿蜒起伏，仿佛一条活生生的巨龙在街头穿梭。队员们步伐整齐，时而快，时而慢，时而跳跃，时而翻滚，龙尾在后面甩得呼呼作响，引得围观的人们阵阵欢呼。 我挤在人群最前面，眼睛一眨不眨地盯着龙灯。当巨龙盘旋到我面前时，我甚至能摸到它柔软的鳞片，感受到它“呼吸”的节奏。大人们纷纷拿出手机拍照，孩子们则追着龙灯奔跑，嘴里喊着“龙来了！龙来了！”，脸上满是欢喜。舞龙队还会走到每家每户门口，龙首对着家门点头致意，主人家便会拿出糖果和红包，寓意着“龙气临门，吉祥如意”。 夜色渐浓，龙灯的灯光亮起，五彩的龙身在灯光下更加耀眼。锣鼓声、欢呼声、笑声交织在一起，整个小镇都沉浸在喜庆的氛围里。舞龙灯不仅舞出了春节的热闹，更舞出了家乡人的期盼与热爱，也让我深深感受到了家乡风俗的独特魅力。 直到龙灯渐渐远去，我还意犹未尽。这份热闹，这份温情，早已刻在我的心里，成为我最珍贵的家乡记忆。。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $