第21章 第3节 卫星通信和光纤通信-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步练习（人教版2024）

第二十一章电磁波及其应用 第3节卫星通信和光纤通信 知识清单 1.卫星通信 (1)利用通信卫星作为微波通信的中继站来进行通信。用三颗地球静止卫星就可以实现全 球通信。通过地球静止卫星可以把一个地面站接收的电信号，处理后再发送到另一个或几个地 面站。 (2)利用卫星来发射和接收电磁波信号的应用非常广泛。北斗卫星导航系统是为全球用户 提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。 2.光纤通信 (1)激光的特点是频率单一、方向高度集中。 (2)光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信号的。 基础巩固心达标闯关 知识点1卫星通信 1.我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用 () A.微波 B.次声波 C.超声波 D.红外线 2.天通一号卫星移动通信系统由中国自主研制建设，用它作为 可以实现卫星通 话。由于卫星与地面通话手机的距离约为36000km,假设信号的接收与发射都是由同一颗 卫星完成，请您估算用手机通过卫星通话时延迟的时间为 So 3.用地球静止卫星作为微波通信的中继站来实现全球通信，至少需要 颗地球静 止卫星 知识点2光纤通信 4.光 (选填“是”或“不是”)一种电磁波。与短波、微波相比，光的频率更 高，可以传递更多的信息。 5.激光的 单一 高度集中。通信用的激光一般在 里传播。 6.关于光纤通信，下列说法正确的是() A.光导纤维是一种很细很细的金属丝 B.光在光导纤维中始终沿直线传播 C.光纤通信具有传输信息量大、光能损耗小等优点 D.光信号在光导纤维中以声音的速度传播 029 加理九年级下册人教版》 能力提升坤综合拓展 1.北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统。系统由空间端、地面 端和用户端（导航仪）组成，可在全球范围内为各类用户提供高精度的定位、导航等服务， 北斗卫星导航系统传递信息利用了() A.电磁波 B.激光 C.超声波 D.次声波 2.用于卫星通信的人造卫星叫作通信卫星。下列关于通信卫星的说法正确的是() A.卫星通信的信号是由通信卫星发射的 B.卫星通信的信号是微波信号 C.微波信号在通过大气层时无能量损失 D.通信卫星离地面高度没有特定要求 3.无人机可依靠卫星导航飞往目标地点，卫星导航是依靠() A.可闻声 B.超声波 C.电磁波 D.次声波 4.2024年是中国全面接入互联网30周年，也是AI引领科技变革爆发的元年。关于卫 星互联网通信，下列说法正确的是（) A.卫星通信是利用超声波传递信息的 B.电磁波不能在真空中传播 C.光纤通信是利用光在光纤中进行多次反射来传递信息的 D.电磁波在空气中的传播速度为340m/s 素养探究©综合实践 1.如图是胃镜或光导纤维的一段，带有信息的光线经内壁的多次 传向远方。光的任何一次反射都遵循光的 ，只是在光 导纤维进行双向传递信息时，都利用了一条规律：在反射时，光路是 第1题图 的。 2.某同学在一个无色大塑料瓶的侧壁靠底部的位置钻一个小孔， 筒 用胶带粘住小孔，在瓶中装满水，在瓶的另一侧放一个激光电筒。调 节光束的方向，让光束正好能射中对侧的小孔，如图所示，揭下胶带， 让水流到下面的盆中，你会看到光随弯弯的水流照到盆底，在盆底产 生一个光斑。 第2题图 (1)在这个实验中，激光电筒的光束是沿水流的内壁经过多次 (选填“反射” 或“折射”)，最后射到盆底的。 (2)实验中从瓶中流出的水柱相当于通信工具中的 由此说明用来传导激光的 管道 (选填“能”或“不能”)弯曲。 030参考答案《 第6节磁生电 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.乙甲2.A3.声音天线 1.C2.右运动方向 【素养探究综合实践】 3.50501004.电磁感应交流 1.D2.C 【能力提升综合拓展】 第3节卫星通信和光纤通信 1.D2.发电机相反3.B4.A 【基础巩固达标闯关) 【素养探究综合实践】 1.A2.中继站0.243.三4.是5.频率方向 1.A2.(1)电流表(2)切割磁感线 (3)切割 光导纤维6.C 磁感线的方向 磁场方向(4)并交替 【能力提升综合拓展】 第二十章测试题 1.A2.B3.C4.C 一、选择题 【素养探究综合实践】 1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.AC8.BD 1.反射反射定律可逆2.(1)反射(2)光纤能 9.BC 第二十一章测试题 二、填空题 一、选择题 10.S通电螺线管的磁场方向与电流方向有关11.水 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.AB 8.ABD 平向左减弱12.力对调电源的正、负极（或对调磁铁 二、填空题 的磁极)13.电磁感应机械14.通电导体周围存在磁 9.电磁波3×10810.电磁波半导体 场改变15.弱P 三、实验题 三、作图题 11.(1)金属(2)建造房屋用了金属材料。 16.如图所示17.如图所示 (3)可以发明一种金属罩，而减小一些精密仪器受电磁波 的影响。也可以猜想：在一些金属做成的容器内，电磁信 号将无法进入，如电梯等，在其里面可能无法接打电话。 电源 (任选一回答) 四、综合题 电源 12.(1)属于(2)信息(3)相同(4)B(5)C 电 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 电源 【基础巩固达标闯关】 N 1.不可2.电3.二次能源可4.内不可逆 第16题答图 第17题答图 5.环境温室 【能力提升综合拓展】 四、实验题 1.BD 2.ACD 18.(1)轻敲条形(2)将小磁针放置在支架上， 【素养探究综合实践) 使其灵活转动，待其静止时，指向北的一端为N极，指南 (1)可再生30 (2)一年1000台这样的风力发电 的一端为S极(3)方向 机所产生的能量，E=W=Pst=nPt=1000×1.2×105J/s×3000× 19.(1)转换法(2)电流线圈匝数电流相同时， 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强(3)S左 3600s=1.296×105J,结合题意Q敢=E=1.296×105J,由g=血 20.(1)磁场(2)力(3)磁场方向 得相当完全燃烧的煤质量m=丝=1,296x10J=4.32x10kg。 21.(1)电磁感应发电机(2)变化(3)保持线 3×10J/kg 圈的位置不动，对调磁铁的磁极，再插入线圈(4)动圈 第2节新能源的发展 式话筒 (基础巩固达标闯关】 五、综合题 1.D2核力核3.裂可控4.核裂变一次能源 22.【项目实施】(1)①相反②滑动变阻器 串联 5.D6.加热电7.太阳能不可再生 (2)开关有【项目拓展】1.8 【能力提升综合拓展】 第二十一章电磁波及其应用 1.B2.B3.A4.D 第1节电磁波的海洋 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 (1)核反应堆裂(2)C 1.迅速变化2.D3.速度距离4.可以电磁波 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 3×1085.赫兹101036.无线电波红外线 【学科拓展】 【能力提升综合拓展】 1.(1)方向(2)电(3)不可二非清洁太阳 (4)低差 1.1082×1082.A (5)①小质量体积②ph③传热 系数1 【素养探究综合实践】 1.A2.C3.烟花绽放时会产生电磁波，影响电视信号 【应用实践】 第2节广播、电视和移动通信 1.(1)①二次不可再生②80③0.07 【基础巩固达标闯关】 (2)①Q放=qm=0.48kg×4.5×107Jkg=2.16×10'J。 1.电信号高频电流电磁波2.电磁波声音 ②由题可知，两辆车均做匀速直线运动，且行驶过程中 3.电磁波丙3×104.发射接收基站5.电磁波 所受的阻力均为648N,因此它们所受的牵引力和阻力二力