第21章 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步练习(人教版2024)

2026-03-30
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北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 电和磁
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56701555.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案《 第6节磁生电 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.乙甲2.A3.声音天线 1.C2.右运动方向 【素养探究综合实践】 3.50501004.电磁感应交流 1.D2.C 【能力提升综合拓展】 第3节卫星通信和光纤通信 1.D2.发电机相反3.B4.A 【基础巩固达标闯关) 【素养探究综合实践】 1.A2.中继站0.243.三4.是5.频率方向 1.A2.(1)电流表(2)切割磁感线 (3)切割 光导纤维6.C 磁感线的方向 磁场方向(4)并交替 【能力提升综合拓展】 第二十章测试题 1.A2.B3.C4.C 一、选择题 【素养探究综合实践】 1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.AC8.BD 1.反射反射定律可逆2.(1)反射(2)光纤能 9.BC 第二十一章测试题 二、填空题 一、选择题 10.S通电螺线管的磁场方向与电流方向有关11.水 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.AB 8.ABD 平向左减弱12.力对调电源的正、负极(或对调磁铁 二、填空题 的磁极)13.电磁感应机械14.通电导体周围存在磁 9.电磁波3×10810.电磁波半导体 场改变15.弱P 三、实验题 三、作图题 11.(1)金属(2)建造房屋用了金属材料。 16.如图所示17.如图所示 (3)可以发明一种金属罩,而减小一些精密仪器受电磁波 的影响。也可以猜想:在一些金属做成的容器内,电磁信 号将无法进入,如电梯等,在其里面可能无法接打电话。 电源 (任选一回答) 四、综合题 电源 12.(1)属于(2)信息(3)相同(4)B(5)C 电 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 电源 【基础巩固达标闯关】 N 1.不可2.电3.二次能源可4.内不可逆 第16题答图 第17题答图 5.环境温室 【能力提升综合拓展】 四、实验题 1.BD 2.ACD 18.(1)轻敲条形(2)将小磁针放置在支架上, 【素养探究综合实践) 使其灵活转动,待其静止时,指向北的一端为N极,指南 (1)可再生30 (2)一年1000台这样的风力发电 的一端为S极(3)方向 机所产生的能量,E=W=Pst=nPt=1000×1.2×105J/s×3000× 19.(1)转换法(2)电流线圈匝数电流相同时, 线圈匝数越多,电磁铁磁性越强(3)S左 3600s=1.296×105J,结合题意Q敢=E=1.296×105J,由g=血 20.(1)磁场(2)力(3)磁场方向 得相当完全燃烧的煤质量m=丝=1,296x10J=4.32x10kg。 21.(1)电磁感应发电机(2)变化(3)保持线 3×10J/kg 圈的位置不动,对调磁铁的磁极,再插入线圈(4)动圈 第2节新能源的发展 式话筒 (基础巩固达标闯关】 五、综合题 1.D2核力核3.裂可控4.核裂变一次能源 22.【项目实施】(1)①相反②滑动变阻器 串联 5.D6.加热电7.太阳能不可再生 (2)开关有【项目拓展】1.8 【能力提升综合拓展】 第二十一章电磁波及其应用 1.B2.B3.A4.D 第1节电磁波的海洋 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 (1)核反应堆裂(2)C 1.迅速变化2.D3.速度距离4.可以电磁波 第3节跨学科实践:为节约能源设计方案 3×1085.赫兹101036.无线电波红外线 【学科拓展】 【能力提升综合拓展】 1.(1)方向(2)电(3)不可二非清洁太阳 (4)低差 1.1082×1082.A (5)①小质量体积②ph③传热 系数1 【素养探究综合实践】 1.A2.C3.烟花绽放时会产生电磁波,影响电视信号 【应用实践】 第2节广播、电视和移动通信 1.(1)①二次不可再生②80③0.07 【基础巩固达标闯关】 (2)①Q放=qm=0.48kg×4.5×107Jkg=2.16×10'J。 1.电信号高频电流电磁波2.电磁波声音 ②由题可知,两辆车均做匀速直线运动,且行驶过程中 3.电磁波丙3×104.发射接收基站5.电磁波 所受的阻力均为648N,因此它们所受的牵引力和阻力二力第二十一章电磁波及其应用【● 第二十一章测试题 考试时间:30分钟满分:50分 一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,第1~6 题只有一项符合题目要求,选对得4分:第7~8题有多项符合题目要求,全部选对的得 4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.下列现象中不能产生电磁波的是() A.正在工作的电铃 B.正在工作的扬声器 C.电冰箱的电路接通或断开 D.用木槌不断敲击鼓面 2.关于电磁波,下列说法正确的是() A.5G通信是利用超声波来传递信息的 B.我国的北斗卫星定位系统是利用电磁波进行定位的 C.电磁波在真空中的传播速度是340m/s D.遥控器发出的红外线不是电磁波 3.关于汽车上的信息传递,下列说法正确的是() A.导航仪利用超声波与卫星传递信息 B.收音机利用电磁波接收信息 C.倒车雷达利用电磁波获取信息 D.车灯发出的可见光不属于电磁波 4.各色光在真空中的波长如图所示,植物中的叶绿素a会吸收波长在430~662m之间 的光。真空中,波长650nm的光() A.是紫光 波长mm760630600570500450430400 B.不是电磁波 红橙黄绿青蓝紫 C.比波长500nm的光传播速度大 第4题图 D.频率比蓝光的小 5.1965年,美国发射通信卫星LES-1,由于故障导致卫星进入太空后与地球失去联系, 一次无线电爱好者偶然捕捉到LS-1发出的频率为2.5×108Hz的信号。该信号() A.属于超声波,周期为4x108s B.属于超声波,周期为4x109s C.属于电磁波,周期为4x108s D.属于电磁波,周期为4×109s 6.最新型的智能穿戴眼镜,它的外观类似一个环绕式眼镜,其中一个镜片具有微型显示 屏的功能。此种眼镜可将信息传送至镜片,并且允许穿戴用户通过声音控制。此种眼镜包含 031 加理九年级下册人教版》 了很多高科技,有蓝牙、WFi、骨传导耳机、照相机、麦克风、触摸盘以及帮助你探测倾斜 度的重力感应器和陀螺仪。下列关于此种眼镜的说法正确的是() A.蓝牙和WFi信号都是通过超声波传递信息的 B.声波和电磁波的传播都需要介质 C.麦克风是将声信号转化成电信号的装置 D.用户通过声音控制主要是识别用户声音的响度 7.下列说法正确的是() A.手机是利用电磁波传递信息的 B.利用手机进行通话必须依靠基地台转接 C.持续不断的电流可以产生电磁波 D.电磁波的传播需要介质 8.移动电话是人们常用的通信工具。下列说法正确的是() A.移动电话靠电磁波传递信息 B.给移动电话电池充电时,电能转化为化学能 C.接电话时靠声音的响度分辨对方是谁 D.电话的话筒工作原理是电磁感应 二、填空题(本题共2小题,每空2分,共8分) 9.我国北斗三号全球卫星导航系统(简称北斗三号系统)已全面提供定位、授时和短报 文等服务。北斗卫星之间利用 相互传递信息,实现“星间链路”,它在真空中的传 播速度约是 m/s I0.我国研制成功了点亮LED灯就能上网的国际前沿通信技术,在LED灯中安装一个 微芯片,点亮LED灯便可让其变成无线网络发射器,上网的网络信号是靠 (选填 “电磁波”“超声波”或“红外线”)传输的,LED灯的核心元件发光二极管是由 材 料制成的。 三、实验题(本题共1小题,共5分) 11.为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关,某同学将一台袖珍收音机 调好电台节目和音量,完成以下实验步骤。 步骤一:如图所示,将收音机放进一个铝桶内,发现音量明显变小, 取出后又恢复到原来的音量; 步骤二:将收音机放进一个木桶内,发现音量没有变化: 步骤三:将收音机放进一个铁桶内,发现现象与步骤一相似: 第11题图 步骤四:将收音机放进一个塑料桶内,发现现象与步骤二相似。 (1)根据以上实验,该同学认为:电磁波在传播途中,若遇到 类物体,其强度 会减弱。 032 第二十一章电磁波及其应用《● (2)请你根据以上实验结果分析,为什么电视机用室内天线接收的信号效果不如用室外 天线接收的信号效果好? (3)根据以上实验,你能做出一种有用的发明或提出一种猜想吗? 四、综合题(本题共1小题,共5分) 12.阅读短文,回答问题。 手机信号屏蔽器 随着高科技的日新月异,为防止考试作弊,每个考场都会放置一个手机信号屏蔽器。那 么手机信号屏蔽器的原理是什么呢?手机工作时是在一定的频率范围内,手机和基站通过无 线电波连接起来,以一定的波特率和调制方式完成数据和声音的传输。手机信号屏蔽器针对 手机通信的原理,屏蔽器在工作过程中以一定的速度从低端频率向高端频率扫描。该扫描速 度可以在手机接收报文信号中形成乱码千扰,手机不能检测出从基站发出的正常数据,使手 机不能与基站建立连接,达到屏蔽手机信号的目的。手机表现为搜索网络无信号、无服务系 统等现象。现在随着5G手机的普及,屏蔽器相应地出现了5G全频段信号屏蔽器。通过屏 蔽器,可以使5G手机一样被屏蔽。 (1)手机和基站之间连接的无线电波 (选填“属于”或“不属于”)电磁波。 (2)手机信号屏蔽器主要是阻碍无线电波传递 (选填“信息”或“能量”)。 (3)屏蔽器有800MHz、900MHz、2000MHz等几个不同的作用频率,这几个不同频 率的无线电波在真空中传播速度是 (选填“相同”或“不同”)的。 (4)针对“手机信号屏蔽器能否屏蔽固定电话的信号”这个问题,某同学设计了几个不 同的探究方案,其中可行的是 (选填字母序号)。 A.用屏蔽器覆盖范围内的手机拨打覆盖范围外的固定电话 B.用屏蔽器覆盖范围内的固定电话拨打覆盖范围外的手机 C.在屏蔽器覆盖范围内用固定电话拨打密闭在金属盒中的手机 D.在屏蔽器覆盖范围内用手机拨打密闭在金属盒中的固定电话 (5)由于5G手机的出现,手机信号屏蔽器必须改进。改进后的屏蔽器扩大了屏蔽器的 (选填字母序号)。 A.额定功率 B.额定电压 C.作用频率范围 D.电磁波速度 033 0理山九年级下册人教版》 第二十二章 能源与可持续发展 知识网络 次能源:化石能源、太阳能、核能等 能否从自然界直接获取 二次能源:电能、汽油等 分类 不可再生能源:化石能源、核能等 能否在短期内从自然界得到补充 可再生能源:太阳能、风能等 能源 能量转移和转化具有方向性 能源使用的考虑因素 能源消耗对环境的影响 不可再生能源的储量 质量较大的原子核分裂,并释放出的能量 裂变 链式反应 ·加以控制 核电站(核反应堆) 应用 能源与可持续发展 原子弹 核能 不加控制 质量较小的原子核结合,并释放出的能量 聚变 热核反应 应用:氢弹 来源 太阳内部氢原子核发生聚变释放的核能 太阳能 光热转换:集热器 利用 光电转换:太阳能电池 光化转换:光合作用 趋势 开发新能源,更好地利用已知能源 034

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