第20章 第5节 跨学科实践:制作简易直流电动机-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步练习(人教版2024)

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第5节 跨学科实践:制作简易直流电动机
类型 作业-同步练
知识点 电和磁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 782 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56701553.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十章电与磁《 第5节跨学科实践:制作简易直流电动机 顶目素养 1.了解直流电动机的结构和工作原理。 2.设计简易直流电动机制作方案。 3.能选择合适的材料制作简易直流电动机,能综合运用所学知识解决遇到的问题。 4.会讲解简易直流电动机各部件的作用。 学科拓展 1.如图所示,要制作一个简易的直流电动机,需要的材料有漆包线(刷有绝缘漆的铜导 线)、强磁体、电池等」 (1)制作方法及步骤:把一段漆包线绕成约3cmx2cm的矩形线 轴 线圈 金属支架 圈,作为 (选填“定子”或“转子”)。从线圈的两端各拉出 约2cm的漆包线作为转轴。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板或 电池盒上。两个支架分别与电池两极相连,用小刀刮线圈两端引线的 漆皮,把左端全部刮掉,右端只刮 目的是使线圈转动的上 半周通电,下半周 ,线圈依靠 能连续转动。最后把 第1题图 线圈放在支架上,线圈下放一块强磁体作为 (选填“定子”或“转子”)。 (2)通电及调试:组装好电动机,闭合开关,给线圈通电并用手轻轻 线圈就 会不停地转动。 (3)下列有关简易直流电动机的分析,你认为正确的是 (选填字母序号)。 A.转动过程中,CD边始终受到磁场力 B.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜导线 C.此电动机模型是根据通电导体在磁场中受力运动原理制成的 D.若将线圈两端(作为转轴)的漆皮全部刮去,也可以持续转动 2.要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法不可能达到目的的是() A.增大线圈中的电流 B.更换电源,用电压较高的直流电源 C.再增加一个磁体,使该磁体产生的磁场与原有的磁场方向一致 D.将磁体的磁极对调一下 3.某同学在制作电动机模型时把一段粗漆包线绕成3cmx2cm矩形线圈,漆包线在线 圈的两端各伸出约3cm,用硬金属丝做两个支架,两个支架分别与电池的两极相连接。把 线圈放在支架上,放一块磁体,如图甲所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会持续转动。 013 加理九年级下册人教版》 线圈 体 第4题图 (1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,为使线圈能够持续转动,刮线的要求是 (选填字母序号)。 A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周 (2)在“探究通电线圈在磁场中转动”的实验中,线圈转动过程中经过如图乙、丙所示两 个位置,图 的线圈恰好处于平衡位置,此时线圈由于 不会静止;另一个图中 线圈左右两边所受的两个力不平衡的原因是这两个力 0 如图丁所示的线圈可以持 续转动,是因为它加装了换向器,能在线圈刚转过平衡位置时自动改变 中的电流方向。 应用实践 1.下列设备利用了通电导线在磁场中受力工作的是( A.司南 B.电饭煲 C.手持电风扇 D.微波炉 2.在大力倡导节能环保、践行低碳生活的新时代,新能源电动汽车越来越普及。其中新 能源电动汽车中的电动机利用通电线圈在 中受力转动,把 能转化为机械 能,从而驱动汽车行驶。 3.请完成某同学对扬声器发音原理的探究过程。 (1)猜想:观察如图所示扬声器的构造,猜想它的发声原理是 (2)实验: ①将干电池接在线圈两端,观察到纸盆向前运动;将电池正、 负极对调,观察到纸盆运动方向 。每次接电池时都能听见 扬声器发出“咔咔”的响声。 线圈 ②将3节干电池串联成电池组,串联滑动变阻器后接在线圈两 永久磁体 纸盆 端,当改变阻值大小使电流值变化时,观察纸盆运动幅度随电流的 增大而 第3题图 ③分别用1、2、3节电池在线圈两端碰触,听到碰触时的“咔咔”声变化情况是 (3)分析论证:扬声器纸盆振动的方向由 决定。扬声器发声的大小与 通入线圈电流大小的关系是 014加理九年级下册人教版 参考答案 第二十章电与磁 3.(1)轻敲右 (2)电流方向 第1节磁现象磁场 第3节电磁铁电磁继电器 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.强南极S极北极N极2.D3.D4.A 1.B2.C3.A4.B5.如图所示 5.D6.A7.如图所示8.A X F LED路灯 N S B D 蓄电池 H 分 太阳能电池板 出 N 光敏电阻RRo 丙 第5题答图 第7题答图 【能力提升综合拓展】 (能力提升综合拓展】 1.奥斯特电磁铁2.红无3.B 1.电荷(电)磁性2.先变小后变大改变 4.(1)如图所示(2)B(3)①左②变大 3.①④③4.D5.D ③无(4)越强越强 【素养探究综合实践】 1.C2.如图所示 左 第4题答图 第2题答图 【素养探究综合实践】 第2节电生磁 1.磁电流线圈匝数2.C 【基础巩固达标闯关】 3.顺减弱 线圈匝数4.N变大向左 1.C2.磁场北(N)电流方向 第4节电动机 3.A4.D5.D6.如图所示 【基础巩固达标闯关】 N<S 1.磁场磁场对调电源正、负极或对调磁铁的磁极 2.通电导线在磁场中受到力的作用机械 0中关 3.C4.平衡电流 【能力提升综合拓展】 +电源 1.左右往复磁场电能2.A 【素养探究综合实践) 第6题答图 1.磁场对通电导线有力的作用可以通过改变电流的 【能力提升综合拓展】 大小来改变弹射力度2.反向转动温度升高,磁场减弱, 1.C2.A 导线框受力减小 【素养探究综合实践】 第5节跨学科实践:制作简易直流电动机 1.如图所示2.如图所示 【学科拓展】 1.(1)转子半周断电惯性定子(2)推动 N (N (3)C2.D3.(1)B(2)丙惯性不在同一直线上 N 线圈 条形磁体 【应用实践】 电源 1.C2.磁场电3.(1)通电线圈在磁场中受到 电源 S 力的作用(2)①向后②增大③越来越大(3)电 第1题答图 第2题答图 流方向电流越大,扬声器发声越大 78

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