第20章 第2节 电生磁-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步练习（人教版2024）

第二十章电与磁《 第2节电生磁 知识清单 1.电流的磁效应 奥斯特实验证明：通电导线的周围存在与电流方向有关的磁场，电流的磁场方向跟电流的方 向有关，这种现象叫作电流的磁效应。这一现象是由丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的。 2.通电螺线管的磁场 ()把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），在通电情况下会产生磁场。 (2)通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体的 两极。 (3)通电螺线管的极性与电流方向有关。磁场的强弱与电流的大小、线圈的匝数有关。 3.安培定则 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 基础巩固飞心达标闯关 知识点1电流的磁效应 1.如图所示是“探究通电直导线周围是否存在磁场”的部分实验装置，置于水平桌面的 小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验，下列说法正确的是（) A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B.当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D.改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变 第1题图 知识点2通电螺线管的磁场 2.如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中，闭合开关，小磁针发生 偏转，说明通电螺线管周围有 通过小磁针静止时 极的指向确定该点的磁 场方向，调换电源正、负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与 有关。 17Y979Y9 ☑ 第2题图 第3题图 3.如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针（涂黑的一端为N极），并在硬纸板上均 匀地撒满铁屑。通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则地排 005 加理九年级下册人教版》 列起来。关于通电螺线管的磁场，下列说法正确的是() A.利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布 B.由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为S极 C.通电螺线管周围的磁场与蹄形磁体周围磁场相似 D.若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针指向不变 知识点3安培定则 4.玩具小船上固定由螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的 北 电路，如图示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关， 中中 船头最后静止时的指向是() 东 V电源 船头 A.向东 B.向南 C.向西 D.向北 南 5.关于通电螺线管的磁感线，下列图示中正确的是( 第4题图 A D 6.请根据图中通电螺线管的外部磁场方向，标出电源的正、负极以及小磁针的N、S极。 ①> 001中关 电源 第6题图 能力提升脚综合拓展 1.通电螺线管和磁体A的磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止。则() A.小磁针的b端为N极 a①>b B.通电螺线管左端为N极 C.电源“+”极为c端 电源4 D.电源“+”极为d端 第1题图 2.根据如图所示的通电螺线管周围存在磁场的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提 出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下列图中符合他假说的模型是( 第2题图 B D 006 第二十章电与磁《● 素养探究©综合实践 L.如图所示，请在图中标出电源的“+”“-”极，并用箭头标出磁感线的方向。 第1题图 2.某电磁门锁如图甲所示，图乙是该电磁门锁的原理简化图。当开关S闭合时，条形磁 体和电磁铁相互吸引，请在图乙中画出螺线管的绕线，并标出通电螺线管的N极。 N 条形磁体 电源S 分 乙 第2题图 3.学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺 线管外部的磁场方向，实验装置及现象如图所示。 玻璃板 电五 Ro 第3题图 (1)在玻璃板上均匀地撒上铁屑，放上小磁针。闭合开关后， 玻璃板，铁屑的 分布情况表明，螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似，螺线管 (选填 “左”或“右”)端是N极。 (2)调换电源的正、负极，闭合开关，小磁针再次静止时的指向也随之对调，说明通电 螺线管外部的磁场方向与 有关。 007加理九年级下册人教版 参考答案 第二十章电与磁 3.(1)轻敲右 (2)电流方向 第1节磁现象磁场 第3节电磁铁电磁继电器 【基础巩固达标闯关】 【基础巩固达标闯关】 1.强南极S极北极N极2.D3.D4.A 1.B2.C3.A4.B5.如图所示 5.D6.A7.如图所示8.A X F LED路灯 N S B D 蓄电池 H 分 太阳能电池板 出 N 光敏电阻RRo 丙 第5题答图 第7题答图 【能力提升综合拓展】 (能力提升综合拓展】 1.奥斯特电磁铁2.红无3.B 1.电荷（电）磁性2.先变小后变大改变 4.(1)如图所示(2)B(3)①左②变大 3.①④③4.D5.D ③无(4)越强越强 【素养探究综合实践】 1.C2.如图所示 左 第4题答图 第2题答图 【素养探究综合实践】 第2节电生磁 1.磁电流线圈匝数2.C 【基础巩固达标闯关】 3.顺减弱 线圈匝数4.N变大向左 1.C2.磁场北(N)电流方向 第4节电动机 3.A4.D5.D6.如图所示 【基础巩固达标闯关】 N<S 1.磁场磁场对调电源正、负极或对调磁铁的磁极 2.通电导线在磁场中受到力的作用机械 0中关 3.C4.平衡电流 【能力提升综合拓展】 +电源 1.左右往复磁场电能2.A 【素养探究综合实践) 第6题答图 1.磁场对通电导线有力的作用可以通过改变电流的 【能力提升综合拓展】 大小来改变弹射力度2.反向转动温度升高，磁场减弱， 1.C2.A 导线框受力减小 【素养探究综合实践】 第5节跨学科实践：制作简易直流电动机 1.如图所示2.如图所示 【学科拓展】 1.(1)转子半周断电惯性定子(2)推动 N (N (3)C2.D3.(1)B(2)丙惯性不在同一直线上 N 线圈 条形磁体 【应用实践】 电源 1.C2.磁场电3.(1)通电线圈在磁场中受到 电源 S 力的作用(2)①向后②增大③越来越大(3)电 第1题答图 第2题答图 流方向电流越大，扬声器发声越大 78