第20章 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材九年级下册物理同步练习（人教版2024）

加理九年级下册人教版》 第二十章测试题 考试时间：60分钟满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题4分，共36分。在每小题给出的四个选项中，第1~6 题只有一项符合题目要求，选对得4分：第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得 4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1.关于电磁铁，下列说法正确的是() A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关 B.通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变 C.在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱 D.相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 2.关于电磁现象，下列说法正确的是() A.磁场是由无数条磁感线组成的 B.通电螺线管的磁场强弱与电流大小无关 C.发电机是利用电磁感应的原理制成的 D.要改变直流电动机线圈转动的方向，只有改变电流的方向这一种方法 3.同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体b水平用力向右移动，导体cd 也随之运动起来，则在以上的实验中，下列说法正确的是() A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机 B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C.装置中的乙装置运用的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 D.若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变 上℃ L 170 电源 电源 第3题图 第4题图 4.如图是一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计的上端和下端各封入一段金属 丝，这两段金属丝通过导线分别与线圈和电源相连。当所测温度上升到某值时，水银柱的液 面与上端的金属丝连通。则() 018 第二十章电与磁《 A.当温度升高到74℃时，L2灯亮 B.当温度升高到78℃时，L2灯亮 C.当温度升高到81℃时，L1灯亮 D.无论温度为何值，L灯始终亮 5.如图所示，在水平地面上的条形磁体上方有一个悬挂在弹簧测力计上的小铁柱，某同 学提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小铁柱下端沿图示水平路线从A端 缓慢移到B端，则能反映弹簧测力计示数F随位置变化的图是( B位置 B位置 B位置 B位置 ● S N 第5题图 A ⊙ D 6.如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针N极和位于螺线管正上方的小 磁针N极指向将分别是() A.向右，向左B.向左，向左 C.向左，向右 D.向右，向右 第6题图 第7题图 7.如图所示的电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是() A.螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧伸长 B.螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧缩短 C.螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧缩短 D.螺线管下端N极，滑片P向右移，弹簧伸长 8.如图是燃油汽车启动装置的电路图，将钥匙插入仪表盘 支点0 上的钥匙孔并旋转时，汽车启动，则下列分析正确的有() A.电动机的原理是电磁感应 B.电磁铁通电后电磁铁的下端是S极 C.动触点A和静触点B是绝缘体 动触点A静触点B D.电磁铁的原理是电流的磁效应 第8题图 9.如图所示，将两个发光二极管极性相反地并联起来，并与手摇交流发电机串联，摇动 转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法正确的有() A.发电机的工作原理是电流的磁效应 B.线圈转动时，两个发光二极管会交替发光 C.线圈转动加快，发光二极管会变得更亮 D.线圈转动过程中，电能转化为机械能 第9题图 019 加理九年级下册人教版》 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.开关闭合，螺线管上方的小磁针静止在如图所示位置，则小磁针的右侧为 极；改变通电螺线管的电流方向，小磁针的偏转方向相反，通过实验得出的结论是 第10题图 第11题图 第12题图 11.如图所示，将条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并 保持水平。闭合开关S,条形磁铁所受摩擦力的方向 ；将滑动变阻器 的滑片P由中点向b端移动，电磁铁的磁性将 12.如图所示，闭合开关后，导体棒b向右运动，说明磁场对通电导体有 的作 用：若要使导体棒ab向左运动，正确的操作是 0 13.有一种环保型手电筒，筒内没有电池，如图所示。使用时，只要来回摇晃手电筒， 使磁铁在线圈中来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒的原理是 现象。使用时， 能转化为电能，电能转化为光能和内能。 线圈 磁铁 第13题图 第14题图 第15题图 14.如图所示给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明 改变直导线中电流方向，小磁针偏转方向 (选填“改变”或“不变”)。 15.某磁体周围部分区域的磁感线分布如图所示，则α点磁场比b点磁场 (选 填“强”或“弱”)；过b点的切线PQ在水平方向。若在b点放置一个可自由转动的小磁针， 则小磁针静止时，其S极指向 (选填“Pp”或“Q”)。 三、作图题（本题共2小题，每小题4分，共8分） 16.如图甲所示是桌面摆件悬空灯泡，图乙是其结构图。小磁针靠近底座静止时如图所 示。请在图中标出灯泡底部的磁极（用“N”或“S”表示）、电磁铁电源上方的极性（用 “+”或“-”表示)、磁感线的方向及电流方向。 020 第二十章电与磁《○ 源 ☑@ 电源 乙 第16题图 第17题图 17.如图甲是一种双向双动式和面机。和面机工作时，搅拌器可以正反搅拌。某同学利 用如图乙所示，电磁继电器控制搅拌器的正反转，请将工作电路连接完整。 四、实验题（本题共4小题，共18分） 18.(4分)在“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验中： (1)在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无 明显变化，这时需 纸板，观察到铁屑排列成如图所示的形状。 可见，通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。 (2)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写 第18题图 出一种判断小磁针N、S极的做法： 0 (3)对调螺线管所接电源正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的 极性与螺线管中电流的 有关。 19.(6分)为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学利 甲 用大头针及两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示。 (1)该同学是根据电磁铁吸引大头针的数量来判断磁性强弱的，这 属于 (选填“控制变量法”或“转换法”)的应用。 (2)两电磁铁串联是为了保证 相同，观察图中的现象，可 第19题图 得出磁性强弱与 有关，进一步可得出两者的关系是 (3)图中甲电磁铁的下端为 极，要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑 片应向 端滑动。 20.(3分)在“探究磁场对通电导体的作用”的实验中，某同学设计了如图所示的电 路，导体棒ab放在蹄形磁铁的两极之间。 第20题图 021 加理山九年级下册人教版》 (1)磁体周围和通电导线周围都存在的一种特殊物质是 (选填“磁场”或“磁 感线”) (2)闭合开关前，导体棒b静止，闭合开关后，导体棒山向右运动，说明磁场对通电 导体有 的作用。 (3)若保持电流方向不变，只对调磁场方向。闭合开关后，原来静止的导体棒b向左 运动，说明通电导线在磁场中受力方向与 有关 21.(5分)在“探究利用磁场产生电流”的实验中，同学们连接了如图所示的实验装置。 (1)某同学将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止 在中间的指针向左偏转，这个现象叫 现象，可以利 用这种现象来制造 (选填“发电机”或“电动机”)。 (2)当磁铁分别向上运动和向下运动时，电流表指针偏转方向 (选填“变化”或“不变”)。 第21题图 (3)等电流表的指针恢复到中间位置静止后，要使电流表的指针向右偏转，可以采用的 正确方法是 (4)在学校的广播系统中，其中 是利用这个原理工作的。 五、综合题（本题共1题，共6分） 22.在跨学科实践课上，某小组开展了“设计小型电动感应系统”的项目学习活动。下 面是该小组同学交流的实践过程，请你帮助他们完成下列内容。 【项目分解】 (1)制作小型电动机 (2)设计电动感应电路 【项目实施】 (1)制作小型电动机 轴 线圈 ①蹄形磁体 ②弧形铁片 金属支架 ③线圈 ④转轴 ⑤支架 ⑥换向器 ⑤ ⑦电刷 ⑧底座 尾歧 甲 衔铁 电动机 电源 o电源o 感应器 第22题图 022 第二十章电与磁《● 经过课堂学习，该小组了解到电动机中有线圈和磁体，图甲是直流电动机模型（主要部 件见文字说明)，图乙是小组同学自制的简易直流电动机模型电路。闭合开关，发现线圈不 转，用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。 ①如果将图乙中的永磁体上、下磁极调换一下，线圈转动的方向与原来转动的方向 (选填“相同”或“相反”)。 ②在图乙的基础上，换用三节电池供电，发现线圈转速变快了。不改变电源电压，小组 同学想在电路中增加一个元件，可以方便地调节线圈转动的速度，结合所学的物理知识，请 说出该元件的名称，并说明跟电动机模型连接的方式： (2)设计电动感应电路 如图丙所示是商场的电动感应门，当有人走近时，感应器会发出信息，电路接通，电动 门开始工作，门自动打开。如图丁所示是小组同学设计的电动感应电路，左边电路的感应器 相当于一个 (选填元件名称)，当有人走近时，电磁继电器 (选填“有” 或“没有”)磁性，吸引衔铁右边电路接通，电动机开始工作，门自动打开。 【项目拓展】 小组同学进一步研究图乙中的电动机模型，测得当电动机两端电压为4.5V时，通过电 动机的电流为0.4A,则该电动机的电功率为 W。 023参考答案《 第6节磁生电 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.乙甲2.A3.声音天线 1.C2.右运动方向 【素养探究综合实践】 3.50501004.电磁感应交流 1.D2.C 【能力提升综合拓展】 第3节卫星通信和光纤通信 1.D2.发电机相反3.B4.A 【基础巩固达标闯关) 【素养探究综合实践】 1.A2.中继站0.243.三4.是5.频率方向 1.A2.(1)电流表(2)切割磁感线 (3)切割 光导纤维6.C 磁感线的方向 磁场方向(4)并交替 【能力提升综合拓展】 第二十章测试题 1.A2.B3.C4.C 一、选择题 【素养探究综合实践】 1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.AC8.BD 1.反射反射定律可逆2.(1)反射(2)光纤能 9.BC 第二十一章测试题 二、填空题 一、选择题 10.S通电螺线管的磁场方向与电流方向有关11.水 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.AB 8.ABD 平向左减弱12.力对调电源的正、负极（或对调磁铁 二、填空题 的磁极)13.电磁感应机械14.通电导体周围存在磁 9.电磁波3×10810.电磁波半导体 场改变15.弱P 三、实验题 三、作图题 11.(1)金属(2)建造房屋用了金属材料。 16.如图所示17.如图所示 (3)可以发明一种金属罩，而减小一些精密仪器受电磁波 的影响。也可以猜想：在一些金属做成的容器内，电磁信 号将无法进入，如电梯等，在其里面可能无法接打电话。 电源 (任选一回答) 四、综合题 电源 12.(1)属于(2)信息(3)相同(4)B(5)C 电 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源利用的现状和面临的挑战 电源 【基础巩固达标闯关】 N 1.不可2.电3.二次能源可4.内不可逆 第16题答图 第17题答图 5.环境温室 【能力提升综合拓展】 四、实验题 1.BD 2.ACD 18.(1)轻敲条形(2)将小磁针放置在支架上， 【素养探究综合实践) 使其灵活转动，待其静止时，指向北的一端为N极，指南 (1)可再生30 (2)一年1000台这样的风力发电 的一端为S极(3)方向 机所产生的能量，E=W=Pst=nPt=1000×1.2×105J/s×3000× 19.(1)转换法(2)电流线圈匝数电流相同时， 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强(3)S左 3600s=1.296×105J,结合题意Q敢=E=1.296×105J,由g=血 20.(1)磁场(2)力(3)磁场方向 得相当完全燃烧的煤质量m=丝=1,296x10J=4.32x10kg。 21.(1)电磁感应发电机(2)变化(3)保持线 3×10J/kg 圈的位置不动，对调磁铁的磁极，再插入线圈(4)动圈 第2节新能源的发展 式话筒 (基础巩固达标闯关】 五、综合题 1.D2核力核3.裂可控4.核裂变一次能源 22.【项目实施】(1)①相反②滑动变阻器 串联 5.D6.加热电7.太阳能不可再生 (2)开关有【项目拓展】1.8 【能力提升综合拓展】 第二十一章电磁波及其应用 1.B2.B3.A4.D 第1节电磁波的海洋 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 (1)核反应堆裂(2)C 1.迅速变化2.D3.速度距离4.可以电磁波 第3节跨学科实践：为节约能源设计方案 3×1085.赫兹101036.无线电波红外线 【学科拓展】 【能力提升综合拓展】 1.(1)方向(2)电(3)不可二非清洁太阳 (4)低差 1.1082×1082.A (5)①小质量体积②ph③传热 系数1 【素养探究综合实践】 1.A2.C3.烟花绽放时会产生电磁波，影响电视信号 【应用实践】 第2节广播、电视和移动通信 1.(1)①二次不可再生②80③0.07 【基础巩固达标闯关】 (2)①Q放=qm=0.48kg×4.5×107Jkg=2.16×10'J。 1.电信号高频电流电磁波2.电磁波声音 ②由题可知，两辆车均做匀速直线运动，且行驶过程中 3.电磁波丙3×104.发射接收基站5.电磁波 所受的阻力均为648N,因此它们所受的牵引力和阻力二力