第12章 第1节 杠杆-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

参考答案《 【素养探究综合实践】 1.动小2.重力势能动能3.大小小 大 近地等于4.等于减小5.C6.A7.BC 第十一章测试题 一、选择题 1.A2.D3.A4.A5.D6.C7.C8.AD E 9.ACD 第3题答图 二、填空题 10.101011.减小减小12.力力的方向 4.(1)静止匀速转动水平位置便于测量力臂 13.减小增大14.运动减小15.等于b16.>> (2)右(3)水平位置重力(4)动力×动力臂=阻力× 阻力臂5.2006.5007.D8.小于9.①④⑥③⑤ 17.2:14:1 三、实验题 ⑦②10.A大11.9012.D 18.(1)秤、刻度尺、秒表 【能力提升综合拓展】 (2)B (3)如下表： 1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.C 箱子质量mkg 箱子重力GN竖直高度h/m 所用时间ts 10. 11. 19.(1)木块移动的距离(2)不能 没有控制小球 的速度相同(3)质量改变每次实验小球自由释放的高度 20.(1)桌腿陷入沙子的深度做功(2)如下表： 0 第10题答图 第11题答图 实验金属球的 金属球的桌腿陷入沙子 金属球的 12.(1)向左调节平衡螺母(2)便于测量力臂 次数 质量m 高度h1 的深度h2 重力势能E。 (3)A点所受拉力及力臂不变，B点所受拉力的力臂减小 大 (4)没有考虑杠杆自身重力对实验的影响 【素养探究综合实践】 一定 中 1.作用点摩擦A2.左动力臂阻力臂3.左 右3.24.D5.A6.D7.A8.BD 3 小 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 【学科拓展】 (3)竖直放下金属球到适当高度，移动小桌到适当位 1.(2)秤盘水平(3)Fl=F12.(1)木制筷 置，使金属球对准小桌的中央，然后把小球竖直拉起到预 子 塑料盆钩码(2)①固定细线的位置，防止测量时 设的高度 细线移动②0③2004(3)①100②BD 四、综合应用题 【应用实践】 21.解：(1)==3000m=15m6。 t-200s 1.FLL右2.(1)>(2) (2)W=fs=2000N×3000m=6×10J. 第3节滑轮 (3)P=6x10J=30000W。 【基础巩固 达标闯关】 t-200s 1.力改变力的方向力改变力的方向距离 答：略。 2.200120011022203.25045004.D 22.解：(1)W=Fs=180N×0.3m=54J,W总=50×54J= 5.B6. LLLL∠ 2700J. (2)P-WA=2700J=45w。 t 60s 答：略。 23.(1)减小地面(2)50000(3)750 (4)3000 第十二章简单机械 第1节杠杆 【基础巩固达标闯关】 1.镊子筷子剪子（答案不唯一）2.脚人体所 G■ G■ 受的重力 G 第6题答图 7.C8.C 9.解：(1)G动=3F-G物=600N-480N=120N。 (2②)snh=3x2m=6m,=-80-03mk. 167第十二章简单机械《○ 第十二章 简单机械 知识网络 定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒 支点0 动力F 要素 阻力2 杠杆 动力臂， 阻力臂2 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 省力杠杆：动力臂大于阻力臂 分类 费力杠杆：动力臂小于阻力臂 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂 轴固定不动 定滑轮 特点：不省力，改变力的方向 简单机械 实质：等臂杠杆 轴与物体一起运动 动滑轮 特点：省一半力，费一倍的移动距离 滑轮 实质：省力杠杆 组装绕线 滑轮组 特点：既可以省力又可以改变力的方向 斜面和轮轴 有用功 判断 额外功 总功 机械效率 定义：有用功与总功之比 应用计算 滑轮组的机械效率 测量 斜面的机械效率 109 m理山八年级下册人教版〉 第1节杠 杆 知识清单 1.杠杆 (1)定义：在力的作用下能绕着固定，点转动的硬棒叫作杠杆。 (2)杠杆的五要素。 ①支点：杠杆可以绕其转动的点，用字母0表示。 ②动力：使杠杆转动的力，用字母F1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母2表示。 2.杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止。 (2)实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。这样做的目的是可以方便地 从杠杆上量出力臂。 (3)结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即Fl=F2。 3.生活中的杠杆 (1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂。特点：省力、费距离。 例如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。 (2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂。特点：费力、省距离。 例如：缝纫机踏板、起重机的起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼竿。 (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。特点：不省力、不费力。 例如：天平、定滑轮 基础巩固)达标闯关 知识点1杠杆 1.我们在日常生活中使用的工具，属于杠杆的是 等。 2.如图某同学在做俯卧撑，人体的躯干相当于杠杆， 相当于 支点，如果手臂给肩膀的支持力是动力，那么 是阻力。 3.如图所示，请在各图中画出杠杆的动力臂和阻力臂 第2题图 第3题图 110 第十二章简单机械《● 知识点2杠杆的平衡条件 4.探究杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡是指杠杆处于 状态或 状态。在“探 究杠杆的平衡条件”时，我们研究的是杠杆在 H 的平衡，目的是 (2)杠杆没挂钩码时，向左倾斜，如图所示。应将平衡螺母向 第4题图 调节。 (3)给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在 平衡。 这时杠杆两侧受到的作用力等于各自钩码所受的 (4)改变钩码个数并调节钩码位置，再做几次。将数据填入表格。 次数 动力FN 动力臂Llcm 阻力LN 阻力臂L/cm 0.5 10 1 2 1 10 1 10 3 1.5 20 2 15 分析数据，得出实验结论：杠杆的平衡条件是 5.如果使用撬棒时的动力臂是100cm,阻力臂是30cm。当用60N的动力时，能撬动 重为 N的物体。 6.如果作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时， 阻力是 N。 0 7.如图所示，杠杆处于平衡状态。则下列操作后仍能使杠杆平衡的是 A.左边的钩码向右移动1格，右边的钩码向左移动1格 B.左边的钩码向左移动2格，右边的钩码向右移动2格 第7题图 C.左边的钩码向右移动1格，右边的钩码向右移动2格 D.左边的钩码向右移动1格，右边的钩码向左移动2格 8.用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示。杠 杆平衡时，弹簧测力计的示数为F;若在A点斜向上拉，杠杆平 衡时，弹簧测力计的示数为F,则F (选填“大于”“等 于”或“小于”)F 第8题图 知识点3生活中的杠杆 9.在下列日常生活常用的工具中：省力的杠杆是 费力的杠杆是 既不省力也不费力的杠杆是 ①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤镊子⑥瓶起子⑦钓鱼竿 10.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，其支点位于图中的 点。要使钓起 111 加理山八年级下册人教版》 鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 一些。 乙 第10题图 第11题图 11.用起瓶器开瓶盖时，如图甲所示，起瓶器可简化为不计重力的省力杠杆，如图 乙。设0为支点，动力F和阻力F都与杠杆垂直，OB=1cm,OA=6cm,F=15N,则F= N。 12.某同学在进行小制作时，需要剪一块铁皮，选用哪把剪刀最省力() A 能力提升鲫综合拓展 1.关于力臂，下列说法正确的是() A.力臂是支点到力的作用点的距离 B.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 C.力臂在杠杆上 D.有力作用在杠杆上，但此力的力臂可能为零 2.如图所示，分别沿力F、F、F的方向用力，使杠杆平衡，关 A 于三个力的大小，下列说法正确的是() A.沿F方向的力最小 B.沿F方向的力最小 C.沿F方向的力最小 D.三个力的大小相等 第2题图 3.如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是( A B C D 4.如图所示，将弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数是 6N,OA=10cm,AB=20cm。则物体的重力是() 112 第十二章简单机械《○ A.2N B.4.5N C.3N D.18N G 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为Gs的物体。杠杆处于平 衡状态时，A0段是水平的。若AO=B0,杠杆自身重力不计。则（) A.GA=GB B.GA<GB C.GA>GB D.无法判断 6.如图所示，挂有钩码的杠杆已经平衡。在两侧的钩码下方各加挂一个相同的小球，则 杠杆( A.仍能平衡 B.不能平衡，左端上升 C.不能平衡，右端上升 D.无法判断是否平衡 7.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢 地由位置A拉到位置B。在这个过程中，如果考虑杠杆的自重，则拉力F A.逐渐变大 B.逐渐变小 第7题图 C.保持不变 D.先变大后变小 8.如图是指甲刀的结构图，下列说法正确的是() A.是一个杠杆，且是省力杠杆 B.是两个杠杆，一个省力，一个费力 C.是三个杠杆，一个省力，两个费力 第8题图 D.是三个杠杆，一个费力，两个省力 9.如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物， 用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程 中直杆() A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆 C.先是省力的，后是费力的 D.先是费力的，后是省力的 第9题图 10.如图所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F的力臂和阻力F,的示意图。 第10题图 113 加理山八年级下册人教版》 11.如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点。请作出拔钉子时所用最 小动力F的示意图。 第11题图 12.如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中： B 甲 第12题图 (1)实验前，小王观察到杠杆如图甲所示，他的操作应是 (2)调节杠杆在水平位置平衡的目的是 (3)如图乙所示，小王用弹簧测力计替代钩码；在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计 逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐变大，请你分析其 原因： (4)同学提出：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立呢？他利用如 图丙所示的实验装置进行研究，发现在杠杆左端用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡 状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是 素养探究⊙综合实践 1.我们关教室门时会发现，用手推门的A、B、C位置，关门难易程 度会不同，这说明力的作用效果与力的 有关。关门时常会听到 “吱吱呀呀”的刺耳噪声，这是因为门旋转时受到门轴的 力较大 而产生的，将门看作一个杠杆，若分别在A、B、C三点用力推门，其中 第1题图 最省力的是 点。 2.如图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石 头，应将垫在木棒下的小石块向 移动，这是在增大 的同时，减小了 第2题图 3.图甲是案秤的示意图。使用案秤时，应先将游码移到秤杆 端的零刻度线处， 此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向 调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，所 用的槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是 kg。 第十二章简单机械《○ 2 kg 1 kg 游码 ⑦ 槽码 调零螺母 mmmjimm中T平 01002d 300400500g 第3题图 4.关于杠杆，下列说法正确的是() A.人的前臂是省力、费距离杠杆 B.铡刀是省距离、费力杠杆 C.拔钉子的羊角锤是费力杠杆 D.天平是等臂杠杆 5.室内垃圾桶，平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时，用脚踩踏板，桶盖开启。根 据室内垃圾桶结构图可以确定(） A.桶中有两个杠杆在起作用，一个省力杠杆，一个费力杠杆 B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 C.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 第5题图 D.桶中有两个杠杆在起作用，且都是费力杠杆 6.园艺师傅用如图所示的剪刀剪树枝时，使树枝尽量靠近剪刀的轴，这样做的目的是 A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 第6题图 D.减小阻力臂，省力 7.某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的 手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！”“物理”大师竖起大拇指 说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于 这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是（) 肱二头肌 桡骨 A.前臂杠杆的支点O在肘关节处 B.肱二头肌给桡骨的力F是阻力 肘关节 C.重物给前臂的力F2是动力 D.前臂是一根省力杠杆 第7题图 8.(多选)如图为某种吊车起吊货物时的示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕着转轴0转 动，实现货物的升降。伸缩撑杆是圆弧状，伸缩时对吊臂的支 吊臂 持力始终与吊臂垂直。则下列说法正确的是() (o A.吊臂是一个省力杠杆 0 B.使用这种吊车的好处是可以少移动距离 伸缩撑杆 C.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变 D.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力逐渐变小 第8题图 115