第9章 第5节 流体压强与流速的关系-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

0理山八年级下册人教版》 第5节 流体压强与流速的关系 知识清单 1.流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 2.飞机的升力 机翼上表面弯曲，下表面比较平。飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气 流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，机翼上 方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较 大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了升力。 基础巩固心达标闯关 知识点1流体压强与流速的关系 1.如图所示，手握两张纸，让纸自然下垂。在两张纸的中间向下吹气。 现象：这两张纸向中间靠拢。 分析：纸自然下垂时，纸两侧的空气对纸的压力相等，压强（即大气 压强)相等。当在两张纸的中间向下吹气时，这两张纸向中间靠拢。说明 每张纸受到两侧空气对它的压力 (选填“相等”或“不相等”)， 外侧空气对纸的压力 内侧空气对纸的压力；受力面积相等，外侧 第1题图 空气对纸的压强 内侧空气对纸的压强。由于外侧空气对纸的压强仍为大气压强， 大小不变，则可得内侧空气对纸的压强变小。说明在气体中，流速 的位置，压强 (后两空均选填“大”或“小”) 2.在海上，船向前航行的过程中，如果两艘船靠得很近、并肩行驶时，两船将会 (选填“靠拢”或“分开”)，这是因为两船内侧水的流速 两船外侧水的流速，造成 了两船内侧水的压强 外侧水的压强。（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”） 知识点2飞机的升力 3.飞机起飞时，机翼上方气流速度 下方气流速度，机翼上方的气压 下 方的气压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的升力。 4.用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的 是() 水平风 模型 水平风 模型 水平风 水平风 模型 模型 A B D 056 第九章压 强 能力提升睡综合拓展川 1.（多选)下列各图能说明流体压强与流速关系的是() 吹气 A.越低的小孔喷 B.向下吹气时，C.用吸管吸饮料， D.飞机起飞时机翼 出的水柱越远 两纸片互相靠近 饮料进入口中 上凸下平获得升力 2.如图所示，在离桌边20cm左右处放一枚铝制硬币，在硬币前10cm处放一高度约 2cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的 方向用力吹气，硬币就可能跳过木块。硬币会跳过木块，这是因为() A.硬币上方空气流速大，压强小 B.硬币上方空气流速小，压强小 C.硬币下方空气流速大，压强小 第2题图 D.硬币下方空气流速小，压强小 3.如图所示的遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法 正确的是（) A.遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B.遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C.遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向上吸 D.遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 第3题图 4.如图所示，三节直径依次减小的塑料管A、B、 气体压强传感器 抽气机 C连接在一起，然后与抽气机相通。当抽气机抽气 时，在同一时间内，通过三个管子的气体总量是相同 的，所以细管内气体的流速一定比粗管内气体的流速 。 将三个气体压强传感器分别放入管内，将传 第4题图 感器与计算机相连，从计算机上就可以读出 (选填“A”“B”或“C”)管气体的压强值最大。 >口一吹气 5.如图所示，用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原 理是流体的流速越大，压强越 ,吸管和瓶口间的空隙 (选 填“需要”或“不需要”)密封。 第5题图 057 加理八年级下册人教版》 素养探究©综合实践 1.某同学在候机厅发现不同飞机机翼的形状一般不 ∠∠∠∠∠∠ 同，那么机翼的形状是否会影响飞机的升力呢？为此该同 学用硬纸板制作成厚度不同、长度和宽度相同的机翼模型 进行了探究，如图所示，用竖直的金属杆穿过机翼模型」 细线 将模型挂在弹簧测力计上，用可调速的风扇，距机翼模型 相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧 「一金属杆 测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。 第1题图 不同风速时弹簧测力计的示数N 实验组别 机翼厚度 0m/s 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12m/s 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9 2 4cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0 3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0 (1)用电风扇正对着机翼模型吹风，模型上表面凸起，空气流速大、压强 形 成一个向 的压力差，故电风扇的风速越大，弹簧测力计的示数越 (2)第1组实验中，当风速为6ms时，机翼模型受到的升力为 No (3)根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：在机翼长度和宽度都 相同时， 2.我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。 “泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分应 选择图中哪种结构特点进行安装？请用所学的物理知识解释其原因」 甲 第2题图 058加理八年级下册人教版》 大气压强3.托里拆利 7601.01×1057604.乙减小 5000N. 5.AB (2)机器人对冰面的压力等于自身重力，F=G=mg= 【能力提升综合拓展) 500kg×10Ng=5000N,机器人有四条履带，受力面积S= 1.C2.B3.D4.ABD5.BC6.(1)排净水管 4×1000cm2=4000cm=0.4m2,故机器人对冰面的压强：p= 中的空气(2)9.3×104(3)水会退回到水槽中，直至 E=5000N=1.25×10Pa<4x10Pa,故该机器人能顺利通过 管内外液面相平。 S-0.4m2 【素养探究综合实践】 该冰面。 1.(1)低于室外室内(2)C2.高600130 (3)科考队员对冰面的压力等于自身重力，则有：F 第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 G'=m'g=75kg×10N/kg=750N,队员行走时两脚交替着地， 【学科拓展】 受力面积：S'=1×300cm2=150cm=0.015m2,则科考队员 1.(1)向上(2)大气压小于大气压B (3)BAA大气压2.B3.(3)①B②小于向上 对冰面的压强：5=805x10P4x0Pa.所以， 向下向上B 科考队员不能在冰面上安全行走 【应用实践】 答：略 连通器大气压重力 21.解：(1)酒精对容器底部的压强： 第5节流体压强与流速的关系 Pm特p酒箱gh=0.8×103kgmx10Ng×30x102m=2400Pa。 【基础巩固达标闯关】 (2)由p=5可知，酒精对容器底部的压力： 1.不相等大于大于大小2.靠拢大于 小于3.大于小于4.C F=pm特S=2400Pa×100×10m2=24N。 【能力提升综合拓展】 (3)酒精的重力：Gm粉=m特g=4.5kg×I0Nkg=45N, 1.BD2.A3.B4.大A5.小不需要 装着酒精的容器对水平桌面的压力：F医=G瓶精+G容= 【素养探究综合实践】 45N+5N=50N 容器对泉面的压强：p=专O00m=5x10a 50N 1.(1)小上小(2)4.4(3)机翼厚度越大 产生的升力越大 答：略 2.应选择图甲所示结构特点进行安装。为了避免被强 22.项目一：(1)不是不是项日二：(1)减小 横风吹动移位，则悬空部分应该受到向下的压强大：根据 减小(2)135225(3)22500 流体流速越大的位置压强越小可知，上方空气的流速要小 第十章浮力 下方空气的流速要大，所以应选择上平下凸的甲图结构特点。 第1节浮力 第九章测试题 【基础巩固达标闯关】 一、选择题 1.浮 竖直向上2.小2不变3.D4.(1)物体 1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.BD8.BD 浸在液体中的体积液体的密度(2)3个体积相同、密 9.AC 度不同的金属块、水（或酒精、盐水）、弹簧测力计(3) 二、填空题 浮力的大小与液体的密度有关5.液体的密度物体浸在 10.增大压力减小受力面积11.1.2×104大12.变 液体中的体积6.平衡大7.不会压力差 小小于13.小于相等14.上变小15.1：11：2 【能力提升综合拓展】 三、作图题 1.312.海水竖直向上大3.a、b、d4.变大 16.如图所示 17.如图所示 不变5.D6.A7.B8.A9.C10.ABD11.(1) 吊环竖直(2)浮力的大小与物体浸在液体中的体积有 关否(3)液体的密度越大，浮力越大 【素养探究综合实践】 1.竖直向上。2.(1)乒乓球处于静止状态，乒乓球 处于平衡状态，所受合力为零。由于在太空舱里，乒乓球 不受重力作用，则它也不受浮力作用。(2)重力和浮力； 第16题答图 第17题答图 重力和浮力相等。(3)变大 四、实验题 第2节阿基米德原理 18.(1)海绵的下陷程度(2)D、E压力作用效果 【基础巩固达标闯关】 与压力的大小有关(3)E、F压力大小一定时，受力面 1.阿基米德物体排开液体物体排开液体2.(1) 积越小，压力作用效果越明显(4)受力面积压力 DABC(或ADBC)(2)3.8A和B1.4C和D 19.(1)U形管两液面是否出现高度差(2)①液体 1.4(3)能3.mgP霞V#g液体的密度物体排开液 密度p液体深度h②液体的密度一定时，液体的压强随 体的体积4.555.100.10.16.78 深度的增大而增大(3)没有控制探头的深度相同 【能力提升综合拓展】 五、综合应用题 1.C2.D3.D4.A5.D6.D7.=<8.10 20.解：(1)机器人的重力：G=mg=500kgx10Nkg= 60.6×1039.(1)校零(2)F-F(3)变小变