第9章 第1节 压强-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

参考答案《 五、综合应用题 所以这辆货车最多载重为m戴=m大-m=56t-15t仁41t。 20.解：(1)G=mg=0.5kg×10N/kg=5N。 答：略 (2)F含=G+f=5N+0.4N=5.4N, 第2节液体的压强（第一课时） 方向为竖直向下。 【基础巩固达标闯关】 答：略 1.(1)底部重力(2)侧壁流动性2.液体向各 21.解：(1)G=mg=20kg×10Nkg=200N。 个方向都有压强3.(1)高度差(2)在液体内部的同一 2)fF6=×200N-20N。 深度，向各个方向的压强都相等(3)深度高度差 密度(4)乙、丁4.(1)Sh(2)pSh(3)pShg (3)若水平拉力增大为22N,物体受到的滑动摩擦力 、、 (4)pgh5.3000小于 仍是20N. 6.(1)水深：h=20cm=0.2m; 答：略 水对槽底的压强：p=pgh=1.0x10kg/m×10Nkg×0.2m= 22.(1)A (2)小于 (3)太空中没有空气 2000Pa. (4)D(5)大 (2)由p=得，水对槽底的压力：F=pS=2000Pax 第九章压强 第1节压 强 0.01m2=20N 【基础巩固达标闯关】 答：略 1.压力受力面积2.压强压力的作用效果3.C 【能力提升综合拓展】 4.D 1.B2.A3.B4.60003000 5.解：汽车的总质量为m=1.6t=1600kg; 【素养探究综合实践】 汽车的重力为：G=mg=1600kgx10N/kg=1.6×10N。 1.变大宽2.大减小3.(1)侧壁左液体的 汽车对地面的压力F=G=1.6×10N: 密度 (2)液体的深度(3)会口 汽车对地面的压强：p= -1.6x10N=2x105Pa 第2节液体的压强（第二课时） S0.08m2 【基础巩固达标闯关】 答；略 6.增大减小7.受力面积减小8.A 1.===2.连通器B3.ACD4.1000小 【能力提升综合拓展】 5.>> 1.C2.B3.A4.C5.ABD6.AB7.较小较 6.解：(1)水对杯底的压强：pp水h=1.0×10kgm× 大8.1000变小9.(1)海绵凹陷程度 10N/kgx0.1m=1000Pa。 (2)bc (3)受力面积明显(4)压力的大小 (2)由p=F可知，水对杯底的压力：Fp本S=1000Pax 10.解：(1)单脚对水平冰面的压力： 0.002m=2N. F=G=mg=65kg×10N/kg=650N。 (3)玻璃杯对水平桌面的压力：F医=G水+G杯=m水g+ (2)他双脚同时在冰面上滑行时，总接触面积： m杯g=0.04kg×10Nkg+0.03kg×10Nkg=0.7N。 S=2x5cm2=10cm㎡2=1×10-3m2。 双脚同时在冰面上滑行时对冰面的压强： 则玻璃杯对菜园的压强：P=专8-30. p=号780-65x10Pm 答：略 【能力提升综合拓展】 答：略 1.B2.D3.相同船闸（合理即可）4.1200 【素养探究综合实践】 1100 1.A当用逃生安全锤敲击窗玻璃时，若压力相同，相 5.解：(1)茶壶中水的深度h=12cm=0.12m 对B端，A端对玻璃的受力面积小，A端对玻璃的压强大， 水对茶壶底的压强p=pgh=1.0×10kg/m×10N/kg× 更容易敲破玻璃 0.12m=1200Pae 2.解：(1)货车总质量为m=50t=5×10kg; (2)茶壶底面积S=100cm=0.01m2。 该货车总重力为G=mg=5x10kg×10Ng=5×10N。 由p=F得，水对茶壶底的压力为F=pS=1200Pa× (2)该货车对水平地面的压力等于车的总重力，所以 压力为F=G=5×10N。 0.01m2-12N 该货车对水平地面的压强p=F=5x10N=-6.25x10Pa< (3)m壶=600g=0.6kg, 0.8m2 m=m壶+m水=0.6kg+1.4kg=2kg, 7×105Pa. 茶壶对桌面的压力F=G=mg2kgx10Ng=20N。 由此可知，该货车符合汽车工业的行业标准。 答：略 (3)根据p=S可知，该货车对地面的最大压力为F大 【素养探究综合实践】 这是因为装有水的塑料管可以看作连通器。当管内的 =p大S=7×105Pax0.8m=5.6×105N。 水不流动时，两边的水面的高度总是相同的。 货车对地面的压力和车的总重力相等，则车和货物的 第3节大气压强 最大总质量为m=G去=E去=5.6x10N=5.6x10kg=56t。 【基础巩固达标闯关】 g g 10N/kg 1.大气压强大气向各个方向都有压强2.不能能第九章压 强《 第九章 压强 知识网络 定义：垂直作用在物体表面的力 压力 方向：垂直物体表面向下 压力与重力的区别与联系 表示压力作用效果的物理量 定义：压力与受力面积之比 压强 单位：帕斯卡Pa 公式：p=F/S 改变压力大小 增大、减小压强的方法 改变受力面积大小 同时改变以上所述条件 液体受重力 产生原因 液体有流动性（各方向） 探究相关影响因素 与深度有关 压强 液体的压强 液体压强特点 与液体密度有关 同种液体同一深度各方向压强相等 公式：p=pgh 原理：各容器中的相同的液体在底部产生的压强相等 连通器 应用：水位计、船闸等 大气受重力 产生原因 气体有流动性（各方向） 证明大气压存在的实例：马德堡半球实验、吸盘等 实验原理 大气压强 测量：托里拆利实验 标准大气压的值 大气压随海拔高度的增加而减小 沸点与气压的关系 现象解释及应用 具有流动性的液体和气体统称为流体 流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 现象解释及应用：飞机的升力等 039 加理山八年级下册人教版》 第1节压 强 知识清单 1.压强 (1)物理意义：反映压力的作用效果。 (2)定义：压强是物体所受压力的大小与受力面积之比，用符号“p”表示。 (3)公式：P=号。公式中刀表示压强，单位是袖新卡，简称帕，符号是P。F表示压力，单 位是牛顿，符号是N;S表示受力面积，单位是平方米，符号是m。 注意：①压力是由物体相互接触挤压而产生，垂直作用在物体表面上，属于弹力。 ②压力不是重力。当物体放在水平桌面上时，压力的大小等于重力的大小。 (4)放在桌面上的书，对桌面的压强为60P,即书对桌面在单位面积上的压力为60N。 2.怎样减小或增大压强 (1)减小压强的方法：①受力面积一定时，减小压力。 ②压力一定时，增大受力面积。 ③增大受力面积，同时减小压力。 (2)增大压强的方法：①受力面积一定时，增大压力。 ②压力一定时，减小受力面积。 ③减小受力面积，同时增大压力。 基础巩固飞达标闯关 知识点1压强 1.压力是垂直作用在物体表面上的力。压力作用效果跟 的大小和 的大小有关。 2.物体所受压力的大小与受力面积之比叫作 它是描述 的物理量。 3.关于压力，下列说法正确的是() A.压力和重力是同一个力 B.压力的方向总是竖直向下 C.物体受到压力会发生形变 D.压力的大小总等于重力的大小 4关于压强公式p5,下列分析正确的是() A.物体所受的重力越大，产生的压强越大 B.物体所受的压力越大，产生的压强越大 C.物体的受力面积越大，产生的压强越大 040 第九章压强《● D.物体的受力面积不变，产生的压强与压力成正比 5.质量为1.6t的汽车静止在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积是0.08m。求：该 汽车对地面的压强是多少。(g10N/kg) 知识点2怎样减小或增大压强 6.菜刀的刀刃做得很锋利，这样可以 压强；刀柄做得较宽厚，这样可以 压强。（均选填“增大”或“减小”） 7.搬运工搬货物上楼时，不用细绳而使用扁而宽的带子，这是通过增大 来 压强。 8.如图所示四个实例中，属于增大压强的是() A.篆刻刀的刀刃很锋利B.骆驼宽大的脚掌C.铁轨下铺设枕木D.滑雪板面积较大 《能力提升肿综合拓展 1.如图中的脚印分别是A同学和B同学走过沙滩时留下的，A同学的脚印比B同学的 更深一些，由此可知() A.A同学对沙地的压力比B同学的小B.A同学对沙地的压力和B同学的一样大 C.A同学对沙地的压强比B同学的大D.A同学对沙地的压强和B同学的一样大 A同学 B同学 第1题图 第2题图 2.馕是新疆少数民族喜爱的面食之一。其做法如图所示，将发酵好的面团揉一会儿，形 成中间薄、周围厚的饼胚，再烤制。从揉团到压扁成饼胚的过程中，面团对桌面的() A.压力变小 B.压强变小 C.压强不变 D.压强变大 041 加理山八年级下册人教版》 3.如图所示，若正方体物块的重力为10N,受到的外力F为15N,则该物块对接触面 压强最小的是( A B C D 4.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于() A.50 N 10 Pa B.50N105Pa C.500N104Pa D.500N10Pa 5.(多选)下列实例中，目的是减小压强的是() A.书包背带做得比较宽 B.挖掘机装有宽大的履带 C.注射器针头做得很尖 D.载重汽车安装了很多车轮 6.(多选)两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块 的长、宽、高之比为4：2：1。若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为PA, 砖块B对地面的压力是FB,压强为PB,则() 第6题图 A.FA:FB=1:2 B.PA:PB=2:1 C.FA:FB=2:1 D.PA:PB=1:2 7.美丽乡村的林间小道铺满鹅卵石，如果你光着脚走在上面，就会感觉脚底痛，这是脚 与鹅卵石的受力面积 ，脚底受到的压强 造成的。（均选填“较大”或 “较小”) 8.如图所示，质地均匀的长方体重为10N,放在水平桌面上，与 桌面的接触面积为0.01m,则它对桌面的压强为 Pa,若将图 中阴影部分切除，则剩余部分对桌面的压强将 (选填“变大” 第8题图 “不变”或“变小”)。 9.同学们在“探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系”实验时，所使用的 器材如图甲。 甲 第9题图 (1)实验中，通过 来反映压力的作用效果。 (2)探究压力作用效果与压力的大小关系时，应选择图 和图 进行比较。 (3)通过观察a、b两图，可初步得出：压力大小相同时， 越小，压力的作用 042 第九章压 强《 效果越 (4)实验后，小刚用海绵、一块质地均匀的方形肥皂和刻度尺 探究压力的作用效果与受力面积是否有关。他将肥皂沿竖直方向切 成大小不同的两块，如乙图所示，测量发现海绵的凹陷程度相同， 他由此得出错误的结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为 第9题图 他在探究过程中存在的问题是没有控制 (选填“压力的大小”“受力面积”或“压 力的作用效果”)相同。 10.短道速滑男子500米比赛中，某运动员的总质量为65kg,每只冰鞋与水平冰面接触 面积为5cm,已知g取10N/kg。求： (1)他单脚站立时，对冰面的压力。 (2)当他双脚同时在冰面上滑行时，对冰面的压强。 素养探究©综合实践 1.公交车上都配有如图所示的逃生安全锤，在发生危险需要破开窗玻璃逃 生时，应该使用逃生安全锤的 (选填“A”或“B”)端敲击车玻璃窗 更容易把玻璃敲破，原因是 第1题图 2.按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强控制在7×10Pa以内。交警在 某路段对一辆自重为15t的货车进行检查，货车总质量达50t,该车轮胎与地面接触的总面 积约为0.8m2(g取10N/kg,设轮胎与地面的接触面积不变)。则： (1)求该货车总重力。 (2)该货车是否符合汽车工业的行业标准？ (3)按照我国汽车工业的行业标准，这辆货车最多装载货物多少吨？ 043