第7章 第3节 重力-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

参考答案《 参考答案 第七章力 第1节力 2.50 【基础巩固达标闯关】 2.0 1.作用物体作用F牛顿 2. 1.50 马拉车 手提水桶 1.00 压路机压路 磁铁吸引铁钉 0.50 施力物体 马 手 压路机 磁铁 受力物体 车 00.050.100.150.200.25m/kg 水桶 路面 铁钉 第6题答图 3.D4.A5.(1)不同大小 (2)不同方向 (4)物体所受的重力与它的质量成正比(5)不可 (3)不同作用点大小方向作用点6.图略7.物 行 没有控制质量不变 体间力的作用是相互的 7.解：(1)由G=mg可得，卡车的质量： 【能力提升综合拓展】 m车=G生=410N=4x10kg。 g10 N/kg 1.B2.A3.(1)运动状态 (2)静止 (3)相互 (2)24箱货物的总质量： 的4.图略5.略 m份=24×300kg=7200kg. 【素养探究综合实践】 这些货物的总重力： 1.(1)等于(2)振动真空不能传声 (3)相互 G货=m货g=7200kg×10N/kg=7.2×10N. 的 (4)大小2.作用点 则这辆卡车总重： 第2节弹 力 Ga=G+G车=7.2×104N+4.0x10N=1.12x105N。 【基础巩固达标闯关】 (3)这辆卡车的总质量： 1.恢复2.C3.越大弹簧测力计4.0-2.5N0.1 ma=G2=12x10N-=1.12x10kg, 甲实验报告：(1)零刻度线(3)2.45.C g 10 N/kg 【能力提升综合拓展】 限重质量m限=10t=1×10kg。 1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.40-5 侧超载的质量： 【素养探究综合实践】 m超=m总-m限=1.12×104kg-1×104kg=1200kg。 1.(1)C(2)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到 故需要卸下货物的箱数：n=m超=1200kg 的拉力成正比310(3)A2.了解物体的弹性限度， m单300kg着=4箱。 答：略 了解物体的形变是否明显等（合理即可） 【素养探究综合实践】 第3节重力 1.(1)受到不变 (2)B(3)450(4)A 【基础巩固达标闯关】 (5)小于2.略 1.吸引GN地球2.D3.B4.A5.竖直向下 第七章测试题 东6.重心儿何中心7.如图8.如图9.如图 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.BC 8.BCD 9.CD 二、填空题 10.形变运动状态11.形变方向作用点12.竖 直向下 地球13.20N5:214.(1)力的大小(2) B、C (3)B、D G=2 N 三、作图题 G G=2N 15.图略16.如图 第7题答图 第8题答图 第9题答图 【能力提升综合拓展) 1.B2.B3.700不变4.8885.竖直向下高 6.(1)竖直(2)等于1(3)如图 第16题答图第七章力《 第3节重 力 知识清单 1.重力 (1)定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。 (2)符号：G 2.重力的大小 (1)物体所受的重力跟它的质量成正比。 (2)公式：G=mg。 3.重力的方向 (1)重力的方向：竖直向下。 (2)应用：铅垂线。 4.重心 对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心。 基础巩固∪达标闯关 知识点1重力 1.被抛向空中的篮球，由于地球的 而受到重力的作用终将下落，重力用字母 表示，其国际单位制单位是 。 重力的施力物体是 2.下列关于重力的说法正确的是() A.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 B.物体在上升过程中不受重力的作用 C.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用 D.地面附近的所有物体都受到重力的作用 知识点2重力的大小 3.某同学在探究“物体所受重力与质量的关系”时用弹簧测力计测物体的重力，实验得 到如表数据。如图是某次测物体的重力的示意图。下列说法不正确的是( 质量mkg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力GN 1 2 3 4 5 4N A.弹簧测力计应该在竖直方向调零 B.由表中数据可知重力与质量的关系是1kg=10N C.图中弹簧测力计的示数为4.6N D.由表中数据可知物体的重力与其质量成正比 第3题图 009 加理八年级下册人教版》 4.某同学对身边物体的重力估测符合实际的是() A.中学生的体重为500N B.一个鸡蛋重10N C.物理课本重100N D.一瓶矿泉水的重力为1N 知识点3重力的方向 5.铅垂线是利用重力方向 的原理制成的。如图所示的水 平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体 偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面 (选填“东” 西 或“西”)侧的边高。 第5题图 知识点4重心 6.地球吸引物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某 一个点上，这个点叫作物体的 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在 它的 上。 7.如图是悬挂在天花板下处于静止状态的电灯，在图中画出电灯所受重力的示意图。 0 第7题图 8.如图所示，重2N的木块A静止在斜面上，请画出木块A所受重力的示意图。 第8题图 9.如图所示，用细线将重2N的小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球受重力的示意图。 第9题图 能力提升脚综合拓展 1.下列物体中，所受重力约为0.5N的是() A.一杯茶水 B.一个鸡蛋 C.一根针 D.一只羊 010 第七章力《 2.如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器， 它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位 置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了() A.重力的大小与质量有关 B.重力的方向总是竖直向下 第2题图 C.重力的作用点在其几何中心 D.力可以改变物体的形状 3.北京时间2023年5月10日晚，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在 我国文昌航天发射场成功发射。此次天舟六号“太空快递”的货物清单里新鲜水果的质量约 70kg,其在地球上所受的重力约为 N:在太空处于失重状态时，这些水果的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10Nkg) 4.火星探测成为近年来人类探索新热点。火星是太阳系中的一颗行星，它与地球相比较 小，因此火星的引力也较地球弱。火星表面的物体重力与质量的比值约为3.7Ng。中国首 辆火星车“祝融号”总质量为240kg,在火星上受到的重力大小是 N。 5.如图甲所示为盖房子砌墙时所用的铅垂线，其依据的物理知识是重力的方向是 如图乙所示为检查所砌的墙面是否水平的水平仪R,当液体中空气泡居中表示墙面水平，若 空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 (选填“高”或“低”)。 右 空气泡 R B 铅 甲 乙 第5题图 6.在“探究物体所受重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验 中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量均为50g。实验步骤如下： (1)实验中，应将弹簧测力计 (选填“水平”或“竖直”)放置并调零。 (2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力 计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。如图甲所示，钩 码所受的重力为 N。 (3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中。请你在乙图坐 标图上用描点法作出G-m图像。 O AG/N 2.50 2.00 22 1.50 5非5 1.00 0.50 中用 00.050.100.150.200.25m/kg 分 乙 第6题图 017 0理山八年级下册人教版》 钩码数/个 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力GN 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 (4)根据图像得出结论： (5)探究物体所受重力大小是否与形状有关，同学们找了一些橡皮泥，用小刀切成不同 的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？ 理由 是 7.一辆自重是4.0x10N的卡车，装有24箱货物，每箱货物的质量是300kg,行驶到一 座立有限重标志（如图所示）的桥前，求：(g取10Nkg) (1)卡车的质量是多少千克？ (2)这辆卡车总重为多少牛？ 第7题图 (3)要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 素养探究©综合实践 L.阅读短文，回答问题 平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对 重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体 验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。 我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因 为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫作微重力，这是不对的。根据G mg,同一个物体，我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是 在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g,而在1000km的高度为0.75g。也 就是说，一个物体在地面重100N,到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间 站离地球的距离不超过420k,因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我 们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地 球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。(g取10Ng) 012 第七章力《● (1)失重状态下的人造地球卫星 (选填“受到”或“不受”)重力，人造卫星 的质量与在地面上时相比 (选填“变大”“变小”或“不变”")。 (2)在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是() A.用秒表测时间 B.用弹簧测力计测重力 C.探究平面镜成像实验 D.用刻度尺测书本长度 (3)一个在地面上60kg的人，在距离地面1000km的高度所受的重力为 N。 (4)在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是() A B (5)让一位同学站在电梯内的体重秤上，此时电梯加速下降，这位同学就会有“失重” 的感觉，也就是说体重秤对该同学的支持力变小了，那么体重秤的示数会 (选填 “小于”“等于”或“大于”)该同学的体重。 2.经过本节课的学习，我们知道了铅垂线可用来检验墙面是否竖直，或桌面是否水平。 请利用如图所示器材（量角器、细线、小重物）制作一个铅垂线，并尝试写出简要的使用 说明书。 第2题图 03