2.2 二次函数的图象与性质(第2课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册数学同步练习(北师大版)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 二次函数的图象与性质
类型 作业-同步练
知识点 二次函数的图象和性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 401 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与提示 参考答案与提示 第二章二次函数 3k+b=9, 1二次函数 -k+b=1. 解得,所求一次函数表达式为2心 3.画图略 (2)过点A作AE⊥x轴于点E,过点B 1.-2aS2s82-13r25-㎡ 作BFLx轴于点R,则Sa=Sw一Saa-SAar=分(O- 4.y=-1000x2+6000x5.C6.D7.B8.D 9.解:平行于墙的边的长为xm,则垂直于墙的 1Dx47x1x1-7x3x9=6, 边的长为50x=(25-0.5x)m.根据题意,得y=x(25- 2 14.A15.A 0.5x)=0.5x2425x,y是x的二次函数.二次项系数为-0.5, 2二次函数的图象与性质(第2课时) 次项系数为25,常数项为0. 1向上y轴20,5))y(答案不唯-) 10.V=20x2,V是x的二次函数. 11.解:每件衬衫降价金额、每件衬衫的售价、每 3.(1)③(2)①(3)④(4)②4.6 天卖出的衬衫数量、每天盈利额是变量,其中每天每 5.D6.B7.D 件衬衫降价金额是自变量,其他变量是因变量.y= 8.解:三个函数图象的形状、开口方向、对称轴 (30-x)(20+2x),即y=-2x2+40x+600.因此y是x的二 都相同,位置不同,都可以通过互相平移得到,顶点 次函数,二次项系数为-2,一次项系数为40,常数项 坐标分别是(0,0),(0,1),(0,-1),画图略. 为600. 9.拱桥顶点O距水面2m,水面下降1m后,桥 12.y=3x2-1,y=3x2+6x+2. 下水面宽2V6m. 13.解:在Rt△ABC中,∠C= B 10.(1)乙斜坡上的球滚动得远,远了100cm. 90,AC=3,BC=4,则AB=-5,∴.△ABC (2)两个图象都在第一象限,画图略」 的周长为12.由于EF平分Rt△ABC 11.(1)图象在第一、二象限(y≥0),画图略. 的周长,AE=x,则AF=6-x如图, (2)能.当=1.2时,y≈2.8m.2.8>2.6,∴.彩车能通过. 过点F作FD⊥AC于点D,则FD 12.y=3x2-2 AFsin A=号(6-),S=AE-m= ch ED 13.解:(①)点A,B在=4的图象上,横 分×号6-号6--子号 第13题答图 坐标分别为-2,4,当x=-2时,子×(-21:当 5 14.D x=4时,=×4=4.A(-2,1),B(4,4).设直线AB 2二次函数的图象与性质(第1课时) 1.k>-22.43(1,1) -2k+b=1,解得 的表达式为)=k+b,4kb=4. ·直线 3.如:(-1,2)与(1,2);(-2,8)与 =2. (2,8);(-3,18)与(3,18) 4.<5.①②④6.A7.C8.B9.C AB的函数表达式为)=之+2 10.解:由题意,二次函数图象经过点(0,0), 2-2a-3=0.∴.(a-3)(a+1)=0..a=3,a=-1.又函数 (2)在)=号+2申,令x0,则)2.点C的坐 图象开口向下,a-1<0..a=-1. 标为(0.2),00-25am=5ar5aeX22+7× 山.()号,描点略。(2)2,描点略。 (3) 2×4=6. 当x<-1时,y随x值的增大而增大;当x>1时,y随x (3)4提示:Sas=Sa,△PHB和△AOB 值的增大而减小. 有同底AB,.△PAB的高是△AOB的一半..过OC 12.解:(1)直线x=1.(2)当x>1时,y随x 的中点作AB的平行线交抛物线于点P,D,再作直线 值的增大而增大;当x<1时,y随x值的增大而减小. PP2关于直线AB的对称直线,交抛物线于点P,P4, (3)将y=x2的图象沿x轴向右平移1个单位长度即 .这样的点P共有4个 得y=(x-1)2的图象.画图略. 13.解:(1)由题意知A,B是直线与抛物线的 2二次函数的图象与性质(第3课时)】 交点,则当x=3时,y=9,当x=-1时,y=1, 1.号直线-写322+名二次函数 第二章 二次函数的图象与性质(第2课时) 自主导学Q典例精析 例题 已知抛物线=乃心,把它向下平移得到一个新的抛物线,其与轴交于A,B 两点,与y轴交于点C (1)若△ABC是直角三角形,那么原抛物线应向下平移几个单位长度?请说明理由. (2)若△ABC是等边三角形,那么原抛物线应怎样平移?请说明理由. 【分析】(1)根据直角三角形的性质可知OC=OA=OB,进而得出点A和B的坐标,代 入表达式,解一元二次方程即可. (2)根据勾股定理先求BC的长,根据等边三角形的性质求出点A和点B的坐标,进而 列方程求解 【解答】(1)若△ABC是直角三角形,那么原抛物线应向下平 移2个单位长度.理由:如图,设向下平移后的抛物线的表达式为y= 2rc(c<0,则点C的坐标为(0,心以.△4BC为直角三角形. .OC=OA=OB,∴.点A的坐标为(c,0),点B的坐标为(-c,0), 当x=c时,0,7c2+c=0,解得c=-2,c=0(不合题意,舍去) 例题答图 ·.原抛物线向下平移2个单位长度后所得三角形是直角三角形. (2)若△ABC是等边三角形,那么原抛物线应向下平移6个单位长度.理由:设向下平 移后的抛物线的表达式为=?+e(c<0),则点C的坐标为(0,c),.:△ABC为等边三角形, 01=0B=50c,4Y。,0,8-V5e,0当r±e时,y0.× 3 写c+c-0,解得c-6,c0(不合题意,含去),原抛物线向下平移6个单位长度后 所得三角形是等边三角形 【点拨】本题考查了函数y=ax2(a≠0)的图象沿y轴的平移变化.平移时要抓住上加下 减的规律,设好平移后的表达式,再利用题目中已知图形的性质确定图象上某一特殊点的坐 标,代入预设表达式中求出字母系数,问题即可解决 基础巩固(达标闯关 1.函数y=4x2-3的图象的开口 对称轴是 2.抛物线y子5的厦点坐标是 它与抛物线 的形状、开口方向和对 口数学 九年级下册(北师大版) 称轴都相同, 3.把图中图象的序号填在相应函数表达式的后面. (0)=2x2+的图象是 (2)y=-x2+2的图象是 (3)y=x2-4的图象是 (4)y=2x2-1的图象是 第3题图 4.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x+3与y轴交于点A, 过点A与x轴平行的直线交抛物线)=了2于点B,C,则BC的长为 5.二次函数y=3x2-5的图象的对称轴、顶点坐标分别是() 第4题图 A.x轴,(0,5) B.y轴,(0,5) C.x轴,(0,-5) D.y轴,(0,-5) 6.与二次函数y=-2x2的图象形状、开口方向都相同,且顶点坐标为(0,-2)的抛物线 的表达式为() A.y=-2x2+2 B.y=-2x2-2 C.y=2x2+2 D.y=2x2-2 7.二次函数y=-x+1的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C.下列说法中,错误 的是() A.△ABC是等腰三角形 B.点C的坐标是(0,1) C.AB的长为2 D.y随x的增大而减小 8在同一平面直角坐标系中画出二次函数=7名,)=乃+1,=721的图象,并观察 图象,你发现这三个函数图象有什么关系? 7 6 5 4 5-4-3-2-p12345 2 -3 第8题图 二次函数 第二章 能力提升坤综合拓展 :多eE 9如图是一个抛物线形拱桥,拱桥的横截面是抛物线)号2的一部分.桥下有一条小 河,拱桥的水面宽4m,拱桥顶点O距水面多少米?水面下降1m后,桥下水面宽多少米? 第9题图 10.有甲、乙两个斜坡,同样的球,从甲斜坡滚下的路程s(cm)与时间t(s)之间的关 系式为s=2,从乙斜坡滚下的路程s1(cm)与时间t(s)之间的关系式为s1=3.两个同样的 球,同时从甲、乙两个斜坡向下滚动, (1)10s后,哪个斜坡上的球滚动得远?远了多少厘米? (2)请你在同一平面直角坐标系中分别画出s=22与s=3t2的图象. 0 口数学 九年级下册(北师大版) 11.某市为了迎接新年举行大型庆典活动,在庆典中心竖起(与地面垂直)一个高为 4.4m的抛物线形彩虹门(门的厚度不计),如果以过彩虹门的两个着地点所在直线为x轴, 以过彩虹门的最高点且垂直于地面的直线为y轴建立平面直角坐标系,则彩虹门可以近似地 看成抛物线y=-1.1x2+4.4的一部分. (1)在平面直角坐标系中画出抛物线形彩虹门的草图. (2)现有一辆彩车欲从彩虹门中间通过,彩车顶部距地面2.6m,彩车宽2.4m,请根据 图象判断这辆彩车能否通过彩虹门. Ay/m 3 1 2-012m 第11题图 中考链接©真题演练 12.(2025·上海)抛物线y=3x2向下平移2个单位长度后所得的抛物线表达式为 13.(2021徐州)如图,点A,B在)=42的图象上.已知点A,B的横坐标分别为-2, 4,直线AB与y轴交于点C,连接OA,OB. (1)求直线AB的函数表达式. (2)求△AOB的面积: (3)若函数)=4r的图象上存在点P使Sm=分sa,则这样的点P共有 个 -20 第13题图

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