内容正文:
数学
七年级下册(人教版)
(3)三角形ABC先向左平移5个单位长度,
再向下平移3个单位长度,得到三角形DEF
图书馆
10
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学校
知识点1答图
【知识点2】方向的角
距离渔船位于灯塔
例题答图
第6题答图
北偏东60°,5 n mile处
1.B2.B3.A4.A5.3
【例】解:由点B(-1,3),C(3,3),可知
6.解:(1)平面直角坐标系如图所示.(2)如图
点A为平面直角坐标系的原点,A(0,0),D(4
、
所示,三角形DEF即为所求.(3)设M(3,t),DM=
-1),E(1,-2),F(-2,1).
2CM,t+3=2t或t+3=-2t,t=3或t=-1,.M(3,3)或
1.A2.D3.(3,30)4.南偏西60°,35 n mile
(3,-1).
5.(1)(-3,0)(1,3)(3,1)
7.B
(2)(1,3)→(-1,2)→(0,0)→(1,2)
第十章二元一次方程组
→(3,1)(答案不唯一)
10.1二元一次方程组的概念
6.C
9.2.2用坐标表示平移(第一课时)
【知识点1】两整式1C
【知识点2】两整式1A
【知识点】(x+a,y)(或(x-a,y)(x,y+b)
【知识点3】相等公共解1.C2.B
(或(x,y-b)D
【知识点4】A
【例】解:(1)先向左平移5个单位长度,
【例】①③解析:②含有x,y,云3个未知
再向上平移4个单位长度.(2)N(-3,3)
数,与概念中“含2个未知数”不符;④虽然含
1.C2.D3.D4.(2,-2)5.(3,4)6.2
有2个未知数,但是含有a的项的次数是2,与
7.解:(1)如图,三角形ABC即为所求.
A1(3,1),B(1,-1),C(4,-2).
概念中“次数都是”不符.
1.C2.D3.A4.B5.36.-1
(2)5m=6x3-2x3x3-2×I3-7x62-6
2
7.解:把=,代入方程bx+2y=8中,得-b+4
y=2
8,解得6=-4,把=代人方程心+3=5中,得a+
=4
12=5,解得a=-7,ab=-4×(-7)=28,
8.C9.B10.-1
10.2消元一解二元一次方程组
10.2.1代人消元法(第一课时)
【知识点】由多化少消元2。
y=1
第7题答图
【例】解:由②,得x=-3y+9.③
把③代入①,得-9y+27-23=5,
8.解:(1)(2,14).
解得y=2.把y=2代入③,得x=3.
(2)由题意,P(c-1,2c),∴P1的“-4阶派生点”
D为(-4(c-1)+2c,c-1-8c),即(-2c+4,-7c-1).
则方程组的解为=3,
y=2
A在坐标轴上,-240或-7c-l-0,62或c=7,
1D2C3A4m=号,n=95A6-1
:P0,-15)或(9,0
7.(1)
9.B10.B
9.2.2用坐标表示平移(第二课时)
8.解:())根据题意,可得5+b;解得k,
【知识点】向右(或左)向上(或下)
3=-k+b,
1b=4.
A
【例】解:(1)如图所示,三角形DEF即为
(2)由(1)可知该二元一次方程为y=x+4,当x=
所求.E(-4,0),F(-1,-2).(2)(a-5,b-3)·
2026时,可有y=x+4=2026+4=2030.
54口数学
七年级下册(人教版
第十章
二元一次方程组
学习路径
设未知数,列方程组
数学问题
实际问题
(二元或三元一次方程组)
代入法
方程组
(消元)
加减法
检验
数学问题的解
实际问题的答案
(二元或三元一次方程组的解)
0
二元一次方程组的概念
知识梳理@形成联系
【知识点1】二元一次方程的概念
©方程中含有
个未知数(x和y),且含有未知数的式子都是
,
含有未
知数的项的次数都是
,像这样的方程叫作二元一次方程
下列方程中,是二元一次方程的是()
A.xy=1
B.+1=2
C.2x+y=0
D.x2-y=3
【知识点2】二元一次方程组的概念
©方程组中含有
个未知数,且含有未知数的式子都是
,含有未知数的项
的次数都是
,一共有两个方程,像这样的方程组叫作二元一次方程组
下列方程组中,是二元一次方程组的是()
x+y=4,
2a-3b=11,
x2=9,
x+y=8,
A.
B.
C.
D
2x+3y=7
5b-4c=6
y=2x
x2-y=4
【知识点3】二元一次方程的解和二元一次方程组的解
©使二元一次方程两边的值
的两个未知数的值,叫作二元一次方程的解
©二元一次方程组的两个方程的
,叫作二元一次方程组的解,
1.下列各组数是二元一次方程2x-y=5的解的是()
x=-2,
x=-2,
x=2,
x=2,
A.
y=-1
y=1
y=-1
Y=l
62
二元一次方程组
第十章
x=6
2.下列二元一次方程组的解是
的是()
y=1
|2x-3y=6,
x-6y=0,
f3x-4y=-14,
2x+y=8,
A.
B.
C.
D
3x-2y=5
x+6y=12
4x-3y=-21
3x-2y=16
【知识点4】从实际问题中抽象二元一次方程组
某班组织学生观看观曲表演,甲种票每张20元,乙种票每张16元,如果40名学生购票恰
好用去704元,甲、乙两种票各买了多少张?设买了x张甲种票、y张乙种票,则所列方程组
正确的是()
|x+y=40,
x+y=40,
[x+y=40,
1x+y=40,
A.
B.
C.
D
20x+16y=704
16x+20y=704
20x-16y=704
16x-20y=704
例题点拨Q素养导向
-,多多
【例】下列方程组,其中是二元一次方程组的是
(填序号)
①/2m-n=1,
②x-2=0,
③/1,
3a+2b=1,
④
m+n=8
3z+2y=8
x+2y=5
4a+=5
【点拨】二元一次方程组一共有两个方程,含有两个未知数,而且含有未知数的式子都
是整式,含有未知数的项的次数都是1、特别要注意含有未知数的式子都是1次整式的条件
这是在做题过程中容易忽视的知识点
夯实四基飞达标闯关
-,多s
1.关于x,y的方程5x1-3y=7是二元一次方程,则a的值是()
A.0
B.1
C.2
D.3
2.若=1,y=2是关于x,y的二元一次方程ax-4y=1的解,则a的值为()
A.-1
B.-5
C.7
D.9
3.我国明代《算法统宗》一书中有这样一题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托,折
回索子却量竿,却比竿子短一托”此题中一托按照5尺计算.其大意是:现有一根竿子和一
条绳索,如果用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;如果将绳索对折后再去量竿子,就比竿
子短5尺,则绳索长几尺?设竿子长x尺,绳索长y尺,根据题意可列方程组为()
x+5=y,
x=y+5,
[x+5=y,
x+5=y,
A.
B
x-5=
x-5=y
0
2
2x-5=y
2
x-5=2y
4.小明用表格求代数式2x-5和代数式-x+1的值,观察表格里面的数据.其中既是方程
y=2x-5的解,也是方程y=-x+1的解的是()
-1
0
1
2
2x-5
…
-7
-3
-1
1
…
-x+1
2
0
-1
-2
63
口数学
七年级下册(人教版
[x=0,
x=2,
x=-1
c.
3
B
D
y=1
y=-1
y=-1
y=-2
5.已知mx+y=9的两组解分别为
=4,与x=2,
则m+n三
y=1
y=5,
6.当y=-3时,关于x,y的二元一次方程x+2y=1和2x-3ay=a+6有相同的解,则
a=
能力提升蹄综合拓展
-P多eB
7.小红和小枫两人在解关于x,y的方程组
+3=5,时,小红只因看错了系数a,得到
1bx+2y=8
方程组的解为
”小枫只因看错了系数b,得到方程组的解为
=1,
求ab的值,
=4
中考链接©真题演练
8.(2025山西)“嫦娥六号”于2024年6月2日成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地
预选着陆区,开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务.“嫦娥六号”采用了机
械臂表取和钻具钻取两种方式,共采集样品1935.3g,假设机械臂表取采集的样品数量比钻
具钻取采集的样品数量的4倍还多310g.若设机械臂表取样品xg,钻具钻取样品yg,则根
据题意可列方程组为()
x+=1935.3,
x+y=1935.3,
x+=1935.3,
x+y=1935.3,
A.
B.
c.
D.
4x+310=y
4x-310=y
4y+310=x
y-4x=310
9.(2025·齐齐哈尔)“神舟二十号”发射窗口时间恰逢第十个“中国航天日”.为激发
青少年探索浩瀚宇宙的兴趣,学校组织900名师生乘车前往航空科技馆参观,计划租用45
座和60座两种客车(两种客车都要租),若每名师生都有座位且每辆客车都没有空座位,则
租车方案有()
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
10.(2025.杭州)如果"
k=,是方程2x-3y=2025的一组解,那么代数式2024-2m+3m
v=n
的值是
64