第19章 动植物资源保护&第1节 我国的动物资源及保护-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（北师大版2024）

主加学火八年级下册北师大版》 第19章 动植物资源保护 知识网络 我国的动物种类多种多样 我国有丰富的动物资源 我国特有的珍稀动物 我国的动物资源及保护 我国动物资源面临严重威胁 保护层次 动物资源的保护取决于人类 就地保护 保护措施 迁地保护 法制教育和管理 植被的概念 热带雨林 我国有多种植被类型 常绿阔叶林 落叶阔叶林 植被的主要类型及特点 针叶林 动植物资源保护 草原 我国的植物资源及保护 荒漠 我国的植物资源丰富 我国植物种类繁多 我国的珍稀植物 我国植物资源面临的问题 我国的植物资源保护取得显著成就 我国植物资源保护取得的成就 三北防护林工程的概况 三北防护林工程 三北防护林工程的成就 国家公园的建设目的及特点 我国的绿色生态工程 国家公园 首批国家公园 绿化祖国，从植树种草开始 044 第7单元第19章动植物资源保护《。 第1节我国的动物资源及保护 知识清单 1.我国有丰富的动物资源 (1)我国的动物种类多种多样 我国幅员辽阔，生态环境多样，动物种类繁多。《中国生物物种名录》(2025版)中收录了 动物界74401个物种。 (2)我国特有珍稀动物 我国有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟等闻名 世界的特有珍稀动物。 ①大熊猫：哺乳类，国家一级保护动物，分布于四川、甘肃、陕西等省，主要栖息在海拔 1400~3500m的山地竹林内，主要以竹类等为食。 ②扭角羚：哺乳类，国家一级保护动物，分布于四川、甘肃等地，栖息于海拔1500~4000m 的地方，以树枝、竹叶、青草等为食，有嗜盐习性。 ③褐马鸡：鸟类，国家一级保护动物，分布于山西、河北等山地，栖息于海拔1800~2300m 的针阔混交林或纯针叶林、阔叶林中，以植物幼根、嫩茎、叶、种子及昆虫等为食。 ④扬子鳄：爬行类，国家一级保护动物，分布于江苏、浙江等地，栖息在水塘、沼泽等淡水 区域，穴居。食性广，吃河蚌、鱼、虾、蛙、水鸟及鼠类。 2.我国动物资源面临严重威胁 人类活动加快了一些动物物种的灭绝速度，如新疆虎、冠麻鸭在我国境内已经绝迹，白鲟已 灭绝，金丝猴、野骆驼等野生动物的分布区域缩小、个体数量骤减或濒临灭绝，白暨豚难觅踪迹。 3.动物资源的保护取决于人类 ()保护层次：需在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，因为 动物的遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。 (2)保护措施 ①就地保护：把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地 保护。它是保护生物多样性的最有效措施，主要措施是建立自然保护区。如在四川建立卧龙、王 朗等自然保护区保护大熊猫等；在陕西建立汉中朱鹦国家级自然保护区保护朱鹦；在青海省建立 青海湖国家级自然保护区保护鸟类等。 ②迁地保护：将濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，再 实施“再引入”以恢复野生种群，称为迁地保护。它是就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物 提供最后的生存机会，如麋鹿经保护后形成了野生种群。 ③法制教育和管理：保护动物多样性是全体公民的责任和义务，我国颁布了《中华人民共和 国环境保护法》《中国自然保护纲要》《中华人民共和国野生动物保护法》等法律文件。应加强 法制教育和管理，禁止猎采和买卖珍稀濒危物种 045 主加学八年级下册北师大版》 基础巩固（达标闯关 知识点1我国有丰富的动物资源 1.我国特有的珍稀动物中，有“活化石”之称的爬行动物是(） A.金丝猴 B.扬子鳄 C.白暨豚 D.朱鹮 2.下列属于我国特有的珍稀动物的是( A.金丝猴 B.斑马 C.东北虎 D.黄鼠狼 知识点2动物资源的保护取决于人类 3.在保护动物多样性中，最有效的措施是() A.迁地保护 B.就地保护 C.法制教育和管理 D.利用克隆技术大量繁殖 4.2022年科考结果显示：长江江豚种群数量首次回升，其主要原因是我国对长江重点 水域采取了“十年禁渔”的措施。“十年禁渔”属于保护生物多样性的措施中的() A.迁地保护 B.建立种质资源库 C.建立繁育基地 D.就地保护 5.《中华人民共和国生物安全法》自2021年4月15日起施行。下列关于生物安全的说 法正确的是() A.实验室中做完实验的动物可以随意丢弃 B.引进外来物种可以丰富我国的物种资源，应当大力支持 C.我国的生物资源丰富，取之不尽，用之不竭 D.人类的活动会对其他生物的生活造成影响 知识点综合训练 6.生物多样性是珍贵的自然遗产，保护生物多样性就是保护人类自己。如图是与生物多 样性相关的概念图，请据图作答。 ① 例如 实质 包括 ④：狼、狐、虎、兔、蝙蝠 生物多样性 遗传多样性 最有效措施 保护 ② 第6题图 (1)[④]中狼、狐、虎等指的是 的多样性，[②]指的是 (2)大豆改良和杂交水稻，都是利用了 多样性。 (3)概念图中[③]填写的内容是 (4)请列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为： (举一例)。 046 第7单元第19章动植物资源保护【 能力提升螂综合拓展 1.研究表明，西哈德逊湾的最高级消费者一北极熊的种群数量在过去几十年间几乎减 少了一半，可能的原因有() ①全球气候变暖导致海冰面积减少 ②人类活动范围的扩大，侵占北极熊的栖息地 ③北极熊的天敌数量增加导致北极熊被捕食 ④食物短缺导致北极熊只能消耗储存在体内的能量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.每年的3月3日是“世界野生动植物日”，下列说法正确的是（) A.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性 B.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁 C.为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式的开发和利用生物资源 D.根据个人需求，可以出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品 3.外来物种有些能增加引种地区的生物多样性，但有些会导致当地物种的减少和灭绝 破坏生态平衡，被称为外来物种入侵。下列关于外来物种入侵的分析，错误的是() A.在当地没有天敌，容易大量繁殖 B.改变当地物种对环境的适应能力 C.捕食本地物种，降低当地的生物多样性 D.抢占当地物种的生存空间，影响其生存 4.保护生物多样性是环境保护的关键，与那些只有较少种类的生态系统相比，保持高度 生物多样性的生态系统更能够适应因人类活动而造成的环境变化。下列叙述错误的是() A.生物的多样性是经过长期自然选择的结果 B.保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类的可持续发展 C.一个生物的全部基因就是一个基因库 D.自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”和“活的自然博物馆” 5.一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析 错误的是()》 A.栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主 百分比1% ■哺乳动物 70 口鸟类 要原因 60 50 B.生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种 40 30 入侵等 20 10H C.哺乳动物和鸟类濒危会影响物种的多样性、遗传（基 0 。原因 偷猎栖息外来其他 因)的多样性，不会影响生态系统的多样性 地丧物种原因 失入侵 D.就地保护是保护生物多样性的最有效措施，其主要形式 第5题图 047 主加学心八年级下册北师大版》 是建立自然保护区 中考链接⊙真题演练 1.(2024.河北)同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅 资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如图所示），属于外来入侵植物。 下列做法错误的是() A.将喜旱莲子草移栽到校园 B.向有关部门报告喜旱莲子草的情况 C.积极参与清除喜旱莲子草的行动 D.向周围人群宣传外来物种入侵的危害 第1题图 2.(2025·重庆)20世纪80年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。1990年，科 学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，这种对江豚的保护措施属于() A.就地保护 B.迁地保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 3.(2025.宜宾·改编)2025年的“国际生物多样性日”，我国以“万物共生，和美永续” 为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是() A.设立“国际生物多样性日”有利于增强人们对生物多样性内涵的认识 B.实现“万物共生”，其实质是要保护遗传多样性 C.禁止对生物资源的开发和利用，是实现可持续发展的措施 D.每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规 4.(2025·湖南)人类活动会影响生态环境。下列做法有利于环境保护的是() A.私自携带外来物种入境 B.盗挖或移栽濒危植物 C.积极参与植树造林 D.偷猎或圈养野生动物 5.(2025·长沙)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023一2030年)》提出了一系 列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施中保护了生态系统多样性的是() A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 《素养探究。综合实践 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个 现象的主要原因不包括() A.水域污染影响了青蛙种群的繁殖 B.人类的乱捕滥杀，大量捕杀食用 C.农民过度使用农药，破坏了青蛙的栖息环境 D.青蛙由水陆两栖进化为完全的陆地生活 048参考答案《○ 9.(1)藻类(2)苔藓一(3)输导(4)孢子： 6.(1)物种生态系统多样性(2)遗传(3)就 (5)果皮 地保护(4)乱砍滥伐（或外来物种的入侵、过度捕捞、 【能力提升综合拓展】 水质污染等合理表述) 1.C2.A3.B4.D 【能力提升综合拓展】 5.(1)蕨类输导组织(2)种子种子外层无果皮 1.B2.A3.B4.C5.C 包被(3)开花、结果果实能保护里面的种子（或果实 【中考链接真题演练】 能帮助种子传播)(4)线路1 1.A2.B3.C4.C5.D 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践) 1.A2.A3.B4.B D 【素养探究综合实践】 第2节我国的植物资源及保护 C 【基础巩固达标闯关】 第4节动物的主要类群 1.D2.C3.A4.D5.D6.B 【基础巩固达标闯关】 7.(1)针叶林草原(2)缺林少绿 1.B2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.D 【能力提升综合拓展】 9.(1)辐射口(2)肛门线虫(3)相似的 1.C2.A3.A4.D5.B 环形体节环节(4)外骨骼分节(5)两侧分节 6.(1)植被热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、 【能力提升综合拓展】 针叶林、草原、荒漠（写出任意三种）(2)乱砍滥伐 1.C2.A3.D4.C5.B6.A (3)保护森林，人人有责（或保护树木，从我做起等） 7.(1)羽毛翼肺(2)鳃皮肤 (3)外骨骼 【中考链接真题演练】 毛哺乳(4)AE(5)ABCE 1.D2.A3.A 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.B2.A3.C4.A5.D 0 6.(1)蝴蝶(2)B(3)变温(4)爬行 (5) 第3节我国的绿色生态工程 胚盘 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.B2.D3.A4.C5.D 1.C2.B 6.(1)森林生态系统“绿色水库”（或“地球之 第18章章未测试题 肺”) (2)植树3月12日(3)平价且易成活 一、选择题 【能力提升综合拓展】 1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.C 1.D2.C3.A4.A 9.B10.D11.C12.A 【中考链接真题演练】 二、非选择题 1.D2.A3.A 13.(1)细胞壁应激性(2)藻类生产者 根、 【素养探究综合实践】 茎、叶(3)有成形的细胞核ACD 0 14.(1)卵生用孢子繁殖种子外无果皮包被 第19章章末测试题 (2)蘑菇体内有无脊椎骨（或体温是否恒定）(3)界 一、选择题 种油松 1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.D8.C 15.(1)BE身体都分节(2)身体呈流线型（或前： 9.B10.A11.D12.A 肢特化为翼等) (3)B(4)胎生、哺乳(5)鳃 二、非选择题 鳍 13.(1)遗传物质物种生态环境(2)迁地保护 16.(1)果皮不是(2)葫芦藓(3)蕨类孢子 就地保护(3)不破坏环境，植树造林等 粪(4)B(5)水绵、葫芦藓、狼尾蕨、罗汉松、金鱼 14.(1)光合生产者(2)叶(3)草场退化、沙 藻 化（或荒漠化）(4)森林覆盖率低人均森林面积少 17.(1)对照空气（或氧气）二氧化碳 (2)不， (5)不合理地利用森林资源，乱欣滥伐(6)制定每年人 适合鲫鱼(3)向水中通入空气（或换水）增加实验 们种树的数量（或其他合理答案） 动物数量（或重复实验） 15.(1)人类活动，如高速公路建设隐性基因 第19章动植物资源保护 (2)限制游客数量，开展生态教育（合理即可） 第1节我国的动物资源及保护 16.(1)物种灭绝的速度显著加快(2)栖息地丧失 【基础巩固达标闯关】 和偷猎(3)物种遗传（基因）(4)生态系统 1.B2.A3.B4.D5.D 17.(1)森林资源乱砍滥伐(2)地球之肺