第1课 复杂多变的关系-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步练习（统编版）

第一单元我们共同的世界《 I复杂多变的关系 》情境导入 当今世界百年未有之大变局加速演进，国际环境日趋复杂。在世界多极化的浪潮中，各 国既相互依存、合作共赢，又相互制约。从激烈的经济竞争到微妙的政治博弈，从多元的文 化交融到敏感的地缘冲突，世界各国在不断互动中塑造着彼此的命运。 基础闯关实训达标 1.2025年1月1日，玻利维亚、古巴成为金砖伙伴国：1月17日，尼日利亚正式成为 金砖伙伴国；6月3日，越南正式加入金砖国家合作机制，成为伙伴国。金砖大家庭再添 新成员表明，金砖伙伴国() ①促进世界经济飞速发展 ②为完善全球治理带来新气象 ③为世界和平发展作出新贡献 ④得到了世界各国的一致认可 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、 文化多样化深入发展。下列选项中能体现“世界多极化”的有() ①不同特质的文化相互交融、共同发展 ②新兴市场国家和发展中国家快速发展 ③国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题 ④商品、资本和劳动力等资源在全球范围内合理配置 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在某学校“时政要闻”社团活动中，同学们围绕“当今世界百年未有之大变局加速演 进”的话题议论纷纷。下列同学的观点中正确的有() ①小雯：新兴市场国家和发展中国家快速发展，不利于推动世界多极化 ②小林：单边主义、保护主义有利于世界和平与发展 ③小斌：经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期 ④小雪：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《左传.隐公六年》中说道：“亲仁善邻，国之宝也。”2025年10月4日，国家主席 习近平同孟加拉国总统楚普互致贺电，庆祝中孟两国建交50周年。这启示我们在处理国与 国关系时的思想智慧是() A.面对世界多极化，中国重视与相关国家和地区合作 B.面对文化多样性，中国始终保持开放和包容的心态 C.面对经济全球化，中国积极应对各种风险与挑战 D.面对国际新格局，中国充分尊重各国间文化差异 005 值癌与法治心九年级下册人教版〉 5.世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，这将有利于(） ①促进国际关系民主化 ②推动世界和平与发展 ③各国通过协商解决各种问题 ④各国在国际事务中独善其身 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.作为新兴市场国家和发展中国家的重要代表，金砖国家讨论的问题涉及全球进程，在 这一多边机制上达成的协议体现了世界发展新目标和目标达成的途径。对于一些新兴市场国 家和发展中国家的快速发展，下列认识不正确的是( A.发展中国家的快速发展将使国际力量对比失衡 B.发展中国家的发展与崛起有利于探索国家间新的互动方式 C.新兴市场国家的快速发展能够促进世界经济增长 D.新兴市场国家和发展中国家的快速发展表明世界格局正加速演进 7.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都 在调整目标，力图为自己确立有利态势。中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列 理解正确的有（) ①随着世界多极化的发展，国际竞争不可避免 ②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量 ③各国都希望通过努力在新一轮国际关系的调整中主宰世界事务 ④国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2024年5月5日至10日，国家主席习近平对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访 问。习近平主席的此次出访既面向三国，也面向整个欧洲。中国愿将欧盟作为经贸合作的关 键伙伴、科技合作的优先伙伴、产业链供应链合作的可信伙伴，追求互利共赢，实现共同发 展。这说明中国推动建设的新型国际关系是() ①互相尊重②合作共赢③持久和平④公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.新型国际关系到底“新”在哪里？如果要用一句话概括，那就是以合作取代对抗，以 共赢取代独占。对此，下列认识正确的有（) ①博弈仍然是当今主流 ②当今世界已建成相互尊重、公平正义、合作共赢的国际关系 ③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ④只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 006 第一单元我们共同的世界《● 能力提升 实践探究 10.阅读材料，回答问题。 材料：第二次世界大战结束后仅仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后 头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失，一股股新的力量在萌动、在发展。 “这些活跃的‘地缘战略棋手’在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量、自己的声音，震荡 着世界，改变着世界。” (1)“在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失”体现了世界格局的哪 一变化？ (2)材料中的“一股股新的力量”指的是哪些力量？这些力量的崛起有什么积极作用？ 11.阅读材料，回答问题。 材料：2025年7月6日至7日，金砖国家领导人第十七次会晤在巴西里约热内卢举行。 本次会晤的主题是“加强全球南方合作，促进更加包容和可持续的治理”。国务院总理李强 就“和平与安全、全球治理改革”议题发表讲话。 (1)结合材料，请你说一说当今世界的时代主题。 0⑦ 自癌与花泡心九年级下册人教版〉 (2)金砖国家不仅是合作伙伴，也是竞争伙伴。当今世界，国际竞争的实质是什么？ (3)我国高举什么样的旗帜，为推动建设新型国际关系不懈努力？ 思维创新知行合一 当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对层出不穷的全球 性挑战，单打独斗行不通，必须开展全球行动、全球应对、全球合作。直面时代挑战，回答 世界之问，这是中国一以贯之的担当。从首倡和平共处五项原则，到坚定倡导世界多极化、 国际关系民主化，再到提出构建人类命运共同体理念，中国积极为完善全球治理贡献智慧。 新时代以来，以推动构建人类命运共同体为行动方向，中国先后提出共建“一带一路”、 全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等，为应对时代挑战凝聚广泛共识，提供合作 平台。中国侣议顺应时代潮流、契合各国需求，合作硕果不断涌现。“一带一路”合作从亚 欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署共建合作文件；截至2024 年9月，全球发展倡议框架下已开展1100多个项目，全球发展项目库已实施超过600个项 目；全球安全倡议研究中心成立，20个重点合作方向取得实打实成果；构建全球文明对话 合作网络不断推进，国际人文交流合作持续加强… 面对复杂多变的国际形势，中国应积极构建怎样的新型国际关系？ 008参考答案《 参考答案 第一单元 我们共同的世界 第一课同住地球村 活力的表现，也是人类文明进步的重要动力：是实现文化 ㄧ开放互动的世界1 创新与发展的前提和基础；每个民族的文化都是独特的， 【基础闯关实训达标】 都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；文明因 1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.D 交流而多彩，文明因互鉴而丰富；有助于自身文明的发 【能力提升实践探究】 展；有利于推动世界文明的进步；有利于构建一个开放包 9.(1)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的 容的世界，推动构建人类命运共同体；有利于世界和平与 世界。 发展；等等。 (2)世界经济全球化。商品生产在全球范围内完成， (3)我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀 商品贸易在全球范围内进行」 外来文化：正确认识文化差异，相互尊重：通过平等交 (3)面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，倡导 流、对话，达成彼此的理解和包容：做友好往来的使者： 普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参 等等。 与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安 1复杂多变的关系1 全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 【基础闯关实训达标】 10.(1)不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新 1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.B 的元素，激发新的活力。 9.D (2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态， 【能力提升实践探究】 学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文 10.(1)美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多 明交流。 极化发展。 (3)①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价 (2)力量：新兴市场国家和发展中国家快速发展 值，都有值得尊重的经验和智慧。②不同文化间的碰撞呼 积极作用：有利于推动世界多极化，为世界经济持 唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对 续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同 话，达成彼此的理解和包容。③要积极参与文化交流实践， 发展。 成为文化多样性的传播者与推动者。 11.(1)和平与发展 【思维创新知行合一】 (2)当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力 (1)示例：俄罗斯：贝加尔湖、芭蕾舞、列夫·托尔斯 为基础的综合国力的较量。 泰。法国：埃菲尔铁塔、卢浮宫、凡尔赛宫、启蒙思想 (3)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 巴尔扎克。英国：英国国家博物馆、牛津大学、剑桥大学、 【思维创新知行合一】 莎土比亚 推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 (2)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界充满 关系。