中考模拟卷(1)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（人教版2024）

中考模拟卷（一）《● 中考模拟卷（一） 时间：45分钟满分：30分 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项) 1.动植物也有“生物钟”，比如合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝴蝶在白天活 动，蛾在夜间活动。影响以上生命现象的主要非生物因素是（) A.光照 B.温度 C.空气 D.水分 2.“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”，诗中的子规鸟又称杜鹃鸟。在杜鹃花叶肉细 胞和杜鹃鸟细胞中，分别含有的能量转换器是() A.线粒体和叶绿体，线粒体 B.线粒体，叶绿体和线粒体 C.叶绿体，线粒体和叶绿体 D.线粒体和叶绿体，叶绿体 3.如图为玉米种子的结构示意图，结合图示指出下列叙述正确的是() A.结构E、F、B和C组成玉米种子的胚 B.结构B为玉米种子的胚芽，将来发育成茎和叶 C.结构C为玉米种子的胚根，将来发育成根 D.结构E为玉米种子的子叶，富含丰富的营养物质 4.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”科学家将抗病毒基因转入荔 第3题图 枝植株内，培育出抗病性更强的荔枝，该过程应用的生物技术是() A.克隆技术 B.发酵技术 C.杂交育种 D.转基因技术 5.在如图所示的动物分类图解中，①~④对应的动物分别是() 动物 有脊柱 无脊柱 体表被毛 体表被羽毛有外骨骼 没有外骨骼 (动物①) (动物②)（动物③） （动物④) 第5题图 A.猕猴、海鸥、对虾、沙蚕 B.猕猴、对虾、海鸥、沙蚕 C.海鸥、对虾、沙蚕、猕猴 D.沙蚕、海鸥、对虾、猕猴 注加学必八年级下册人教版 6.下列有关呼吸作用的描述，正确的是（) A.只有植物才进行呼吸作用 B.呼吸作用的产物是氧气和水 C.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 D.呼吸作用的实质是促进植物对水分的吸收和运输 7.第二十个世界肾脏日的主题是：“您的肾脏健康吗？早检查，保健康。”如图是肾单 位结构示意图，下列有关叙述错误的是（) A.②④⑤共同组成肾单位 B.④重吸收全部葡萄糖和部分无机盐 C.⑤内液体是原尿，含有大分子物质 D.要做好卫生保健，适量多饮水、及时排尿 第7题图 8.下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是() A.蘑菇是植物，细胞中有叶绿体 B.在生活中接触病毒都会使人生病 C.细菌、真菌和病毒都是由细胞构成的 D.芽孢是细菌的休眠体，孢子是真菌的生殖细胞 9.据统计，参加2025年9月3日阅兵的队员们在平时训练时，每人每天约行进29000 步，相当于21公里，膝、踝等关节承受的冲击力达体重的5倍。如图为人体关节模式图， 能维持关节的牢固性及稳定性的结构是（) A.①关节头 B.②关节囊 C.③关节腔 D.④关节窝 第9题图 10.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受激素调节的影响。下列与之相关 的叙述中，正确的是（) A.神经系统由脑和脊髓组成 B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 C.膝跳反射和“望梅止渴”的神经中枢都位于大脑 D.侏儒症患者的病因是幼儿时期生长激素分泌过多 11.为维护母婴健康权益，国家卫生健康委制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传 播行动计划(2022一2025年)》。下列有关说法你不认同的是（) 100 中考模拟卷（一)《○ A.注射乙肝疫苗、加强体育锻炼，都属于保护易感人群 B.对感染的孕产妇严格实行专案管理、规范治疗，属于控制传染源 C.对患者使用过的物品及医疗器械进行严格的消毒，属于切断传播途径 D.HV能侵犯并破坏人体的免疫系统，对HV感染者要避而远之 12.我国力争2060年前实现碳中和，即排出的二氧化碳等温室气体被植树造林等形式 抵消。我们每种下一棵树，能让碳中和进度前进一小步，下列说法中错误的是() A.清洁能源的使用有利于降低碳的排放 B.植树造林有利于减少大气中的二氧化碳 C.绿色植物通过呼吸作用维持生物圈的碳氧平衡 D.积极推广绿色低碳生活方式，有利于助力碳中和目标的实现 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分) 13.(3分)如图是某同学进行“用显微镜观察人血的永久涂片”和“观察小鱼尾鳍内 血液的流动”实验时的相关图示。请据图回答下列问题。 0 0 3 C。9 图2 图3 第13题图 (1)在做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，该同学先转动图1显微镜的③ 选择低倍物镜进行观察。 (2)图2是显微镜视野下观察到的血液永久涂片的图像，当一个人体内出现炎症的时 候，其血液中的[] 会增多，它与其他血细胞在结构上的主要区别是细胞内 有」 (3)图3是用显微镜观察到的小鱼尾鳍内血液流动的图像，[]是毛细血管，判断 依据是红细胞单行通过；⑨所属的血管类型是 ，判断依据是血液从分支流向主干。 14.（3分)花生在地上开花、传粉、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育 成②：否则不能正常发育。请回答下列问题。 101 主加学山八年级下册人教版 花 图1 第14题图 (1)图1中花生花的主要结构是雌蕊和 花生的地上部分，在经过开花、传 粉和 后“入地结荚”，“荚”指落花生的② (填植物器官名称)，这样的 生殖方式属于」 生殖。 (2)“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是关于花生的谜语，从图2可看出，麻屋 子内的“红帐子”和其中的“白胖子”组成了花生的③一，一个“荚”内③数目的 多少，与①子房内 的数目有关。 15.(3分)青少年正处于生长发育旺盛的时期，日常生活中要注意营养均衡，同时坚 持适度的体育锻炼。如图所示为人体部分系统的关系图。请据图回答下列问题。 界外空气 1↓ 食物 食物残渣 其他 组织 细胞 第15题图 (1)食物进入消化道后，主要在消化系统的① 中被消化和吸收，营养物质随 着血液循环最先进入心脏四个腔中的③ (2)血管⑦内的血液流经器官② 后，氧能与红细胞中的 结合， 变为颜色鲜红、含氧高的 (3)心脏的③④和⑤⑥之间都有能防止血液倒流的结构是 16.（3分)大熊猫为我国特有的熊科物种，多为黑白色，少有棕白色和白色。自1985 年迄今，中国科学家在陕西秦岭山脉共发现7只棕白色大熊猫，2019年在四川卧龙国家级 自然保护区发现了1只白色大熊猫。2024年3月中国科学院研究团队在某英文期刊上发表 102 中考模拟卷（一)《 了有关棕白色大熊猫的研究论文，他们对3个大熊猫家庭以及其他29只黑白色大熊猫进行 了基因组分析，从而揭示了棕白色大熊猫之谜。图甲为三个大熊猫家庭的遗传图谱，图乙为 人类某家族的白化病遗传图谱。请据图回答问题。 1号家庭 3号家庭 喜悦 丹丹 弯弯 黑白色 黑白色 棕白色 黑白色 0 正常男 七仔 珠珠 秦素 棕白色 黑白色 黑白色 )正常女 患病男 秦华 2号家庭 ○患病女 黑白色 甲 第16题图 (1)在自然条件下，黑白体色的大熊猫能适应复杂的环境，易存活，而棕白色大熊猫 往往难存活，这是长期 的结果 (2)如图甲，在3个大熊猫家庭中，除七仔和丹丹为棕白色外，其他大熊猫均为黑白 色，棕白色和黑白色为一对」 性状，1号家庭中，七仔的毛色与父母不同，这种现象 在遗传学上被称为 科学家研究发现，出现棕白色个体源于基因缺失突变，据此猜 测该现象 (填“能”或“不能”)遗传。 (3)经研究，2019年发现的白色大熊猫是因其患白化病导致毛色变白。人类的白化病 已确定为遗传病，若用B、b表示为控制显、隐性的基因，从图乙的遗传图谱分析可知，个 体I-1的基因组成是 ，个体Ⅲ-8携带致病（隐性）基因的概率是 17.(3分)建设生态文明是中华民族可持续发展的千秋大计。如图是某区域的部分食 物网简图。请据图回答问题。 猫头 Y1 第17题图 (1)草是该生态系统中的生产者，能够通过 作用制造有机物；狐和猫头鹰体 103 注加学八年级下册人教版 内的能量最终都来源于 (2)该食物网的消费者中蛇与猫头鹰之间的关系是 图中所示动物中， 属于变温动物的是 (3)猫头鹰属于鸟类，其体内有与肺相通的 辅助呼吸，更适于飞行。受精的 鸟卵中将来可以孵化成雏鸟的结构是 18.(3分)窝头是我国民间历史悠久的传统面点，因质地黏软、口味香甜而广为流传， 窝头的主要成分是淀粉。为了探究“窝头在口腔中变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾 液的分泌都有关系”和“淀粉能否被胆汁消化”这两个问题，某兴趣小组的同学设计了以 下探究计划： 步骤一：取一小块窝头分成四等份，其中三份制作成碎屑，一份保留块状形态，按照如 下表格所示方案分别加入到各试管中。 步骤二：向四支试管中分别注入2L不同液体，加入的液体种类参见下表。 步骤三：将四支试管放入37℃的水中，10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀。 步骤四：观察现象并分析结果。 试管号 窝头形态 加入液体 保温 处理 滴加碘液 ① 碎屑 2mL唾液 充分搅拌 ② 碎屑 2mL清水 充分搅拌 37℃10分钟 2滴 ③ 块 2mL唾液 不搅拌 ④ 碎屑 2mL胆汁 充分搅拌 请分析回答下列问题： (1)若探究“窝头在口腔中变甜与唾液的分泌有关系”，应选①号试管与 号试 管作为对照，经表格所示方法处理后观察到的现象是 号试管不变蓝，其原因是淀粉 被唾液消化成 (2)选用①号试管与③号试管为一组进行探究时，实验的变量是 (3)若探究“淀粉能否被胆汁消化”，请推测试管④的现象是 (填“变蓝” 或“不变蓝”)，说明胆汁 (填“能”或“不能”)消化淀粉。 104注加学必八年级下册人教版 16.(1)变异(2)隐性aa75%(3)21条 18.(1)水温避免偶然因素对实验的影响，减少实 X或Y(4)③(5)不遗传 验误差(2)单一变量(3)体外25 17.(1)基因森林大面积减少，栖息地丧失（或环 中考模拟卷（三)】 境污染或人类的滥捕滥杀、偷猎或外来物种人侵等) 一、选择题 (2)迁地保护生物的生存环境，保护生态系统多样性 1.D2.C3.A4.A5.B6.B7.C (3)物种 : 8.B9.D10.D11.C12.A 18.(1)变量不唯一(2)B和D(3)避免偶然 二、非选择题 因素对实验的影响，减少实验误差(4)斜向 13.(1)②(2)分化保护上皮(3)器官 中考模拟卷（一） (4)有性 一、选择题 14.(1)胚(2)⑤呼吸(3)成熟区上 1.A2.A3.B4.D5.A6.C7.C (4)蒸腾⑦ 8.D9.B10.B11.D12.C 15.(1)昆虫(2)植物→蛾类幼虫→蜘蛛 二、非选择题 (3)物种(4)非生物非生物增强 13.(1)转换器(2)⑥白细胞细胞核 16.(1)糖类小肠(2)乙(3)②⑤ (3)⑧静脉 (4)脑干 14.(1)雄蕊受精果实有性(2)种子 17.(1)两对(4条)⑥(2)基因(3)黑色 胚珠 AA或Aa(4)减半 15.(1)小肠 右心房(2)肺血红蛋白 18.(1)不同浓度的烟草浸出液作为对照组 动脉血(3)瓣膜 (2)控制单一变量(3)烟草浸出液对水蚤的心率有促 16.(1)自然选择(2)相对变异能 (3)BB 进作用，在一定浓度范围内，浓度越高，促进作用越强 或Bb100% (符合题意即可得分)(4)酗酒、吸烟 17.(1)光合太阳能（太阳光、光能等） (2)捕 中考模拟卷（四) 食和竞争蛇(3)气囊胚盘 一、选择题 18.(1)②①麦芽糖(2)牙的咀嚼和舌的搅拌 1.A2.D3.C4.A5.B6.C7.B (3)变蓝不能 8.A9.B10.C11.D12.D 中考模拟卷（二） 二、非选择题 一、选择题 13.(1)脊髓 (2)器官组织(3)⑤ 1.B2.A3.D4.B5.A6.B7.C (4)②(5)系统 8.A9.C10.D11.C12.C 14.(1)物种基因（或遗传) (2)非生物 二、非选择题 (3)鲫鱼竞争分解 13.(1)物种生态系统多样性(2)种(3)结 15.(1)蒸腾(2)呼吸线粒体(3)光合 核分枝杆菌抗体传染源 筛(4)② 14.(1)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇(2)细 16.(1)动脉血主动脉(2)唾液右心房 菌和真菌二氧化碳(3)自我调节(4)生物捕食 (3)二氧化碳(4)③④(5)肌肉 15.(1）器官子房液泡(2)胚芽蒸腾 17.(1)胚珠(2)12条(3)圆柱状bb (3)呼吸氧气 75%(或3/4)(4)XX 16.(1)胃小肠(2)氧气C(3)肾小管 18.(1)不同浓度的营养液（或营养液的浓度） (4)大脑（或大脑皮层） (2)无机盐(3)控制单一变量（或保证变量唯一） 17.(1)男性DNA(2)bb75%(3)23 (4)1 (4)50% 124