第2章 第2节 基因在亲子代间的传递-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（人教版2024）

参考答案《 【实战中考真题演练】 第四节人的性别决定 1.B2.B3.C 【基础巩固达标闯关】 【思维拓展综合实践】 1.A2.D3.D4.A5.B6.D D 7.(1)23DNA (2)2(3)XY(4)X 第二节基因在亲子代间的传递 (5)50% 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.C2.D3.B4.D5.D 1.B2.A3.C4.B5.D 6.(1) 6.(1)遗传变异相对性状(2)一油耳 (3)AA或Aaaa(4)0(5)Y 能形成精子的细胞 精子 7.(1)Y黑受精卵(2)放回成对(3)50% 受精卵 (4)求和并计算平均值减少误差(5)生男生女的 机会均等 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 【实战中考真题演练】 (2)染色体基因(3)父方 母方(4)基因 1.C 【能力提升综合拓展】 2.(1)②(2)相对变异56(3)Aa 1.A2.C3.C4.A 8(4)1/4 5.(1)DNA蛋白质1多(2)23 X 【思维拓展综合实践】 (3)性状环境(4)遗传物质 A 【实战中考真题演练】 第五节生物的变异 1.C2.A3.A4.B 【基础巩固达标闯关】 【思维拓展综合实践】 1.C2.B3.B4.B5.D6.C7.C B 8.B 第三节基因的显性和隐性 9.(1)不遗传环境球(2)基因可遗传 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.D2.C3.B4.B5.D6.B7.A 1.C2.A3.B4.A5.C6.D 8.B 7.(1)高秆和矮秆（或抗锈病和不抗锈病）遗传 9.(1)相对(2)显性Bh(3)50% (4)不 变异(2)杂交诱变(3)可遗传遗传物质 可以禁止近亲结婚 (4)不遗传遗传物质 【能力提升综合拓展】 8.(1)奶奶(2)不同的栽培条件(3)①没有 1.(1)C(2)C2.A3.D4.C5.A 随机取样②环境遗传物质(4)Rr长粒、短粒 6.B 【实战中考真题演练】 7.(1)28Z或W(2)白色Aa(3)AC 1.B2.D (4)有 【思维拓展综合实践】 8.(1)成对②DNA③基因(2)相对黑 B (3)可遗传的(4)D12/3 第三章生物的进化 【实战中考真题演练】 第一节地球上生命的起源 1.C2.C3.C4.B5.D 【基础巩固达标闯关】 【思维拓展综合实践】 1.C2.D3.A4.B5.D6.A7.C 1.B2.C 8.D9.D10.D 21第六单元第二章生物的遗传与变异《● 第二节基因在亲子代间的传递 知识清单 1.基因、DNA和染色体 (1)基因：有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状。 (2)DNA(脱氧核糖核酸)：是主要的遗传物质。DNA不是独立存在的，而是与一些蛋白质结 合在一起，形成染色体。 (3)染色体：由蛋白质和DNA组成。一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞的细胞)中， 染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。如，人的体细胞中有23对 染色体，含有46个DNA分子，有2万多对基因，决定着人体可遗传的性状。 (4)位置关系：染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成；基因是染色体上具有遗传效应的 DNA片段。一条染色体含有一个DNA分子和许多球状的蛋白质分子，一个DNA分子上有许多个基因。 2.基因的传递 (1)生殖过程中染色体的变化：在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会减少一半。 例如，形成精子时，每对染色体中各有一条进入同一个精子，因此，精子的染色体数目是体细胞的 一半。精子和卵细胞结合形成受精卵时，精子和卵细胞中的染色体结合在一起，受精卵内的染色体 数目又恢复到原来体细胞中的数目。 (2)生殖过程中基因的变化：位于成对染色体上的成对基因，在形成精子或卵细胞时，也随着 染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中。精子和卵细胞结合后，成单的基因又恢复成对，这对基 因，一个来自父方，一个来自母方。 (3)有性生殖的后代发生变异的重要原因：在有性生殖过程中，亲代可以产生基因组成不同的 生殖细胞。经过受精作用形成的受精卵，以及由这些受精卵发育成的新个体也会多种多样。 基础巩固（∪达标闯关 知识点1基因、DNA和染色体 1.2023年，《科学》杂志刊登了我国水稻抗高温新机制的研究成果。水稻抗高温基因 位于（) A.细胞壁 B.细胞膜 C.染色体 D.液泡 2.如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关 细胞核 系。下列叙述正确的是（) A.细胞中①都是成对存在的 B.①由③和蛋白质共同组成 C.生物的性状只由③决定 0风5圈 ③基因 D.③是有遗传效应的②片段 第2题图 主加学少八年级下册人教版 3.如图表示人体染色体、DNA、基因的关系，下列叙述正确的是() 包含 控制 ① ② 性状 包含 染色体 蛋白质 第3题图 A.①是基因，是控制生物性状的基本单位 B.子代体细胞中的染色体一半来自父亲 C.②是DNA,是遗传物质的载体 D.生物的每种性状通常由多对基因控制 知识点2基因的传递 4.下列染色体上的基因组成，一般位于生殖细胞的是（) A.AA B.Aa C.aa D.A或a 5.在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是（) A.染色体 B.精子 C.卵细胞 D. 生殖细胞 知识点综合训练 6.观察生殖过程中染色体的变化图，据图回答下列问题。 能形成精子的细胞 精子 受精卵 00 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 第6题图 (1)请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。 (2)图中的 “ 代表 ,A和a代表 (3)如图说明，染色体在人体细胞中是成对存在的，受精卵中的每一对染色体总是一 条来自 一条来自 _o (4)个体通过生殖将各自的 传递给后代。 能力提升坤综合拓展 1.下列关于基因、染色体、DNA、性状的叙述，正确的是() A.DNA的数目比基因的数目少很多 B.染色体的数目和基因的数目一样多 C.染色体的数目和性状的数目一样多 D.染色体的数目比基因的数目多很多 第六单元第二章生物的遗传与变异《● 2.遗传具有一定的物质基础，观察与遗传有关的结构示意图，下列叙述不正确的是 第2题图 A.①是细胞核，是遗传的控制中心 B.②的化学成分，主要包括DNA和蛋白质 C.②上有多个DNA分子 D.④是与遗传特征相关的DNA片段 3.下列示意图中能正确表示染色体、DNA和蛋白质三者之间关系的是( 蛋白质 染色体 DNA 染色体DNA蛋白质 蛋白质 染色体 DNA)(蛋白质 DNA 染色体 A B D 4.大猩猩的体细胞中含有24对染色体，它的卵细胞、受精卵中染色体的数目分别是 () A.24条、24对 B.24条、24条 C.12对、24条 D.12对、24对 5.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体，如图表示染色体的结构和组成 成分。请分析回答下列问题。 染色体 蛋白质8 第5题图 (1)从图中可以看出，构成染色体的主要成分是 和 。一般来说，一 条染色体上含有」 个DNA分子，一个DNA分子上含有 个基因。 (2)人的体细胞中含有 对染色体，这些成对的染色体，一条来自父方，一条 来自母方。男性的一对性染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是 (3)染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位，它通过指导蛋白质的合成来表 达遗传信息，从而控制生物的 一。但基因并不能控制生物体的全部生命活动，有很多 性状是遗传物质和 共同作用的结果。 (4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵，若在发育初期分裂成两个胚胎，进而 发育成两个个体，就会产生同卵双胞胎，这样的双胞胎性别相同，长得几乎一模一样，主要 原因是他们的 几乎完全一样。 主加学必八年级下册人教版 实战中考真题演练 1.（2025·山西)马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为() A.8条 B.16条 C.32条 D.64条 2.(2025·贵州)下列能表示染色体、DNA和基因之间关系的是() A.染色体包含，DNA包含，基因 B.DNA包含染色 包含，基因 C.染色体包含，基因包含，DNA D.D八A包含基因包含，染色体 3.(2025·吉林)下列选项符合图中a、b、c关系的是() 第3题图 A.染色体、DNA、蛋白质 B.消化道、口腔、肝脏 C.毛细血管、静脉、血管 D.细胞膜、细胞、细胞核 4.（2025·云南)马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体，下列相关叙述正确的 是() A.其中有6对染色体来源于父本 B.叶肉细胞核内有24个DNA分子 C.体细胞的细胞核内有12对基因 D.不同花瓣细胞的染色体数目不同 思维拓展。综合实践 如图是某同学利用乒乓球和粗铁丝制作的染色体模型。其中粗铁丝代表的是() 粗铁丝乒乓球 9λ ①M ① 综合实践题图 A.基因 B.DNA C.蛋白质 D.染色体 26