2.4 植物在自然界中的作用-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册生物学同步练习（人教版2024）

主加学必七年级下册人教版 (3)①20②黑暗(4)A (3)二氧化碳延长 【中考链接真题演练】 18.(1)甲(2)温度充足的空气（3)乙组和 1.C2.B 丙组加入水量和培养温度都不同，研究条件不止一个，所 【素养探究综合实践】 以不是一组对照实验(4)相同(5)用1粒绿豆种子 具有偶然性，用多粒绿豆种子能使实验结论具有普遍性 第四节植物在自然界中的作用 第四单元人体生理与健康（一） 【基础巩固达标闯关】 第一章人的生殖和发育 1.D2.A3.A4.C5.C6.C7.A8.A 第一节人的生殖 9.B10.D11.D12.A13.D14.C15.B 【基础巩固达标闯关】 16.D 1.A2.D3.C4.A5.A6.D7.B 【能力提升综合拓展】 8.(1)卵巢雌(2)精子受精卵(3)子宫胎 1.C2.B3.C4.(1)二氧化碳氧气碳氧 盘(4)分娩 (2)爱护花草树木，积极参加植树活动(3)导管 【能力提升综合拓展】 蒸腾 1.B2.D3.B4.B 【中考链接真题演练】 【中考链接真题演练】 1.C2.B 1.B2.D3.B4.C 综合实践项目 【素养探究综合实践】 栽培一种植物，探究所需的环境条件 1.A2.C 一、选择题 第二节青春期 1.C2.B3.D 【基础巩固达标闯关】 二、非选择题 1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.D 4.(1)水(2)呼吸(3)叶绿体(4)传粉受精 8.(1)青春(2)晚(3)遗精月经(4)第 子房 二性征(5)睾丸卵巢 5.(1)4空气种子萌发需要充足的空气(2) 【能力提升综合拓展】 20子叶较浅(3)种子萌发需要光(4)胚失去活 1.B2.D3.D4.A 力(5)无光照(6)光无机盐 【中考链接真题演练】 6.(1)空气(2)根偏高(3)叶片宽度岩 1.C2.D 棉空气（或氧气）(4)探究不同光照强度下对生菜 【素养探究综合实践】 生长的影响（或探究不同温度条件下对生菜生长的影响） B 第三单元测试题 第二章人体的营养 一、选择题 第一节食物中的营养物质 1.B2.A3.A4.C5.C6.D7.D8.A 【基础巩固达标闯关】 9.C10.B11.D12.D 1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.A 二、非选择题 9.A10.D11.(1)维生素A(2)维生素C坏血 13.(1)侧芽(2)⑥芽轴⑦(3)枝条 病(3)含钙的无机盐维生素D12.(1)D糖类 分生 (2)蛋白质C(3)A脂肪(4)骨质疏松 14.(1)雄蕊 (2)①异花(3)⑥种子 【能力提升综合拓展】 (4)0 1.C2.B3.B4.A5.C6.(1)哪种食物 15.(1)水(2)二氧化碳氧气(3)淀粉甲 含有的能量多(2)核桃仁(3)无机盐(4)20 光 (5)低有的热量散失在环境中了（或有的热量被盛水 16.(1)④根毛(2)导管气孔蒸腾 的容器吸收了，食物燃烧不够充分等，合理即可) (3)水 7.(1)平均值(2)控制单一变量(3)大于 17.(1)土壤浸出液无机盐(2)氧气线粒体 (4)减少偶然性，提高实验准确率(5)某品牌奶茶能 14第三单元第二章植物体内的物质与能量变化《○ 第四节 植物在自然界中的作用 知识清单 1.植物可以为其他生物提供有机物 植物制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育 了其他生物，既为其他生物提供了构建“身体”的材料，也为其他生物提供了生命活动所需的能量。 2、植物参与生物圈的水循环 (1)植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 (2)植物的茎、叶承接雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 (3)树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地 下，补充地下水。 3.植物参与维持生物圈的碳氧平衡 (1)植物通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈 中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳氧平衡）起了重要作用。 (2)分析讨论碳中和。 ①碳排放量：人类在生产生活过程中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气 体的总量称为碳排放量。 ②碳吸收量：植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将 二氧化碳封存起来，这些被吸收和被封存的气体的总量称为碳吸收量。 ③碳中和：碳中和要实现的是使碳排放量与碳吸收量相一致。 ④实现碳中和的措施：一是实行节能减排、能源转型，如减少二氧化碳的排放量，大力发展太 阳能、风能等新能源；二是植树造林，进行生态保护，通过植物吸收更多的二氧化碳。另外，还可 以通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。 4,从我做起，保护植被 (1)我国领布施行了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》，对森林和草原 实行依法治理和科学化管理，使我国对植物资源的利用和保护走上了可持续发展的道路。 (2)退耕还林、还草、还湖，退牧还草，并专门制定了相应的国家政策。 (3)开展义务植树、种草活动，并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。 基础巩固∪达标闯关 知识点1植物可以为其他生物提供有机物 1.地球上种类繁多的植物可为人类和其他生物提供赖以生存的两种基本物质，这两种 物质是() A.水和氧气 B.水和二氧化碳 C.水和无机盐 D.有机物和氧气 33 注加学山七年级下册人教版 2.“绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物”，对此理解错误的是() A.动物都直接以植物为食 B.植物为其他生物提供了基本的食物来源 C.植物为其他生物提供了构建身体的材料 D.植物为其他生物提供了生命活动所需的能量 3.动物生活所需要的有机物最终来自( ) A.植物的光合作用 B.植物的呼吸作用 C.各种草食性动物 D.各种肉食性动物 知识点2植物参与生物圈的水循环 4.绿色植物参与自然界的水循环主要是通过() A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D. 分解作用 5.下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用，正确的是（ A.降低大气湿度 B.减少大气降水 C.补充地下水 D.加速雨水冲刷地面 6.如图是某同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a示意的是（) A.呼吸作用 水蒸气 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 地下水 知识点3植物参与维持生物圈的碳氧平衡 第6题图 7.绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起到了重要作用，这是由于绿色植物能进行 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 8.为力争在2060年前实现碳中和（二氧化碳排放量与吸收量相等)，我国开展了大规 模植树造林活动。这是因为绿色植物能() A.吸收二氧化碳B.吸收光能 C.制造有机物 D.蒸腾水分 9.实现碳中和，每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是() A.植树造林，保护环境 B.毁林造厂，发展经济 C.多乘公交，绿色出行 D.节能减排，能源转型 知识点4从我做起，保护植被 10.“爱护植被，绿化祖国”，下列做法中错误的是（ ) A.义务植树 B.绿化荒漠 C.退耕还林 D.过度放牧 34 第三单元第二章植物体内的物质与能量变化《● 11.每年的3月12日是植树节。植树造林的目的不包括（) A.调节气候，净化空气 B.维持大气中的碳氧平衡 C.防风固沙，保持水土 D.可以砍伐更多的木材用于燃烧 12.绿化祖国，从我做起。某校开展了“绿化校园的设计活动”，同学们都积极参与。 以下设计思路不合理的是( A.只选用名贵的花草树木 B.合理搭配树种高低 C.注意植物的生长周期 D.优先选择本地植物 知识点综合训练 13.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上 的。”对这句话的理解错误的是() A.植物为动物提供了食物来源 B.植物为其他生物提供了氧气来源 C.植物为其他生物提供了能量来源 D.植物为其他生物提供了二氧化碳来源 14.关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是() A.通过根吸收水分 B.通过气孔散失水分 C.通过筛管运输水分 D.蒸腾作用提高大气湿度 15.绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中有重要作用。下列叙述错误的是（) A.植物的光合作用能向生物圈释放氧气B.二氧化碳全部来源于生物的呼吸作用 C.植树造林有利于维持碳氧平衡 D.生物圈中碳氧平衡是一种动态平衡 16.下列四名同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（) 丙：参与生物圈中的水循环 仰：为许多尘乙：维持生物圈 丁：引起地 物提供食物 的碳氧平衡 球的温室 和能量 效应 第16题图 A.甲 B. C.丙 D.丁 能力提升坤综合拓展 1.某学习小组在校园中进行测量，发现树林中的空气湿度高于裸地。造成这种差异的 原因主要是植物进行了( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 2.我们每种下一棵树，就能让碳中和进度前进一小步，因为树能进行() A.运输作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 35 主加学山七年级下册人教版 3.“绿色低碳，美丽中国。”为共同推动绿色低碳发展，下列相关叙述错误的是() A.绿色出行有利于早日实现碳中和 B.植树造林能减少大气中的二氧化碳 C.呼吸作用有利于维持生物圈的碳氧平衡D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放 4.我国宣布力争于2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图 一)。图二是绿色植物几个主要生理活动示意图，请据图回答下列问题。 大气 习叶 大气 茎 根人 吸收 上壤 土壤 图 图二 第4题图 (1)绿色植物通过光合作用，能不断吸收图二大气中的② ,又将① 排放到大气中，对维持生物圈中 平衡起着重要作用。 (2)随着人类活动的增多，排放到大气中的二氧化碳日益增加，温室效应愈演愈烈， 如冰川加速融化。作为生物圈中的一员，你应该做些什么？ (至少写出一点)。 (3)土壤中的水分被根吸收后，经“根一茎一叶”向上运输，其运输管道是 其中大部分水分通过 作用散失到大气中，促进了生物圈中的水循环。 中考链接©真题演练 1.(2025·驻马店)锦绣河山，造福人民。目前我国森林覆盖率已经超过25%，人工 林面积位居世界首位。下列有关绿色植物的叙述错误的是() A.为其他生物提供食物和能量 B.维持生物圈中的碳氧平衡 C.与调节全球气候没有关系 D.参与了生物圈中的水循环 2.（2025·黑龙江)下列植物的生理作用有助于实现碳中和的是（ ) A.呼吸作用能分解有机物 B.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 C.蒸腾作用促进生物圈水循环 D.呼吸作用释放二氧化碳 36