第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册历史同步练习（统编版2024）

厅史山八年级下册人教版)》 民代表大会的召开提供了经济条件（或经济建设促进民主法制建设，政治建设促进经济建设；或写出相互促进，相辅相成 均可)。 真题演练》 1.A2.B 第4课独立自主的和平外交 达标闯关》 1.A2.D3.A4.C5.D 综合拓展》 6.(1)独立自主的和平外交政策。中国提出和平共处五项原则，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针。（任举 一例) (2)周恩来提出“求同存异”的方针。 (3)中国国际地位的提高和综合国力的增强，中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。 真题演练及跨学科试题》 1.D2.B 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 达标闯关》 1.D2.B3.C4.C5.A 综合拓展》 6.(1)集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 (2)鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。调整、巩固、充实、提高。 (3)林彪反革命集团、江青反革命集团（“四人帮”)。坚决反对个人崇拜；加强社会主义民主法制建设；必须以经济 建设为中心等。（言之有理即可) 真题演练》 1.D2.A 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 达标胸关》 1.B2.A3.B4.B5.B 综合拓展》) 6.(1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩 固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 (2)新中国面临着核讹诈；为了打破有核大国的核垄断；为了增强我国国防实力，保卫国家安全，为社会主义建设创 造一个安定环境；为了提高中国的国际地位，维护世界和平。钱学森、邓稼先、郭永怀。（任选两位即可）。 (3)袁隆平。他创建了领先世界的超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全和世界粮食供给作出巨大贡献。 真题演练》 1.C2.D 106厅史心八年级下册人教版) 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 达标闯关 1.“从1956年起，中国社会主义建设经历了十年的艰难探索。广大内地和边疆地区新建 了不同规模的现代工业。”属于这一时期的工业建设成就的有() A.长春第一汽车制造厂建成投产 B.建设武汉、包头两大钢铁基地 C.沈阳第一机床厂建成投产 D.辽宁阜新海州露天煤矿建成投产 2.1964年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而 起，有力地打破了有核大国的核垄断和核讹诈。这霹雳巨响是() A.我国第一颗原子弹爆炸成功 B.第一次导弹发射试验成功 C.神舟五号载人飞船成功着陆 D.东方红一号卫星成功发射 3.作家王蒙曾说：“1956年，‘双百’方针刚刚提出时便立见成效，很快就出现了新的 各种各样的作品和新的艺术探索。”这反映了“双百”方针（) A.促进了教育领域的繁荣 B.鼓舞了人们的创作热情 C.指明了文艺创作的方向 D.推动了我国科技的发展 4.各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴 籽那样紧紧抱在一起。为铸牢中华民族共同体意识，我国实行了()》 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.家庭联产承包责任制 D.“一国两制” 5.雷锋精神的核心内涵是在平凡岗位上全心全意为人民服务。下列选项中，最能体现雷 锋精神这一内涵的是（) A.锐意进取、自强不息的创新精神 B.服务人民、助人为乐的奉献精神 C.干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神 D.艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 综合拓展 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益， 维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族 团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速 经济和文化的发展。 《中华人民共和国宪法》第四条 018 第二单元社会主义建设道路的探索《● (1)研读材料一并结合所学知识，归纳民族区域自治制度实施的意义。 材料二尽管直到1953年，美国在朝鲜停战协定上签字时，也没能投下原子弹，但在战 场上和谈判桌上，美国却不止一次地挥舞着核大棒对中朝人民进行赤裸裸的讹诈和威胁，妄 图把世界推向核战争的边缘。 一一摘编自青海两弹一星干部学院《讲述中国原子城的那些事那些人》 毛泽东认为，帝国主义“看不起我们，是因为我们没有原子弹，只有手榴弹”，对中国 来说，“现在进行国防工业建设，重要的是把最新的武器，如导弹、氢弹、无线电操作等搞 起来，一旦战争发生可以解决些问题”…“如果我们没有导弹，帝国主义就会使用导弹。” 一袁和平《“两弹一星”筑就大国地位》 (2)根据材料二并结合所学知识分析，新中国成立之初，我国工业基础薄弱、百废待 兴，为什么却要耗资研究“两弹一星”。请列举两位为“两弹一星”事业作出巨大贡献的中 国科学家。 材料三他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权 威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智 慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 《感动中国》2004年度人物颁奖词 (3)材料三中的人物是谁？他的贡献对我国和世界产生了什么影响？ 真题演练 1.(2025·黑龙江龙东)他的研究成果对解决世界性饥饿问题有重要贡献。他遗像背后 的巨石上镌刻着：“人就像种子，要做一粒好种子。”“他”是（) A.屠呦呦 B.钱学森 C.袁隆平 D.邓稼先 2.(2025·江苏淮安)1999年，在中华人民共和国成立50周年之际，中共中央、国务 院、中央军委隆重表彰了为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家。下列人 物位列其中的是（) A.王进喜雷锋 B.杨利伟翟志刚 C.袁隆平屠呦呦 D.钱学森邓稼先 019