第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 课件 2026年广东中考历史一轮复习

第一部分 中国古代史 第三单元　秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 · 历 史 01 命题规律 02 单元时间轴 03 知识网络 04 考点突破 05 考点自测 06 南粤真题 07 史料研读 08 创新考法 · 历 史 课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 1.通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程 七上第9、 10、12课 4分/题 33(3) 2分/ 题3 2分/题3 2分/题 31(2) 2分/ 题3 4分/题 31(1) 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因 七上第11、 12、14课 2分/ 题4   2分/ 题4 2分/ 题3 · 历 史 课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 3.通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景 七上 第13、15课         2分/ 题4 4.知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等 七上 第15课 2分/ 题2   2分/ 题4 4分/题 31(1)   · 历 史 · 历 史 · 历 史 考点 课标要求：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 秦的统一　统一多民族封建国家建立(5年4考)　 统一 经过 公元前230—前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 · 历 史 巩固 统一 领域 措施 影响新 政治 创立了以①　　　　　为中心的中央集权制度，国家的最高统治者总揽全国一切大权。其下设有②　　　　(行政)、太尉(军事)和御史大夫(监察)，称为“三公”，三公之下又设“九卿”  秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响 在地方上，实行③　　　　　，由中央直接管辖，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式  皇帝 丞相 郡县制 · 历 史 巩固 统一 领域 措施 影响新 文化 统一文字(制定小篆作为通用文字颁行全国) 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 经济 统一货币(圆形方孔半两钱) (1)改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 (2)圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用 统一④　　　　  促进了经济的发展 度量衡 · 历 史 巩固 统一 领域 措施 影响新 交通 统一车轨和道路的宽度，形成了以咸阳为中心的全国交通网 加强对各地的控制和便于交通往来 开凿灵渠 把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展 军事 派兵统一了岭南及东南沿海地区；派蒙恬北击匈奴；修筑长城 秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展 · 历 史 中央集权制度是一种国家政权制度，是以国家职权统一于中央政府、削弱地方政府力量为标志的政治制度。这种制度通常与君主专制相提并论，然而两者之间没有因果关系，也没有必然联系。专制主义体现的是君臣关系，而中央集权处理的是中央和地方的关系。 ：中央集权与君主专制 · 历 史 课标要求：通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 考点 秦末农民起义　秦的灭亡　西汉建立 · 历 史 陈胜、吴广 起义 原因 秦的暴政：赋税、徭役和兵役沉重，法律严苛，秦二世更加残暴 概况 公元前209年，陈胜、吴广等戍边途中在大泽乡遇阻，未能按期到达。陈胜振臂高呼：“王侯将相宁有种乎”，发起起义，建立“①　　　　　”政权。起义最后失败  影响 中国历史上第一次②　　　　　　　，掀起了反秦的浪潮    秦朝灭亡 (1)项羽在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力 (2)刘邦率军直抵咸阳，公元前207年，秦朝灭亡 西汉建立 楚汉战争中，③　　　　　战胜项羽。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都④　　　　　  张楚 农民大起义 刘邦 长安 · 历 史 课标要求：1.通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 2.通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 考点 “文景之治”　汉武帝巩固“大一统”王朝(5年3考) · 历 史 “文景之治” 背景 汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取①　　　　　　的政策  措施 汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除了部分严刑峻法，提倡勤俭治国 影响 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，钱粮充盈，国力增强，史称“文景之治” 休养生息　 · 历 史 汉武帝巩固 大一统王朝 背景 势力强大的诸侯王和地方上的豪强地主威胁中央统治；汉景帝“削藩”，平定七国之乱 措施 政治 采纳主父偃的建议，颁布“②　　　　　”  强化监察制度，建立③　　　　制度，派刺史监视地方官吏、豪强及其子弟  思想 接受董仲舒的建议，④　　　　学说从此成为正统思想，⑤　　　　　　的思想成为大一统政权的精神支柱；兴办太学，培养儒学人才  经济 统一铸造五铢钱；实行⑥　　　　　和酒官营、专卖；平抑物价；对商人征收车船税新  军事 派卫青、霍去病大败匈奴 影响 巩固大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 推恩令 刺史　 儒家 忠君守礼 盐铁 · 历 史 汉代儒学能成为封建王朝的正统思想，自然少不了汉武帝的推崇，更重要的是，离不开董仲舒等人的改造，宣扬“君权神授”“天人合一”“天人感应”，迎合了统治者加强君权的需要，还提出了“君为臣纲”“父为子纲”和“仁、义、礼、智、信”五种为人处世的道德标准，这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家统一的巩固，也有利于社会的稳定。 ：汉代儒学成为封建王朝的正统思想的原因 · 历 史 课标要求：通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 考点 丝绸之路 西域的范围 今天甘肃阳关、玉门关以西(现在新疆和更远的广大地区) 张骞通西域 目的 为联络大月氏夹击匈奴 经过 公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域 影响 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础 对西域的管理 公元前60年，西汉朝廷设置①　　　　　，作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。东汉明帝时，②　　　　　出使西域，重新建立西域各国与汉朝的联系  西域都护 班超 · 历 史 陆上丝绸之路 路线 长安 河西 走廊 新疆 中亚 西亚 欧洲(大秦) 交流 海上丝绸之路 多条海上航线：山东沿岸出发通往东方的朝鲜、日本；东南沿海港口经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡) 影响 丝绸之路是古代③　　　　　　往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用  东西方 · 历 史 丝绸之路自汉代开通后，陆上丝绸之路受到中原王朝和西北形势的影响，时有中断。唐中后期至宋朝，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。元朝时期陆上和海上丝绸之路都达到空前繁盛，明朝实行海禁后海上丝绸之路逐渐衰落。其兴盛情况可用图示意如下： ：丝绸之路的兴盛与中断 · 历 史 课标要求：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。 考点 西汉灭亡　东汉建立　外戚、宦官交替专权(5年1考)　佛教　道教 西汉灭亡 公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡 东汉建立 西汉宗室刘秀以“复汉”为旗号打败王莽新，公元25年，刘秀称帝，后定都洛阳。在其治理下出现“光武中兴”局面 · 历 史 东汉中后期 的政局动荡 外戚、宦官交替专权 东汉中期以后出现①　　　　与②　　　　轮流把持朝政、交替专权的局面，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡  豪强大族壮大新 豪强大族极力兼并土地，拥有巨额财富和私人武装，操控地方政权，是东汉晚期出现割据局面的重要因素 黄巾起义 184年，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了，这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 宗教 道教形成于东汉，早期有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道，受到下层民众的信奉 佛教的产生与传入：产生于公元前6世纪的③　　　　　　，张骞通西域后，通过④　　　　　传入中国  影响：丰富了中国文化，对中国社会等方面产生深远影响 外戚 宦官 古代印度 丝绸之路 · 历 史 课标要求：知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 考点 司马迁和《史记》(5年1考)　造纸术(5年1考)　张仲景和华佗 史学 《史记》是中国古代第一部①　　　　　通史，记述了从传说中的黄帝到②　　　　　时的史事。司马迁写作时实地考察，多方搜集史料；公正记事，爱憎分明，秉笔直书  造纸术 ③　　　　时期，人们已经懂得了造纸的基本方法  东汉④　　　　改进了造纸工艺，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传  纪传体 汉武帝 西汉 蔡伦 · 历 史 医学 “医圣”张仲景著《⑤　　　　　　　》，被誉为中医临床理论体系的开创者  华佗擅长用针灸、汤药，能实施外科手术，发明了“⑥　　　　”，创编了“五禽戏”，帮助人们强身健体  伤寒杂病论 麻沸散 · 历 史 ：《九章算术》《氾胜之书》 领域 代表 概况 数学 《九章算术》 最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作 农业 《氾胜之书》 总结了农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法 · 历 史 1.(2025云南)云南晋宁河泊所遗址出土的“益州(郡)太守章”(如右图)“滇池(县)长印”等两汉时期官印封泥，证实了当时在云南推行(　　) A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制 B 秦的统一　统一多民族封建国家建立 · 历 史 解析　根据出土的“益州(郡)太守章”“滇池(县)长印”等官印封泥并结合两汉时期的地方行政制度，秦朝统一后推行郡县制，汉朝继承并完善。汉武帝时期开拓西南夷，在云南地区设置益州郡(治所今昆明)，下辖滇池县等，通过官印封泥可证实郡县制在此地的实际推行，B项正确；禅让制盛行于尧舜禹时期，与汉朝制度无关，排除A项；分封制是西周时期的地方制度，汉初虽实行“郡国并行制”，但封国官员称“国王”“相”等，与“太守”“县长”的设置不符，排除C项；元朝为管理辽阔疆域设立行省，是中国省制的开端，与两汉时间不符，排除D项。 · 历 史 2.(2025德州)如右图史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是(　　) A.秦朝赋税制度的演变 B.汉高祖推行休养生息政策 C.秦朝巩固统一的措施 D.汉武帝实行盐铁官营专卖 C · 历 史 解析　秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字，小篆体十二字砖体现了秦朝在文化方面巩固统一的措施；秦朝统一货币，在全国统一使用圆形方孔半两钱，“半两”青铜钱及石钱范反映了秦朝在经济方面巩固统一的举措；秦朝统一度量衡，铜量是当时度量衡的工具之一，这体现了秦朝在经济领域的统一措施。这三件文物都与秦朝巩固统一的措施相关，C项正确；赋税制度在图中未体现，排除A项；汉高祖休养生息政策与图中秦朝文物无关，排除B项；汉武帝盐铁官营专卖也与图中内容不符，排除D项。 · 历 史 3.西汉贾谊的《过秦论》：“率疲敝之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。”这句话描述的是(　　) A.商鞅变法 B.楚汉之争 C.大泽乡起义 D.西汉的建立 C 秦末农民起义　秦的灭亡　西汉建立 · 历 史 解析　公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。故“率疲敝之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗”与大泽乡起义有关。C项正确。 · 历 史 4.(2025湖南)西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是(　　) A.以法治国 B.休养生息 C.垦边屯田 D.闭关锁国 B “文景之治”　汉武帝巩固“大一统”王朝 · 历 史 解析　根据材料信息及所学知识，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，B项正确；“以法治国”强调通过法律治理国家，而题干并未涉及法律制度的建设或强调法治的作用，排除A项；题干中刘邦的政令并未提及“边疆”或“屯田”，而是面向全国范围的恢复生产措施，排除C项；闭关锁国政策是明清时期的，与西汉时期不符，排除D项。 · 历 史 5.(2025德阳)公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是(　　) A.察举制 B.刺史制 C.推恩令 D.三司制 C · 历 史 解析　根据题干信息“规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国”和所学知识可知，推恩令的核心内容就是允许诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，削弱其势力，与题干内容完全契合，C项正确；察举制是汉代选拔人才的制度，通过推荐、考察选拔官吏，与题干中削弱诸侯王势力无关，排除A项；刺史制是汉武帝设立的监察地方的制度，负责监察地方官员等，并非针对诸侯王分封，排除B项；三司制是后世(如北宋等)的行政制度，与汉武帝时期无关，排除D项。 · 历 史 6.(2025兰州)统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，右面横线部分应填入(　　) A.中央集权不断强化 B.大一统王朝的巩固 C.政府财政收入增加 D.儒学成为正统思想 B 西汉时期的阶段特征：　　　  政治：行推恩令 经济：盐铁专卖 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 · 历 史 解析　西汉时期通过“政治：行推恩令”“经济：盐铁专卖”“思想：尊崇儒术”“军事：北击匈奴”这些方面的改革，巩固大一统王朝，因此B项符合题意。中央集权，行推恩令，只是政治一方面，不全面，不符合题意，排除A项。盐铁专卖使政府财政收入增加，只是经济一方面，不全面，不符合题意，排除C项。尊崇儒术，使儒学成为正统思想，只是思想一方面，不全面，不符合题意，排除D项。 · 历 史 7.(2025河北)欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”(意为“丝之国”)。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是 (　　) A.青铜器 B.铁器 C.丝绸 D.茶叶 C 丝绸之路 · 历 史 　解析　欧洲人把中国称作“赛里斯”，意思是“丝之国”，并且在公元前后的欧洲文献中提到中国时，多有关于“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”的记载，可以明确当时欧洲人认为代表中国的物品是丝绸，C项正确。材料中明显提到的是丝绸，并非青铜器、铁器或茶叶，排除A、B、D三项。 · 历 史 8.下表显示了东汉后期几个皇帝的即位年龄及寿命，这种现象的出现导致(　　) A.中央集权不断加强 B.自然灾害连年频发 C.东汉统治名存实亡 D.外戚宦官交替专权 D 西汉灭亡　东汉建立　外戚、宦官交替专权　佛教　道教 皇帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 即位年龄(岁) 1 13 11 2 8 寿命(岁) 2 31 30 3 9 · 历 史 解析　根据题干信息“东汉后期几个皇帝的即位年龄及寿命”可知，这种“幼主继位”“短命皇帝”的现象，直接导致皇权无法正常行使，为外戚与宦官专权创造了条件。幼主即位后，太后临朝听政，常任用自己的父兄(外戚)辅政，形成外戚集团掌控朝政的局面。当幼主成年后，为摆脱外戚控制，往往依靠身边的宦官发动政变，导致宦官势力膨胀。交替专权的恶性循环，贯穿东汉后期，D项正确；中央集权指中央对地方的控制，与材料无关，排除A项；表格未提及天灾，皇帝寿命短与自然灾害无直接关联，排除B项；东汉名存实亡的标志是黄巾起义后地方割据势力崛起，而材料现象主要导致外戚宦官专权，尚未直接导致王朝崩溃，排除C项。 · 历 史 9.上古流传的经典共有的特征是“言少而意丰”，但东汉之后，上万字的“大文章”开始出现，并逐渐在社会各阶层流转起来。促使这一转变发生的关键是(　　) A.隶书书写的便捷 B.竹简产量的增加 C.造纸技术的改进 D.缣帛工艺的提升 C 司马迁和《史记》　造纸术　张仲景和华佗　扁鹊　《黄帝内经》 · 历 史 解析　据题干并结合所学知识可知，蔡伦改进造纸术，使纸的成本降低，“上万字的‘大文章’”有了得以书写和广泛流传的便捷载体，促使这一转变发生的关键是造纸技术的改进，C项符合题意；隶书属于字体的变化，与文章字数的增长关系不大，排除A项；东汉竹简产量不会快速增加，而且竹简十分笨重，不会促进大文章出现，排除B项；帛书造价十分昂贵，普通人用不起，并不会促进大文章出现，排除D项。 · 历 史 10.(2025自贡)读史明智，学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后，进行了深入学习：阅读书籍《司马迁之人格与风格》，观看央视纪录片《风追司马》，编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感悟到司马迁(　　) A.秉笔直书的风骨 B.仁爱济世的品德 C.驱荷逐夷的决心 D.保疆戍边的壮举 A · 历 史 解析　司马迁撰写《史记》，坚持真实客观记录历史，“秉笔直书的风骨”契合其治史态度与人格，A项正确；司马迁主要贡献在史学，其事迹、精神核心并非“仁爱济世”(如孔子思想更突出此点)，排除B项；“驱荷逐夷的决心”体现的是郑成功收复台湾的事迹，与司马迁无关，排除C项；“保疆戍边的壮举”，典型如古代边疆将领(霍去病、戚继光等)的事迹，司马迁无此经历，排除D项。 · 历 史 1.(2025广东)古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的(　　) A.盐业官营现象 B.轻徭薄赋举措 C.重农抑商政策 D.崇文抑武风气 A 该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员。上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”。最下方为装盐容器“皿”字。这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。 · 历 史 解析　根据题干“这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义”可知，图中对古文字“盐”进行了构形释义，提到该字的各部分分别代表监督盐业生产的官员、制盐工人、制盐原料“卤水”和装盐容 器。这种对盐字的解析反映了古代盐业官营现象，即政府对盐业生产和经营进行严格管控，A项正确；轻徭薄赋指减轻徭役、赋税，题干中未涉及徭役、赋税相关内容，排除B项；重农抑商强调重视农业、抑制商业，题干围绕盐业生产监管，未体现对农业、商业态度的政 策，排除C项；崇文抑武侧重于推崇文治、抑制武事，与题干盐业生产监管的内容无关，排除D项。 · 历 史 图片类材料分析 1.题型特点：以图像(人物像、文物图、绘画等)为主要材料。 2.解题技巧： (1)快速审题干：快速扫一眼，抓住关键信息，初步明确题干考查角度，以确定解题方向。 (2)细心读图像：细读图像的时间、空间、文字说明、重点部分(即与关键信息有关的信息)等。 (3)发散搞迁移：理清图像与所学知识的内在联系，从而迁移判断。 · 历 史 2.(2025广东)西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但东汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制，皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉(　　) A.官僚机构复杂 B.礼教秩序瓦解 C.选官制度完善 D.门第观念渐浓 D · 历 史 解析　根据题干信息“西汉时，权贵不乏起家卑微者……皇后也多出身高官将相之门”可知，题干指出西汉权贵及皇后有出身卑微或平 民，而东汉地方由豪强控制，皇后多出身高门。这反映东汉门第观念逐渐强化，D项正确；题干强调的是门第观念强化，与官僚机构复杂无关，排除A项；“礼教秩序瓦解”与东汉加强等级的现象矛盾，与题意不符，排除B项；“选官制度完善”错误，东汉选官(如察举制)被豪族垄断，排除C项。 · 历 史 3.(2025深圳)秦始皇规定历法的岁首(过年的时间)为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法(　　) A.促进了科技发展 B.维护了国家统一 C.丰富了节日文化 D.推广了法家思想 B · 历 史 解析　历法中岁首的规定是一个重要的时间制度安排。秦始皇和汉武帝对岁首进行规定，使得全国在行政时间上达成一致。在古代社会，统一的时间对于国家的行政管理、政令传达等方面都具有重要意义，这对于维护国家统一具有积极作用，B项正确。岁首的规定主要是关于时间的统一，与科技发展并没有直接的关联，排除A项。虽然岁首与过年相关，但材料强调的是其在行政时间上的统一作用，并非主要关于丰富节日文化，排除C项。汉武帝时期推行的是儒家思想，且岁首的规定与推广法家思想没有直接关系，排除D项。 · 历 史 4.(2025广州)司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是(　　) A.因循守旧 B.厚古薄今 C.辞藻华丽 D.公正记事 D 解析　据题干“司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的事迹”可知，这说明司马迁著史的原则是公正记事，秉笔直书，D项符合题意；材料不能说明司马迁著史的原则是因循守旧、厚古薄今、辞藻华丽，排除A、B、C三项。 · 历 史 5.(2024广东)《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝(　　) A.推行轻徭薄赋政策　 B.重视农业生产 C.实施休养生息政策 D.注重兴修水利 B · 历 史 解析　根据材料“《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况”可知，秦朝以法律形式要求官员对农业生产情况及时上报，表现秦朝重视农业生产，在当时，农业生产关系到国家安全，B项正确；材料主旨反映秦朝重视农业生产，秦朝赋税沉重，排除A项；西汉初年，刘邦实施休养生息政策，排除C项；材料主旨反映秦朝重视农业生产，材料中没有涉及兴修水利的情况，排除D项。 · 历 史 6.(2024广东)汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是(　　) A.北击匈奴　 B.光武中兴 C.楚汉之争　 D.文景之治 A · 历 史 解析　根据材料“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”“文人、学士也多练习骑射、击剑等”和所学知识可知，汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。其中，卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战。匈奴受到重创，被迫迁徙漠北。材料现象符合“文人、学士也多练习骑射、击剑等”，A项正确；光武中兴为东汉刘秀时期，不符合题意，排除B项；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”，排除C项；文景之治发生在汉文帝、汉景帝时期，时间上不符合题意，排除D项。 · 历 史 7.(2023广东)右面为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代(　　) A.实行休养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 C · 历 史 解析　据材料可知，汉代就出现了齿轮铜锁、铜制轴承等，据图片看出，这些文物设计精美，结构严密，这说明汉代手工业技术水平较 高，C项符合题意。材料说明汉代手工业技术水平较高，不能说明汉代实行休养生息政策、推行盐铁官营、思想领先世界，排除A、B、D三项。 · 历 史 历史地图 · 历 史 图1和图2反映的史实之间有什么关系？你是否认同图2这条路线以“丝绸”命名？请简述你的理由。(5分) 关系：张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。(2分) 【示例一】观点：认同。理由：在这条路上运载的主要物品是丝织品，并且非常受欢迎，深受各国贵族们的喜爱，在欧洲销路很好，使商人们大发横财，因此这条沟通亚欧的陆上交通要道称为“丝绸之路”。 【示例二】观点：不认同。理由：在这条路上运输的商品不仅有丝绸，还有其他的商品，如漆器等中原物品和开渠、凿井等技术；西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿、石榴等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，以“丝绸”命名过于片面。 (观点1分，理由2分) · 历 史 材料　秦朝建立了庞大的内建系统，包括道路系统和官僚体系……就秦朝的郡县制度来说，甚至最小县城的县长或县令，往往是由秦朝军队的中下级军官转任，中央的命令可以从上到下传达到地方，效率相当不错。秦朝的道路系统，在中原地区是两横两直四条主干道，然后以此为基础对外展开若干条辐射线。这样的内建系统，传达命令效率很高，得到神经末梢回馈讯息的效率却有所不足。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 学者研究 · 历 史 概括秦朝内建系统的主要特征，并指出其实施的利弊。(6分) 特征：①郡县制(官僚系统)下，地方长官多由中下级军官转任；②道路系统从核心向外缘扩散。(一点1分，共2分)利：①加强中央集权(对地方的直接控制)；②保证政令畅通(政令下达效率高)；③有利于多民族国家的统一(巩固统一)；弊：地方信息回馈效率不高。(利、弊各答一点即可，一点2分，共4分) · 历 史 材料 建筑风格 图3　印度佛塔 图4　少林寺塔林 · 历 史 根据材料，指出两幅图片之间的传承关系，并谈谈你对文化传承关系的认识。(4分) 传承关系：佛教源自印度，少林寺塔林承载了佛教文化，但建筑风格已经中国化。(2分)认识：这是文明交流的魅力，互鉴的成果，发生在丝绸之路上的文化交流，对东西方文化交流发展都产生了积极影响。(2分) · 历 史 课标P16教学提示：查阅、整理中国古代历史上商鞅变法、王安石变 法、张居正改革等重大革新，以及屈原、卫青、霍去病、张衡、岳飞、文天祥、戚继光等杰出人物的相关材料，组织开展故事会。 【人物介绍】某学校同学以“西汉的兴盛”为主题开展实践活动，请阅读材料，完成下列要求。(14分) · 历 史 【整理大事年表】 西汉大事年表(部分) 时间 事件 刘邦时期 “兵皆罢归家”；释奴为民；轻徭薄赋 汉文帝和汉景帝时期 以农为本；三十税一；“以德化民”；勤俭治国 公元前140年 诏举贤良方正直言极谏之士，策问古今治道。董仲舒对《天人三策》，推明儒学，抑黜百家 公元前127年 用主父偃言，颁“推恩令” 公元前119年 卫青、霍去病各将骑五万、步兵数十万分道出击匈奴，北逐单于 公元前118年 罢三铢钱，铸五铢钱 公元前110年 桑弘羊为治粟都尉领大农令，尽管天下盐铁 公元前106年 初置刺史部十三州，以《六条》察事 ——摘编自罗义俊《汉武帝评传》+ · 历 史 【搜集名人资料】 · 历 史 (1)西汉时期涌现了诸多优秀的历史人物，推动了中华民族的发展历程。请仿照示例，为张骞或司马迁写一篇人物介绍。(要求：史实准确，条理清晰，价值导向正确。)(8分) 【示例】选择霍去病。 人物介绍：霍去病，西汉时期任骠骑将军，是中国古代杰出的军事将领。他武艺高强，英勇善战，曾多次出击匈奴，在公元前119年的漠北战役中，与卫青率领轻骑深入大漠，大胜而归，解除了匈奴对汉朝的威胁，为汉武帝时期的军事扩张作出重大贡献。其身上展现的忠君报国精神和奋发有为的气势，值得后人继承学习。 · 历 史 解题指导：人物介绍 ①可从材料给出的官职、地位、事迹进行描述。 ②结合所学知识，运用事迹展现人物的精神品质等，突出人物优秀的一面。 ③最后对人物作出简要的评价。 *此类题目符合新教材中新设栏目“学史崇德”的趋向。 · 历 史 (1)【示例一】选择张骞。 张骞，本是一名郞官，但他志存高远，立志为国分忧。公元前138年，张骞应汉武帝的招募出使西域，在途中他两次被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，始终不忘使命，历尽艰辛，最终回到长安汇报了西域的见闻，使汉朝了解到西域的具体情况。其身上展现的“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志，值得为后人传颂。 · 历 史 【示例二】选择司马迁。 司马迁，汉武帝时的太史令，是中国杰出的历史学家。他受父亲的熏 陶，立志撰写有益于国家的史书，却因仗义执言被关入狱中，遭受酷 刑，但他忍受着身心上的巨大悲痛，发愤著述，终于写成不朽的历史著作《史记》。他追求崇高理想和献身伟大事业的精神，令后人敬仰。 (言之有理即可，官职、地位、事迹、评价各2分，共8分) · 历 史 【总结归纳，提升认识】 (2)综上所述，分析西汉国力兴盛的原因。(6分) 提示 ①从“综上所述”可知，本题答案藏在每一条材料中。 ②阅读上述材料并逐条分析，组织答案回答。 (2)原因：①统治者的励精图治；②吸取秦朝暴政导致亡国的教训，实行休养生息政策，促进经济恢复和发展；③汉武帝是一位雄才大略的皇帝，在政治、经济、思想文化以及军事等方面实现了大一统，将西汉王朝发展到最为鼎盛的时期；④杰出人物的历史的推动作用；⑤人民群众的辛勤劳动；等等。(言之有理、符合题意、任答三点即可，一点2分，共6分) · 历 史 $