10 板块四 现代文阅读-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文复习任务群PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖现代文阅读核心考点，依据中考说明分析信息筛选、论证思路、人物形象等考查要求，结合济南、山东及全国真题，归纳选择、图表分析、文本赏析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+技巧点拨”模式，如济南真题图表分析题，示范结合材料归纳要点的思维方法，培养学生思维能力与语言运用素养。通过易错点解析（如论证方法辨析）和题型分类训练，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升冲刺效果。

1 2 板块四　现代文阅读 3 济南真题 一、(2025·济南)(31分) (一)阅读下面材料，完成1～3题。(12分) 　　材料一： 粮食安全是“国之大者”，是人民幸福生活的最基本保障。种业作为农业的“芯片”，是国家安全尤其是粮食安全的战略性产业。我国突破性品种的成功培育与推广，无不来源于优异种质资源的挖掘利用。因此， 题序 济南真题 山东真题 全国真题 4 2021年农业农村部公布了《种业振兴行动方案》，聚焦于种子研发与技术扩散。前者是通过种质资源保护及关键核心技术攻关，打通种业“最先一公里”；后者是通过市场机制运行等，打通种业“最后一公里”。 (摘编自《种业振兴与粮食安全》) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 5 　　材料二： 中国农业科学院国家南繁研究院研究组介绍： 如果用341份水稻亲本培育新品种，由于亲本的高产、抗病能力各不相同，两两结合后能够培育出5.6万份性状各异的后代，而再用这5.6万份水稻材料培育新品种，要耗费巨大人力物力。传统做法通常是随机挑选部分材料种植，但这样就降低了培育出理想型品种的概率。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 6 研究人员通过南繁科研育种基地的智慧育种平台，将341份水稻亲本的全基因组测序数据输入平台后，平台通过AI算法预测亲本的功能筛选出了性状表现最好的前1 000份材料，这1 000份材料就成为培育新品种的最优亲本材料。此外，智慧育种平台还有挖掘基因的功能，如果再将这1000份材料进行田间种植，收集提取株高、叶绿素、穗数等表型数据，与基因测序数据对照，就能够找出优异表型的对应基因。最后，智慧育种平台对这些基因进行优化组合，设计出能够适应盐碱地、沙地等不同环境的理想型品种。 (摘编自《精准育种迭代突围》) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 7 　　材料三： 种业振兴行动实施以来，我国农作物长期战略保存的种质资源已超过58万份，其中蕴含着极为丰富的作物遗传基因密码，犹如“天书”亟待破解。近日，由中国农业科学院作物科学研究所发起的作物种质资源“天书计划”正式启动。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 8 “天书计划”旨在组建覆盖四大粮食作物(水稻、小麦、玉米、大豆)95%以上多样性的核心种质群体，进行深度测序，建设作物共享基因库；创建资源“基因型+表型”标准数据集，为大模型驱动的“精准设计育种”提供底层数据基础；建设作物智能精准设计育种平台，推动形成“资源—数据—挖掘—设计”一体化育种体系，促进我国作物育种智能化、数字化转型和高质量发展。 (摘编自《作物种质资源“天书计划”启动》) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 9 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.我国突破性品种的成功培育与推广，都来源于优异种质资源的挖掘利 用。 B.传统育种方式为避免过高的人力物力成本，通常是随机挑选部分材料 种植。 C.研究人员最后对341份亲本材料的基因进行优化组合，设计出理想型 品种。 D.南繁科研育种基地精准育种体现了“资源—数据—挖掘—设计”一体化。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 10 【解析】 C.由材料二第三段内容可知，是智慧育种平台最后对找出的优异表型的对应基因进行优化组合，设计出能够适应不同环境的理想型品种。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 11 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(　　)(3分) A.进行深度测序，建设作物共享基因库，可以打通种业“最后一公里”。 B.平台通过AI算法预测亲本的功能，可筛选出培育新品种的最优亲本材料。 C.利用智慧育种平台挖掘优异基因，无须田间种植，就可以加快育种的进程。 D.“天书计划”可将表型数据与基因数据一一对应，并实现数据的实时共享。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 12 【解析】 A.“进行深度测序，建设作物共享基因库”属于种子研发的环节，是打通种业“最先一公里”的内容，而非“最后一公里”。“最后一公里”指的是市场机制运行等技术扩散环节。C.材料二第三段明确指出，智慧育种平台需要将筛选出的材料进行田间种植，收集表型数据，与基因测序数据对照，才能找出优异表型的对应基因。选项中“无须田间种植”说法错误。D.材料三第二段提到“天书计划”将创建资源“基因型+表型”标准数据集，但并未提到“一一对应”“数据的实时共享”，选项中说法无依据。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 13 3.阅读下面图表，结合三则材料，分析“天书计划”对保障国家粮食安全的重要性。(6分) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 14 _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________ 示例：“天书计划”为促进种业振兴，建设作物智能精准设计育种平台。 育种平台可以设计出适应盐碱地、沙地等不同环境的理想品种，这些 良种有利于提高单产水平，并突破水土资源的限制，扩大种植面积， 从而保障国家的粮食安全。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 15 (二)阅读下面文章，完成4～7题。(19分) 张黑女 　　①张黑女真名叫啥，不知道。我们都是“老张老张”地喊，据说他是兵团转业来博物馆的。 　　②老张这人有点意思。 　　③比如老张总是纠正大家张黑女不读“黑女”，应读“贺汝”。音韵训诂学，懂吗？《张黑女墓志》，知道吗？书法碑刻。老张说道，此碑全称《魏故南阳太守张玄墓志》，原石已佚，博物馆中所藏的是仿制品。张黑女是北魏时期的南阳太守…… 题序 济南真题 山东真题 全国真题 16 　　④因为这个，我们全叫他张黑女，故意不念“贺汝”，黑白的黑，男女的女。 　　⑤我来馆里报到那天，他从门卫老王那里刚赢了一盘棋。心情大好，起来伸懒腰。他竖在太阳地里，像根拴马桩，分不清是人还是石头。我问他主任办公室在哪儿。他那糟头鼻哼哼一声，扭头就走，拐过门卫亭，我才反应过来是在带路。赶紧小跑几步，扫了一眼门卫亭外墙上的文物保护展板。“为什么来这里？”老张扭头问我。“这儿清静，方便看书练字。”我随口一说，没想到老头儿真听进去了。见到主任，他抢在领导前头就说，让孩子跟我干呗。“维保岗事儿多吗？”出门后，我问，老张回了句这活儿重要，但事儿不多。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 17 　　⑥张黑女没骗我，我每天的工作是跟着领班员在院子里巡逻两圈，完事儿就躲在暖屋里看书。老张瞅我那架势，忍不住感慨道，馆里石碑上是字，你这书本上也是字，我一辈子泡在汉字堆里头，到老也不识几个。老张谦虚了不是？我想起老张理论“张黑女”的情形，说他，一套一套的，主任都没你学问大。这算什么学问，老张自谦道，那是背解说词，我就只会这一段。“家风清洁，禀赋纯正，气质淡泊，老百姓心悦诚服于他的教化……”老张说着又背了起来。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 18 　　⑦冬日阳光柔软。老张领着我慢悠悠穿过广场和甬道，来到那块“张黑女”前，黝黑的石面在游客的摩挲下锃光瓦亮，“可惜我认不了几个字，”老张拍着脑门儿自嘲说，“后半辈子没啥图的，就想多认几个字儿。” 　　⑧我捉住老张的手腕子，把他粗壮的指头摁在碑面的凹槽之中，就像小时候老爹把我按在桌前写毛笔字。我带着他从石碑右侧摸起：君讳玄，字黑女，南阳白水人也。我问老张，记住了？ 题序 济南真题 山东真题 全国真题 19 　　⑨张黑女就这样成了我的学生。当天下班，老张就上隔壁书院买了纸笔文具，等我再来暖屋，办公桌上已经铺好了毛毡和生宣，字帖不用说，魏碑名作——《张黑女墓志》。只见老张立于案前，扎了个马步，力从脚跟起，挥臂运斤，感觉他手里捉的不是笔杆，是刺刀，把当年上阵杀敌的劲都用出来了，宣纸上顿时戳出好几团墨迹。老哥几个忍不住笑话，张黑女真把自己当“张黑女”了。不是黑女，老张正色道，给我念“贺汝”。 　　⑩我和老张一起练着《张黑女墓志》，但总觉字帖少了点意思，不如碑石上的字有精气神，我起了制印拓片的念头。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 20 　　⑪挨到半夜十二点，张黑女呷两口茶，正要起身，我把他摁下说，你年龄大了，我自己出去转一圈得了，说完我给他布置两张描红，然后出门。可是每到要贴上拓印纸的时候，就听到老张巡逻的声音。 　　⑫一连几天都是如此。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 21 　　⑬这天，老张写完三张毛边纸，也不知道哪来的兴致，要我陪他进屋看碑。我问他，看了十几年还不腻吗？他背着个手，说以前只当几块石头，写进去了才发现有那么多道道。他再次停在那块“张黑女”跟前，拇指肚反复摸着碑文上“清洁”二字。他把手指收回嘴里，舔了两下，跟我说，字是甜的。他歪着嘴巴，如垂涎小儿。不信你舔。我说你少蒙我。他说要不然为什么每个游客都要过来摸一把，看他说得有鼻子有眼，我把手贴了上去，没想到老张哈哈大笑，“逗你玩儿的。那是白芨水，是拓碑用的，要不然拓纸贴不牢。” 题序 济南真题 山东真题 全国真题 22 　　⑭我心里一惊。 　　⑮“瞧你这黑眼圈，”他说，“夜班我给你顶吧，反正老年人瞌睡少。”一时没反应过来，下意识推辞。他打断了我。对我说，“晚上踏实睡觉吧！”如同一名将军命令他的士兵。 　　⑯老张撂下话就离开了，他没有等我的意思。我把手指伸进嘴里。——他骗我，那白芨水苦似黄连。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 23 　　⑰我杵在那儿，手指摁着碑刻，“清洁”二字勒入皮肉。当我再回头，张黑女，不，张黑(hè)女(rǔ)离去的背影已拐过回廊。 　　⑱多年以后，我还是会想起老张背解说词时的情形。 (选自《青年文学》，作者林檎，文章有删改) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 24 4.下列对文本相关内容的理解和赏析，不正确的一项是(　　)(3分) A.“老张这人有点意思”独句成段，强调了老张的性格和行为举止比较独特。 B.第③段“懂吗？”“知道吗？”两处问句，可以让人想象到老张有点自得的神情。 C.第⑦段“冬日阳光柔软”，将阳光写得具体可触，传递出人在阳光下的感受。 D.第⑨段加点字“捉”，表现了老张在练字时态度认真，动作用力，运笔熟练。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 25 【解析】 D.第⑨段加点字“捉”形象地表现了老张练字时用力过猛、动作生硬，像是在握刺刀一样，导致宣纸上戳出好几团墨迹，从而突出了老张初学书法时的笨拙和用力不当，并非表现老张“运笔熟练”。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 26 5.文章第⑤段画线句能否删掉？请说明理由。(4分) 他竖在太阳地里，像根拴马桩，分不清是人还是石头。 _____________________________________________________________ ___________________________________________________ 示例：不能删掉。这句话是老张给“我”的第一印象，写出了老张身材 的挺拔，暗示人石精神合一以及后文老张对“我”的教化。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 27 6.老张规劝“我”的方式可谓用心良苦，请结合文章⑪～⑯段进行分析。 (6分) _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________ 示例：为了不伤害“我”的自尊心，老张从巡逻发出声音到有意领“我” 摸“清洁”二字，再到用白芨水提示“我”的行为已经被他发现，最后用替 “我”上夜班等方式对“我”进行规劝，规劝过程从暗示逐渐到基本明确， 可谓用心良苦。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 28 7.文中有三处纠正“张黑女”读音的情节，请结合上下文说说这样写的 用意。(6分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________ 示例：第一处老张自得地纠正读音，体现了他对知识的尊重；第二处 老张严肃地纠正读音，写出了老张对张玄品格的认同；最后一处“我” 主动纠正读音，侧面展现老张清洁纯正的品质，表达了“我”对老张教 化的感激敬佩。三处情节层层铺垫，丰富了人物形象，揭示出老张对 “我”的影响，深化了“做人要清洁”的主题。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 29 山东真题 二、(2025·山东)阅读与鉴赏。(25分) (一)阅读下面的文章，完成1～4题。(12分) 凡事有度 林祖基 ①凡事有度，是为人处事的一种学问。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 30 　　②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点，如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系关节线，只要温度保持在0℃～100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 31 ③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律。有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 32 ④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握。有一句话，叫作慈母多败儿，说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 33 ⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 34 ⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。 (选自《微言集》，有删改) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 35 1.下面是第③～⑤段的论证思路，请补充完整。(3分) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 36 a.___________________________________ b._________________ c._________________________ 有“度”，就要尊重客观规律，把握分寸 家庭教育要有“度” 事物发展变化会突破原“度” 题序 济南真题 山东真题 全国真题 37 2.下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是(　　)(2分) A.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。——《谈读书》 B.是故学然后知不足，教然后知困。——《虽有嘉肴》 C.得道者多助，失道者寡助。——《得道多助，失道寡助》 D.实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。——《应有格物致知精神》 【解析】 A.“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫”说的是“适度”读书，与“凡事有度”的中心观点相呼应。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 38 3.第②段中以“水”为例来阐释“度”，有什么效果？请简要说明。(3分) ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 运用举例论证的论证方法，以水在0℃～100℃之间保持液态为例，将抽 象的“度”(量变到质变的临界点)具象化，借助生活常识增强论证的通俗性 与说服力，清晰阐释“度是保持事物质的稳定性的数量界限”这一观点。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 39 4.文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 内容上：结尾段以“有‘度’之论，也应有度”呼应全文“凡事有度”的中心 论点，将“度”的论述延伸到“论说”本身，强调论述需把握分寸，避免过 犹不及；“就此打住”的表述既总结全文，又以“践行‘度’”的方式强化论 点，使论证逻辑自洽。语言上：“度”字的双关用法(既指主题，又指界 限)简练巧妙，口语化表达(“再说下去也许就过‘度’了”)增添幽默色彩， 短句结构使结尾干脆利落，呼应“适度”的核心观点，令人印象深刻。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 40 (二)阅读下面的文章，完成5～8题。(13分) 榜罗镇【注释】 陆定一 ①昨晚的通知，今天清早五点钟，开全支队连以上的干部会。之所以挑选这样早的时间，是因为避免国民党飞机的轰炸。这些飞机总是九点钟以后在天空出现的。 ②蒙蒙的细雨，天还没有完全亮，一切都还是暗沉沉的，连稍远一点的房子都遮在阴暗的雾里，更不用说四围的天色。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 41 ③我们——红军陕甘支队政治部的干部们，在街上走，走到会场上去。街上的许多房屋中露出灯光，住在那里的同志，大概已经起身，匆匆地到会场上去了。 ④这是一个露天的空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，以桌子做中心排成弧形。那么一条条的弧形，就像半个水浪，向外开拓出去，直到矮墙为止。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 42 ⑤一纵队的同志们，已经先到了。坐得很整齐，占据了全会场的一边，正在谈笑着。 ⑥“你们过了时间。”他们之中有人向我们招呼。 ⑦“哪里？还差十分钟才是五点。”我们也有人回答。 ⑧于是，久不相见的同志们，熟识的同志们，共同战胜了无数险山恶水雪山草地的同伴们，互相握手，敬礼，寒暄，直属队的同志们到处乱走乱坐起来。 ⑨“不行！不行！直属队的干部同志要守秩序！” ⑩“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们！” 题序 济南真题 山东真题 全国真题 43 ⑪这样的喊声维持了秩序，余下一部分同志仍在谈着。 ⑫“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少？” ⑬“给养是大大改善了，四团他们差不多天天会餐。” ⑭“……” ⑮很冷，风挟着雨，扑到人们的脸上，钻进袖口和领口里去。四围依然是苍茫一片。 ⑯二纵队的同志们，宿营在我们的后面，要走三四十里才到。他们是半夜两点钟就集合出发，走过那极长的山脊——有七八里长，却很平坦，没有树木——因雨路滑，直到六点钟才到。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 44 ⑰因为他们走在后面，给养上，没有走在前面的部队好。许多还穿着从藏区里带来的“氆氇”做的衣服。这种布是藏民用羊毛织成的，不软，很粗，有白色的，有赭黄色的，有青灰色的，做成军装和大衣。纽扣是用布包着铜元做成的。这种衣服，在今天恰是“当令”，因为透不进雨。还有些同志穿着用羊毛缝在布里的“棉衣”，脚上穿着用一块牛皮裁成的“草鞋”。 ⑱在会议上，支队政治委员毛泽东、司令员彭德怀等领袖，都讲了话，好在飞机不能来，我们是尽有时间的。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 45 ⑲“这样的会，是二次战争以来所没有开过的。……我们经过了雪山，草地，我们受了自有红军以来从来未有的辛苦。……我们突过了天险的腊子口。……现在，同志们，我们要到陕甘革命根据地去。……陕甘革命根据地是抗日的前线。我们要到抗日的前线上去！……我们出了潘州城以来，已经过了两个关口——腊子口和渭河，现在还有一个关口，就是在固原、平凉的一条封锁线。这将是我们长征的最后一个关口。……同志们！努力吧！红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们看了！让我们再来表示一次吧！同志们，要知道，固然，我们的人数比以前少了些，但是我们是中国革命的精华所萃，我们担负着革命中心力量的任务。从前如此，现在亦如此！我们自己知道如此，我们的朋友知道如此，我们的敌人也知道如此！……” 题序 济南真题 山东真题 全国真题 46 ⑳庄严的空气，团结一致的精神，笼罩着整个的会场，这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场。人人在谛听着领袖们的讲话，热血沸腾着，寒冷悄悄地逃走了。 开完会的时候，已经是中午了，我们才回去，把早饭和中饭并在一餐吃了。二纵队政治部的同志们，受了我们的招待。吃饭的时候，我们谈着陕北革命根据地的事情。 “报告！”一个通讯员大声喊着。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 47 他送来一个命令，我们军明天进驻通渭县城。这是我们进甘肃以来占领的第一个城市。 二纵队的同志们辞别了。我们也准备明天出发。 (选自《陆定一文集》，有删改) 　　【注释】 榜罗镇，位于今甘肃省定西市通渭县。1935年9月27日，中共中央在榜罗镇召开政治局常委会议。9月28日清晨，陕甘支队在打麦场召开了全军连以上军政干部会议，到会者千余人。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 48 5.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2分) A.文章以时间为序，写了会前、会中、会后等多个场景，作者从亲历者角度记叙了会议的整个过程。 B.第⑤～⑧段，人物间对话和互相握手、敬礼、寒暄等行为，反映出了红军指战员浓厚的战友情谊。 C.第①段和第⑱段两次写到敌人的飞机，“总是”“好在”强烈地表达出作者对敌机轰炸的愤恨之情。 D.第⑲段，记录了领导人的讲话，用多个省略号连接讲话要点，集中且突出地呈现了这次会议精神。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 49 【解析】 C.第①段和第⑱段两次写到敌人的飞机，“总是”说明敌机轰炸有一定规律，“好在”表达出对敌机不会来干扰会议的庆幸，并非强烈地表达出作者对敌机轰炸的愤恨之情。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 50 6.对文中画线处景物描写，某同学在阅读笔记本上做了梳理，不正确的一项是(　　)(2分) A.用形容词绘景：第②段用“蒙蒙”“暗沉沉”“阴暗”等形容词，描绘了天气恶劣、天色之早的景象。 B.用动词状景：第⑮段首句，用“挟”“扑”“钻”等动词，从视觉角度着力渲染狂风暴雨强劲的景象。 C.关联式写景：第⑮段末句，用“依然”关联第②段“四围的天色”，写出天色一直苍茫一片的景象。 D.聚焦景物特征：画线处描写，无论是摹写天色，还是写风雨的变化，都抓住了那时刻景物的特征。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 51 【解析】 B.结合“很冷，风挟着雨，扑到人们的脸上，钻进袖口和领口里去”可知，第⑮段首句用“挟”“扑”“钻”等动词，是从触觉角度着力渲染风雨的凛冽刺骨，并非视觉角度。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 52 7.第④段写会场布局，条理清晰且富有美感。请对此作简要赏析。(5分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________ ①按空间顺序，“四周围墙→麦草堆→桌子→座位”由外到内、由静态到 动态的次序描写会场布局，层次分明；②运用比喻的修辞手法，将麦草 排列的弧形比作“半个水浪”，既形象展现会场布局的整齐开阔，又赋予 朴素场景以诗意美感；③文中“矮的土墙”“两大堆麦草”“小凳子”等细节， 贴合农村晒麦场的实际，体现了纪实文学的写实风格；④简陋而有序的 布置，凸显了红军在艰苦环境中的组织性和凝聚力，为后文会议的庄严 氛围作铺垫。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 53 8.第⑲段中说“红军无坚不摧的力量，已经表示给全中国、全世界的人们 看了！”。这篇纪实性作品，在平实的记叙中，多处展示了红军的精神风 貌，从而展现出“红军无坚不摧的力量”。请任选两处，作简要分析。 (4分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________ 示例一：红军指战员久别重逢，互相握手、敬礼、寒暄，体现出他们 深厚的战友情谊。在艰难的长征途中，这种情谊让他们紧密团结，展 现出红军团结一致的精神风貌，进而展现出“红军无坚不摧的力量”。 二纵队同志们半夜两点集合出发，冒雨走过七八里长的山脊，六点才 到会场，他们不畏艰难、吃苦耐劳，展现出红军坚韧不拔的精神风貌， 从而体现出“红军无坚不摧的力量”。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 54 _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________ 示例二：二纵队给养不好，穿着简陋，但他们依然坚持前行，体现出红 军艰苦奋斗、不畏艰苦的精神风貌，展现出“红军无坚不摧的力量”。 毛泽东等革命领袖在会议上鼓舞士气，强调红军是中国革命的精华，担 负着革命中心力量的任务，展现出红军坚定的革命信念和勇往直前的精 神风貌，体现出“红军无坚不摧的力量”。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 55 全国真题 三、(2025·浙江)现代文阅读。(30分) (一)阅读下面这篇小说，完成任务。(20分) 橹声如歌 金曾豪 　　①渔船慢悠悠地穿过拱桥时，鲁鲁突然激动地叫起来。 　　②鲁鲁是生活在这条渔船上的小狗，它的主人是一个名叫星的青年。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 56 　　③原来，河心有一个毛茸茸的活物在胡乱地挣扎。星用网兜将小家伙打捞到船上。哎呀，这不是一头小狐吗！打捞到狐，实在是怪事。 　　④鲁鲁吠着，冲上去，就想咬一口。星挥臂挡开鲁鲁。 　　⑤小狐已被河水呛得晕头转向，陌生的环境又使它恐慌不安。它蜷成一团，不时斜眼偷瞥高大得可怕的人。星找来几条银鱼放在它面前：“吃吧，吃吧。”小狐看看银鱼，又看看星的手。在它看来，手是非常奇异的东西。星用手摸摸小狐的头：“吃啊，你怎么不吃？”小狐听出了声音里的温和，可它还是不敢动。它对有一点腥味的手挺害怕。直到确信手不在附近时，才试着去舔银鱼。它实在是很饿了，叼起银鱼嚼了一会又呛着吐出来。鱼还是完整的。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 57 　　⑥星知道它太小，就给它泡了一点麦乳精【注释】。这一次很对它的胃口，巴叽巴叽就喝起来，喝急了就呛，就咳，还将水盆弄翻了。星又泡了一点麦乳精，还加了几片饼干。小家伙吃饱了，就不顾一切蜷起尾巴在船板上睡着了。它累了，很累。小狐的毛在睡着时慢慢干了。星忍不住用手去触摸小狐的毛。小狐悚然醒来，圆睁着眼睛盯着星的手。它现在对“手”已经有了好感。 　　⑦星说：“喂，你得回家了，快走啊！” 　　⑧小狐竖起耳朵，小鼻子咻咻地嗅着四周的空气，细声细气地哼哼着。 　　⑨星催促：“怎么了，迷路了？” 题序 济南真题 山东真题 全国真题 58 　　⑩小狐有点不好意思，尾巴一划就躲进了一只“小房子”。这是鲁鲁的闺房。 　　⑪星知道这个小家伙迷路了，就只能留它吃晚饭了。 　　⑫鲁鲁见小狐占了它的闺房，激动地叫嚣着逼近小狐。小狐仓皇地退到笼子的一角，看见给它食物的那只“手”一下就抓住了小狗。 　　⑬星将船泊在镇外过夜，等待小狐的父母来领走它。 　　⑭可一晚无事。 　　⑮太阳升起来了。“杏得儿，杏得儿……”船在橹声中启航了。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 59 　　⑯鲁鲁急了，汪汪叫。它在提醒主人送走不速之客。 　　⑰“鲁鲁，它是你的朋友，明白吗？它叫丹丹。”小狐从此有了名字：丹丹。 　　⑱鲁鲁和丹丹在一个盆子里吃食，在一个笼子里睡觉。起先是被迫的，后来就习惯成自然了。 　　⑲一天，渔船又泊在了野外。这一带，两岸都是黑黝黝的树林。 　　⑳风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就想到树林里去，非常非常想去。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 60 　　船一靠岸，丹丹就飞进了树林。一进树林，丹丹就不“渴”了。 　　鲁鲁要上去追赶，被星阻止了。 　　“算了，别追了！”过一会儿，星叹了口气，解缆开船。 　　船开后，丹丹却出现了。它默默地在岸上跟着船跑。鲁鲁很激动，在船舷上奔来奔去地叫唤。星试着将船靠近些岸，丹丹一跃就上了船，星用手摸摸它的头。丹丹伸出粉红色的舌头舔舔星的手，它既感激又钦佩。鲁鲁低声唔唔着，殷勤地摇着尾巴。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 61 　　不久丹丹就习惯了渔船上的生活。“杏得儿，杏得儿……”橹声一响，丹丹就把下巴搁在叠起的前爪上，眯起眼听老半天，常常会迷迷离离地睡去。 　　除了星，丹丹害怕见人。遇到别的船靠近，丹丹就会躲进尾舱。 　　星喜欢在傍晚时分将船泊在野外吃晚饭。这会儿，鲁鲁就上岸遛去了。丹丹不肯上岸，坐在舱顶遥望岸上的树林和山丘。山林在丹丹幼小的心灵里是饥饿，是危险，是死亡。它怀恋山林，又害怕山林。 　　星想，丹丹这样老待在船上，慢慢就会变成一只猫了。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 62 　　这天，星把船靠在荒野的一片树林旁，请丹丹吃了一顿鳗鱼，还加了一点麦乳精。 　　星将丹丹带上岸，领向树林。 　　月亮弯弯地俯看着人、狐、树林。稠稠的黑暗正在林子深处聚焦。有蚱蜢在草丛间飞蹿，一只孤独的鸟在树林深处断断续续地啼叫……风从林中、从荒草丛中过来，亲切地揉着丹丹的毛。丹丹感动了，低声地吠着。 　　星说：“你长大了，已经能吃生鱼了，回去吧，走吧。”丹丹脸朝着星退几步，停下，然后又退几步。星挥着手：“回去吧，回去吧……”丹丹最后看一眼星的手，掉头而去，消失在林子的黑暗之中。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 63 　　星默默地站着。鲁鲁在船上唔唔地呼唤。 　　回到船上，星把跳板抽掉。鲁鲁着急起来，冲着岸上汪汪地叫。 　　船开了。 　　十多天后的一个凌晨，星在睡梦中被鲁鲁叫醒，坐起来，一眼就看见了舱门口的丹丹。星说：“丹丹，你回来啦？”丹丹没有吭声。星起来，抓出来几条鱼放在它面前：“来，吃，吃啊。”丹丹连吃两条鱼，它很饿了。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 64 　　星蹿上跳板，示意丹丹跟他上岸。它想了想，向船尾跑去。星跟去，见丹丹蜷身在当初捞起它的那个小网兜里。 　　星默默地坐着，有些为难。 　　丹丹在星的脚边趴下，把下巴搁在叠起的前爪上，静静地倾听歌一般的橹声。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 65 　　到了这天傍晚，丹丹不辞而别了，再没有回来过。 　　星的船还在水上来来往往。那橹声如悠悠的歌。 (选自《繁花似锦》小说卷2，有删改) 　　【注释】 麦乳精：几十年前，对普通家庭而言，是稀有、珍贵的补品。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 66 1.小说使用反复手法，富有深意。多次写到的“手”，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答。(2分)   ①___________________________　　②___________ 伸出粉红色的舌头舔舔星的手 留恋、不舍 题序 济南真题 山东真题 全国真题 67 2.文中加双引号的“渴”有什么特殊含义？(2分) 　　风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就 想到树林里去，非常非常想去。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ①丹丹因本能躁动而生理口渴。②“渴”象征它对山林故乡的强烈渴望， 但童年遭遇(饥饿、亲族惨死)又使其恐惧山林，矛盾心理引发焦灼感。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 68 3.文中星默默地坐着，“有些为难”。请结合上下文回答星为什么为难。 (4分) _______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ①丹丹主动示好(蜷在捞网中)，不忍拒绝其留下；②深知狐属于山林， 强留会剥夺其天性；③既同情丹丹的依恋，又明白分离的必要性。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 69 4.丹丹回归山林十多天之后，又回到了船上。请发挥想象，写一段话， 描写这期间丹丹在山林里活动的场景。要求：联系小说中的相关情境， 100字左右。(6分) _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________ 示例：丹丹跃入月光斑驳的密林，轻嗅潮湿的泥土。它循着幼时的记 忆，找到岩穴安身。白日捕食野鼠，舔舐溪水解渴；夜晚蜷卧落叶堆， 凝望渔火的方向。某日遭遇野猪追击，它敏捷攀上高树，喉间发出低 鸣——这是星从未听过的、属于山野的声音。(答案不唯一) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 70 5.【勾连教材】 《橹声如歌》中的“橹声”具有象征意义，其实作品名称中有象征意义的很多。请从下列选项中选一项，揭示其象征意义，并联系所选名著中的人物事迹，谈谈对你产生的影响。(6分) A.红星(《红星照耀中国》) B.骆驼(《骆驼祥子》) C.钢铁(《钢铁是怎样炼成的》) D.朝花(《朝花夕拾》) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 71 ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________ 示例一：A ①红星：象征中国共产党及其领导的革命力量，代表希望 与光明；②照耀中国：隐喻革命精神如阳光普照，驱散旧中国的黑暗， 指引民族解放道路。 示例二：B ①骆驼：象征祥子吃苦耐劳、坚韧沉默的性格，暗指他如 骆驼般被剥削压迫；②揭露底层劳动者在黑暗时代的无力挣扎，暗示 个人奋斗的幻灭。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 72 _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________ 示例三：C ①钢铁：象征保尔·柯察金百折不挠的革命意志(历经战火、 疾病锤炼)；②炼成过程：隐喻革命者在斗争中脱胎换骨，将个人生命 熔铸于集体事业；③精神内核：诠释“生命的意义在于奉献”的共产主 义信仰。 示例四：D ①朝花：象征鲁迅童年与青年的美好记忆(如《从百草园到 三味书屋》)；②夕拾：暗喻中年回望时对过往的梳理与反思(批判封建 礼教、国民性)。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 73 (二)【跨学科融合】阅读下列材料，完成任务。(10分) 　　材料一： 中华传统典籍中的自然观 著作 原文 寓意 《老子》 道法自然 人应该向自然学习 《孟子》 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也 不向自然过度索取 《庄子》 万物与我为一 万物与我，你中有我，我中有你 题序 济南真题 山东真题 全国真题 74 　　材料二： 　　自然界有一种被称为“不死之身”的生物——涡虫，它长度不足1厘米，有一双滴溜溜的斗鸡眼，身体中下部位还有个“长鼻子”(进食器官)。它拥有强大的再生能力：哪怕被大卸八块，砍掉尾巴甚至头部，也能再生成为完整的个体。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 75 　　前不久，神舟二十号载人飞船顺利升空，山东理工大学提供的涡虫作为科研对象也被一起带上天，这是我国首次开展涡虫空间再生实验。涡虫大约70%的基因能在人类基因组中找到同源序列，或许某一天，人类能借鉴自然界实现器官再造与抗衰老的终极目标，而这一切，可能就是从这些不足1厘米长的小虫开始的。 (摘编自《“不死涡虫”：短短1厘米，想象无限长》， 《钱江晚报》2025年5月14日) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 76 　　材料三： 　　春花在冬天绽放，体现的是人的智慧。唐代《酉阳杂俎》记载：“常 有不时之花，然皆藏土窑中，四周以火逼之，故隆冬时即有牡丹花。”可 见，当时人们就已经利用牡丹的生态习性，将它置于土窑以火烘，使其 提前开花。人们还利用有机肥发酵升温，或用烧木柴来加热提高室温。 现代人用天然气或电来加热，能够实现全过程可控制、可监测，从而精 题序 济南真题 山东真题 全国真题 77 准地控制植物开花的节奏。借助技术手段，如今让花卉推迟花期也成为现实。花开随人意，四季春常在。冬赏春花，在品赏自然之美的同时，感悟一花一叶背后所承载的技艺传承，以及人与自然和谐共生的美好愿景。 (摘编自《春花如何在冬天绽放》， 《人民日报》2025年2月5日) 题序 济南真题 山东真题 全国真题 78 活动一：“古今”贯通 6.根据材料一的自然观，用一句话概括材料二给我们的启示。(2分) _________________________________ 示例：向自然学习，可以造福人类。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 79 活动二：“是非”辨析 7.材料三干预花期的做法，按材料一孟子的观点去评价，是否存在向 自然过度索取的问题？请说明你的理由。(4分) _____________________________________________________________ _____________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______ 示例一：存在。我认为人为干预花期是人向自然过度索取的做法，因 为这样有可能会破坏自然生态。 示例二：不存在。我认为人为干预花期的做法是利用自然服务于人类， 只要控制在合理的范围内，就不会引发生态问题，并没有向自然过度 索取。 题序 济南真题 山东真题 全国真题 80 活动三：“知行”合一 8.“生态家园”专题学习活动结束后，班级决定开展实践活动。请你根据以上三则材料完善活动方案。(4分) 活动方案 活动目的：探索生命适应性 活动主题：_________________________________ 活动形式：_________________________ 活动场地：图书馆、科技馆、植物园、田野等 实施过程：(略) 示例：探索自然奥秘，共筑和谐家园 调查、访谈、沉浸式体验等 题序 济南真题 山东真题 全国真题 81 82 $