2026年广东中考物理一轮复习练习：《运动和力》专题

2026年广东中考物理一轮复习练习：《运动和力》专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是(    ) A. 沿斜面滚下的钢球B. 静止在金属片上的钢球 C. 在水中下沉的钢球D. 在空中自由下落的钢球 2.运动员从雪坡上加速滑下时，雪坡对运动员的摩擦力的方向和大小分别为(    ) A. 与运动方向相同，小于重力 B. 与运动方向相反，小于重力 C. 与运动方向相同，大于重力 D. 与运动方向相反，大于重力 3.如图所示，小刚在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动下列说法正确的是(    ) A. 人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 B. 沙发对地面的压力与沙发受到的重力是一对相互作用力 C. 人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D. 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 4.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数、、的大小关系为(    ) A. B. C. D. 5.关于同一直线上的二力合成，下列说法中正确的是(    ) A. 两个力的方向必须相反 B. 两个方向必须相同 C. 两个力必须作用在同一物体上 D. 两个力可以作用在不同的物体上 6.“天宫课堂”上，航天员老师王亚平和叶光富做了“扔冰墩墩”游戏，冰墩墩被扔出后近似做匀速直线运动，下列说法正确的是(    ) A. 冰墩墩离手后能继续运动是因为一直受到手的推力 B. 冰墩墩离手后能继续运动是因为自身有一个向前冲的作用力 C. 冰墩墩离手后能继续运动是因为冰墩墩具有惯性 D. 用手接住后，冰墩墩失去了惯性 7.人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个摩擦力而前脚踩到地面时，地面对它会产生一个摩擦力。这两个摩擦力的方向应是(    ) A. 向前，向后 B. 向后，向前 C. 、都向前 D. 、都向后 8.练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员将枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在(    ) A. Ⅰ区 B. Ⅱ区 C. Ⅲ区 D. Ⅳ区 9.如图所示，将筷子穿入土豆中，使土豆和筷子一起向下运动，在筷子的下端用力撞击桌面后，会出现的情况是(    ) A. B. C. D. 10.如图，测体重时，分别采取推、拉、提、压等方式来改变体重计的示数。其中会使体重计的示数变小的是(    ) A. 推天花板B. 拉吊环 C. 抬起一只脚D. 压体重计底座 11.如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球在最高点时所受的外力全部消失，则实心球将(    ) A. 保持静止状态 B. 水平向右做匀速直线运动 C. 斜向上做匀速直线运动 D. 竖直向下做加速直线运动 12.甲图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定在墙壁上，右端连接一个金属块，金属块保持静止且弹簧处于压缩状态，乙图中分别画出了该状态下金属块和弹簧在水平方向上的受力示意图，下列判断正确的是(    ) A. 与是一对平衡力 B. 与是一对相互作用力 C. 与是一对平衡力 D. 与是一对相互作用力 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 13.如图甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平拉力作用下，、一起做匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力为          ；若将、紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起做匀速直线运动如图乙所示，则推力           。 14.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用拉力并使其保持静止，此时的大小为          ，弹簧测力计受到的合力为          。 15.如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标          选填“前方”“后方”或“正上方”时投弹，才能击中目标，这可以用          知识解释，投弹后飞机的惯性          选填“变大”“变小”或“不变”。 16.如图所示，水平面上的物体在力、的作用下向右做直线运动，力、及物体的速度随时间变化的图象如图、、所示，物体在时间内所受合力大小为          ，物体在时间内所受摩擦力大小为          ，方向向          。选填“左”或“右” 17.如图所示将小球竖直向上抛出时，小球在、、三点的速度分别为，，。如果小球在经过处时，重力突然消失不考虑空气阻力，则小球将做          运动，其速度大小为          若小球在处时，重力突然消失，则小球将          。 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 18.小明用细绳拉木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出木块的受力示意图。 19.如图所示是体育测试时某同学参加赛跑时的情景，请画出该同学受到的重力重心已标出和左脚所受摩擦力的示意图． 四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。 20.悬索桥图甲是建桥工程上的壮观之作，其主要承重构件是悬索，悬索主要承受拉力。小明观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是他进行了下面的探究。 【项目分解】 查阅资料项目设计实际应用。     悬索桥，是一种桥梁类型，其主要特点是桥身通过两条或几条缆索悬吊在空中。悬索桥的设计需要考虑多种因素，包括缆索的几何形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 【设计方案】     如图乙所示，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。 【项目实施】 按照设计方案，小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录在下表中。拉力是拉橡皮筋到达预定位置的力 角度 拉力 拉力 拉力 分析上表可知，两个拉力与产生的作用效果与互成的角度有关，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力          越大越小。 在上表中，当两个拉力互成角度为时，拉力与之和与拉力的大小          。若两个拉力相等且互成时，此时与是一对          力，橡皮筋处于原长状态。 以上实验中一个力和与两个力产生的作用效果相同，物理中把叫做与的合力，、叫做的分力。有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表中数据你判断这种说法是          的。请根据表格中的具体数据，举例说明：          。 根据实验结果，请你提出在家正确地安装晾衣架承重钢丝图丙的建议：          。 21.实验小组利用日常物品进行科学小实验，在探究“二力平衡条件”时，设计了下列实验装置。图甲中，木板两侧各系一根细线，把细线的另一端分别穿过晾衣架，将两个矿泉水瓶分别绑在细线的这一端，小李发现该装置不合理，于是把木板换成轻质卡片进行实验。 图甲中装置不合理，原因是          。 图乙所示装置中，可通过增减矿泉水瓶中水的          来改变拉力的大小，以探究实验中二力平衡时的拉力关系。 如图丙所示，将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片          选填“保持静止”或“恢复原位”，这说明两个力必须作用在          上，物体才能平衡。 小李将其中一只手放低，如图丁，此时          选填“能”或“不能”完成二力平衡条件的探究。 22.探究“阻力对物体运动的影响”实验装置如图甲。小明用传感器采集了小车从斜面处由静止滑至不同的水平面，直至静止的数据。结合推理绘出速度随时间变化的、、、图像，如图乙。 绘制的图像在重合，说明小车每次到达斜面底端的速度          选填“相同”“不同”或“无法判断”。 、、图像对应的实验中，小车所受的阻力依次减小。分析图像可知，小车所受的阻力越小，速度减小得越          。 若小车所受的阻力继续减小，图乙中小车再次静止对应的点与坐标原点之间的距离就继续          选填“增大”或“减小”，因此图乙中          填字母图像是通过推理描绘而成的。 23.小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究． 根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与          有关，也可能与接触面的粗糙程度有关． 如图所示为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据          知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为           小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中处的内容填写完整． 实验序号 接触面情况                       甲 木块与较光滑的木板     乙 木块与较光滑的木板     丙 木块与较粗糙的木板     (4) 通过比较          填实验序号两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象． 五、计算题：本大题共2小题，共16分。 24.如图所示，一辆装载钢卷的卡车在的水平牵引力作用下，以的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的倍，取求： 卡车受到路面的摩擦阻力的大小及方向； 卡车和钢卷所受的总重的大小； 当卡车卸掉的钢卷后，要使卡车能以的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？ 25.如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为，在水平冰面上滑行的过程中，受到的摩擦力是冰壶自重的倍空气阻力忽略不计，求： 冰壶受到的重力为多少？ 若运动员对冰壶的水平推力为，此时冰壶水平方向受到的合力大小为多少？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】【解答】解：、沿斜面滚下的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故A不符合题意；  、静止在金属片上的钢球，速度的方向和大小均不变，因此受平衡力作用，故B符合题意；  、在水中下沉的钢球，速度改变，因此受非平衡力作用，故C不符合题意；  、在空中自由下落的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故D不符合题意。  故选：。 【小结】此题主要考查学生对平衡力的辨别，注意判断平衡力的方法，先判断物体的状态，然后根据物体的状态分析是否受平衡力作用，本题的关键是知道平衡状态的定义。 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即； 第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数小于和。 综合上面两种情况可得：。 故选：。 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】提示：与、与没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，、C错误。是弹簧对金属块的推力，是金属块对弹簧的推力，是一对相互作用力， B正确。与都作用在弹簧上，这两个力不是两个物体之间的相互作用，不是相互作用力， D错误。 13.【答案】   【解析】略 14.【答案】   【解析】略 15.【答案】前方 惯性 变小   【解析】略 16.【答案】 左   【解析】略 17.【答案】匀速直线 保持静止状态   【解析】略 18.【答案】如图所示。   【解析】略 19.【答案】  【解析】略 20.【答案】越大 相等 平衡 错误 由表中的数据可知，当角度为时，分力的大小与合力的大小是相等的，故合力一定比任意一个分力大是错误的 考虑到两条钢丝的承拉能力，夹角不宜过大   【解析】略 21.【答案】木板的重力太大 质量 恢复原位 同一直线 能   【解析】略 22.【答案】相同 慢 增大   【解析】略 23.【答案】压力 二力平衡 压力情况 弹簧测力计示数 乙、丙   【解析】略 24.【答案】解：已知卡车匀速直线行驶，则卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二力大小相等、方向相反。卡车受到路面的摩擦阻力：  已知牵引力水平向左，则摩擦阻力水平向右。 已知卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的倍，即  则卡车和钢卷所受的总重：  的钢卷的重力：    当卡车卸掉的钢卷后，卡车的总重力：    此时卡车所受的阻力：    已知卡车匀速直线行驶，则需要的水平牵引力：    【解析】略 25.【答案】冰壶的重力为  冰壶水平方向受到的合力大小为  【解析】冰壶的质量为，其重力为； 冰壶放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力和的作用，大小为， 的大小为，两个力方向相反， 故冰壶受到的合力是。 答：冰壶的重力为； 冰壶水平方向受到的合力大小为。 根据求得； 同一直线上的两个力，方向相反时，合力大小等于两个力的大小之差，方向与分力方向相反。 本题考查了重力以及合力的有关知识，属于基础题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $