3.1 两位数乘整十数的口算(课件)-2025-2026学年苏教版三年级数学下册

该小学数学课件聚焦三年级下册“两位数乘整十数的口算”，通过抢答复习表内乘法与整十数乘一位数，搭建旧知到新知的学习支架，引导学生自然过渡到两位数乘整十数的探究。 其亮点在于结合“送敬老院蔬菜”情境培养数学眼光，通过自主探究与小组交流发展运算能力和推理意识，总结“先算非整十数乘积再添0”的模型方法，助力学生理解算理，也为教师提供清晰教学路径。

义务教育苏教版三年级下册 第1课时 两位数乘整十数的口算 两位数乘两位数 三 复习导入 60 90 80 6×7＝ 3×9＝ 8×8＝ 42 27 64 抢答！ 10×6＝ 30×3＝ 2×40＝ 探究新知 1 （1）每箱灯笼椒10千克，送给敬老院的灯笼椒 有多少千克？ 读题，你获取了哪些数学信息？ 1 （1）每箱灯笼椒10千克，送给敬老院的灯笼椒 有多少千克？ 求12个10是多少，用乘法计算。 10×12＝ 1.想一想，可以怎样计算。 3.小组内交流，说说自己的计算方法。 自主探究： 2.尝试计算。 10×12＝ 先算10箱和2箱各有多少千克，再把所得结果加起来就是12箱的质量。 10×10＝100　 100＋20＝120 10×2＝20 十个十个地数，12个十是120。 10×12＝ 10×12＝ 1 × 12 ＝ 12 … 1个一 … 12个一 10 × 12 ＝ … 1个（ ） … 12个（ ） 十 120 十 120 （2）每箱南瓜30千克，送给敬老院的南瓜有多少千克？ 30×20＝ 先算2箱有多少千克，再算10个2箱有多少千克。 30×2＝60 60×10＝600 先算10箱有多少千克，再算2个10箱有多少千克。 30×10＝300 300×2＝600 30×20＝ 600 看图想一想:30×20和3×2有什么关系？ 30 × 20 ＝ … 3个（ ） … 2个（ ） 十 600 十 … 6个（ ） 百 计算30×20时，可以先算3×2＝6，再算30×20＝600。 先算1×12＝12， 再算10×12＝120。 10×12＝ 120 先算3×2＝6， 再算30×20＝600。 30×20＝ 600 两位数乘整十数，如何计算更简便？ 想想做做 1.先想一想每道算式的积里有多少个百，再计算。 1200 1400 3000 40×30＝ 20×70＝ 60×50＝ 4×3＝12 40×30＝1200 2×7＝14 20×70＝1400 6×5＝30 60×50＝3000 18 6×3＝ 6×30＝ 60×30＝ 2. 180 1800 56 7×8＝ 70×8＝ 70×80＝ 560 5600 45 5×9＝ 5×90＝ 50×90＝ 450 4500 20×90＝ 70×40＝ 63×10＝ 80×80＝ 3. 1800 2800 630 6400 4. 每盒10支 每盒30块 每盒18个 15盒 30盒 10盒 共（ ）支 共（ ）块 共（ ）个 150 900 180 5.海洋公园成人票每张30元，买50张成人票应付多少元？ 30×50 ＝1500（元） 答：买50张成人票应付1500元。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 $