2026年广东中考物理一轮复习练习：弹力、重力专题

2026年广东中考物理一轮复习练习：弹力、重力专题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是(    )    A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 2.弹力是日常生活中常见的一种力，下列关于弹力的说法中，正确的是(    ) A. 两个相互接触的物体之间一定有弹力作用 B. 拉力、压力、推力、支持力都属于弹力 C. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力 D. 课本对桌面的压力是弹力，它是由桌面发生形变而产生的 3.为了较准确地测一个大小约为的力，应选用的弹簧测力计是(    ) A. 测量范围为，分度值为 B. 测量范围为，分度值为 C. 测量范围为，分度值为 D. 测量范围为，分度值为 4.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为(    ) A. B. C. D. 5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(    ) A. 几个同学都一样大 B. 手臂长的同学 C. 体重大的同学 D. 力气大的同学 6.两个表面潮湿的相同的篮球落到地面上，在地面上留下了如图所示大小不同的水印，则两球受到的弹力(    ) A. 球大 B. 球大 C. 一样大 D. 无法比较大小 7.如图所示的一次性医用口罩，由罩体、松紧绳和铝条组成。使用时，罩体贴住面部，松紧绳跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法正确的是(    ) A. 罩体没有发生形变 B. 压弯的铝条发生的是弹性形变 C. 松紧绳形变后会对耳根处产生弹力的作用 D. 松紧绳拉得越长，对耳根处的弹力越小 8.如图所示是宇航员从月球带回的环形石头形状规则，则它的重心在(    ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 9.“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏．如图所示，小星将沙包抛出，使沙包落回地面的力的施力物体是(    ) A. 地球 B. 手 C. 空气 D. 沙包 10.如果空间站航天员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是(    ) A. 举哑铃 B. 跑步 C. 拉弹簧健身 D. 引体向上 11.下列物体的质量和重力估计正确的是(    ) A. 一个中学生的体重大约是 B. 一个苹果的质量大约是 C. 一只母鸡的重力大约是 D. 一个鸡蛋的质量大约是 12.气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。如图所示，是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，下列说法正确的是(    ) A. 气泡居中表示墙体水平，气泡在端表示墙体左侧偏高 B. 气泡居中表示墙体水平，气泡在端表示墙体右侧偏高 C. 气泡居中表示墙体不水平，气泡在端表示墙体左侧偏高 D. 气泡居中表示墙体不水平，气泡在端表示墙体右侧偏高 13.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为(    ) A. 乙图读数为，丙图读数为 B. 乙图读数为，丙图读数为 C. 乙图读数为，丙图读数为 D. 乙图读数为，丙图读数为 14.关于重力，下列说法错误的是(    ) A. 物体所受重力的施力物体是地球 B. 物体的重心一定在物体上 C. 地球附近的物体所受重力跟它的质量成正比 D. 跳水运动员在下落过程中越落越快，主要是因为受到重力作用 15.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力(    ) A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向不变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向改变 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 16.已知、两位同学的质量之比为，且同学所受重力为，则同学所受重力为          若、两位同学的质量之比为，则同学所受重力为           17.小明在探究重力与质量关系的实验中，用弹簧测力计分别测出不同钩码受到的重力，记录在表格中。 序号 质量 重力 利用表中数据作出图像，如图乙中直线所示，可得出的结论是      ； 完成上述实验后，小明又准备利用不同数量桔子进行探究： 实验中，桔子不能直接挂在弹簧测力计上，小明准备将桔子放入塑料袋测量，为排除塑料袋的重力对结果的影响，下列措施可行的是      填序号； A.先测量塑料袋重力，再用总重力减去塑料袋重力 B.将塑料袋挂在弹簧测力计的挂钩上进行调零 正确测量后，小明将桔子的重力和质量值标在图乙的图像中，则画出的图像最有可能的是      选填“”“”或“”。 18.如图所示是女子米跳板跳水比赛中运动员从起跳到入水的过程，跳板由于发生弹性形变会对运动员产生          力，运动员跳起后最终向下落入水面是因为她受到了          力。 19.实验课上同学们利用弹簧测力计制成一个简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度，如图所示。已知秤钩下的容器重为。当在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为。问：取 密度为“”的刻度应标在          的刻度上。 容器的容积是          。 当在容器内装满密度为的液体时，弹簧测力计的示数为          。 该“密度秤”能测量的液体密度最大是          。 20.如图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上，由于弹簧发生          选填“弹性”或“塑性”形变，从而产生          选填“向上”或“向下”的弹力，此时弹力大小为          ；把弹簧测力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计的示数将          。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 21.如图，小明用力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧并保持静止，请画出此时手受到的弹簧拉力的示意图点为手受力作用点。 22.如图所示，汤匙在手指尖上平衡，请画出此时汤匙所受重力的示意图． 23.货车司机要将一批货物运送到某地请完成下列小题． 如图所示是货车爬坡时的情景，请在图中画出货车所受重力的示意图点为货车的重心 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 24.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，同学们测量了相关数据并记录在下表中。 实验次序 质量 重力 第次测量时弹簧测力计指针位置如图甲，表中空缺的实验数据“”是          。 根据表中的数据在图乙中描点，并画出物体所受重力的大小跟质量的关系图像。           分析图像可知，物体所受的重力跟它的质量成          。 根据表中数据可知，重力与质量的比值为，下列描述正确的是          填字母。 A. B.重的物体质量为 C.质量为的物体所受的重力为 25.某同学探究弹簧的长度跟弹簧所受拉力的关系，利用了如图所示的装置弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线，记录的相应实验数据如下表： 拉力 指针位置 伸长量 弹簧不受拉力时的长度是          弹簧受到的拉力时，其长度是          ，伸长量是          。 由实验数据可得出结论：在弹性限度内，弹簧的          与所受的拉力成正比。 表中，当拉力大于后，上述结论不再成立，原因是          。 举出该探究结论在实际应用中的一个例子：          。 26.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一： 甲弹簧受到的拉力 甲弹簧的长度 表二： 乙弹簧受到的拉力 乙弹簧的长度 小组交流时，细心的小明发现该实验表格设计有缺陷，优化表格再增加一行，该行的表头设计为          。 纠正缺陷后，分析表一和表二数据可知： 在一定范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成          ； 在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长量比乙弹簧          大小 如图所示的、两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧制成，它们的外壳长度相同，刻度线部分长度相同均为，且均匀分为小格，则量程较大的测力计的量程是          ，精确程度较高的测力计的分度值是          。 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】解：弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力； 弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了的力，所以弹簧测力计的示数为。 故选：。 在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数； 我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。 此题考查的是弹簧测力计的测量，弹簧测力计是我们研究各种力学实验时都要用到的，是我们研究力学的基础，需要掌握。 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】利用气泡水平仪检验墙体是否水平时，气泡居中表示墙体水平，若气泡在端，则表示所测墙体的左侧偏高，水往端流。故选A。 13.【答案】  【解析】略 14.【答案】  【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，故A正确物体的重心不一定在物体上，如质量均匀的圆环，故B错误物体所受的重力跟它的质量成正比，关系式为，故C正确重力的方向始终是竖直向下的，所以跳水运动员在下落过程中越落越快，故D正确。 15.【答案】  【解析】略 16.【答案】   【解析】在同一地点，物体受到的重力与其质量成正比，则重力之比等于质量之比，即，所以同学的重力同理可得，所以同学的重力． 17.【答案】物体所受重力与质量成正比   【解析】解：物体的图像如图乙中的直线，是一条过原点的斜直线，则可得出，物体所受重力与质量成正比。 塑料袋重力很小，若测量塑料袋重力，误差很大，导致实验结果误差较大，因此不能先测塑料袋重力，再用总重力减去塑料袋重力，故A不可行；为排除塑料袋的重力对实验的影响，可以将塑料袋挂在弹簧测力计下方，调零后再测量桔子的重力，这种测量方法误差较小，故选B。 根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系成正比，根据图乙的图像知桔子的重力与质量关系应在图线上，则图像最有可能是正确的。 故答案为：物体所受重力与质量成正比；；。 根据实验的数据计算出重力与质量之比，分析得出实验结论； 通过重力与质量的正比关系，可以得出图像。 本题主要考查探究重力与质量关系的实验，掌握公式，更便于以后重力的计算。 18.【答案】弹 重   【解析】【详解】跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变。因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力。 地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，最终运动员会落到水里是因为运动员受到重力作用。 19.【答案】          【解析】略 20.【答案】弹性 向上 变大   【解析】【详解】弹簧发生的是弹性形变，因为当外力撤销后，弹簧能恢复到原来的形状和长度；物体竖直悬挂时，受到向下的重力，弹簧的弹力需要和重力平衡才能让物体静止，所以弹力方向与重力方向相反，弹力的方向是向上的；由图可知弹簧测力计的分度值为，读数为。 当弹簧测力计倒过来使用时，除了要测量物体的重力，还需额外承担弹簧测力计自身外壳的重力，因此，此时弹簧测力计的示数会大于物体实际的重力，即示数变大。 21.【答案】  【解析】略 22.【答案】  【解析】略 23.【答案】如图所示   【解析】略 24.【答案】 正比   【解析】略 25.【答案】 伸长量 超出了弹簧的弹性限度 弹簧测力计   【解析】略 26.【答案】该弹簧的伸长量 正比 大   【解析】将表格再增加一行，该行的表头设计为该弹簧的伸长量，这样实验结果更一目了然。 根据表格数据可以得出，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。 由表一可知，拉力每增加甲弹簧长度增加，由表二可知拉力每增加乙弹簧长度增加，可知甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度。 由题意知，、两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线部分长度相同均为，且均匀分为小格，由表一可知甲弹簧的长度为即伸长时，甲弹簧受到的拉力为，由表二可知乙弹簧的长度为即伸长时，乙弹簧受到的拉力为，故甲弹簧测力计的量程小是，乙的量程较大是。 根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，根据题意可知小格代表了，所以分度值是   第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $