语文全真模拟卷（1）-2026年天津市高职分类考试（面向中职毕业生）文化素质考试《全真模拟卷》（原卷版+解析版）

2026年天津市高职分类考试（面向中职毕业生） 语文 全真模拟卷（1） 考试时间：120分钟，满分：150分 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码．答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上指定位置的边框区域内，超过答题区域或直接答在试卷上的无效．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共14小题，每小题4分，共56分。 一、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．蹂躏（lìn）    低徊（huái）    朱拓（tuò）    振聋发聩（kuì） B．蹩脚（bié）    甲胄（zhòu）    炮烙（pào）    脍炙人口（kuài） C．寒碜（chen）    窸窣（sū）    龟裂（jūn）    弄堂（nòng） D．整饬（chì）    蛟龙（jiāo）    檄文（xí）    蔓菁（mán） 2．下列句中没有错别字的一项是（   ） A．调侃    神密     诱惑    儆而远之 B．呕气    联袂     养分    贻笑大方 C．笼络    奥密     惭愧    美不盛收 D．敷衍    够呛     禀赋    别出心裁 3．下列各句中横线上填入的词语，最恰当的一项是（   ） ①利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最________的尺子。 ②1934年2月，我利用寒假，专程由北平到上海，去________阔别已久的鲁迅先生。 ③只有你们年轻人才会对流行歌曲这么感兴趣，老年人这方面的兴趣就________多了。 ④文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可________，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。 A．精细    看望    淡泊    琢磨 B．精致    探望    淡薄    琢磨 C．精细    探望    淡薄    捉摸 D．精致    看望    淡泊    捉摸 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．一个关系到能否顺利择业的实际问题摆到了他们面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上的水平。 B．在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹。 C．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、宜人心情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑。 D．我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 5．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．我一直到现在也不知道这件事究竟是谁做的？但我猜做这件事的人对我们的情况比较熟悉。 B．在我国古代，老百姓通常用登高、插茱萸等方式来度过每年的重阳节。（农历九月九日） C．我托他买“名著阅读课程化丛书”——《西游记》《朝花夕拾》《文言诗选》，他爽快答应。 D．“见识见识嘛，我只是跟你开个小玩笑，这是不会起化学反应的”。岳军小声解释说。 6．下列关于文学文化常识的表述，正确的是（   ） A．《左传》又称《左氏春秋》，是我国第一部编年体通史，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著。 B．春秋时期楚国诗人屈原是中国历史上第一位伟大的浪漫主义诗人，著有《离骚》《天问》等。 C．律诗是近体诗的一种，通常每首四联八句，其中颔联和颈联一般要求对仗，讲究平仄和押韵。 D．明清时期童生、秀才、贡士、举人依次通过院试、乡试、会试和殿试、即可分别获得相应功名。 二、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 阅读下面文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也，晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人：今老矣，无能为也矣。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“泰、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡那以陪那？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知：以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 7．下列句子加点词，解释不正确的一项是（   ） A．且贰于楚也   贰：从属二主 B．晋军函陵   军：军队 C．焉用亡郑以陪邻   陪：增加 D．秦伯说，与郑人盟   说：同“悦” 8．下列句子中加点词的用法，判断正确的一项是（   ） ①以其无礼于晋   ②越国以鄙远 ③是寡人之过也   ④因人之力而敝之，不仁 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不相同 C．①和②不相同，③和④相同 D．①和②不相同，③和④不相同 9．下面句子译文不准确的一项是（   ） A．臣之壮也，犹不如人。译文：我年轻时，尚且不如别人。 B．行李之往来，共其乏困。译文：（秦国）使者往来，（郑国）可以随时供给他们所缺乏的东西。 C．夫晋，何厌之有？译文：晋国有什么讨厌的呢？ D．微夫人之力不及此。译文：假如没有那人的支持，我就不会有今天。 10．下列说法不正确的一项是（   ） A．《左传》是一部编年体著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．本文叙事波澜起伏，生动活泼，显示了张弛有度、曲折有致的特点。 C．本文表现了烛之武的深明大义和能言善辩的外交才能。 D．本文写了郑国危在旦夕，是烛之武说服秦伯和晋文公退了兵。 三、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 阅读下面文字，完成下列小题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 （选自《祝福》） 11．文章开头“旧历的年底毕竟最像年底”这句话的作用是（   ） A．强调旧历年底的特殊氛围，引出下文对鲁镇新年气象的描写。 B．只是简单的陈述，没有什么特别的作用。 C．说明作者很怀念旧历的年底。 D．为了和新历的年底作对比。 12．对鲁四老爷形象的理解，正确的是（   ） A．鲁四老爷是一个思想开明、热情好客的人。 B．鲁四老爷是一个保守、守旧的老监生，尊崇理学。 C．鲁四老爷对作者关怀备至，很重视亲情。 D．鲁四老爷对新党持支持态度。 13．文中作者在鲁四老爷书房看到“一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》”，这些书籍的出现主要是为了（   ） A．说明鲁四老爷知识渊博，爱好阅读。 B．展示鲁四老爷书房藏书丰富。 C．从侧面体现鲁四老爷的身份和思想观念。 D．表明作者对这些书籍也很感兴趣。 14．文章结尾“无论如何，我明天决计要走了”，在全文结构上的作用是（   ） A．总结全文，概括了作者在故乡的全部经历。 B．与开头作者回到故乡相呼应，使文章结构完整，同时也体现了作者的心情变化。 C．开启下文，为作者下次回到故乡做铺垫。 D．只是简单的结束，没有结构上的作用。 第II卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共8小题，共94分。 四、本大题共5小题，第15题3分，第16、17、18、19题各4分，共19分。 阅读文字，完成下面小题。 微信社交，我们是否被强关系绑架？ 李光斗 过去，人们都说“谣言止于智者”“三个臭皮匠凑成一个诸葛亮”，但是微信出现之后，谣言并没有止于“智者”。朋友圈里反而出现了很多似是而非的东西，有很多的谣言在传；微信时代，三个臭皮匠凑成之后，不仅没有出现“诸葛亮”，整体的智商反而比一个臭皮匠的智商还低。 微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，一般都是你通信录上的人，你为什么会加入一个群？是因为有人把你拉进来，你们有共同的朋友，有交集才能形成一个群①_____________________中国社会是一个面子社会，敢于当面指出别人错误的，对于成年时代的微信用户来说少之又少。微信就像一个秀场一样，当领导在上面引了首唐诗秀才艺的时候，尽管他引的是宋词，但是你不仅点赞，还会转发。这就是娱乐化社会，大家抱着好玩的态度去面对，这种态度消解了人们对真相的追寻。熟人社会会进一步强化威权的力量，让人们不敢也不愿去质疑有社交优势的人。在微信时代，人们会发现海量的信息。比方说走失的小孩，一百个信息里头可能有99%是假的，只要打个电话就能核实，但是为什么不去核实，因为人们的思维变得简单了，尤其是看到好友转了的时候。 ②__________睡醒时第一个摸的和临睡前最后一个摸的都是手机，这也源于手机的及时反馈。由于微信的出现，人们平均的睡眠时间减少了40分钟。现在谁能保证在卧室里不放手机？因为有海量的信息，而且及时反馈，你可以进入所有朋友的“卧室”。 微信时代，因为全都是熟人，或者半生不熟的人，它进入了一个强关系社会。这个时候，各种各样的谣言反而“不胫而走”，谣言不是变少了，而是变多了。按理说在强关系社会，出于互相的信任，人们不会传播谣言，因为这有损于自己的信用。事实上却截然相反，谣言反而更厉害了。 ③__________当然这个过程中你会发现互联网是把双刃剑，它有好的一面，就是想粉碎谣言也变得非常容易，而不会像传统社会那样一个谣言会流传很久。谣言的流传时间不长，但是传播力也会非常强大。那么在这个时候就要呼吁大家要提防这种低智商社会的来临，我们还是要提倡独立思考，明辨是非，哪怕是熟人说的事，哪怕是权威说的事，哪怕是你的领导说的事。我们以前讲“吾爱吾师，吾更爱真理”，就是要多打几个问号，这样才能够提高整个社会的智商，明辨是非。互联网推动了进步，但是当你过于沉溺于微信、沉溺于朋友圈的时候，就导致了一种社交变窄。④__________当你的朋友圈里面天天都在传一些似是而非的心灵鸡汤，都在传似是而非的谣言，你就会陷入一种精神焦虑，我们称之为互联网焦虑。所以到一定的时候，你是不是该清理一下自己的朋友圈了？ 总之，我们不能靠微信来了解社会，也不能靠它来管理，更不能靠它来学习。微信只是一个工具，是打开世界的一扇窗口，而非这个世界的全部。 （摘自新华网，有删改） 15．请根据文章内容，简述微信社交给人们带来了哪些不利的影响。 16．请根据文章内容，结合生活实际，说说我们如何才能在微信社交中不被强关系绑架。 17．“互联网时代还有另一个特点就是你把大脑思考让渡给别人。”将这句话放入原文中，最恰当的位置是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 18．下列对文章中“强关系”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，一般都是你通信录上的人。微信用户正是因为有共同的朋友，有交集才能形成一个群。 B．微信社交的强关系应用特点，使人们的思维也变得简单了，消解了人们对真相的追寻，导致谣言泛滥。 C．在微信时代，人们进入了一个强关系社会，谣言不仅没有变少，反而增多，并且谣言流传的时间也比传统社会长了许多。 D．微信社交的强关系应用，给人们带来了不利的影响，因此，要适时清理自己的朋友圈，以免被其绑架。 19．下列说法符合原文意思的一项是（   ） A．微信时代，由于个体互联、信息互通，“三个臭皮匠凑成一个诸葛亮”，因此整体智商要高于个体。 B．在强关系社会，出于互相的信任，人们不会传播谣言，因为这有损于自己的信用 C．互联网推动了进步，微信、朋友圈使我们的社交有突破，更广泛。 D．微信时代来临，我们仍要提倡独立思考，明辨是非，对于别人说的事，无论他是熟人还是权威，都要多加思考。 五、本大题每空2分，共6分。 20．按课文原句填空（只选三句）。 （1）乱石穿空， ， 。（《念奴娇·赤壁怀古》） （2）夏虫也为我沉默， ！（《再别康桥》） （3）满载一船星辉， 。（《再别康桥》） （4） ，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（《阿房宫赋》） 六、（9分） 21．下面的应用文在内容和格式上有几处欠妥，请找出其中的三处井加以修改。 招聘启事 “梦笔生花”是我校的文学社团，曾荣获市“十佳文学社团”称号，出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要，现从全校同学中诚聘5名文字编辑。要求具备较扎实的文字功底，具有文稿评价和雅正的能力。有意者请到文学社活动室报名，报名截止时间为 6月11日下午5时，逾期不再接受报名。录取结果将在2023年3月初宣布。 xx中学“梦笔生花”文学社 2022年5月2日 第一处： 第二处： 第三处： 七、（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 心理学家罗伯特在地铁站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间。而路过地铁站的人们都像没有看见他一样，匆匆走过，个别人甚至从他身上跨过。罗伯特感到非常震惊，于是他停下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来之后，从人潮中转变出了一些人也陆续停了下来。很快，这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人，有人给他买了食物，有人给他送来了水，有人打电话叫来了救护车。 为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢？罗伯特认为，其中一个最重要的原因是：因为有一个人的改变，致使情况发生了改变。一个人改变了，身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了，很多人就可能跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变。 请结合材料，谈谈你的认识和思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得泄露个人信息；不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年天津市高职分类考试（面向中职毕业生） 语文 全真模拟卷（1） 考试时间：120分钟，满分：150分 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码．答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上指定位置的边框区域内，超过答题区域或直接答在试卷上的无效．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共14小题，每小题4分，共56分。 一、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．蹂躏（lìn）    低徊（huái）    朱拓（tuò）    振聋发聩（kuì） B．蹩脚（bié）    甲胄（zhòu）    炮烙（pào）    脍炙人口（kuài） C．寒碜（chen）    窸窣（sū）    龟裂（jūn）    弄堂（nòng） D．整饬（chì）    蛟龙（jiāo）    檄文（xí）    蔓菁（mán） 【答案】D 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“低徊”的“徊”应读作huí，“朱拓”的“拓”应读作tà。 B.“炮烙”的“炮”应读作páo。 C.“弄堂”的“弄”应读作lòng。 故选D。 2．下列句中没有错别字的一项是（   ） A．调侃    神密     诱惑    儆而远之 B．呕气    联袂     养分    贻笑大方 C．笼络    奥密     惭愧    美不盛收 D．敷衍    够呛     禀赋    别出心裁 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“神密”的“密”应写作“秘”，“儆而远之”的“儆”应写作“敬”。 B.“呕气”的“呕”应写作“怄”。 C.“奥密”的“密”应写作“秘”，“美不盛收”的“盛”应写作“胜”。 故选D。 3．下列各句中横线上填入的词语，最恰当的一项是（   ） ①利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最________的尺子。 ②1934年2月，我利用寒假，专程由北平到上海，去________阔别已久的鲁迅先生。 ③只有你们年轻人才会对流行歌曲这么感兴趣，老年人这方面的兴趣就________多了。 ④文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可________，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。 A．精细    看望    淡泊    琢磨 B．精致    探望    淡薄    琢磨 C．精细    探望    淡薄    捉摸 D．精致    看望    淡泊    捉摸 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“精细”，精密细致。/“精致”，精巧细致，细密。也指精美工巧。激光测距仪更强调精密，所以应选 “精细”。 第二空：“看望”，到长辈或亲友等处问候。/“探望”，看望（多指远道）。这里是指从北平到上海去见鲁迅先生，“看望” 比较口语化，“探望” 更能体现出专程前往的意思，所以应选 “探望”。 第三空：“淡泊”，对于名利淡漠，不看重。/“淡薄”，（感情、兴趣等）不浓厚。这里是说老年人对流行歌曲的兴趣不浓厚，所以应选 “淡薄”。 第四空：“琢磨”，雕刻和打磨（玉石）；加工使精美（指文章等）。/“捉摸”，猜测，预料（多用于否定式）。这里是说文化传统难以把握，所以应选 “捉摸”。 故选C。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．一个关系到能否顺利择业的实际问题摆到了他们面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上的水平。 B．在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹。 C．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、宜人心情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑。 D．我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。前半句提到“能否顺利择业”，这是两面性的表述；而后半句 “必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上的水平” 只对应了“能顺利择业” 这一面，属于两面对一面的错误。 C.结构混乱。“它有着益人心智、宜人心情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑”这句话句式杂糅。可以拆分为“它有着益人心智、宜人心情、改变气质、滋养人生的价值”和“这种价值不可小觑”。 D.不合逻辑。“报纸、杂志、电视和一切出版物”分类不当，“报纸、杂志”本身就属于“出版物”，不能把它们和“一切出版物”并列。 故选B。 5．下列句子中标点符号的使用，正确的是（   ） A．我一直到现在也不知道这件事究竟是谁做的？但我猜做这件事的人对我们的情况比较熟悉。 B．在我国古代，老百姓通常用登高、插茱萸等方式来度过每年的重阳节。（农历九月九日） C．我托他买“名著阅读课程化丛书”——《西游记》《朝花夕拾》《文言诗选》，他爽快答应。 D．“见识见识嘛，我只是跟你开个小玩笑，这是不会起化学反应的”。岳军小声解释说。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.句子带有疑问词，但整体是陈述语气，不需要用问号。句子是陈述句，问号应改为逗号。 B.句内括号用于注释句中某些词语，括号要紧紧跟在被注释词语之后。“农历九月九日”是对“重阳节”的补充说明，应紧跟在“重阳节”之后。 D.引文完整且独立，句末句号应放在引号内。“岳军”前的句号应放在引号内。 故选C。 6．下列关于文学文化常识的表述，正确的是（   ） A．《左传》又称《左氏春秋》，是我国第一部编年体通史，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著。 B．春秋时期楚国诗人屈原是中国历史上第一位伟大的浪漫主义诗人，著有《离骚》《天问》等。 C．律诗是近体诗的一种，通常每首四联八句，其中颔联和颈联一般要求对仗，讲究平仄和押韵。 D．明清时期童生、秀才、贡士、举人依次通过院试、乡试、会试和殿试、即可分别获得相应功名。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“是我国第一部编年体通史”错误。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，我国第一部编年体通史是《资治通鉴》。 B.“春秋时期楚国诗人屈原”错误。屈原是战国时期楚国诗人。 D.“明清时期童生、秀才、贡士、举人”错误。对应顺序错误，凡是习举业的读书人，不管年龄大小，未考取秀才资格之前，都称为童生。科举顺序：院试→秀才，乡试→举人，会试→贡士，殿试→进士。 故选C。 二、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 阅读下面文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也，晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人：今老矣，无能为也矣。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“泰、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡那以陪那？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知：以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 7．下列句子加点词，解释不正确的一项是（   ） A．且贰于楚也   贰：从属二主 B．晋军函陵   军：军队 C．焉用亡郑以陪邻   陪：增加 D．秦伯说，与郑人盟   说：同“悦” 8．下列句子中加点词的用法，判断正确的一项是（   ） ①以其无礼于晋   ②越国以鄙远 ③是寡人之过也   ④因人之力而敝之，不仁 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不相同 C．①和②不相同，③和④相同 D．①和②不相同，③和④不相同 9．下面句子译文不准确的一项是（   ） A．臣之壮也，犹不如人。译文：我年轻时，尚且不如别人。 B．行李之往来，共其乏困。译文：（秦国）使者往来，（郑国）可以随时供给他们所缺乏的东西。 C．夫晋，何厌之有？译文：晋国有什么讨厌的呢？ D．微夫人之力不及此。译文：假如没有那人的支持，我就不会有今天。 10．下列说法不正确的一项是（   ） A．《左传》是一部编年体著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．本文叙事波澜起伏，生动活泼，显示了张弛有度、曲折有致的特点。 C．本文表现了烛之武的深明大义和能言善辩的外交才能。 D．本文写了郑国危在旦夕，是烛之武说服秦伯和晋文公退了兵。 【答案】7．B 8．C 9．C 10．D 【解析】7．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：并且从属于晋的同时又从属于楚。 B.“军：军队”错误。“军”，名词用作动词，驻军、驻扎。句意：晋军驻扎在函陵。 C.正确。句意：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ D.正确。句意：秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。 故选B。 8．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 “以”：①连词，因为；／②连词，表目的，来。句意：因为它（郑国）对晋国无礼。／越过其他的国家把远方的国家作为自己的边邑。①和②不相同。 “之”：①②（第一个“之”）都是助词，的。句意：这是我的过错。／借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的。③和④相同 故选C。 9．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C．“讨厌”错误。“厌”，满足。句意：晋国有什么满足的呢？ 故选C。 10．本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“是烛之武说服……晋文公退了兵”错误。由“秦伯说，与郑人盟。杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还”可知，烛之武说服秦伯退兵后，晋文公看到形势发展就主动退了兵，不是烛之武说服的。 故选D。 参考译文： 僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕两座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。 晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。 三、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 阅读下面文字，完成下列小题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 （选自《祝福》） 11．文章开头“旧历的年底毕竟最像年底”这句话的作用是（   ） A．强调旧历年底的特殊氛围，引出下文对鲁镇新年气象的描写。 B．只是简单的陈述，没有什么特别的作用。 C．说明作者很怀念旧历的年底。 D．为了和新历的年底作对比。 12．对鲁四老爷形象的理解，正确的是（   ） A．鲁四老爷是一个思想开明、热情好客的人。 B．鲁四老爷是一个保守、守旧的老监生，尊崇理学。 C．鲁四老爷对作者关怀备至，很重视亲情。 D．鲁四老爷对新党持支持态度。 13．文中作者在鲁四老爷书房看到“一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》”，这些书籍的出现主要是为了（   ） A．说明鲁四老爷知识渊博，爱好阅读。 B．展示鲁四老爷书房藏书丰富。 C．从侧面体现鲁四老爷的身份和思想观念。 D．表明作者对这些书籍也很感兴趣。 14．文章结尾“无论如何，我明天决计要走了”，在全文结构上的作用是（   ） A．总结全文，概括了作者在故乡的全部经历。 B．与开头作者回到故乡相呼应，使文章结构完整，同时也体现了作者的心情变化。 C．开启下文，为作者下次回到故乡做铺垫。 D．只是简单的结束，没有结构上的作用。 【答案】11．A 12．B 13．C 14．B 【导语】文章节选自鲁迅的《祝福》，刻画了旧历年底鲁镇的民俗氛围和家族关系的僵化无趣。作者通过第一人称叙述，回到故乡鲁镇，对他所见的传统习俗和儒家学说的持守者鲁四老爷进行了细致描写，既表现出对老派习俗的批判，也展现了故乡已难以停留的无奈与疏离。这种描述不仅揭示出守旧与革新之间的矛盾，更映射出对新文化运动的呼唤。文章通过对氛围和人物的描绘，反映出鲁迅对社会变革的思考与无奈。 11．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 “旧历的年底毕竟最像年底”一句，通过“旧历”这一特定时间点引发下文对于鲁镇新年氛围的详细描绘，包括爆竹声、火药香及雪景等生动的描写，营造出一种富有地域特色和时代感的氛围，设置了全文的背景，与文章接下来的叙述有密切的关联。 故选A。 12．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 文中对鲁四老爷的描写表明他是一个老监生，尊崇理学，对新党持批评的态度，这说明他是保守、守旧的人物形象。文中提到他对新党的大骂，特别针对康有为，进一步强调了他的守旧思想和行为。对我也是寒暄几句，没有什么话说，谈不上“热情好客”“对作者关怀备至，很重视亲情”。B对鲁四老爷的形象概括得最准确。 故选B。 13．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 “只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》”揭示出这个道貌岸然的“老监生”“金玉其外，败絮其中”、知识贫乏的真实面目。“一部《近思录集注》和一部《四书衬》”表明了鲁四老爷的思想观念，揭示了他封建礼教维护者的身份。 故选C。 14．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 文章结尾“无论如何，我明天决计要走了”，与开头作者回到故乡形成对照，结构上形成首尾呼应，强调作者对故乡的复杂情感变化。这个决定不仅表现了作者在短暂停留后最终决定离开的无奈和失望，还加深了读者对于作者对故乡情感的理解，使文章结构更为紧密完整。 故选B。 第II卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共8小题，共94分。 四、本大题共5小题，第15题3分，第16、17、18、19题各4分，共19分。 阅读文字，完成下面小题。 微信社交，我们是否被强关系绑架？ 李光斗 过去，人们都说“谣言止于智者”“三个臭皮匠凑成一个诸葛亮”，但是微信出现之后，谣言并没有止于“智者”。朋友圈里反而出现了很多似是而非的东西，有很多的谣言在传；微信时代，三个臭皮匠凑成之后，不仅没有出现“诸葛亮”，整体的智商反而比一个臭皮匠的智商还低。 微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，一般都是你通信录上的人，你为什么会加入一个群？是因为有人把你拉进来，你们有共同的朋友，有交集才能形成一个群①_____________________中国社会是一个面子社会，敢于当面指出别人错误的，对于成年时代的微信用户来说少之又少。微信就像一个秀场一样，当领导在上面引了首唐诗秀才艺的时候，尽管他引的是宋词，但是你不仅点赞，还会转发。这就是娱乐化社会，大家抱着好玩的态度去面对，这种态度消解了人们对真相的追寻。熟人社会会进一步强化威权的力量，让人们不敢也不愿去质疑有社交优势的人。在微信时代，人们会发现海量的信息。比方说走失的小孩，一百个信息里头可能有99%是假的，只要打个电话就能核实，但是为什么不去核实，因为人们的思维变得简单了，尤其是看到好友转了的时候。 ②__________睡醒时第一个摸的和临睡前最后一个摸的都是手机，这也源于手机的及时反馈。由于微信的出现，人们平均的睡眠时间减少了40分钟。现在谁能保证在卧室里不放手机？因为有海量的信息，而且及时反馈，你可以进入所有朋友的“卧室”。 微信时代，因为全都是熟人，或者半生不熟的人，它进入了一个强关系社会。这个时候，各种各样的谣言反而“不胫而走”，谣言不是变少了，而是变多了。按理说在强关系社会，出于互相的信任，人们不会传播谣言，因为这有损于自己的信用。事实上却截然相反，谣言反而更厉害了。 ③__________当然这个过程中你会发现互联网是把双刃剑，它有好的一面，就是想粉碎谣言也变得非常容易，而不会像传统社会那样一个谣言会流传很久。谣言的流传时间不长，但是传播力也会非常强大。那么在这个时候就要呼吁大家要提防这种低智商社会的来临，我们还是要提倡独立思考，明辨是非，哪怕是熟人说的事，哪怕是权威说的事，哪怕是你的领导说的事。我们以前讲“吾爱吾师，吾更爱真理”，就是要多打几个问号，这样才能够提高整个社会的智商，明辨是非。互联网推动了进步，但是当你过于沉溺于微信、沉溺于朋友圈的时候，就导致了一种社交变窄。④__________当你的朋友圈里面天天都在传一些似是而非的心灵鸡汤，都在传似是而非的谣言，你就会陷入一种精神焦虑，我们称之为互联网焦虑。所以到一定的时候，你是不是该清理一下自己的朋友圈了？ 总之，我们不能靠微信来了解社会，也不能靠它来管理，更不能靠它来学习。微信只是一个工具，是打开世界的一扇窗口，而非这个世界的全部。 （摘自新华网，有删改） 15．请根据文章内容，简述微信社交给人们带来了哪些不利的影响。 16．请根据文章内容，结合生活实际，说说我们如何才能在微信社交中不被强关系绑架。 17．“互联网时代还有另一个特点就是你把大脑思考让渡给别人。”将这句话放入原文中，最恰当的位置是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 18．下列对文章中“强关系”的理解，不符合原文意思的一项是（   ） A．微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，一般都是你通信录上的人。微信用户正是因为有共同的朋友，有交集才能形成一个群。 B．微信社交的强关系应用特点，使人们的思维也变得简单了，消解了人们对真相的追寻，导致谣言泛滥。 C．在微信时代，人们进入了一个强关系社会，谣言不仅没有变少，反而增多，并且谣言流传的时间也比传统社会长了许多。 D．微信社交的强关系应用，给人们带来了不利的影响，因此，要适时清理自己的朋友圈，以免被其绑架。 19．下列说法符合原文意思的一项是（   ） A．微信时代，由于个体互联、信息互通，“三个臭皮匠凑成一个诸葛亮”，因此整体智商要高于个体。 B．在强关系社会，出于互相的信任，人们不会传播谣言，因为这有损于自己的信用 C．互联网推动了进步，微信、朋友圈使我们的社交有突破，更广泛。 D．微信时代来临，我们仍要提倡独立思考，明辨是非，对于别人说的事，无论他是熟人还是权威，都要多加思考。 【答案】15．①使社会娱乐化，消解了人们对真相的追寻；②导致人们把大脑思考让渡给别人；③谣言流传更加厉害。 16．①提倡独立思考，明辨是非，对于微信里的信息保持谨慎的态度，要多打几个问号，力求追寻真相；②适时清理自己的朋友圈，避免陷入互联网焦虑；③把微信当作一个工具，当作打开世界的一扇窗户，而不能把它当作世界的全部。17．B 18．C 19．D 【导语】本文探讨了微信社交中的“强关系”现象及其负面影响。作者指出，微信作为强关系应用，导致人们思维简单化、盲目信任熟人信息，反而助长了谣言的传播。同时，微信使人过度依赖手机，减少睡眠时间，引发互联网焦虑。文章呼吁人们保持独立思考，明辨真伪，适时清理朋友圈，避免被强关系绑架。最后强调微信只是工具，不能完全依赖它来了解社会和管理生活。 15．本题考查学生理解文章内容、归纳内容要点的能力。 ①根据原文第二段“微信就像一个秀场一样”“这就是娱乐化社会，大家抱着好玩的态度去面对，这种态度消解了人们对真相的追寻”可概括出，微信社交使社会呈现出娱乐化的特点，消解了人们对真相的追寻。②根据原文第二段“人们的思维变得简单了，尤其是看到好友转了的时候”以及第三段“互联网时代还有另一个特点就是你把大脑思考让渡给别人”可概括出，微信社交导致人们把大脑思考让渡给别人，自己不再去思考，而是依赖他人提供的信息。③根据原文第四段“这个时候，各种各样的谣言反而‘不胫而走’，谣言不是变少了，而是变多了”可概括出，微信社交使谣言流传更加严重。 16．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①由原文第五段“我们还是要提倡独立思考，明辨是非，哪怕是熟人说的事，哪怕是权威说的事，哪怕是你的领导说的事……要多打几个问号”可知，在生活实际中，面对微信里各种信息，我们不能盲目相信，要运用自己的思考能力去判断，多问几个为什么，去探寻信息的真实性，如对朋友圈信息不盲目转发，通过查证（如打电话核实等）判断真伪。②由原文第五段“所以到一定的时候，你是不是该清理一下自己的朋友圈了”可知，在生活里，当我们的朋友圈充斥着大量似是而非的心灵鸡汤、谣言等信息，让我们陷入精神焦虑时，我们要有意识地清理朋友圈，减少无效信息干扰和不良信息对我们的影响。③由原文第六段“微信只是一个工具，是打开世界的一扇窗口，而非这个世界的全部”可知，生活中我们不能过度依赖微信来了解社会、管理生活、学习知识，要认识到微信的局限性，通过多种途径去获取信息和提升自己，避免被微信社交所局限。 17．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 这句话强调“把大脑思考让渡给别人”，即人们不愿独立思考，依赖他人信息。①处上下文讨论“面子社会”导致不敢质疑权威，侧重社交关系对真相的影响，与“思考让渡”无关。②处：后文提到“人们的思维变得简单了，尤其是看到好友转了的时候”“睡醒时第一个摸手机”，体现对信息不假思索的接受，与“思考让渡”直接关联，逻辑衔接紧密。③处是讲互联网粉碎谣言容易，与“思考让渡”无直接联系。④处讨论朋友圈信息导致精神焦虑，属于结果，而非“思考让渡”的原因。故排除ACD。 故选B。 18．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.“比传统社会长了许多”错误。由原文第五段“而不会像传统社会那样一个谣言会流传很久”可知，该项说法与原文矛盾。 故选C。 19．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“整体智商要高于个体”错误。由原文第一段“整体的智商反而比一个臭皮匠的智商还低”可知，该项表述与原文相反。 B.“人们不会传播谣言”错误。由原文第四段“事实上却截然相反，谣言反而更厉害了”可知，在强关系社会人们也会传播谣言。 C.“使我们的社交有突破，更广泛”错误。由原文第五段“互联网推动了进步，但是当你过于沉溺于微信、沉溺于朋友圈的时候，就导致了一种社交变窄”可知，微信、朋友圈使社交变窄，而不是更广泛。 故选D。 五、本大题每空2分，共6分。 20．按课文原句填空（只选三句）。 （1）乱石穿空， ， 。（《念奴娇·赤壁怀古》） （2）夏虫也为我沉默， ！（《再别康桥》） （3）满载一船星辉， 。（《再别康桥》） （4） ，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（《阿房宫赋》） 【答案】 惊涛拍岸 卷起千堆雪 沉默是今晚的康桥 在星辉斑斓里放歌 戍卒叫 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“堆”“沉默”“斑斓”“戍”。 六、（9分） 21．下面的应用文在内容和格式上有几处欠妥，请找出其中的三处井加以修改。 招聘启事 “梦笔生花”是我校的文学社团，曾荣获市“十佳文学社团”称号，出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要，现从全校同学中诚聘5名文字编辑。要求具备较扎实的文字功底，具有文稿评价和雅正的能力。有意者请到文学社活动室报名，报名截止时间为 6月11日下午5时，逾期不再接受报名。录取结果将在2023年3月初宣布。 xx中学“梦笔生花”文学社 2022年5月2日 第一处： 第二处： 第三处： 【答案】第一处：“雅正”改为“修改”。 第二处：“宣布”改为“公布”。 第三处：将时间置于署名下面。 【详解】本题考查学生掌握应用文格式及表达得体的能力。 第一处：原文中的“具有文稿评价和雅正的能力”中的“雅正”一词不妥，应改为“修改”。“雅正”通常指的是校正文字使之规范、正确，但在招聘启事中，使用“修改”能更为通俗易懂，也更符合招聘编辑的语境。 第二处：“录取结果将在2023年3月初宣布”中的“宣布”应改为“公布”。“公布”是一个更正式的用语，常用于公告通知中，表示公开发布信息。 第三处：原文中的时间放置在署名的上方，这在格式上是不标准的。按照正规的文件格式，时间应该放在署名的下方。这样不仅符合书信格式，也方便读者识别文档的时效性。 七、（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 心理学家罗伯特在地铁站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间。而路过地铁站的人们都像没有看见他一样，匆匆走过，个别人甚至从他身上跨过。罗伯特感到非常震惊，于是他停下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来之后，从人潮中转变出了一些人也陆续停了下来。很快，这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人，有人给他买了食物，有人给他送来了水，有人打电话叫来了救护车。 为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢？罗伯特认为，其中一个最重要的原因是：因为有一个人的改变，致使情况发生了改变。一个人改变了，身边的一些人就可能跟着改变；身边的一些人改变了，很多人就可能跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变。 请结合材料，谈谈你的认识和思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以一人微光，照世间万象 地铁站中，一人驻足，便唤醒了众人的善意；一人伸手，便汇聚了温暖的洪流。心理学家罗伯特的经历，道出了一个朴素却深刻的真理：个体的行动拥有改变他人、改变世界的力量。一人之变，可引众人之变；众人之变，终成世界之变。 个体的觉醒，是打破冷漠的第一块坚冰。生活中，我们常常陷入旁观者的沉默，面对困境选择视而不见，并非缺乏善意，而是缺少率先迈出的一步。就像地铁站里的行人，并非冷血无情，只是无人打破从众的麻木。当罗伯特停下脚步，他便成为黑暗中的第一束光，驱散了人群的冷漠。古有陈胜吴广揭竿而起，打破暴秦压迫的沉寂；今有张桂梅扎根深山，点亮山区女孩的求学之梦。他们都是平凡的个体，却以一己之力，打破僵局，唤醒沉睡的力量。正是这最初的一步，让改变有了开始的可能。 个体的力量，会在传递中形成燎原之势。一滴水无法成海，却能汇聚成江河；一颗星无法照亮夜空，却能连成璀璨星河。一个人的善意，会感染身边的人，继而传递到更远的地方。当第一个人伸出援手，便会有第二个人、第三个人追随，小小的善举如同涟漪，不断扩散。疫情期间，一位志愿者的坚守，带动了邻里互助的热潮；抗洪一线，一名战士的冲锋，鼓舞了无数人奔赴前线。个体的微光，在传递中汇聚成炬，让温暖与力量蔓延至每一个角落。这便是改变的力量，从一人到一群人，从微小到宏大，生生不息。 以己之变，推动世界向暖而行。我们不必惊叹于个体的渺小，也无需轻视行动的力量。每个人都是社会的一份子，你的坚守、你的善意、你的改变，都在潜移默化地影响着身边的世界。若人人都愿做那个率先驻足的人，愿伸出援手、心怀担当，冷漠便会被温暖取代，困境便会被希望化解。作为新时代的青年，我们更应扛起这份责任，不做冷漠的旁观者，争做改变的先行者。以言行传递善意，以行动践行担当，用自己的微光，照亮他人，温暖世界。 星星之火，可以燎原；微微之光，可照旷野。不必等待炬火，你我便是光。一人之变，是改变的起点；众人同行，是世界的新生。愿我们都能做那个率先驻足的人，以一己之力，唤醒人间善意，推动时代改变，让微光成炬，让温暖满城。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题立意。本则材料以地铁站冷漠变温暖的真实场景为载体，分析现象：众人对倒地男子视而不见→一人驻足停留→众人纷纷伸出援手。揭示本质：心理学家罗伯特点明关键——一个人的改变，能引发连锁反应，最终带动群体乃至世界的改变。提取关键词：个体先行、连锁影响、善意传递、行动的力量、打破冷漠、微光成炬。材料否定“旁观者效应”式的麻木，肯定个体行动的引领性，强调从“一人”到“众人”再到“世界”的递进式改变，是典型的以小见大、个体与群体关系类作文材料。据此可立意：以一己之变，启世界之新；个体微光，可引燎原之势。从行动角度立意：率先行动，打破沉默，让善意不再缺席。从影响角度：一人引领，众人相随，微小力量可汇聚成洪流。从责任角度：拒绝做旁观者，做改变的先行者。从社会角度：以个体善举，消融社会冷漠，温暖人间。 写作思路。简述地铁站罗伯特驻足引发众人援手的现象，提炼材料核心观点，直接亮明中心论点：个体的改变与行动，是撬动群体、改变世界的起点，一人先行，方能让温暖与改变层层传递。主体，三段式，层层递进。第一层：个体先行，是打破僵局的关键，剖析“旁观者效应”，点明多数人并非无善意，而是缺少第一个行动的人；结合材料，罗伯特的驻足就是打破冷漠的第一步；可简联现实（如公共场合有人率先帮扶、率先发声），论证个体的勇气与行动，是改变的开端。第二层：连锁传递，让微小力量汇聚成海。论述一人改变带动身边人，身边人带动更多人，形成正向循环；可举例：平凡人的善举（志愿者、公益先行者）、时代先行者（如张桂梅、基层干部），论证个体力量虽小，传递后便拥有改变群体的力量。第三层：青年担当，以己之变推动社会向好。联系青年身份，升华主题：我们不必追求惊天动地的改变，只需做率先驻足、率先伸手的人；拒绝冷漠，坚守善意，以个体的正向改变，推动社会温暖、世界向善。结尾，回扣材料，重申论点，发出呼吁：世界的改变，从来不是少数人的壮举，而是无数人的微小行动。愿我们都做那个率先改变的人，以一己之光，点亮人间，让改变生生不息。 立意： 1.一石激起千层浪——论个体行动的社会影响力。 2.当第一个驻足者出现时。 3.从“旁观者效应”到“行动者效应”。 4.微光汇聚，终成星河。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！34 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $