精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：八年级上册） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（ ） A. 虎门销烟 B. 维新变法 C. 投资设厂 D. 领导革命 2. 马克思说： “俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何参战国（从中国）得到更多的好处。”这句话指俄国在第二次鸦片战争期间（ ） A. 取得了协定关税特权 B. 掠夺了中国的大量珍宝 C. 获取了中国大量赔款 D. 侵占了中国的大片领土 3. 下面图片反映的共同主题是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 不平等条约签订 C. 民族危机的加剧 D. 自然经济的解体 4. 19世纪60年代以后，以蒙古、新疆、西藏为屏藩保障腹地安全和以琉球、越南等藩属国为“藩篱”屏卫中国的传统疆土观念，逐渐向“海防”与“塞防”并重的治疆理念转变，清政府先后于1884年在新疆建省、1885年在台湾建省。这表明（ ） A. 清朝的边疆危机得以消除 B. 新疆和台湾正式属于中国领土 C. 晚清国防逐渐向近代转型 D. 中国传统的宗藩关系完全解体 5. 19世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这一时期北方最有影响的报纸是（ ） A. 《申报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 6. 对导致下图现象的近代不平等条约，表述正确的是（ ） A. 清政府从此开始承认鸦片贸易合法化 B. 是中国近代史上第一个不平等条约 C. 进一步加深了中国半殖民地化程度 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 7. 下图所列著作的主旨是（ ） A. 学习西方技术的运动 B. 坚持维新变法的呼声 C. 民族民主革命的宣传 D. 赞成君主专制的逆流 8. 教学中的交集概念可以用于历史学习。下图所示的交集部分是两个历史事件的共同点，应填写的内容是（ ） A. “自强”、“求富” B. 救亡图存 C. 变法图强 D. 三民主义 9. 下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（ ） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 护法战争 10. 以下三幅图片再现了五四运动的发展历程。这三幅图片说明（ ） A. 运动性质的变化 B. 运动主力的变化 C. 运动目标的变化 D. 运动结果的变化 11. “这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”这段文字叙述的是（ ） A. 辛亥革命的爆发 B. 马克思主义的传播 C. 变法运动的高涨 D. 中国共产党的诞生 12. 下列图组反映的历史主题是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 从国共合作到国共对立 C. 中华民族抗日战争 D. 人民解放战争 13. 如图是八年级学生绘制的年代尺，下列最适合作为其标题的是（ ） A. 工农武装割据局面的开创 B. 国民革命运动的开展 C. 全国工人运动的顺利开展 D. 敌后抗日战场的开辟 14. 这次会议解决了中国共产党面对的一个根本问题：究竟一切按“左”倾教条主义的指挥行事，还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。会后，党和红军立刻呈现全新的面貌，显示出强大的生机和活力。这次会议是指（ ） A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 洛川会议 D. 中共七大 15. 下图是一本关于“西安事变”始末的史学研究专著的封面，书名为《1936：历史在这里拐弯》。对“拐弯”理解正确的是（ ） A. 中国新民主主义革命的开端 B. 国共两党实现了第一次合作 C. 国共两党由内战到联合抗日 D. 全民族抗战的局面开始形成 16. 小桂同学在网上查询我军某一时期的军队名称时，搜集到以下两幅图片。图中部队建立于（ ） A. 土地革命时期 B. 国民大革命时期 C. 局部抗战时期 D. 全民族抗战时期 17. 在抗日战争时期，有一军事行动轰动世界，不仅在仁安羌战役中解救出濒临绝境的英缅军第一师，还涌现出戴安澜师长这样的英雄人物，最终取得作战胜利。这一军事行动是（ ） A. 黄土岭伏击战 B. 徐州会战 C. 中国远征军入缅甸作战 D. 渡江战役 18. 以下数据反映了中国在世界反法西斯战争中的情况，这说明（ ） A. 中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献 B. 抗日战争的胜利使得中国的国际地位极大提高 C. 中国的抗日战争获得了世界上其他国家的支持 D. 抗日战争扭转了中国近代反抗侵略屡败局面 19. 它“实行无后方作战和围魏救赵战法，直捣国民党军战略纵深大别山……配合陕北、山东战场粉碎了重点进攻。”材料中的“它” A. 拉开了战略决战的帷幕 B. 标志着全面内战的爆发 C. 揭开了战略反攻的序幕 D. 覆灭了国民政府的统治 20. 蒋介石于1945年8月三次电邀毛泽东到重庆谈判真正意图是（ ） A. 商讨抗战合作策略 B. 共同接受日本投降 C. 发动内战争取时间 D. 争取实现和平民主 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 救亡图存近代探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【农民阶级】 材料一 《天朝田亩制度》 太平天国运动在实质上也重创了清朝统治基础，加速了清王朝的覆灭，客观来说，太平天国运动在促使清政府为了维护自身统治而不断推行近代化改革策略方面发挥了重要的刺激作用，以洋务运动为标志的我国近代化探索逐渐起步，中国逐渐走向近代化社会……（资政新篇）以及一些资本主义发展探索结果为我国近代化建设提供了诸多思想制度上的启发意义。 ——摘编自刘明（浅论太平天国与中国近代化进程） （1）指出材料一图中文献提出的土地政策。根据材料一并结合所学知识，简述太平天国运动的历史意义。 【地主阶级】 材料二 曾国藩《复陈购买外洋船炮折》：购买外洋器物……购成之后，访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二十年，火轮船必为中外官民通行之物，可以则发捻，可以勤远略。 （2）结合材料和所学知识，指出曾国藩奏折与哪一运动有关？这一运动的根本目的是什么？ 【资产阶级】 材料三 梁启超《变法通议》：“变法之本，在育人才；人才之兴；在开学校……而一切要其大成，在变官制。” （3）根据材料指出，梁启超认为变法成败关键是什么？对比材料二和材料三，指出梁启超相比曾国藩的进步之处？学习了这些探索后，你有什么认识？ 22. 中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料： 材料一： 材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 ──康有为《请定立宪开国会折》 材料三……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ──陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （1）依据材料一的图文材料，分别写出图B和图D相对应的运动名称。 （2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪个阶级的要求。他们所领导的运动对我国有何影响？ （3）材料三中的“德、赛两先生”是指？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应采取怎样的正确态度？ （4）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？ 23. 近代百年，风云变幻，国共两党各显风流，书写了那个时代最厚重历史篇章。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 材料二 日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。……1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 材料三 抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量。中国共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治，实现了人民当家做主。 （1）根据材料一，指出第一次国共两党合作正式建立的标志是什么? 国共合作成果中提到的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么? （2）阅读材料二回答，抗日民族统一战线的主体是什么?其建立的外部因素是什么? （3）材料三中“谈判桌上进行了一次激烈较量”指的是哪一历史事件? “三年的军事较量”中战略决战的主要地区在哪里? （4）综合上述材料和问题，国共关系的变化给你带来怎样的启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：八年级上册） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀获此殊荣的壮举是（ ） A. 虎门销烟 B. 维新变法 C. 投资设厂 D. 领导革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’，被誉为‘中国禁毒第一人’”和所学知识可知，他指是林则徐，而林则徐为了销毁鸦片，进行了虎门销烟，A 项正确；维新变法是康有为和梁启超发动的，与林则徐无关，排除B项；投资设厂是《马关条约》的内容，排除C项；林则徐是地主阶级抵抗派，并非资产阶级革命派，排除D项。故选A项。 2. 马克思说： “俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何参战国（从中国）得到更多的好处。”这句话指俄国在第二次鸦片战争期间（ ） A. 取得了协定关税特权 B. 掠夺了中国的大量珍宝 C. 获取了中国大量赔款 D. 侵占了中国的大片领土 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，在第二次鸦片战争期间，俄国并未直接参战，却通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约，侵占了中国东北和西北共计150多万平方千米的领土，这是它“不花费一文钱，不出动一兵一卒”却获得的最大好处，D项正确；取得了协定关税特权是英国在《南京条约》中获得的特权，排除A项；掠夺了中国的大量珍宝主要是英法联军在火烧圆明园时的行为，排除B项；第二次鸦片战争的赔款主要由英法两国获得，排除C项。故选D项。 3. 下面图片反映的共同主题是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 不平等条约签订 C. 民族危机的加剧 D. 自然经济的解体 【答案】A 【解析】 【详解】三幅图片分别反映：林则徐虎门销烟（反抗英国鸦片侵略）、三元里人民抗英（自发抗击英国侵略者）、太平军大破洋枪队（抗击外国武装干涉），均体现中国人民反抗外来侵略的抗争行为，A项正确；“林则徐虎门销烟”发生在第一次鸦片战争之前；“三元里抗英”发生在第一次鸦片战争期间；“太平军大破洋枪队”指的是太平军反抗列强侵略，三张图片并未涉及不平等条约的签订，排除B项；民族危机加剧是这些图片的历史背景，非事件主题，排除C项；自然经济解体在第一次鸦片战争后，随着签署《南京条约》，开始逐渐瓦解，与题干图片无关，排除D项。故选A项。 4. 19世纪60年代以后，以蒙古、新疆、西藏为屏藩保障腹地安全和以琉球、越南等藩属国为“藩篱”屏卫中国的传统疆土观念，逐渐向“海防”与“塞防”并重的治疆理念转变，清政府先后于1884年在新疆建省、1885年在台湾建省。这表明（ ） A. 清朝的边疆危机得以消除 B. 新疆和台湾正式属于中国领土 C. 晚清国防逐渐向近代转型 D. 中国传统的宗藩关系完全解体 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“逐渐向海防与塞防并重的治疆理念转变”可知，题干描述了19世纪60年代后，清政府的治疆理念从传统的“藩屏”观念，向“海防”与“塞防”并重转变，并在新疆、台湾正式建省。这体现了晚清国防从传统的朝贡体系思维，向近代国家主权和领土完整的理念转型，C项正确；晚清时期，列强侵略不断，边疆危机始终存在，并未消除，这一表述不符合史实，排除A项；新疆和台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，并非到19世纪80年代才“正式属于”，排除B项；“完全解体”的表述过于绝对，直到20世纪初，部分宗藩关系才逐步瓦解，排除D项。故选C项。 5. 19世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这一时期北方最有影响的报纸是（ ） A. 《申报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“19世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，‘变亦变，不变亦变’。”和所学知识可知，这次运动是维新变法，同时期北方最有影响的报纸是《国闻报》，《国闻报》在维新运动中影响很大，成为维新派的重要宣传工具，与上海《时务报》分掌南北舆论界的领导地位，B项正确；《申报》是1872年在上海创办的近代中文报纸，是中国近代存在时间最长的报纸之一。但它的创办地点是南方（上海），且并非宣传维新变法的报刊，排除A项；《民报》是1905年中国同盟会的机关报，是资产阶级革命派的宣传阵地，排除C项；《新青年》是1915年陈独秀在上海创办的刊物，是新文化运动的主阵地，排除D项。故选B项。 6. 对导致下图现象的近代不平等条约，表述正确的是（ ） A. 清政府从此开始承认鸦片贸易合法化 B. 是中国近代史上第一个不平等条约 C. 进一步加深了中国半殖民地化程度 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片显示“外国军队驻扎地”可知，驻扎地分布于从北京到山海关的铁路沿线要地（如北京、天津、大沽、山海关等），这与《辛丑条约》中“允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地”的条款相符。《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，D项正确；承认鸦片贸易合法化是1858年《通商章程善后条约》的内容，排除A项；中国近代史上第一个不平等条约是1842年《南京条约》，其内容主要为割地、赔款、五口通商等，无外国驻军条款，排除B项；“进一步加深半殖民地化程度”是第二次鸦片战争（如《北京条约》）的影响，排除C项。故选D项。 7. 下图所列著作的主旨是（ ） A. 学习西方技术的运动 B. 坚持维新变法的呼声 C. 民族民主革命的宣传 D. 赞成君主专制的逆流 【答案】C 【解析】 【详解】材料中的著作分别是邹容的《革命军》、陈天华的《警世钟》和《猛回头》，这些都是辛亥革命前资产阶级革命派的代表性作品。其主旨是宣传推翻清朝统治、建立民主共和的民族民主革命思想，C项正确；“学习西方技术的运动”是洋务运动的主张，与题干著作无关，排除A项；“维新变法的呼声”是资产阶级维新派的主张，代表著作如《变法通议》等，与题干不符，排除B项；“赞成君主专制的逆流”与革命派反对君主专制的立场相悖，排除D项。故选C项。 8. 教学中的交集概念可以用于历史学习。下图所示的交集部分是两个历史事件的共同点，应填写的内容是（ ） A. “自强”、“求富” B. 救亡图存 C. 变法图强 D. 三民主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示和所学可知，戊戌变法是在甲午战后民族危机加深的情况下，维新派希望通过变法挽救民族危亡；辛亥革命是在清政府沦为列强统治中国的工具后，革命派则通过革命推翻清朝、建立共和政体以摆脱民族危机，所以两者均以救亡图存为目标，B项正确；“自强”“求富”是洋务运动的口号，与戊戌变法、辛亥革命无关，排除A项；“变法图强”仅是戊戌变法的目标，辛亥革命是革命而非变法，排除C项；“三民主义”是辛亥革命的指导思想，与戊戌变法无关，排除D项。故选B项。 9. 下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（ ） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 护法战争 【答案】C 【解析】 【详解】据漫画信息可知，题干漫画讽刺袁世凯复辟帝制（“凯皇万碎”），直接导致袁世凯复辟梦碎的革命运动是护国战争，1915年底，袁世凯复辟帝制后，蔡锷等在云南发起护国战争，各省纷纷独立讨袁，袁世凯被迫取消帝制，直接导致其复辟失败，符合题意，C项正确；武昌起义于1911年爆发，是辛亥革命开端，推翻清朝统治，建立中华民国，与袁世凯复辟帝制无关，排除A项；二次革命是1913年因袁世凯刺杀宋教仁引发，旨在反对袁世凯独裁，未涉及复辟帝制，排除B项；护法战争是在1917年袁世凯死后，孙中山为维护《临时约法》发起，与袁世凯复辟无关，排除D项。故选C项。 10. 以下三幅图片再现了五四运动的发展历程。这三幅图片说明（ ） A. 运动性质的变化 B. 运动主力的变化 C. 运动目标的变化 D. 运动结果的变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干三幅图片可知，这三幅图片分别反映了五四运动中北京大学学生游行、上海商人罢市、上海工人罢工的场景。结合所学可知，五四运动前期主力是学生，中心在北京；6月初以后，上海工人罢工、商人罢市，运动中心转移到上海，主力转变为工人阶级，这体现了运动主力的变化，B项正确；运动性质始终是反帝反封建的爱国运动，未变化，排除A项；目标始终是拒签和约、罢免卖国贼等，未变化，排除C项；图片强调运动主力的变化，未体现运动结果，排除D项。故选B项。 11. “这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”这段文字叙述的是（ ） A. 辛亥革命的爆发 B. 马克思主义的传播 C. 变法运动的高涨 D. 中国共产党的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“从上海望志路到南湖的红船发力”和所学知识可知，“上海望志路”与“南湖红船”分别对应中共一大召开的两次地点，诗句形象化地描述了中国共产党成立的历程，D项正确；辛亥革命爆发于1911年，其标志性地点是武昌，与“红船”无关，排除A项；马克思主义传播是思想层面的活动，没有与“红船”相关的特定事件象征，排除B项；变法运动一般指戊戌变法，发生于19世纪末，与“十月革命”“红船”等意象无直接联系，排除C项。故选D项。 12. 下列图组反映的历史主题是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 从国共合作到国共对立 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学，“黄埔军校”与国民党一大有关，“北伐誓师大会”与北伐战争有关，“国民党逮捕革命群众”与1927年国民党的反革命政变有关，“南昌起义”与1927年南昌起义有关。1924年1月，国民党一大召开，标志着第一次国共合作的正式形成。1924年5月，黄埔军校建立。1926年，国共合作的北伐战争打响，基本推翻了北洋军阀的反动统治。1927年，国民党右派先后发动“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，将屠刀指向中国共产党和革命群众，国共关系破裂。为反抗国民党反动派的屠杀政策，1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。可见，四组图的历史主题是从国共合作到国共对立，B项正确；材料主要反映国共关系的变化，排除A项；材料与抗日战争无关，排除C项；材料与人民解放战争无关，排除D项。故选B项。 13. 如图是八年级学生绘制的年代尺，下列最适合作为其标题的是（ ） A. 工农武装割据局面的开创 B. 国民革命运动的开展 C. 全国工人运动的顺利开展 D. 敌后抗日战场的开辟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，年代尺中的事件为1927年秋收起义、1928年井冈山会师、1929年古田会议、1931年中华苏维埃共和国成立，这些均是“工农武装割据”的重要内容，体现工农武装割据局面的开创与发展，A项正确；“国民革命运动的开展”时间为1924-1927年，1927年已失败，与1928年后事件不符，排除B项；“全国工人运动”主要集中在1922-1923年，与题干武装起义、根据地建设无关，排除C项；“敌后抗日战场的开辟”始于1937年全面抗战后，与1931年前时间不符，排除D项。故选A项。 14. 这次会议解决了中国共产党面对的一个根本问题：究竟一切按“左”倾教条主义的指挥行事，还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。会后，党和红军立刻呈现全新的面貌，显示出强大的生机和活力。这次会议是指（ ） A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 洛川会议 D. 中共七大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“究竟一切按“左”倾教条主义的指挥行事，还是独立自主地从中国国情出发走自己的路。会后，党和红军立刻呈现全新的面貌”并结合所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，B项正确；八七会议确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节组织农民发动武装起义，与材料不符，排除A项；洛川会议召开时间为1937年8月，对制定全面抗战路线和战略方针具有里程碑意义，与材料内容不符，排除C项；中共七大总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线，与材料不符，排除D项。故选B项。 15. 下图是一本关于“西安事变”始末的史学研究专著的封面，书名为《1936：历史在这里拐弯》。对“拐弯”理解正确的是（ ） A. 中国新民主主义革命的开端 B. 国共两党实现了第一次合作 C. 国共两党由内战到联合抗日 D. 全民族抗战的局面开始形成 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“1936、西安事变”可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。标志着国共第二次合作初步形成，抗日民族统一战线初步形成，预示着团结抗日新局面到来，十年内战基本结束，C项正确；1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除A项；国共两党实现了第一次合作是在1924年，排除B项；全民族抗战的局面开始形成是在1937年，排除D项。故选C项。 16. 小桂同学在网上查询我军某一时期的军队名称时，搜集到以下两幅图片。图中部队建立于（ ） A. 土地革命时期 B. 国民大革命时期 C. 局部抗战时期 D. 全民族抗战时期 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“八路”“新四军”并结合所学可知，全民族抗战时期（1937年七七事变后），国共两党实现第二次合作，中国共产党领导的工农红军改编为国民革命军第八路军（后改称第十八集团军）和国民革命军陆军新编第四军，即八路军和新四军，D项正确；土地革命时期（1927-1937年），中共军队名称为红军，与图片不符，排除A项；国民大革命时期（1924-1927年），中共尚未建立独立军队，排除B项；局部抗战时期（1931-1937年），中共军队仍称红军，未改编为八路军和新四军，排除C项。故选D项。 17. 在抗日战争时期，有一军事行动轰动世界，不仅在仁安羌战役中解救出濒临绝境的英缅军第一师，还涌现出戴安澜师长这样的英雄人物，最终取得作战胜利。这一军事行动是（ ） A. 黄土岭伏击战 B. 徐州会战 C. 中国远征军入缅甸作战 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在仁安羌战役中解救出濒临绝境英缅军第一师，还涌现出戴安澜师长这样的英雄人物，最终取得作战胜利”并结合所学知识可知，1942年，中国远征军入缅甸作战包括仁安羌战役，戴安澜作为第200师师长率部解救被围英缅军，并取得局部胜利，C项正确；黄土岭伏击战是1939年八路军在华北对日军的伏击战，与缅甸战场无关，排除A项；徐州会战是1938年春国民党军在正面战场抗击日军的大型战役，未涉及缅甸或英缅军，排除B项；渡江战役是1949年解放战争时期的战役，属国共内战，与抗日战争不符，排除D项。故选C项。 18. 以下数据反映了中国在世界反法西斯战争中的情况，这说明（ ） A. 中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献 B. 抗日战争的胜利使得中国的国际地位极大提高 C. 中国的抗日战争获得了世界上其他国家的支持 D. 抗日战争扭转了中国近代反抗侵略的屡败局面 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“德意日法西斯军队人数约1100万人，中国抗击日军约240万人”“在世界反法西斯战争中持续作战时间中，中国达到14年”等相关信息可知中国在世界反法西斯战争中处于重要地位，说明中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献，是世界反法西斯战争的重要组成部分，A项正确；数据主要呈现的是中国抗击日军人数以及持续作战时间等相关数据，没有涉及中国国际地位提高的内容，排除B项；数据主要呈现的是中国抗击日军人数以及持续作战时间等相关数据，未体现抗战获得世界其他国家支持相关信息，不符合题意，排除C项；材料内容主要强调了世界反法西斯战争中中国作出的贡献，没有体现中国抗日战争对我国近代反抗侵略战争局面产生的影响，排除D项。故选A项。 19. 它“实行无后方作战和围魏救赵战法，直捣国民党军战略纵深大别山……配合陕北、山东战场粉碎了重点进攻。”材料中的“它” A. 拉开了战略决战的帷幕 B. 标志着全面内战的爆发 C. 揭开了战略反攻的序幕 D. 覆灭了国民政府的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“直捣国民党军战略纵深大别山地区”等信息并结合所学可知，材料反映的是1947年刘邓大军千里跃进大别山，迫使国民党进攻陕北和山东的部队回援，揭开了战略反攻的序幕，C符合题意；辽沈战役拉开了战略决战的帷幕，A排除；国民党进攻中原解放区标志着全面内战的爆发，B排除；渡江战役覆灭了国民政府的统治，D排除。故选择C。 20. 蒋介石于1945年8月三次电邀毛泽东到重庆谈判的真正意图是（ ） A. 商讨抗战合作策略 B. 共同接受日本投降 C. 发动内战争取时间 D. 争取实现和平民主 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1945年8月日本投降，由于国民党的军队正在前线作战，各种准备工作尚未完成，因此蒋介石于1945年8月三次电邀毛泽东到重庆谈判，为国民党军队的调动和发动内战争取时间，C项正确；重新谈判时日本已经投降，不用商讨抗战合作策略，排除A项；蒋介石电邀毛泽东真正意图是为发动内战争取时间不是共同接受日本投降，排除B项；蒋介石电邀毛泽东表面意图争取实现和平民主，真正意图是发动内战争取时间，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 救亡图存近代探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【农民阶级】 材料一 《天朝田亩制度》 太平天国运动在实质上也重创了清朝统治基础，加速了清王朝的覆灭，客观来说，太平天国运动在促使清政府为了维护自身统治而不断推行近代化改革策略方面发挥了重要的刺激作用，以洋务运动为标志的我国近代化探索逐渐起步，中国逐渐走向近代化社会……（资政新篇）以及一些资本主义发展探索结果为我国近代化建设提供了诸多思想制度上的启发意义。 ——摘编自刘明（浅论太平天国与中国近代化进程） （1）指出材料一图中文献提出的土地政策。根据材料一并结合所学知识，简述太平天国运动的历史意义。 【地主阶级】 材料二 曾国藩《复陈购买外洋船炮折》：购买外洋器物……购成之后，访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二十年，火轮船必为中外官民通行之物，可以则发捻，可以勤远略。 （2）结合材料和所学知识，指出曾国藩的奏折与哪一运动有关？这一运动的根本目的是什么？ 【资产阶级】 材料三 梁启超《变法通议》：“变法之本，在育人才；人才之兴；在开学校……而一切要其大成，在变官制。” （3）根据材料指出，梁启超认为变法成败关键是什么？对比材料二和材料三，指出梁启超相比曾国藩的进步之处？学习了这些探索后，你有什么认识？ 【答案】（1）土地政策：平均分配土地（“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”）。 历史意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；为中国近代化探索提供了思想和制度启发 （2）运动：洋务运动。 根本目的：维护清朝统治 （3）关键：变官制（改革政治制度）。 进步之处：曾国藩主张学习西方技术，梁启超主张学习西方政治制度。 认识：中国近代化探索是一个由浅入深、由表及里的过程；地主阶级、农民阶级、资产阶级的探索都不能挽救中国；只有符合中国国情的探索才能成功。 【解析】 【小问1详解】 土地政策：根据材料一“《天朝田亩制度》”并结合所学知识可知，太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，通过这个方案，太平天国要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。故土地政策为平均分配土地（“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”）。 历史意义：根据材料一“太平天国运动在实质上也重创了清朝统治基础，加速了清王朝的覆灭”可知，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；根据材料一“太平天国运动在促使清政府为了维护自身统治而不断推行近代化改革策略方面发挥了重要的刺激作用，以洋务运动为标志的我国近代化探索逐渐起步，中国逐渐走向近代化社会……（资政新篇）以及一些资本主义发展探索结果为我国近代化建设提供了诸多思想制度上的启发意义”可知，为中国近代化探索提供了思想和制度启发。 【小问2详解】 运动：根据材料二“曾国藩”“购买外洋器物……购成之后，访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，这些官员被称为“洋务派”，洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表，从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一旨在“自强”“求富”的洋务运动。故与洋务运动有关。 根本目的：根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。故根本目的为维护清朝统治。 小问3详解】 关键：根据材料三“梁启超《变法通议》”“而一切要其大成，在变官制”可知，变法成败的关键是变官制（改革政治制度）。 进步之处：根据材料二“购买外洋器物……购成之后，访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”、材料三“变法之本，在育人才；人才之兴；在开学校……而一切要其大成，在变官制”可知，曾国藩主张学习西方技术，梁启超主张学习西方政治制度。 认识：本题为开放性试题，可从近代化的探索历程、不同阶级的探索、从国情出发等角度作答，故认识为中国近代化探索是一个由浅入深、由表及里的过程；地主阶级、农民阶级、资产阶级的探索都不能挽救中国；只有符合中国国情的探索才能成功。 22. 中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料： 材料一： 材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 ──康有为《请定立宪开国会折》 材料三……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ──陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （1）依据材料一的图文材料，分别写出图B和图D相对应的运动名称。 （2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪个阶级的要求。他们所领导的运动对我国有何影响？ （3）材料三中的“德、赛两先生”是指？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应采取怎样的正确态度？ （4）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？ 【答案】（1）名称：戊戌变法或百日维新；新文化运动。 （2）阶级：资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）。影响：加快了中国近代化的进程，在社会上起了思想启蒙作用。 （3）“德、赛两先生”：民主、科学；对待：取其精华，去其糟粕（或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等）。 （4）感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通。 【解析】 小问1详解】 名称：根据材料“变法图强”“梁启超”结合所学可知，以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派发起了戊戌变法或百日维新；根据材料“陈独秀”结合所学可知，陈独秀是新文化运动的代表。 【小问2详解】 阶级：结合所学可知，“君主立宪”是资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）的主张。 影响：结合所学可知，戊戌变法虽然失败，但是加快了中国近代化的进程，在社会上起了思想启蒙作用。 【小问3详解】 “德、赛两先生”：结合所学可知，“德、赛两先生”指的是民主、科学，这是新文化运动的两大旗帜； 对待：结合所学可知，对待传统文化要辩证的看待，即取其精华，去其糟粕（或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等）。 【小问4详解】 感悟：结合所学可从探索精神、探索的结果等角度分析， 如中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通。 23. 近代百年，风云变幻，国共两党各显风流，书写了那个时代最厚重的历史篇章。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。 材料二 日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。……1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 材料三 抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量。中国共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治，实现了人民当家做主。 （1）根据材料一，指出第一次国共两党合作正式建立的标志是什么? 国共合作成果中提到的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么? （2）阅读材料二回答，抗日民族统一战线的主体是什么?其建立的外部因素是什么? （3）材料三中“谈判桌上进行了一次激烈较量”指的是哪一历史事件? “三年的军事较量”中战略决战的主要地区在哪里? （4）综合上述材料和问题，国共关系的变化给你带来怎样的启示? 【答案】（1）标志：国民党一大的召开;。 分别指：黄埔军校和北伐战争。 （2）主体：以国共合作为主体。 外部因素：日本大举侵华，要灭亡中国。 （3）历史事件：重庆谈判。 主要地区：辽沈、淮海、平津等地区 （4）启示：国共两党合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益等。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据所学知识可知，1924年，中国国民党一大在广州召开，标志着第一次国共合作正式建立。 分别指：根据所学知识可知，国共合作成果中提到的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别创办黄埔军校和进行北伐战争。 【小问2详解】 主体：根据材料二“这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成”可得出主体是指以国共合作为主体。 外部因素：根据材料二“日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐”并结合所学知识可知外部因素是日本大举侵华，要灭亡中国。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量”并结合所学知识可知，是指重庆谈判。 主要地区：根据所学知识可知，“三年的军事较量”中战略决战的主要地区在辽沈、淮海、平津等地区。 【小问4详解】 启示：根据上述材料涉及的第一次国共合作，基本上推翻了北洋军阀的反动统治；第二次国共合作打败了日本侵略者；以及解放战争，可知给我带来的启示国共两党合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $