1.1+孟德尔的豌豆杂交实验-课件-第4课时-2025-2026学年高一下学期必修2(2019)
2026-03-06
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47页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.92 MB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-24 |
| 作者 | NC万建明 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56694787.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦孟德尔豌豆杂交实验(一),系统梳理遗传学基本概念(交配类、性状类等)、显隐性与纯杂合子判断、分离定律概率计算及特殊应用,通过从基础概念到方法技巧再到综合应用的脉络,搭建学习支架帮助学生逐步理解遗传规律。
其亮点在于以科学思维为核心,通过杂交法、自交法解析显隐性判断,结合配子概率计算、自交与自由交配对比等实例培养逻辑推理能力,设计连续自交选育实验渗透探究实践。学生能系统掌握遗传知识,教师可获得清晰教学思路与丰富例题资源。
内容正文:
第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第 1 章 遗传因子的发现
1
第 4 课时
1.杂交:指不同基因型的个体间的交配,
2.自交:相同基因型的个体间的交配(杂交)。
3.测交:杂种子一代F1(显性个体)与隐性纯合子个体杂交。
①用来测定F1的基因型的方法;
②鉴定动物纯合子和杂合子。
如:AA×AA,Aa×Aa,aa×aa 。
①鉴定植物纯合子与杂合子;
②提高纯合子的比例。
如:AA×aa,AA×Aa 。
①判断显性性状和隐性性状的主要方法、
②集中优良性状
小结归纳:遗传学中的基本概念
一.遗传有关的概念-交配类
对动物来说,自交是相同基因型的雌雄个体间的交配(杂交)。
6.自由交配:指一个群体中(AA、Aa、aa),雌性个体和雄性个体随机交配
5.回交:杂种子一代F1和亲本杂交。
4.正交和反交:正交和反交自由定义。若甲为母本,乙为父本间的交配方式称为正交,则以甲为父本,乙为母本的交配方式称为反交。
可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。
如:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa 。
还有雌雄之分。
AA×Aa、AA×aa、Aa×aa 。
1.性状:
2.相对性状:
3.显性性状:
4.隐性性状:
5.性状分离:
二.遗传有关的概念—性状类
生物体表现出来的形态结构、生理特征和行为方式的总和。
同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1中表现出来的性状。
具有相对性状的两个纯种亲本杂交, F1中未表现出来的性状
在杂种后代F2中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
1.显性遗传因子(显性基因)
2.隐性遗传因子(隐性基因)
3.等位基因:
如A和a,
三个要素
三.遗传有关的概念—基因类
决定显性性状的基因
用大写字母(D)表示
决定隐性性状的基因
用小写字母(d)表示
位于同一对同源染色体上同一位置,控制相对性状的不同形态的基因。
①.在一对同源染色体上
②.在同一位置上
③.控制一对相对性状
B和b
4.非等位基因:
有两种情况
①位于同源染色体的不同位置上
如A和b, A和B , B和A
②非同源染色体上
如A和D, A和d
三.遗传有关的概念—基因类
位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。
1.纯合子
2.杂合子
3.表型(也叫表现型)
4.基因型
(纯合子能稳定地遗传,它的自交后代不会发生性状分离)
(杂合子不能稳定地遗传,它的自交后代会发生性状分离)
四.遗传有关的概念—个体类
由相同基因配子结合成的合子发育成的个体
如:DD、dd
由不同基因配子结合成的合子发育成的个体
如:Dd
生物个体表现出来的性状,
如高茎和矮茎
与表现型有关的基因组成,
如:DD、Dd、dd
十七.性状的显、隐性和纯合子、杂合子的判断
1.杂交:指不同基因型的个体间的交配,
2.自交:相同基因型的个体间的交配(杂交)。
3.测交:杂种子一代F1(显性个体)与隐性纯合子个体杂交。
①用来测定F1的基因型的方法;
②鉴定动物纯合子和杂合子。
如:AA×AA,Aa×Aa,aa×aa 。
①鉴定植物纯合子与杂合子;
②提高纯合子的比例。
如:AA×aa,AA×Aa 。
①判断显性性状和隐性性状的主要方法、
②集中优良性状
一.遗传有关的概念-交配类
对动物来说,自交是相同基因型的雌雄个体间的交配(杂交)。
1.相对性状中显、隐性判断(设R、T为一对相对性状)
十七.性状的显、隐性和纯合子、杂合子的判断
①若R×T―→R,
(1)杂交法
②若R×T―→T,
③若R×T―→既有R,又有T,
则R为显性性状,T为隐性性状。
则T为显性性状,R为隐性性状。
则无法判断显隐性性状。
1.相对性状中显、隐性判断(设R、T为一对相对性状的个体)
(2)自交法
则T为显性,R为隐性。
①若R×R →R ,
②若R×R →既有R,又有T,
则R为纯合子,判断不出显隐性。
则R为显性,T为隐性。
③若T ×T→ 既有R,又有T,
十七.性状的显、隐性和纯合子、杂合子的判断
2.纯合子和杂合子的判断
则亲本R为纯合子。
(1)隐性纯合子:
(2)显性纯合子和杂合子的判断(设一对相对性状中,R为显性性状个体,T为隐性性状个体):
①杂交法
若亲本R×T→R、T均出现,
若亲本R×T→只有R,
则亲本R为显纯合子。
则亲本R为杂合子。
若R×R →R ,
若R×R →既有R,又有T,
②自交法
则亲本R为杂合子。
为测交类型
表现为隐性性状的个体即是隐性纯合子。
2.纯合子和杂合子的判断
用等测对象与隐性纯合子个体杂交。
①用来测定F1的基因型的方法;
②鉴定动物纯合子和杂合子。
③.测交法:
3.亲子代性状表现、遗传因子组成的相互推导
亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
(1)正推法:由亲代推导子代的性状表现、遗传因子组成及比例,如下表。
AA
全为显性
AA∶Aa=1∶1
全为显性
Aa
全为显性
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
显性∶隐性=3∶1
Aa∶aa=1∶1
显性∶隐性=1∶1
aa
全为隐性
(2)逆推法:由子代推导亲代的性状表现、遗传因子组成(后代数量较多)
②若后代性状分离比为显性∶隐性≈1∶1,
①若后代性状分离比为显性∶隐性≈3∶1,
③若后代性状只有显性性状,
④若后代只有隐性性状,
则双亲一定是杂合子(Bb),
则双亲一定是测交类型,
即Bb×Bb→3B_∶1bb。
即Bb×bb→1Bb∶1bb。
则双亲至少有一方为显性纯合子,
即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。
则双亲都为隐性纯合子,
即bb×bb→bb。
十八.有关分离定律的概率计算
(1)加法原理:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这种互斥事件出现的概率是它们各自出现的概率之和。
1.计算概率的方法
例如,肤色正常(A)对白化(a)为显性。一对夫妇的遗传因子组成都是Aa,他们的孩子的遗传因子组成可能是AA、Aa、Aa、aa,概率都是1/4。
所以一个孩子表现正常的概率是:
=1/4(AA)
然而这些事件是互斥事件,一个孩子的遗传因子组成是AA
=3/4
+1/4(Aa)
+1/4(Aa)
就不可能同时又是其他的遗传因子组成。
(2)乘法原理:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自出现概率的乘积。
例如,生男孩和生女孩的概率都是1/2,由于第一胎不论生男孩还是生女孩都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此这是两个独立事件。
第一胎生女孩的概率是1/2,第二胎生女孩的概率也是1/2,
十八.有关分离定律的概率计算
那么两胎都生女孩的概率是:
1/2×1/2=1/4
(2)乘法原理:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自出现概率的乘积。
十八.有关分离定律的概率计算
生白化小孩的概率是=
1/2
例如,肤色正常(A)对白化(a)为显性。一对肤色正常夫妇的遗传因子组成都是Aa,他们的生个白化男孩子的概率是多少?
生男孩的概率是=
1/4
生白化男孩的概率是=
1/2×1/4=1/8
2.遗传规律中有关概率的问题
(1)用经典公式(用分离比)计算
(2)用配子的概率计算:
概率=(某性状或遗传因子组合数 / 遗传因子总组合数)×100%。
先计算出亲本产生每种配子的概率,
十八.有关分离定律的概率计算
再根据题目要求用相关的两种配子概率相乘,有关个体的概率相加即可。
先用配子法,再用棋盘法。
举例:两只白羊生了两只白羊和一只黑羊,如果它们再生一只小羊,其毛色是白色的概率是多少?
(1)方法一:用分离比直接推出
Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,
可见子代是白色的概率是 。
十八.有关分离定律的概率计算
[解析] 两只白羊所生的后代中出现了性状分离,则新出现的黑色为隐性性状,且双亲均为杂合子。
设A、a为相关遗传因子,则双亲的遗传因子组成均为Aa,子代白羊的遗传因子组成为AA或Aa,黑羊的遗传因子组成为aa。
3/4
(2)方法二:用配子的概率计算
Aa亲本产生A、a配子的概率都是1/2,则可得出如下内容:
②子代为Aa的概率=a(♀)概率×A(♂)概率 + a(♂)概率×A(♀)概率=1/2×1/2+1/2×1/2=1/2。
①子代为AA的概率=A(♀)概率×A(♂)概率=1/2×1/2=1/4。
所以,子代为白色的概率是 。
1/4+1/2=3/4
知识贴士:“白化男孩”的概率 ≠ “男孩白化”的概率
(2)“男孩白化”是以子代中所有男孩为整体,性别已知,其概率:
(1)“白化男孩”是以所有子代为整体,性别未知,其概率:
举例:课本第8页第2题。
为子代中白化病的概率×1/2。
等于子代中白化病的概率。
例1:肤色正常(A)对白化(a)为显性。一对夫妇的遗传因子组成都是Aa,他们的生个白化男孩子的概率是多少?
例2:肤色正常(A)对白化(a)为显性。一对夫妇的遗传因子组成都是Aa,他们的生个男孩子白化的概率是多少?
十九.区分自交与自由交配
1.自交
(1)概念:指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的方式。
植物中指自花受粉或雌雄同株的异花受粉,子代情况只需统计自交结果。
(2)杂合子连续自交结果(如图)
⑶.通过上面的分析,可知杂合子连续自交n次后,第n代的情况如下表:
Fn 杂合子 纯合子 显(隐) 纯合子 显性性状个体 隐性性状个体
所占比例
1/2n
1-1/2n
(1-1/2n)/2
(1-1/2n)/2
1-(1-1/2n)/2
可以提高纯合子的比例
⑷.将上表中杂合子、纯合子所占比例在坐标曲线图中表示出来,如图所示:
Fn 杂合子 纯合子 显(隐) 纯合子 显性性状个体 隐性性状个体
所占比例
1/2n
1-1/2n
(1-1/2n)/2
(1-1/2n)/2
1-(1-1/2n)/2
显性中纯合子的比例是:
该类型题目可以套用公式:
=
注:n为自交代数。
TT的比例=
TT的概率/(Tt的概率+TT的概率)
(1-1/2n)/2
.
(1-1/2n)/2
+1/2n
(5)杂合子连续自交并淘汰隐性纯合子后,子代的计算。
Fn 杂合子 纯合子 显(隐) 纯合子 显性性状个体 隐性性状个体
所占比例
1/2n
1-1/2n
(1-1/2n)/2
(1-1/2n)/2
1-(1-1/2n)/2
技能训练-设计实验程序
将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。具体过程可用以下图解表示
29
例:豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为( )
A.3∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.1∶1
B
自由交配是指群体中的具有不同遗传因子组成的所有雌雄个体之间均随机交配,子代情况应将各自由交配子代的全部结果一并统计。
2.自由交配
例如,某群体中AA占2/5、Aa占3/5,则自由交配的方式有4种,分析如下:
方法一:用分离比直接推出
自由交配是指群体中的具有不同遗传因子组成的所有雌雄个体之间均随机交配,子代情况应将各自由交配子代的全部结果一并统计。
2.自由交配
例如,某群体中AA占2/5、Aa占3/5,则自由交配的方式有4种,分析如下:
方法二:用配子的概率计算,
再用棋盘法。
群体中的AA即有雌个体又有雄个体
同样群体中的Aa即有雌个体又有雄个体
例1:玉米的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎玉米间的杂交,后代既有高茎玉米又有矮茎玉米,若后代中的全部高茎玉米进行杂交,则所有杂交后代中高茎玉米与矮茎玉米的比为( )
A.3∶1 B.8∶1 C.9∶6 D.1∶1
B
3.杂合子连续自由交配并淘汰隐性纯合子后,子代的计算。
杂合子连续自由交配并淘汰隐性纯合子后,剩下的要作为一个整体。
例2:已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交,F1全是长翅。F1自交产生F2,将F2的全部长翅果蝇取出,让其雌雄个体彼此间自由交配,则后代中长翅果蝇占( )
A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16
C
1.致死遗传问题
二十.分离定律在特殊情况下的重点题型
(1)隐性致死:
(2)显性致死:
若为显性纯合致死,
杂合子自交后代显∶隐= 。
如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。
如人的神经胶质症(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)
显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,
2∶1
隐性基因纯合时,对个体有致死作用,
显性基因具有致死作用,
(3)配子致死:
(4)合子致死:
举例:显性雄配子一半致死的问题,其它都正常。
指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。
指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用,从而不能形成活的个体的现象
要判断是雌还是雄配子致死的方法:
用正交与反交的方法。
例.某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( )
A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1
B
例.(2017·全国卷 Ⅰ,32节选)已知某种羊的有角和无角基因由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,请分析:
公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为 ;
公羊的表现型及其比例为 。
有角∶无角=3∶1
有角∶无角=1∶3
2.从性遗传现象
①如公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角, Nn 或nn无角。
从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象,这种现象主要通过性激素起作用。
3.不完全显性遗传
在不完全显性时,Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)=1∶2∶1。
如等位基因A和a分别控制红花和白花,在完全显性时,Aa自交后代中红∶白=3∶1,
例:萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制,现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
D
A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株
B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株
C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株
D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律
4.复等位基因遗传
人类ABO血型的决定方式如下:
IAIA、IAi―→A型血; IBIB、IBi―→B型血;
IAIB―→AB型血(共显性);ii―→O型血。
指一对同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上,
如ABO血型涉及IA、IB、i三种基因。
复等位基因在群体中尽管有多个,但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的,而且彼此间具有显隐性关系,遗传时遵循基因分离定律。
如:A型血的男性与B型血的女性生育的小孩的血型是什么?
如兔决定毛色的基因有A、a1、a2、a。
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题:
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为 。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是__________,它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。
表现型 黄色 灰色 黑色
基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2
黄色、灰色
1/8
二十一.果皮、种皮、胚等遗传问题
1.被子植物花的结构
子房
子房壁
胚珠
珠被
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
种皮
种子
果皮
果实
2N
2N
2N
2N
2N
2N
受精卵
2.子房的发育过程
2N
2N
2N
2N
子房
子房壁
胚珠
胚囊
珠被
1个卵细胞
2个极核
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
受精极核
胚乳
种皮
种子
果皮
果实
2N
2N
2N
2N
3N
3N
2N
2N
受精卵
+1个精子
+1精子
N + N
2N + N
珠孔
3.子房的发育过程
二十一.果皮、种皮、胚等遗传问题
1.果皮(包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠被(母本体细胞)发育而来,基因型与母本相同。
2.胚(胚轴、胚根、胚芽、子叶组成)由受精卵发育而来,基因型与其发育成的植株相同。
3.胚乳由受精极核发育而来,基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型,如下图所示:
例.(经典高考题)豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比。F2的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计( )A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株
解析:种皮表现型是由母本基因型决定的,性状分离比要延迟一代表现,子叶是由受精卵发育而来的,可在当代表现分离比。
D
再 见
♀
♂
2/5AA
3/5Aa
2/5AA
2/5AA(♀)×2/5AA(♂)
3/5Aa(♀)×2/5AA(♂)
3/5Aa
2/5AA(♀)×3/5Aa(♂)
3/5Aa(♀)×3/5Aa(♂)
Aa2、a1a2
$
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